Khoa học THỰC HÀNH NÓI "KHÔNG!" ĐỐI VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN (TIẾT 2) I Mục tiêu Giúp học sinh Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện II Đồ dùng dạy học 1 số phiếu ghi các câu hỏi về[.]
Khoa học THỰC HÀNH: NĨI "KHƠNG!" ĐỐI VỚI CHẤT GÂY NGHIỆN (TIẾT 2) I Mục tiêu Giúp học sinh: - Thực kĩ từ chối, không sử dụng chất gây nghiện II Đồ dùng dạy học - số phiếu ghi câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ ? Tác hại chất gây nghiện - Học sinh trả lời nào? Bài a, Giới thiệu bài: b, Dạy * Hoạt động 1: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” - HD cách chơi trò chơi - Thực trò chơi - HS chơi trò chơi - Thảo luận lớp: ?Bạn cảm thấy qua ghế? ? Tại qua ghế, số bạn chậm - Học sinh trả lời và thận trọng để không chạm vào ghế? - Lớp chia làm nhóm, phát phiếu ghi tình ? Tại có người biết ghế nguy hiểm mà đẩy bạn? Giáo viên kết luận: * Hoạt động 2: Đóng vai - Nêu yêu cầu: Khi từ chối điều em nói gì? (ví dụ từ chối bạn rủ hút thuốc lá) - Giáo viên hướng dẫn đưa bước từ chối + Tình 1: Rủ hút thuốc + Tình 2: Ép uống rượu bia buổi sinh nhật + Tình 3: Ép dùng Hêrơin lần vào trời tối -HS vận dụng điều học vào thực tế sống ... luận: * Hoạt động 2: Đóng vai - Nêu yêu cầu: Khi từ chối điều em nói gì? (ví dụ từ chối bạn rủ hút thuốc lá) - Giáo viên hướng dẫn đưa bước từ chối + Tình 1: Rủ hút thuốc + Tình 2: Ép uống rượu