Bài 9 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 1921) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần Nắm được một cách có hệ thống những nét c[.]
Bài CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Sau học xong học, yêu cầu HS cần: - Nắm cách có hệ thống nét tình hình nước Nga lần kỉ XX, hiểu nước Nga năm 1917 lại có hai cách mạng: Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười - Nắm nét diễn biến Cách mạng tháng Hai Cách mạng tháng Mười 1917 - Thấy nội dung đấu tranh chống thù giặc - Hiểu ý nghĩa lịch sử ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga đến phong trào giải phóng dân tộc giới Tư tưởng - Bồi dưỡng cho HS nhận thức đắn tình cảm cách mạng Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga - Giáo dục cho HS thấy tinh thần đấu tranh lao động nhân dân Liên Xô - Hiểu rõ mối quan hệ cách mạng Việt Nam với Cách mạng tháng Mười Kỹ - Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử, đồ, lược đồ giới nước Nga - Rèn kỹ tổng hợp hệ thống hóa kiện lịch sử II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC - Bản đồ nước Nga đầu kỉ XX (hoặc đồ châu Âu) - Tranh ảnh Cách mạng tháng Mười Nga - Tư liệu lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga Lê-nin III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Kiểm tra cũ - Nội dung lịch sử giới cận đại bao gồm vấn đề nào? Dẫn dắt vào Đầu kỉ XX có kiện lịch sử có ý nghĩa trọng đại có tác đông ảnh hưởng lớn, mở đầu mở đường chó ự phát triển phong trào cách mạng giới, đấu tranh giải phóng người lao động dân tộc bị áp bức, mở kỷ ngun cho lịch sử lồi người, Cách mạng tháng Mười Nga Để hiểu 1917 nước Nga lại diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa, diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1917 tìm hiểu 3 Tổ chức hoạt động dạy học lớp * - - + + + + + + Hoạt động GV HS Hoạt động : Cả lớp, cá nhân GV sử dụng đồ đế quốc Nga 1914 để HS quan sát thấy vị trí đế quốc Nga với lãnh thổ chiếm 1/6 diện tích đất đai giới HS vừa nghe, quan sát lược đồ GV tiếp tục yêu cầu HS quan sát SGK nét tình hình nước Nga trước cách mạng để thấy Sự suy sụp kinh tế Sự lạc hậu, bảo thủ trị Những mâu thuẫn xã hội Nga trước cách mạng HS theo dõi SGK phát biểu GV bổ sung, kết luận Về trị: Đầu kỉ XX (sau cách mạng 1905 - 1907) Nga nước quân chủ chuyên chế, quyền lực nước nằm tay Nga hồng Nicơlai II (một chế độ trị lạc hậu châu Âu, kìm hãm phát triển chủ nghĩa tư Nga) So sánh chế độ trị Nga với chế độ chế độ cộng hịa nước châu Âu khác Nga hồng cịn thực sách bảo thủ, phản động, đẩy nước Nga vào Chiến tranh giới thứ gây nên hậu nghiêm trọng kinh tế, xã hội cho đất nước Về kinh tế: Nga nước tư chủ nghĩa phát triển muộn, ngày lạc hậu lệ thuộc vào phương Tây, lại bị chiến tranh tàn phá làm cho kinh tế suy sụp Sau năm theo đuổi chiến tranh, đầu năm 1917 kinh tế quốc dân hoàn toàn kiệt quệ, sản xuất cơng nghiệp nơng nghiệp đình đốn, nạn