LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến trường Đại học Nội vụ Hà Nội, lãnh đạo Khoa Khoa học Chính trị và các thầy trong khoa trong suốt quá trình học tập tại trường đã luôn quan tâm và tạo cơ[.]
LỜI CẢM ƠN Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến trường Đại học Nội vụ Hà Nội, lãnh đạo Khoa Khoa học Chính trị thầy khoa suốt trình học tập trường quan tâm tạo hội quý giá cho em kiến tập quan sát trải nghiệm Tình cảm thầy dành cho chúng em gia đình thứ hai, thầy ln động viên, chia sẻ, khích lệ chúng em học tập Đặc biệt cảm ơn thầy Đặng Đình Tiến giảng viên hướng dẫn khoa học, ân cần tận tình bảo giúp đỡ em suốt trình thực nghiên cứu hồn thành đề tài khóa luận tốt nghiệp Để hồn thành đề tài này, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến UBND phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội tạo hội cho em tìm hiểu nghiên cứu tài liệu phục vụ q trình thực hồn thiện đề tài Trong trình bước vào thực tế, tìm hiểu nghiên cứu, em nhận thấy kiến thức cịn hạn chế bỡ ngỡ cách diễn đạt ý hiểu thân Do vậy, khơng thể tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp quý báu quý thầy cô để kiến thức em lĩnh vực hoàn thiện Cuối cùng, em xin bày tỏ lịng biết ơn đến gia đình, thầy cơ, bạn bè động viên, khích lệ, tạo động lực giúp tơi q trình tơi nghiên cứu hồn thành đề tài Em xin trân thành cảm ơn! Sinh viên Nguyễn Duy Công Luan van LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học cá Các số liệu tài liệu sử dụng đề tài có ng̀n gốc xuất xứ rõ ràng Các kết nghiên cứu đề tài chưa cơng bố ở cơng trình nghiên cứu khoa học Em xin trân thành cảm ơn! Luan van DANH MỤC KÍ HIỆU HOẶC CHỮ VIẾT TẮT STT TỪ VIẾT TẮT NGHĨA ĐẦY ĐỦ ĐVTN Đồn viên niên THPT Trung học phổ thơng UBND Ủy ban nhân dân LHTN Liên hiệp niên HĐND Hội đồng nhân dân CLB Câu lạc TNXP Thanh niên xung phong TNCS Thanh niên cộng sản MTTQ Mặt trận tổ quốc 10 BCH Ban chấp hành 11 CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa 12 LHPN Liên hiệp phụ nữ 13 TNTN Thanh niên tình nguyện Luan van MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC KÍ HIỆU HOẶC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài 3 Đối tượng nghiên cứu 4 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa đề tài Bố cục đề tài CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐOÀN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN 1.1 Khái niệm cơng tác đồn phong trào niên 1.1.1 Khái niệm cơng tác đồn 1.1.2 Khái niệm niên 1.1.3 Khái niệm phong trào niên 10 1.2 Quan điểm Đảng cơng tác đồn phong trào niên 11 1.2.1 Quan điểm Đảng ta xây dựng tổ chức Đoàn 11 1.2.2 Quan điểm Đảng Cộng Sản Việt Nam niên công tác niên 13 1.2.3 Vị trí vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hờ Chí Minh q trình xây dựng phát triển đất nước 15 1.3 Những mục tiêu lớn cơng tác đồn phong trào niên 16 Luan van 1.3.1 Xây dựng lớp niên giàu lòng u nước, động, sáng tạo, có đạo đức, trình độ chun mơn, nghiệp vụ, có văn hóa sức khỏe tham gia xây dựng quê hương 16 1.3.2 Xung kích phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc 17 1.3.3 Đồng hành với niên đường lập thân, lập nghiệp 18 1.3.4 Cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đờng 18 1.3.5 Cơng tác xây dựng Đồn, Đoàn tham gia xây dựng Đảng, xây dựng quan đơn vị vững mạnh 19 Tiểu kết chương 20 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TẠI UBND PHƯỜNG XUÂN TẢO 21 2.1 Tình hình cơng tác đồn phong trào niên địa bàn phường Xuân Tảo giai đoạn từ 2014 đến 21 2.1.1 Khái quát tình hình niên địa bàn phường Xuân Tảo 21 2.1.2 Khái qt cơng tác Đồn - Hội phong trào niên địa bàn phường Xuân Tảo 22 2.1.3 Đồn TNCS Hờ Chí Minh 23 2.2 Kết thực chương trình cơng tác Đồn phong trào niên địa bàn