Giải sgk đạo đức lớp 3 – kết nối tri thức full

Bài 1: Chào cờ hát Quốc ca - Khi nghe/hát hát em cảm thấy tự hào đất nước Việt Nam Khởi động Khám phá Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam - Nghe/hát “Lá cờ Việt Nam” (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) Đọc đoạn hội thoại trả lời câu hỏi: - Theo em, hát nói điều gì? Thấy Nam học về, bố âu yếm hỏi: - Chia sẻ cảm xúc em nghe/hát hát - Con trai, kể cho bố nghe, hôm trường có vui khơng? Nam cười rạng rỡ, khoe: - Con học Quốc hiệu, Quốc kì Việt Nam Thầy giáo khen tích cực phát biểu trả lời đúng, bố ạ! - Giỏi lắm! Con nói lại bố nghe Quốc hiệu, Quốc kì nước ta gì? - Quốc hiệu nước ta Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Quốc kì nước ta cờ đỏ có ngơi vàng năm cánh giữa, bố ạ! Nam hào hứng khoe tiếp: - Con học hát Quốc ca Việt Nam Quốc ca Việt Nam “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Thầy khen thuộc lời, hát to, rõ ràng, diễn cảm, bố ạ! Nam thắc mắc: Trả lời: - À bố ơi, phải nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca ạ? - HS nghe hát: Lá cờ Việt Nam (sáng tác: Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) Bố giải thích: - Nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca thể tình yêu Tổ quốc niềm tự hào Lời hát: Trông cờ phấp phới đẹp tươi dân tộc, ạ! Câu hỏi: Giữa đỏ có ngơi vàng Sao lấp lánh huy hồng Đẹp vô cờ Việt Nam - Quốc hiệu nước ta gì? - Hãy mơ tả Quốc kì Việt Nam - Nêu tên hát tác giả Quốc ca Việt Nam Trả lời: - Quốc hiệu nước ta Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Bài hát nói cờ Việt Nam - Quốc kì nước ta cờ đỏ có ngơi vàng năm cánh - Quốc ca Việt Nam “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu việc cần làm chào cờ hát Quốc ca Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Trả lời: - Khi chuẩn bị chào cờ, em cần chỉnh sửa lại trang phục, bỏ mũ, nón - Khi chào cờ, em cần giữ tư nghiêm trang, dáng đứng thẳng, mắt nhìn cờ Tổ quốc - Khi chào cờ, em cần hát Quốc ca to, rõ ràng, trôi chảy, diễn cảm Luyện tập Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Em đồng tình khơng đồng tình với tư thế, hành vi bạn tranh sau? Vì sao? Trả lời: Em đồng tình với tư thế, hành vi bạn đứng đầu hàng đứng nghiêm trang, tư chào cờ Em khơng đồng tình với tư thế, hành vi bạn đứng hàng sau: bạn nữ hàng sau nói chuyện, bạn nam đội mũ, quần áo xộc xệch bạn nam bên cạnh khốc vai bạn khơng nhìn cờ mà nhìn bạn Trả lời: Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Em khuyên bạn điều gì? Tranh 1: Em khuyên thuyết phục bạn nữ chào cờ khuyên bạn nam nên tập hát Quốc ca để hát chào cờ Tranh 2: Em khuyên bạn nữ nên bỏ mũ, nên xếp hàng ngắn, không nên tranh giành chào cờ Vận dụng Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Hãy chia sẻ việc em cần thực chào cờ hát Quốc ca Trả lời: Trước thực chào cờ hát Quốc ca em cần học thuộc Quốc ca, chuẩn bị quần áo gọn gàng tác phong nghiêm chỉnh Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Vẽ tô màu cờ Việt Nam Trả lời: Học sinh thực vẽ tô màu cờ Việt Nam Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Em bạn tập chào cờ hát Quốc ca Trả lời: Học sinh tập chào cờ hát Quốc ca theo nhóm: bạn cầm cờ, bạn hơ, hai bạn chào cờ hát Quốc ca Các bạn đổi vị trí cho Bài 2: Tự hào Tổ quốc Việt Nam Đừng lo lắng, cười lên Khởi động Câu hỏi trang Đạo đức lớp 3: Và gió, qua tán cây, - Nghe/hát “Việt Nam ơi” (sáng tác: Bùi Quang Minh) hoà tiếng trẻ thơ đùa vui cười - Bài hát thể tự hào điều gì? Và nắng, reo, - Chia sẻ cảm xúc em nghe/hát hát ngày xanh tươi sáng Việt Nam Trả lời: - Học sinh Nghe/hát “Việt Nam ơi” (sáng tác: Bùi Quang Minh) Từ nơi đồng xanh thơm hương lúa, Lời hát: nơi nhà cao xe giăng phố Việt Nam hỡi, Việt Nam ơi, Hoà niềm tin reo ca (eh oh eh oh) tự hào hát lên Việt Nam Việt Nam hỡi, Việt Nam ơi, Từ nơi đảo xa mênh mơng sóng, tự hào hát lên Việt