đói trầm trọng Về xã hội: GV minh họa ảnh “Những người nông dân Nga đầu kỉ XX” giúp HS thấy được: phương tiện canh tác lạc hậu Nga lúc giờ, phần lớn lao động ngồi đồng phụ nữ, đàn ơng phải trận Ở tranh Kiến thức HS cần nắm I Cách mạng tháng Mười Nga 1917 Nước Nga trước cách mạng - Về trị: Đầu kỉ XX Nga nước quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga hoàng + Nga hoàng đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc, gây nên hậu kinh tế xã hội nghiêm trọng - Về kinh tế: lạc hậu, kiệt quệ chiến tranh, nạn đói xảy nhiều nơi, cơng nghiệp, nơng nghiệp đình đốn - Về xã hội: + Đời sống nông dân, công nhân, dân tộc đế quốc Nga vơ cực khổ “Những người lính Nga Mặt trận tháng 1/1917”: cảnh tượng bãi xác binh lính Nga, chứng tỏ ngồi mặt trận qn đội Nga thua trận Tính đến năm 1917 có tới 1,5 triệu người chết triệu người bị thương Điều khiến nhân dân Nga came ghét chế độ Nga hồng Tình trạng lạc hậu, suy sụp kinh tế sách bảo thủ, phản động Nga hoàng đè nặng lên tầng lớp nhân dân Nga khiến cho sống họ vô cực khổ GV minh họa thêm ảnh nơi nông dân Nga năm 1917: họ sống túp lều lụp xụp, xiêu vẹo nơi người nông nô thời trung đại Chứng tỏ lạc hậu nông nghiệp đời sống cực khổ người nơng dân Trong Nga hoàng lại dốc người, sức vào chiến tranh đế quốc Mâu thuẫn nông dân Nga với Nga hoàng ngày gay gắt, bùng nổ thành đấu tranh * Hoạt động 2: Cả lớp GV tiểu kết: Như vậy, năm 1917 nước Nga tiến sát tới cách mạng nhằm lật đổ chế độ Nga hoàng Cách mạng diễn nào, kết sao, tìm hiểu phần * Hoạt động 1: - GV yêu cầu HS theo dõi SGK diễn biến Cách mạng tháng 2/1917: - HS theo dõi SGK theo yêu cầu GV:Tóm tắt diễn biến cách mạng nguyên nhân bùng nổ, hình thức, lực lượng tham gia kết cách mạng - GV bổ sung, kết luận + Ngày 23/2/1917 cách mạng bùng nổ biểu tình vạn nữ công nhân Pê-tơ-rô-gơ-rát lan rộng khắp thành phố, đến ngày 27/2/1917 phong trào nhanh chóng chuyển từ tổng bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang Chiếm công sở, bắt giam tướng tá, Bộ trưởng Nga hoàng + Phong trào phản đối chiến tranh địi lật đổ Nga hồng diễn khớp nơi Từ Cách mạng tháng Hai đến Cách mạng tháng Mười * Cách mạng dân chủ tư sản tháng 2/1917: - Ngày 23/2/1917 cách mạng bùng nổ biểu tình vạn nữ cơng nhân Pê-tơ-rơ-gơ-rát - Phong trào nhanh chóng chuyển từ tổng bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang + Lãnh đạo: Đảng Bơn-sêvích lãnh đạo cơng nhân chuyển từ tổng bãi cơng trị sang khởi nghĩa vũ trang + Lực lượng tham gia: cơng nhân, binh lính, nơng dân (66.000 binh lính giác ngộ, đứng phe cách mạng) * Kết quả: Nga hồng Nicơlai II thối vị, chế độ qn chủ chuyên chế sụp đổ Chỉ vòng ngày, quần chúng nhân dân vùng dậy lật đổ chế độ cũ, bầu Xô viết đại biểu công nhân, nơng dân binh lính Giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời Nga trở thành nước Cộng hịa GV giúp HS hiểu “Xơ viết”: Trong trình cách mạng tháng 2/1917 chống chế độ Nga