tailieugiaovien edu vn Tiết 3 Bài 3 THỰC HÀNH VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Hiểu được cách vẽ lược đồ Việt Nam bằng việc sử dụng hệ thống dòng kẻ có sẵn, xác định điểm quan trọng[.]
Tiết - Bài 3: THỰC HÀNH VẼ LƯỢC ĐỒ VIỆT NAM I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Hiểu cách vẽ lược đồ Việt Nam việc sử dụng hệ thống dịng kẻ có sẵn, xác định điểm quan trọng dựng khung Xác định vị trí địa lí nước ta số đối tượng địa lí quan trọng 2.Năng lực - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực giao tiếp; Năng lực tính tốn - Năng lực chun biệt: Năng lực sử dụng đồ, sơ đồ Phẩm chất: - Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện thân phát triển phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Bản đồ TNVN, - Bản đồ hành Việt Nam - Sơ đồ phạm vi vùng biển theo luật quốc tế (1982) Học sinh: Vở ghi, Át lát, giấy A4 vẽ lưới vng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục đích: HS nhận biết ngành cơng nghiệp, vai trị ngành cơng nghiệp b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK c) Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức học vận dụng kiến thức thân trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: Gọi Hs đọc, xác định yêu cầu, nhiệm vụ thực hành Gv nhận xét, bỏ sung - Vẽ lược đồ Việt Nam với đường biên gới, đường bờ biển, số sông lớn số đảo quần đảo - Điền vào lược đồ số địa dnah quan trọng B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành a) Mục đích: HS thực hành vẽ lược đồ Việt Nam b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực Hoạt động GV HS Sản phẩm dự kiến Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định Vẽ lược đồ Việt Nam Bước 1: Vẽ khung ô vuông (đã nội dung, cách làm vẽ nhà) - Học sinh tập trung ý nghe, ghi chép lại vào để thực khống chế đường khống chế Bước 2: Thực nhiệm vụ: Nối lại thành khung khống chế hình HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học Bước 2: Xác định điểm dáng lãnh thổ Việt Nam (phần đât liền) Bước 3: Vẽ đoạn biên giới (vẽ nét đứt - - - ), vẽ đường bờ biển (có thể dùng màu xanh nước biển để vẽ) + Vẽ đoạn : Từ điểm cực Tây (xã Sín Thầu, Điện Biên) đến thành phố Lào Cai + Vẽ đoạn : Từ thành phố Lào Cai đến điểm cực Bắc (Lũng Cú, Hà Giang) + Vẽ đoạn : Từ Lũng Cú đến Móng Cái, Quảng Ninh (1080Đ) + Vẽ đoạn : Từ Móng Cái đến phía Nam đồng sơng Hồng + Vẽ đoạn : Từ phía nam Đồng sơng Hồng đến phía nam Hồnh Sơn (180B, ý hình dáng bờ biển đoạn Hoành Sơn ăn lan biển) + Vẽ đoạn : Từ nam Hoành Sơn đến Nam Trung Bộ (chú ý vị trí Đà Nẵng góc vng D4, 160B Có thể bỏ qua nét chi tiết thể vũng vịnh Nam Trung Bộ) + Vẽ đoạn : Từ Nam Trung Bộ đến mũi Cà Mau + Vẽ đoạn : Bờ biển từ mũi Cà Mau đến thành phố Rạch Gía từ Rạch Gía đến Hà Tiên Đảo Phú Quốc + Vẽ đoạn : Biên giới đồng sông Cửu Long với Campuchia + Vẽ đoạn 10 : Biên giới Tây Nguyên, Quảng Nam với Campuchia Lào + Vẽ đoạn 11 : Biên giới từ nam Thừa Thiên – Huế tới cực Tây Nghệ An với Lào + Vẽ đoạn 12 : Biên giới phía Tây Thanh Hóa với Lào + Vẽ đoạn 13 : Phần cịn lại biên giới phía nam Sơn La, tây Điện Biên với Lào Bước 4: Dùng kí hiệu tượng trưng đảo san hô để vẽ quần đảo Hồng Sa (ơ E4) Trường Sa (ơ E8) Bước 5: Vẽ sơng (Các dịng sơng bờ biển tơ màu xanh nước biển) Điền vào lược đồ số địa danh quan trọng – Hà Nội – Đà Nẵng – TP Hồ Chí Minh – Vịnh Bắc Bộ – Vịnh Thái Lan – Quần đảo Hoàng Sa – Quần đảo Trường Sa C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục đích: Củng cố lại kiến thức học, rèn luyện kĩ học góp phần hình thành kĩ cho HS b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi d) Tổ chức thực hiện: HS tự hoàn thiện nội dung thực hành vào tờ giấy A4 chuẩn bị, sau GV hướng dẫn D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục đích: HS tự hồn thiện nội dung thực hành b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, sử dụng SGK vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi c) Sản phẩm: HS hoàn thành câu hỏi GV quan sát HS làm, chỉnh sửa lỗi sai cho HS d) Tổ chức thực hiện: Nhận xét số vẽ HS, biểu dương HS có làm tốt, rút kinh nghiệm lỗi cần phải sửa chữa * Hướng dẫn nhà: - Tiếp tục hoàn thành tập nhà (vẽ giấy A4) – tiết sau thu chấm lấy điểm thực hành - Đọc tìm hiểu trước đất nước nhiều đồi núi ... Nam với Campuchia Lào + Vẽ đoạn 11 : Biên giới từ nam Thừa Thiên – Huế tới cực Tây Nghệ An với Lào + Vẽ đoạn 12 : Biên giới phía Tây Thanh Hóa với Lào + Vẽ đoạn 13 : Phần lại biên giới phía nam. .. Hồnh Sơn ăn lan biển) + Vẽ đoạn : Từ nam Hoành Sơn đến Nam Trung Bộ (chú ý vị trí Đà Nẵng góc vng D4, 160B Có thể bỏ qua nét chi tiết thể vũng vịnh Nam Trung Bộ) + Vẽ đoạn : Từ Nam Trung Bộ đến... (Lũng Cú, Hà Giang) + Vẽ đoạn : Từ Lũng Cú đến Móng Cái, Quảng Ninh (1080Đ) + Vẽ đoạn : Từ Móng Cái đến phía Nam đồng sông Hồng + Vẽ đoạn : Từ phía nam Đồng sơng Hồng đến phía nam Hồnh Sơn (180B,