Tuần 17 ÔN TẬP HỌC KÌ I ***** I Mục đích yêu cầu Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II Đồ dùng dạy học Bảng thống kê các sự kiện đã học (từ bà[.]
Tuần 17 ƠN TẬP HỌC KÌ I ***** I Mục đích yêu cầu : Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 II Đồ dùng dạy học : - Bảng thống kê kiện học (từ đến 16) - Bản đồ Hành Việt Nam III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát vui Kiểm tra cũ : - Yêu cầu trả lời câu hỏi: + Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II Đảng đề nhiệm vụ cho cách mạng Việt Nam ? + Nêu thành tích tiêu biểu anh hùng tuyên dương Đại hội chiến sĩ thi đua cán gương mẫu tồn quốc - Nhận xét, ghi điểm Bài : - Giới thiệu: Bài học hôm giúp em củng cố mốc thời gian, kiện - HS định trả lời câu hỏi lịch sử từ đến 16 - Nhắc tựa - Ghi bảng tựa * Hoạt động - Nhóm trưởng điều khiển nhóm - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu học hoạt động tập yêu cầu thảo luận câu hỏi PHIẾU HỌC TẬP + Nêu kiện lịch sử ứng với mốc thời gian từ năm 1858 đến năm 1952 + Nêu ý nghĩa lịch sử kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1858-1952 + Kể lại kiện nhân vật lịch sử giai đoạn mà em nhớ - Đại diện nhóm trình bày kết * Hoạt động - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu trình bày kết - Nhâïn xét, treo đồ kết hợp với bảng thống kê kiện từ đến 16 chốt lại ý Củng cố : Nắm vững mốc thời gian ứng với kiện, nhân vật lịch sử, em biết lịch sử dân tộc qua thêm yêu đất nước với người kiên cường, bất khuất, yêu tự Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Xem lại học - Chuẩn bị Kiểm tra học kì I ... 1 858 đến năm 1 952 + Nêu ý nghĩa lịch sử ki? ??n lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1 858 -1 952 + Kể l? ?i ki? ??n nhân vật lịch sử giai đoạn mà em nhớ - Đ? ?i diện nhóm trình bày kết * Hoạt động - Nhận xét, bổ sung... đồ kết hợp v? ?i bảng thống kê ki? ??n từ đến 16 chốt l? ?i ý Củng cố : Nắm vững mốc th? ?i gian ứng v? ?i ki? ??n, nhân vật lịch sử, em biết lịch sử dân tộc qua thêm yêu đất nước v? ?i ngư? ?i ki? ?n cường, bất... - Ghi bảng tựa * Hoạt động - Nhóm trưởng ? ?i? ??u khiển nhóm - Chia lớp thành nhóm, phát phiếu học hoạt động tập yêu cầu thảo luận câu h? ?i PHIẾU HỌC TẬP + Nêu ki? ??n lịch sử ứng v? ?i mốc th? ?i gian từ