hồng, cơng nhân binh lính thành lập ủy ban đại biểu, gọi Xô viết Ngày 27/2/1917 đại biểu Xô viết họp bầu Xô viết thủ đô gọi là: “Xô viết đại biểu cơng nhân binh lính Pê-tơ-rơ-gơ-rát” * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV hỏi: Căn vào diễn biến, kết Cách mạng tháng 2/1917, em cho biết tính chất cách mạng - HS suy nghĩ, trả lời - GV nhận xét, bổ sung kết luận: Cách mạng tháng 2/1917 Nga mang tính chất cách mạng dân chủ tư sản kiểu (GV so sánh Cách mạng tháng 2/1917 Nga với cách mạng tư sản cận HS thấy điểm Cách mạng tháng 2/1917) * Hoạt động 1: - GV thuyết trình: Sau cách mạng tháng Hai, Nga có quyền song song tồn Sau GV gọi HS nhắc lại hai quyền thành lập sau Cách mạng tháng Hai quyền - HS nhắc lại kiến thức phần trước: + Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản + Xô viết đại biểu cơng nhân, binh lính - Lãnh đạo Đảng Bơn-sê-vích - Lực lượng tham gia cơng nhân, binh lính, nơng dân - Kết quả: + Chế độ quân chủ chuyên chế Nga hoàng bị lật đổ + Xơ viết đại biểu cơng nhân binh lính thành lập (tháng 3/1917 tồn nước Nga có 555 Xô viết) + Cùng thời gian giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời - Tính chất: Cách mạng tháng 2/1917 Nga cách mạng dân chủ tư sản kiểu * Cách mạng tháng Mười Nga 1917 - Sau Cách mạng tháng Hai, Nga tồn quyền song song: + Chính phủ lâm thời (tư sản) + Xô viết đại biểu (vô sản) - GV nêu câu hỏi: Cục diện trị kéo dài khơng? Tại sao? Cục diện kéo dài - HS suy nghĩ trả lời - Trước tình hình Lê-nin - GV nhận xét, kết luận: Cục diện trị Đảng Bơn-sê-vích xác định khơng thể kéo dài hai quyền đại diện đường lối cách cho hai giai cấp đối lập xã hội mạng Nga chuyển từ cách song song tồn mạng dân chủ tư sản sang cách GV mở rộng: Hia quyền song song mạng xã hội chủ nghĩa (lật đổ tồn tình hình độc đáo nước Nga sau quyền tư sản lâm thời) Cách mạng tháng 2/1917, quyền đại diện cho lợi ích giai cấp đối kháng tư sản - công nhân tầng lớp nhân dân lao động Ngày 27/2/1917 đại biểu Xô viết họp thành lập Xô viết Pêtơrơgrát, đảm nhận chức quyền Tuy nhiên, lúc chiếm đa số Xô viết người Mensê-vích xã hội cách mạng Những người ủng hộ giai cấp tư sản thành lập Chính phủ lâm thời Huân tước Lơvốp làm Thủ tướng Trước tình hình Lê-nin thơng qua Đảng Bơn-sê-vích đề Luận cương tháng mục tiêu đường lối cách mạng Nga chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa Trước hết Đảng Bơn-sê-vích chủ trương đấu tranh hịa bình để tập hợp lực lượng Tháng 7/1917 biểu tình hịa bình cơng nhân, binh lính, thủy thủ Pêtơrơgrát bị đàn áp đẫm máu (400 người bị chết bị thương) Phong trào cách mạng bị khủng bố mạnh mẽ, khả đấu tranh hịa bình khơng cịn, Đại hội lần thứ VI Đảng Bơn-sê-vích Nga từ ngày 26/7 3/8 xác định hiệu trị là” “Lật đổ chuyên giai cấp tư sản - Đầu tháng 10/1917 khơng khí cách mạng bao trùm nước Lêcon đường khởi nghĩa vũ trang” Đến đầu tháng nin nước trực tiếp lãnh đạo 10/1917, khơng khí cách mạng