Tập làm văn ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU Lập được dàn ý bài văn miêu tả đồ vật Trình bày bài văn miêu tả đồ vật theo dàn ý đã lập một cách rõ ràng, đúng ý II CHUẨN BỊ Bảng phụ cho học sinh lập dàn ý[.]
Tập làm văn ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU: - Lập dàn ý văn miêu tả đồ vật - Trình bày văn miêu tả đồ vật theo dàn ý lập cách rõ ràng, ý II CHUẨN BỊ: Bảng phụ cho học sinh lập dàn ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Học sinh đọc đoạn văn tả hình dáng, - HS đọc công dụng đồ vật gần gũi - Gv nhận xét Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi đầu - Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài tập 1: Bài tập 1: Lập dàn ý miêu tả a) Chọn đề bài: đồ vật sau đây: - Mời hs đọc đề SGK a) Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai - GV : Các em cần chọn đề phù hợp b) Cái đồng hồ báo thức với Có thể chọn tả sách c) Một đồ vật nhà mà em yêu Tiếng Việt lớp 5, tập (hoặc thích đồng hồ báo thức); chọn tả đồ d) Một đồ vật q có ý vật nhà em u thích (cái ti vi, nghĩa sâu sắc với em bếp ga, giá sách, lọ hoa, bàn học…) e) Một đồ vật viện bảo tàng nhà truyền thống mà em b) Lập dàn ý: có dịp quan sát - học sinh đọc gợi ý SGK - học sinh đọc gợi ý SGK - Mời học sinh nói đề chọn - Học sinh nói đề chọn - Học sinh dựa vào gợi ý viết dàn ý giấy nháp HS làm bảng phụ - YC học sinh làm bảng phụ dán lên bảng lớp GV học sinh nhận xét, hoàn chỉnh dàn ý - YC hs tự sửa bài, GV nhắc : dàn ý bạn, em cần sửa theo ý riêng mình, khơng bắt chước - Mời vài học sinh đọc dàn ý - Vài học sinh đọc Bài tập 2: Mời học sinh đọc yêu cầu Bài tập 2: Tập nói nhóm, nói gợi ý trước lớp theo dàn ý lập: - Học sinh dựa vào dàn ý lập, trình - HS tập nói nhóm bày miệng văn tả đồ vật - Đại diện nhóm nói trước lớp theo - Gv nhận xét cách chọn đồ vật để dàn ý lập: tả, cách xếp phần dàn ý, - Cả lớp GV nhận xét, chọn cách trình bày người trình bày hay - YC HS chọn bạn trình bày hay -Thực theo yêu cầu GV Củng cố, dặn dị: - Gọi hs có dàn ý hay đọc