phường Xuân Tảo 24 2.2.1 Công tác tham mưu, phối hợp, đạo 24 2.2.2 Công tác tuyên truyền, giáo dục 25 2.2.3 Về kết thực phong trào “Tôi yêu Hà Nội” 27 2.2.4 Công tác xây dựng phát triển tổ chức Hội, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp niên 33 2.2.5 Cơng tác xây dựng tổ chức Đồn - mở rộng mặt trận tập hợp đoàn kết niên Đoàn tham gia xây dựng Đảng 35 2.2.6 Công tác tham mưu, phối hợp đạo 36 Luan van 2.2.7 Cơng tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng xây dựng đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh 38 2.3 Nhận xét cơng tác đồn phong trào niên UBND phường Xuân Tảo 39 2.3.1 Những mặt tích cực hạn chế 39 2.3.2 Nguyên nhân thành tựu, hạn chế cơng tác Đồn phong trào niên địa bàn phường 40 2.3.2.1 Nguyên nhân thành tựu cơng tác đồn phong trào niên 40 2.3.2.2 Nguyên nhân dẫn đến hạn chế cơng tác đồn phong trào niên 41 Tiểu kết chương 42 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CƠNG TÁC ĐỒN VÀ PHONG TRÀO THANH NIÊN TẠI UBND PHƯỜNG XUÂN TẢO 43 3.1 Dự báo định hướng phát triển công tác đoàn phong trào niên UBND phường Xuân Tảo 43 3.1.1 Dự báo tình hình niên thời gian tới 43 3.1.2 Định hướng phát triển cơng tác đồn phong trào niên 43 3.1.2.1 Đổi tăng cường hoạt động giáo dục trị, tư tưởng cho đồn viên niên 43 3.1.2.2 Nêu cao tinh thần khởi nghiệp, tổ chức tốt phong trào thi đua gắn với thực nhiệm vụ trị Đồn viên niên 44 3.1.2.3 Đẩy mạnh phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, xây dựng nếp sống văn hóa 44 3.1.2.4 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán Đoàn viên 45 3.1.2.5 Đổi nội dung, phương thức hoạt động sở Đoàn 45 3.1.2.6 Cơng tác tổ chức đồn 46 Luan van 3.1.2.7 Cơng tác Đồn tham gia xây dựng Đảng 46 3.2 Quan điểm giải pháp nâng cao hiệu cơng tác đồn phong trào niên UBND phường Xuân Tảo 47 3.2.1 Quan điểm việc nâng cao chất lượng cơng tác đồn phong trào niên địa bàn phường Xuân Tảo 47 3.2.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu công tác đoàn phong trào niên phường Xuân Tảo 48 Tiểu kết chương 52 KẾT LUẬN 53 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 Luan van MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đồn Thanh niên cộng sản Hờ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hờ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đồn bao gờm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu, lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” ( Nghị Quyết Đại hội XI Đảng) Trong thực tế, Đoàn niên lực lượng xã hội hùng hậu, có sức khoẻ, có trình độ học vấn, có tiềm sáng tạo, có khả tiếp cận làm chủ khoa học đại Trong giai đoạn cách mạng mới, với bối cảnh giới biến động phức tạp, trước thách thức to lớn xu tồn cầu hố kinh tế, phát triển kinh tế tri thức Trong viết mình, Chủ tịch Hờ Chí Minh ln đề cập đến vai trị, vị trí hệ trẻ công đấu tranh giải phóng dân tộc xây dựng đất nước Theo người, hệ trẻ lực lượng hùng hậu bao gờm niên, thiếu niên nhi đờng niên có vai trị quan trọng Xuất phát từ nhận thức nên q trình hoạt động, Người tích cực tổ chức huấn luyện, phát triển lực lượng niên cách mạng nước nhà Tháng năm 1924, Hờ Chí Minh tham gia lãnh đạo Đại hội quốc tế niên lần thứ IV đồng tác giả “Bản luận cương niên thuộc địa” Một mốc quan trọng đánh dấu bước phát triển cách mạng Việt Nam đời Hội Việt Nam cách mạng niên người sáng lập vào tháng 6-1925 Thông qua tổ chức lớp học, Người trực tiếp thuyết giảng, bồi dưỡng cho nhiều hệ niên lòng yêu nước, chủ nghĩa Mác – Lênin, đường giải phóng dân tộc… Ra tìm đường cứu nước lúc cịn trẻ năm tháng bơn ba ở nước ngồi giúp Chủ tịch Hờ Chí Minh có cách nhìn nhận tồn diện Luan van vai trò niên Người viết: “Thanh niên người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai” Người