bao trùm hết khởi nghĩa vũ trang giành nước Nga Trước tình hình đó, Lê-nin bí mật từ quyền Phân Lan trở nước trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành quyền * Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS đọc SGK tóm tắt diễn biến kết khởi nghĩa - HS tự tóm tắt diễn biến khởi nghĩa vào - GV bổ sung: đêm 24/10/1917 khởi nghĩa bắt đầu, đơn vị cận vệ đỏ chiếm vị trí then chốt thủ bao vây cung điện Mùa Đông, nơi ẩn náu cuối Chính phủ tư sản Đêm 25/10 (7/11) quân khởi nghĩa công cung điện Mùa Đông: Vào lúc 09h40’ đêm 25/10 đại bác đơn vị cận vệ bắt đầu nã đạn vào cung điện Mùa Đông Đến 1h50’ sáng 26/10, cánh cửa gian phòng, nơi Bộ trưởng ẩn nấp bị lật tung Người huy đội cận vệ đỏ An-tô-nốp Ốp-sen-kô dõng dạc tuyên bố “Nhân danh ủy ban quân cách mạng Xô viết Pêtơrơgrát, tơi tun bố Chính phủ tư sản lâm thời bị lật đổ” Sau Pêtơrôgrát tháng lợi Mátxcơva, đầu 1918 cách mạng giành thắng lợi hoàn toàn đất nước Nga rộng lớn Cách mạng tháng Mười giành thắng lợi, quyền thuộc tay nhân dân * Hoạt động 3: Cá nhân - GV: Em cho biết tính chất Cách mạng tháng Mười? - HS vào mục tiêu cách mạng, lãnh đạo cách mạng, lực lượng tham gia, kết quả, hướng phát triển cách mạng để trả lời - GV kết luận: Cách mạng tháng Mười Nga có mục đích khác hẳn cách mạng tư sản đầu cận đại, lật đổi Chính phủ tư sản, giành quyền tay nhân dân, mang tính chất cách mạng xã hội chủ nghĩa (cách mạng vô sản) - GV dẫn dắt: Lịch sử cho thấy việc giành quyền khó, song việc giữ quyền cịn khó Ví dụ: Trường hợp Công xã Pari 1871 Nước Nga xây dựng bảo vệ quyền Xơ viết nào? Đó nội dung mục II - Diễn biến khởi nghĩa + Đêm 24/10/1917 bắt đầu khởi nghĩa + Đêm 25/10 công cung điện Mùa Đông, bắt giữ trưởng Chính phủ tư sản Khởi nghĩa Pêtơrơgrát giành thắng lợi + Ngày 3/11/1918 quyền Xơ viết giành thắng lợi khắp nước Nga rộng lớn - Tính chất: Cách mạng tháng Mười mang tính chất cách mạng xã hội chủ nghĩa * Hoạt động 1: Cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy thành lập quyền Xơ viết - HS theo dõi SGK: Ngay đêm 25/10 (7/11/1917 lịch Nga cũ) Đại hội Xơ viết tồn Nga lần thứ hai khai mạc Điện Xmônưi thành lập quyền Xơ viết Lê-nin đứng đầu GV mở rộng: Điện Xmơnưi Tu viện, trường dịng tiếng cho nữ quý tộc Nữ hồng bảo trợ, cách mạng, Xmơnưi đại doanh Ủy ban Trung ương Xơ viết tồn Nga Xô viết Pêtơrôgrát Lê-nin trực tiếp đạo cách mạng * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV yêu cầu HS theo dõi SGK sách quyền Xơ viết với câu hỏi: Chính quyền Xơ viết làm việc đem lại lợi ích cho ai? - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét bổ sung + Chính quyền Xơ viết thơng qua sắc lệnh hịa bình sắc lệnh ruộng đất Trong sắc lệnh hịa bình lên án chiến tranh đế quốc chủ nghĩa “một tội ác lớn nhân loại” đề nghị nước tham chiến đàm phán để ký kết hòa ước Sắc lệnh ruộng đất nhằm giải ruộng đất cho nông dân, thủ tiêu không bồi thường ruộng đất địa chủ, , quốc