Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Biết Cộng, trừ số đo thời gian Vận dụng giải các bài toán thực tế (Bài 1b,2,3) II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS A Kiểm tra YCHS tính 5 giờ 20 phút – 2 giờ 10 phút = ? 6 ngày 4 giờ[.]
Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Biết: - Cộng, trừ số đo thời gian - Vận dụng giải toán thực tế.(Bài 1b,2,3) II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS A.Kiểm tra: - YCHS tính:5 20 phút – 10 10 phút phút = ? ngày 13 giơ ngày – ngày 15 =? - Nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trong tiết học toán - Nghe làm tập số đo thời gian 2.Luyện tập: Bài 1: - YCHS đọc yêu cầu (CHT) - HS đọc - YCHS làm bảng con, 3HS bảng lớp - HS làm bảng - KQ: b) 1,6 = 96 phút 15 phút = 135 phút Bài 2: - YCHS đọc yc (CHT) 2,5 phút - HS đọc = 150 giây - YCHS làm vào bảng - HS làm vào bảng - YCHS nhận xét - KQ: a) năm tháng + 13 năm tháng =15 năm 11 tháng Bài 3: b) ngày 21 + ngày 15 =9 ngày - YCHS đọc yêu cầu (CHT) 36 - YCHS thi đua c) 13 34 phút + 35 phút =18 69 phút - HS đọc Bài 4: (Nếu thời gian) - Thi đua sửa - YCHS đọc yêu cầu (CHT) - KQ: a) năm tháng - YCHS làm b) ngày 18 - YCHS nhận xét c) ngày 38 phút - HS đọc - HS làm (HT) Bài giải Hai kiện cách : 1492 – 1961 = 469 (năm) Đáp số : 469 năm C.Củng cố-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: “Nhân số đo thời gian với số” ... + 13 năm tháng = 15 năm 11 tháng Bài 3: b) ngày 21 + ngày 15 =9 ngày - YCHS đọc yêu cầu (CHT) 36 - YCHS thi đua c) 13 34 phút + 35 phút =18 69 phút - HS đọc Bài 4: (Nếu thời gian) - Thi đua sửa... 469 (năm) Đáp số : 469 năm C.Củng cố-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: “Nhân số đo thời gian với số”