THỜI GIAN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách tính thời gian của một chuyển động đều 2 Kĩ năng Vận dụng cách tính thời gian của một chuyển động đều để giải các bài toán theo yêu cầu HS làm bài 1(cột 1,2)[.]
THỜI GIAN I MỤC TIÊU Kiến thức: Biết cách tính thời gian chuyển động Kĩ năng: - Vận dụng cách tính thời gian chuyển động để giải toán theo yêu cầu - HS làm 1(cột 1,2), Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ, u thích mơn học Năng lực: - Năng tư chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực tư lập luận tốn học, lực mơ hình hoá toán học, lực giải vấn đề toán học, lực giao tiếp toán học, lực sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên"để: - HS chơi trị chơi Nêu cách tính vận tốc, qng đường - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng - HS nghe - HS ghi 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) *Mục tiêu: Biết cách tính thời gian chuyển động *Cách tiến hành: Bài tốn 1: HĐ nhóm - GV dán băng giấy có đề tốn - HS đọc ví dụ u cầu HS đọc, thảo luận nhóm theo câu hỏi chia sẻ trước lớp: + Vận tốc ô tô 42,5km/giờ + Tức tơ 42,5km nào ? + Ơ tơ qng đường dài bao + Ơ tơ quãng đường dài 170km nhiêu ki-lô-mét ? + Biết ô tô 42,5km + Thời gian ô tô hết quãng đường 170km Hãy tính thời là : gian để tơ hết quãng đường đó ? 170 : 42,5 km km/giờ = (giờ) + 42,5km/giờ chuyển động + Là vận tốc ô tô tơ ? + 170km chuyển động ô + Là quãng đường ô tô tơ ? - Muốn tính thời gian ta lấy qng + Vậy muốn tính thời gian ta làm đường chia cho vận tốc nào ? - GV khẳng định: Đó quy tắc tính thời gian. - HS nêu công thức - GV ghi bảng: t = s : v Bài tốn 2: HĐ nhóm - HS tự làm bài, chia sẻ kết Giải - GV hướng dẫn tương tự Thời gian ca nơ tốn 1 42 : 36 = 25 (giờ) - Giải thích: tốn số đo thời gian viết dạng hỗn số 1 thuận tiện nhất; đổi số đo thành 25 = 25 = 10 phút 10 phút cho phù hợp với cách nói Đáp số: 10 phút thơng thường - HS nhắc lại cách tính thời gian, nêu - GV cho HS nhắc lại cách tính thời cơng thức gian, nêu Cơng thức tính thời gian, viết sơ đồ mối quan hệ ba đại lượng : s, v, t HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: - Vận dụng cách tính thời gian chuyển động để giải toán theo yêu cầu - HS làm 1(cột 1,2), *Cách tiến hành: Bài 1(cột 1,2): HĐ cá nhân - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc - Bài tập u cầu làm gì? - u cầu tính thời gian - Yêu cầu HS nêu lại cách tính thời - HS nêu gian - Cả lớp làm vào sau chia sẻ cách - Yêu cầu HS làm làm: - GV nhận xét, chốt lời giải s (km) 35 10,35 v (km/h) 14 4,6 t (giờ) 2,5 2,25 - HS đọc đề - HS tóm tắt, chia sẻ cách làm Bài 2: HĐ cá nhân - HS đọc đề - Lấy quãng đường chia cho vận - Yêu cầu HS tóm tắt phần tốc tốn, chia sẻ cách làm: - Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm, + Để tính thời gian người chia sẻ cách làm: xe đạp làm nào? - Yêu cầu HS làm - GV nhận xét, chốt lời giải Bài giải Thời gian người là : 23,1 : 13,2 = 1,75 (giờ) Đáp số : 1,75 - HS đọc làm sau báo cáo Bài tập chờ Bài 3: HĐ cá nhân - Cho HS đọc làm - GV quan sát, giúp đỡ HS giáo viên Bài giải Thời gian bay máy bay là: 2150 : 860 = 2,5 (giờ) 2,5 = 30 phút Máy bay bay đến nơi lúc: 45 phút + 30 phút = 11 15 phút Đáp số: 11 15 phút Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - GV chốt: s =v x t; - HS nghe v= s :t t = s :v - Nêu cách tính thời gian? - HS nêu Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Chia sẻ với người cách tính - HS nghe thực thời gian biết vận tốc quãng đường chuyển động ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ... làm - GV quan sát, giúp đỡ HS giáo viên Bài giải Thời gian bay máy bay là: 2 150 : 860 = 2 ,5 (giờ) 2 ,5 = 30 phút Máy bay bay đến nơi lúc: 45 phút + 30 phút = 11 15 phút Đáp số: 11 15 phút Hoạt... thời gian - Yêu cầu HS nêu lại cách tính thời - HS nêu gian - Cả lớp làm vào sau chia sẻ cách - Yêu cầu HS làm làm: - GV nhận xét, chốt lời giải s (km) 35 10, 35 v (km/h) 14 4,6 t (giờ) 2 ,5 2, 25. .. cách tính thời cơng thức gian, nêu Cơng thức tính thời gian, viết sơ đồ mối quan hệ ba đại lượng : s, v, t HĐ thực hành: ( 15 phút) *Mục tiêu: - Vận dụng cách tính thời gian chuyển động để giải