hữu hóa ruộng đất + Thủ tiêu máy Nhà nước cũ, xây dựng máy Nhà nước người lao động + Thủ tiêu tàn tích chế độ phong kiến, xóa bỏ phân biệt đẳng cấp, đặc quyền Giáo hội, thực nam, nữ binh quyền, dân tộc bình đẳng có quyền tự + Xây dựng Hồng quân (quân đội cách mạng) để bảo vệ quyền Xơ viết II Các đấu tranh xây dựng bảo vệ quyền Xơ viết Xây dựng quyền Xơ viết - Đêm 25/10/1917 quyền Xơ viết thành lập Lê-nin đứng đầu - Chính sách quyền: + Đập tan máy Nhà nước cũ, xây dựng máy Nhà nước + Thủ tiêu tàn tích chế độ phong kiến đem lại quyền tự do, dân chủ cho nhân dân + Thành lập hồng quân để bảo vệ quyền cách mạng + Quốc hữu hóa nhà máy xí nghiệp giai cấp tư sản, thành lập Hội đồng kinh tế quốc dân tối cao để xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa - Những việc làm quyền Xơ viết đem lại lợi ích bảo vệ lợi ích cho nhân dân lao động, thể tính ưu việt tiến quyền mới, quyền dân, dân, dân, khác hẳn đối lập với quyền cũ giai cấp phong kiến, tư sản nước Nga nước khác châu Âu Sự đời Nhà nước Xô viết khiến đế quốc lo lắng Chúng tìm cách cấu kết với bọn phản động nước phá hoại quyền GV: Nước Nga làm để bảo vệ quyền cách mạng? * Hoạt động 1: Cả lớp - GV trình bày: Cuối năm 1918 quân đội 14 nước đế quốc cấu kết với lực lượng phản cách mạng nước mở công nhằm tiêu diệt nước Nga Xô viết - Để chống thù giặc đầu 1919 quyền Xơ viết thực sách “Cộng sản thời chiến” * Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân - GV yêu cầu HS đọc SGK để thấy nội dung, ý nghĩa sách cộng sản thời chiến - GV kết luận: + Nhà nước kiểm sốt tồn nên cơng nghiệp: quốc hữu hóa đại cơng nghiệp cơng nghiệp vừa nhỏ nhằm tích lũy hàng tiêu dùng tiếp tế cho quân đội + Trưng thu lượng thực thừa nông dân theo nguyên tắc “Khơng thu chút nơng dân nghèo, thu trung nông với mức độ phải, thu nhiều phú nơng” Nhà nước độc quyền lúa mì Năm 1920 chế độ áp dụng với khoai tây, rau đậu nhiều nông phẩm khác + Quốc hữu hóa nhà máy xí nghiệp giai cấp tư sản, xây dựng kinh tế xã hội chủ nghĩa Bảo vệ quyền Xơ viết - Cuối năm 1918 quân đội 14 nước đế quốc cấu kết với bọn phản nước công tiêu diệt nước Nga - Đầu năm 1919 quyền Xơ viết thực sách cộng sản thời chiến - Nội dung sách: + Nhà nước kiểm sốt tồn công nghiệp + Trưng thu lượng thực thừa nông dân + Thi hành chế độ cưỡng lao động toàn dân từ 16 tuổi đến 50 tuổi theo ngun tắc “Ai khơng làm khơng ăn” + Ban hành lệnh tổng động viên kêu gọi niên nhập ngũ bảo vệ quyền GV minh họa áp phích năm 1920 “Bạn ghi tên tình nguyện chưa”, năm 1918 Hồng qn có nửa triệu người, đến tháng 9/1919 có 3,5 triệu, cuối năm 1920 triệu 3000 người - GV hỏi: Chính sách cộng sản thời chiến có tác dụng, ý nghĩa gì? - HS dựa vào sách, suy nghĩ trả lời - GV nhận xét: Nga huy động tối đa sức người, sức phục vụ đất nước Phát huy cao độ sức mạnh tổng hợp dân tộc vào đấu tranh chống thù giặc ngồi Bằng sức mạnh cuối 1920 Hồng qn Liên Xô đánh tan 14 nước đế quốc can