TOÁN Tiết 53 LUYỆN TẬP I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HS biết Trừ hai số thập phân Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ các số thập phân Cách trừ một số cho một tổng Làm được các bài tập bài 1; b[.]
TỐN - Tiết: 53: LUYỆN TẬP I/ MỤC ĐÍCH U CẦU : HS biết: - Trừ hai số thập phân - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ số thập phân - Cách trừ số cho tổng - Làm tập: 1; 2(a,c); 4(a) HS khá, giỏi làm phần lại 2, II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Phiếu tập, bảng phụ kẽ sẵn bảng 4a HS: VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1– Ổn định lớp: 4’ 2– Kiểm tra cũ: - Nêu cách trừ số TP (2 em trả - HS nêu làm 87,5 – 36,24 lời lên bảng làm tập) 69,52 – 24,46 T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G - Nhận xét, sửa chữa 33 – Bài mới: ’ - HS nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Đat tính tính - HS làm - Cho HS làm vào đổi chéo kiểm tra a) - Gọi vài HS nêu cách thực phép trừ số TP ¿ b) ¿ 25 100 - HS nêu Bài 2: Gọi HS lên bảng, lớp làm vào VBT - HS làm a) x + 4,32 = 8,67 x = 8,67 – 4,32 x = 4,35 b) 6,85 + x = 10,29 x = 10,29 – 6,85 c) ¿ d) T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G x = 3,44 c) x – 3,64 = 5,86 x = 5,86 + 3,64 x = 9,5 d) 7,9 – x = 2,5 + Nêu cách tìm số hạng chưa biết x = 7,9 – 2,5 + Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ x = 5,4 chưa biết - Nhận xét, sửa chữa - HS nêu - HS nêu Bài 3: Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Gọi HS lên bảng giải, lớp giải vào - HS đọc đề nêu tóm tắt -GV nhận xét, sửa chữa Bài 4: a) Tính so sánh giá trị a – b – c a – (b + c) - GV treo bảng phụ, kẽ sẵn bảng 4a SGK - Phát phiếu tập cho HS tính - HS làm ĐS: 6,1 kg T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G giá trị biểu thức HS nhận xét - HS theo dõi hàng rút nhận xét a b c - GV chấm số - Nhận xét, sửa chữa 4/ Củng cố - dặn dò: 2’ c 8,9 2,3 3,5 3,1 3,1 12,3 4,3 2,0 6 4,72 4,72 8 - Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, 16,7 số trừ chưa biết ? - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập lại - Chuẩn bị a- b - a-(b+c) 8,4 3,6 Hai kết hàng Vậy a – b – c -= a – (b + c) sau: Luyện tập chung - HS nêu Rút kinh nghiệm: ... sinh G x = 3,44 c) x – 3,64 = 5, 86 x = 5, 86 + 3,64 x = 9 ,5 d) 7,9 – x = 2 ,5 + Nêu cách tìm số hạng chưa biết x = 7,9 – 2 ,5 + Nêu cách tìm số bị trừ, số trừ x = 5, 4 chưa biết - Nhận xét, sửa... phép trừ số TP ¿ b) ¿ 25 100 - HS nêu Bài 2: Gọi HS lên bảng, lớp làm vào VBT - HS làm a) x + 4,32 = 8,67 x = 8,67 – 4,32 x = 4, 35 b) 6, 85 + x = 10,29 x = 10,29 – 6, 85 c) ¿ d) T Hoạt động giáo... dõi hàng rút nhận xét a b c - GV chấm số - Nhận xét, sửa chữa 4/ Củng cố - dặn dò: 2’ c 8,9 2,3 3 ,5 3,1 3,1 12,3 4,3 2,0 6 4,72 4,72 8 - Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, 16,7 số trừ chưa biết ?