KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I Mục tiêu Kể tên một số đồ dùng máy móc năng lượng điện Kể tên một số loại nguồn điện II Đồ dùng dạy học Hình và thông tin trang 92 93 SGK Một số đồ dùng máy móc sử d[.]
KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I Mục tiêu - Kể tên số đồ dùng máy móc lượng điện - Kể tên số loại nguồn điện II Đồ dùng dạy học - Hình thơng tin trang 92-93 SGK - Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy gv Hoạt động học hs A.Ổn định B Kiểm tra cũ - Yêu cầu trả lời câu hỏi: - HS định trả lời câu hỏi + Nêu vai trò tác dụng việc sử dụng lượng gió tự nhiên, đời sống + Nêu vai trò tác dụng việc sử dụng lượng nước tự nhiên, đời sống C Bài - Giới thiệu: * Hoạt động 1: Thảo luận + Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: Kể tên số đồ dùng sử dụng - Nhắc tựa lượng điện mà em biết Năng lượng điện mà máy móc sử dụng lấy từ đâu ? + Kết luận: Tất vật có khả cung cấp lượng điện gọi - Thảo luận tiếp nối trả lời chung nguồn điện * Hoạt động 2: Quan sát thảo luận + Yêu cầu quan sát hình, vật thật, thảo luận câu hỏi sau theo nhóm 4: Kể tên đồ dùng sử dụng - Nhận xét, bổ sung lượng điện Nêu nguồn điện mà chúng sử dụng Nêu tác dụng dịng điện máy móc, đồ dùng + u cầu trình bày kết - Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo + Kết luận: yêu cầu: * Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh, + Đồng hồ, máy tính, ti-vi, … đúng" + Pin, nhà máy điện cung cấp + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu + Làm máy móc đồ dùng hoạt động nhóm tìm ghi bảng loại hoạt động - Đại diện nhóm trình bày dụng cụ, phương tiện sử dụng điện - Nhận xét, bổ sung dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện dụng cụ tương ứng + Nhận xét, kết luận tuyên dương nhóm ghi nhiều đồ vật nhanh - Chú ý thực theo yêu cầu điều - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang khiển nhóm trưởng 89 SGK 4/ Củng cố - Nhận xét bình chọn nhóm thắng - Tiếp nối đọc RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY ... chung nguồn điện * Hoạt động 2: Quan sát thảo luận + Yêu cầu quan sát hình, vật thật, thảo luận câu hỏi sau theo nhóm 4: Kể tên đồ dùng sử dụng - Nhận xét, bổ sung lượng điện Nêu nguồn điện mà... bổ sung dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện dụng cụ tương ứng + Nhận xét, kết luận tuyên dương nhóm ghi nhiều đồ vật nhanh - Chú ý thực theo yêu cầu điều - Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang... Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo + Kết luận: yêu cầu: * Hoạt động 3: Trò chơi "Ai nhanh, + Đồng hồ, máy tính, ti-vi, … đúng" + Pin, nhà máy điện cung cấp + Chia lớp thành nhóm, yêu