khẳng định, niên đóng vai trị quan trọng công xây dựng phát triển đất nước, “lực lượng nòng cốt để xây dựng xã hội mới”, “nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên” Nhận thức rõ tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng công tác đồn phong trào niên, từ Đồn Thanh niên phường Xuân Tảo quan tâm đặc biệt đến vấn đề đạt kết định Đoàn phường Xuân Tảo thường xuyên tổ chức tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, lý tưởng đạo đức cộng sản chủ nghĩa cho đoàn viên thiếu niên, sinh viên địa bàn phường; liên tục tổ chức triển khai thực vận động học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hờ Chí Minh; lờng ghép cơng tác sinh hoạt trị tư tưởng với cơng tác tun truyền phổ biến, học tập đường lối, chủ trương Đảng sách pháp luật Nhà nước; qua nâng cao nhận thức đồn viên, niên, sinh viên vai trò tuổi trẻ giai đoạn Bên cạnh kết đạt được, công tác giáo dục tư tưởng trị cho đồn viên, sinh viên Đồn TNCS Hờ Chí Minh phường Xn Tảo cịn tờn số hạn chế định Nội dung phương pháp, hình thức tổ chức đơi chậm đổi mới, chưa đủ sức động viên nêu cao ý chí cách mạng cho đồn viên, sinh viên Mặt khác phát triển kinh tế - xã hội làm cho lối sống thực dụng, ý thức trách nhiệm xã hội, trách nhiệm cộng đồng giảm Xã hội ngày đa dạng, nhu cầu phong phú, đoàn viên niên có nhiều thứ cần quan tâm thỏa mãn theo tâm lý cá nhân nên khiến cho việc giáo dục tư tưởng trị cho đồn viên sinh viên nhà trường gặp khó khăn Bản thân đồn viên niên, nhận thấy cơng tác đoàn Luan van hoạt động niên khiến tơi cảm thấy hịa quyện, muốn đóng góp tham nhiều cho phong trào danh cho lứa tuổi niên Phù hợp với chương trình học nhà trường Bên cạnh đó, q trình thực tập UBND phường Xuân Tảo em nhận thấy việc triển khai thực cơng tác đồn phong trào niên địa bàn phường đạt thành tựu định, cịn số hạn chế cần phải sửa chữa khắc phục để việc triển khai công tác đoàn đạt hiệu tốt Xuất phát từ vấn đề trên, em lựa chọn đề tài: Công tác đoàn phong trào niên phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Cơng tác giáo dục đồn viên, niên nói chung vấn đề nâng cao chất lượng cơng tác đồn phong trào niên nói riêng sở giáo dục đặc biệt quan tâm, ở cấp quyền địa phương cấp Xã – Phường lại có vị trí, vai trị quan trọng Ở nước ta, việc nghiên cứu, quán triệt tầm quan trọng cơng tác đồn phong trào niên tiến hành hàng năm Vấn đề thu hút nhiều quan tâm nghiên cứu nhà khoa học ở góc độ khác như: “Tiếp tục phát huy vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh thời kỳ mới” ng̀n Bí thư Trung ương Đoàn Nguyễn Ngọc Lương; Phan Hằng (Báo Nhân Dân) “Đổi công tác giáo dục tư tưởng niên” năm 2018;… Các viết đăng tạp chí: “Phát huy vai trị Đồn niên giáo dục đạo đức, lối sống cho niên” Lê Thúy Hằng đăng tạp chí Tuyên giáo năm 2019; “Tư tưởng Hồ Chí Minh lối sống với việc định hướng xây dựng lối sống cho sinh viên Việt Nam nay” tác giả Đào Thị Trang đăng Tạp chí giáo dục năm 2017; “Nhận thức vị trí, vai trị niên cơng tác niên nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Tạp chí Tổ chức Nhà Luan van ... triển khai cơng tác đồn đạt hiệu tốt Xuất phát từ vấn đề trên, em lựa chọn đề tài: Cơng tác đồn phong trào niên phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội làm đề tài khóa luận tốt nghiệp... chất lượng cơng tác đồn phong trào niên địa bàn UBND phường Xuân Tảo, quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội - Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài cho hiểu rõ cơng tác đồn số hoạt đơng đồn niên sở, đóng góp... cơng tác Đồn phong trào Thanh niên - Chương 2: Thực trạng công tác Đoàn phong trào Thanh niên UBND phương Xuân Tảo - Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng cơng tác Đồn phong trào Thanh niên