thiệp, bảo vệ vững Nhà nước Xô viết non trẻ Chứng tỏ sách phù hợp với tình hình nước Nga sau cách mạng * Hoạt động 1: Cá nhân - GV yêu cầu HS nhắc lại kết Cách mạng tháng Mười Nga Kết có ý nghĩa với nước Nga với giới - HS suy nghĩ trả lời - GV giúp HS thấy rõ ý nghĩa quốc tế Cách mạng tháng Mười: cách mạng xã hội chủ nghĩa giới Có ý nghĩa mở đầu mở đường, đáp ứng đòi hỏi cấp bách đấu tranh giải phóng người lao động dân tộc bị áp giới Cách mạng tháng Mười thức tỉnh, cổ vũ ý chí đấu tranh mà cịn có ý nghĩa mở đầu mở đường cho đấu tranh giải phóng lồi người khỏi bị áp bóc lột + Thi hành chế độ cưỡng lao động - Chính sách động viên tối đa nguồn cải nhân lực đất nước, tạo nên sức mạnh tổng hợp, đến cuối năm 1920 Nga đẩy lùi can thiệp nước đế quốc, bảo vệ quyền non trẻ - Với nước Nga + Đập tan ách áp bức, bóc lột phong kiến, tư sản, giải phóng cơng nhân nhân dân lao động + Đưa công nhân nơng dân lên nắm quyền, xây dựng chủ nghĩa xã hội - Với giới: + Làm thay đổi cục diện giới + Cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm cho cách mạng giới Sơ kết học - Củng cố: GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: Tại năm 1917 nước nga lại diễn cách mạng xã hội chủ nghĩa? Diễn biến, kết quả, ý nghĩa Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? - Dặn dò: Học bài, chuẩn bị trước mới, sưu tầm tư liệu công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô (1921 - 1941) - Bài tập: Sự tồn chế độ quân chủ tàn tích phong kiến Nga tác động đến kinh tế nào? A Bước đầu tạo điều kiện cho kinh tế phát triển B Tạo điều kiện cho kinh tế phát triển mạnh mẽ C Kìm hãm nặng nề phát triển chủ nghĩa tư Thái độ Nga hoàng Chiến tranh giới thứ năm 1914 - 1918? A Đứng Chiến tranh giới thứ B Đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc C Tham chiến cách có điều kiện D Tham gia chiến tranh thấy lợi nhuận Thái độ nhân dân trước việt Nga hoàng đẩy nước Nga vào chiến tranh đế quốc? A Đồng tình ủng hộ B Bất lực trước tình hình C Nổi dậy chiến tranh phản chiến, địi lật đổ chế độ Nga hoàng Nối thời gian với kiện cho Sự kiện Cách mạng dân chủ tư sản bùng nổ Nga Lê-nin nước trực tiếp đạo cách mạng Quân khởi nghĩa chiếm cung điện Mùa Đông Cách mạng giành thắng lợi toàn nước Nga Thời gian a Đầu năm 1918 b Tháng 2/1917 c Ngày 7/10/1917 d Ngày 25/10/1917 ... tư Thái độ Nga hoàng Chiến tranh giới thứ năm 191 4 - 191 8? A Đứng Chiến tranh giới thứ B Đẩy nhân dân Nga vào chiến tranh đế quốc C Tham chiến cách có điều kiện D Tham gia chiến tranh thấy lợi... Trong Nga hồng lại dốc người, sức vào chiến tranh đế quốc Mâu thuẫn nông dân Nga với Nga hoàng ngày gay gắt, bùng nổ thành đấu tranh * Hoạt động 2: Cả lớp GV tiểu kết: Như vậy, năm 191 7 nước Nga. .. vào diễn biến, kết Cách mạng tháng 2/ 191 7, em cho biết tính chất cách mạng - HS suy nghĩ, trả lời - GV nhận xét, bổ sung kết luận: Cách mạng tháng 2/ 191 7 Nga mang tính chất cách mạng dân chủ tư