TUẦN 23 KHOA HỌC 5 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I MỤC TIÊU Kể tên được 1 số đồ dùng, máy móc SD năng lượng điện, 1 số loại nguồn điện HS biết sử dụng tiết kiệm năng lượng điện vào trong cuộc sống ** Tích h[.]
TUẦN 23 KHOA HỌC 5: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I MỤC TIÊU - Kể tên số đồ dùng, máy móc SD lượng điện, số loại nguồn điện -HS biết sử dụng tiết kiệm lượng điện vào sống ** Tích hợp GDBVMT: Một số đặc điểm mơi trường tài ngun thiên nhiên( liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh hoạ SGK - Bóng đèn III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp trả lời câu hỏi: Bài: Sử dụng nawg lượng gió lượng nước chảy ? Năng lượng gió SD để làm gì? - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề * Hình thành kiến thức: Hoạt động 1: Thảo luận lớp: ? Kể tên số đồ dùng SD điện mà em biết? ? Năng lượng điện mà đồ dùng SD lấy đâu? * KL: (SGK) Hoạt động 2: Quan sát & thảo luận nhóm: Việc 1: Quan sát tranh ảnh đồ dùng máy móc dùng động điện sưu tầm được: ? Kể tên chúng? ? Nêu nguồn điện chúng cần SD? ? Nêu tác dụng dòng điện đồ dùng, máy móc đó? Việc 2: Đại diện nhóm lên giới thiệu với lớp - Nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh đúng: - Chia lớp thành đội chơi - Nêu lĩnh vực: Sinh hoạt - Tìm hoạt động & dụng cụ phương tiện SD điện & dụng cụ phương tiện không SD điện tương ứng thực hoạt động - Nêu cách chơi, luật chơi, đội thực chơi, lớp cổ vũ, chọn đội thắng Nhận xét trò chơi, Hỏi : ** Năng lượng điện có phải vơ tận khơng? Vậy sử dụng em cần lưu ý điều gì? Bằng việc làm NTN? Liên hệ? Chốt: - Năng lượng điện vô tận, sử dụng cần tiết kiệm.Chỉ sử dụng thật cần thiết Tắt khơng sử dụng, khỏi phịng phải tắt thiết bị SD điện B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : - Chia sẻ với người thân cần tiết kiệm điện sử dụng ******************************************************************* ...? Năng lượng điện mà đồ dùng SD lấy đâu? * KL: (SGK) Hoạt động 2: Quan sát & thảo luận nhóm: Việc 1: Quan sát tranh ảnh đồ dùng máy móc dùng động điện sưu tầm được: ? Kể tên chúng? ? Nêu... đồ dùng, máy móc đó? Việc 2: Đại diện nhóm lên giới thiệu với lớp - Nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh đúng: - Chia lớp thành đội chơi - Nêu lĩnh vực: Sinh hoạt - Tìm hoạt động &