Nam Về nơi đồi cao bay mây trắng Một vòng tay nối tròn Việt Nam Bước nắng tràn, Đường phố nơi ở, Bao la đất trời, Quê hương xanh ngời, Từ thơ bé, quen Xoè tay đón nắng mai cười mắt Bao nhiêu người, Chung tay xây đời, Giữa đất nước này, Niềm tin căng tràn, Niềm tin nơi Việt Nam sáng tươi Việt Nam hỡi, Việt Nam ơi, tự hào hát lên Việt Nam Việt Nam hỡi, Việt Nam ơi, tự hào hát lên Việt Nam - Bài hát thể tự hào người đất nước Việt Nam - Khi nghe/hát hát đó, em cảm thấy xúc động, tự hào người Việt Nam Khám phá Câu hỏi trang 9, 10 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu vẻ đẹp, đất nước, người Việt Nam a Vẻ đẹp đất nước Việt Nam - Em có cảm nhận hình ảnh trên? - Hãy kể thêm vẻ đẹp khác đất nước Việt Nam chia sẻ cảm xúc em trước vẻ đẹp Trả lời: - Những hình ảnh thể vẻ đẹp thiên nhiên truyền thống văn hóa Việt Nam Khi xem hình ảnh em thêm yêu mến, tự hào quê hương, đất nước Việt Nam - Những vẻ đẹp khác đất nước Việt Nam như: Chợ Đồng Văn Hà Giang, quần + Vẻ đẹp lòng yêu nước chống giặc ngoại xâm thể qua hình ảnh người lính thể danh thắng Tràng An Ninh Bình,…Em tham quan địa điểm hải quân canh giữ biển đảo em cảm thấy thiên nhiên đẹp b Vẻ đẹp người Việt Nam + Vẻ đẹp lao động thể qua hình ảnh cơng nhân may cần cù lao động + Vẻ đẹp lòng nhân thể qua hình ảnh qun góp, giúp đỡ đồng bào miền Trung gặp khó khăn + Vẻ đẹp truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo thể qua hình ảnh học sinh tặng hoa tri ân thầy cô → Tất vẻ đẹp khiến thêm yêu mến, tự hào người Việt Nam - Những vẻ đẹp khác người Việt Nam như: Vẻ đẹp lịng hiếu thảo, kính u ông bà cha mẹ; vẻ đẹp hiếu học học sinh nghèo vượt khó,… Câu hỏi trang 11 Đạo đức lớp 3: Khám phá phát triển quê hương, đất nước - Em có cảm nhận vẻ đẹp trên? - Hãy chia sẻ thêm vẻ đẹp khác người Việt Nam Trả lời: - Những hình ảnh nói vẻ đẹp người Việt Nam: - Chia sẻ phát triển quê hương, đất nước: Nhiều nhà máy xây dựng với công nghệ máy móc đại thay cho việc làm thủ cơng, nhiều đường cao tốc xây dựng để thuận tiện cho việc lại tỉnh đất nước,… Câu hỏi trang 12, 13 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu việc cần làm để thể tình yêu Tổ quốc Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Nêu cảm nhận em phát triển đất nước ta qua ảnh - Chia sẻ thêm phát triển quê hương, đất nước mà em biết Trả lời: - Đất nước phát triển qua giai đoạn: + Đèn dầu thay đèn điện + Trường học kiên cố, khang trang thay cho lớp học nhà tranh, vách đất + Cầu đường đại thay cho cầu, phà cũ kĩ - Việc làm bạn tranh thể yêu quý, bảo vệ thiên nhiên (tranh 1, 2, 3), thể trân trọng tự hào truyên thống lịch sử, văn hóa đất nước (tranh 4, 5, 6, 7, 8) - Những việc làm thể tình yêu Tổ quốc là: cố gắng học tập, lao động thật tốt, tích cực bảo vệ mơi trường, tìm hiểu lịch sử dựng nước giữ nước ông cha ta, biết ơn người có cơng với q hương, đất nước, có ý thức bảo vệ tài sản công cộng… Luyện tập Câu hỏi trang 13 Đạo đức lớp 3: Em tán thành không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? - Việc làm bạn tranh thể điều gì? - Hãy kể thêm việc làm để thể tình yêu Tổ quốc Trả lời: Trả lời: - ý kiến a: Em không tán thành Vì ngồi gia đình cịn u bạn bè, thầy cô rộng yêu Tổ quốc Việt Nam, - ý kiến b: Em tán thành Chúng ta cần tìm hiểu lịch sử đất nước để hiểu thêm đất nước, yêu quý tự hào đất nước - ý kiến c: Em tán thành Chúng ta cần biết ơn người có cơng với q hương, - Nhận xét a: Khơng đồng tình, đất nước có nét văn hóa, truyền đất nước họ góp phần lớn mang lại độc lập, tự cho đất nước ngày thống riêng ăn Việt Nam truyền thống văn hóa dân tộc, cần hơm trân trọng - ý kiến d: Em tán thành Chúng ta cần học tập tốt để xây dựng đất nước ngày - Nhận xét b: Đồng tình, việc làm Thảo thể tự hào dân tộc, tự hào giàu đẹp đất nước Việt Nam - ý kiến e: Em tán thành Chúng ta cần bảo vệ thiên nhiên góp phần bảo vệ vẻ đẹp - Nhận xét c: Đồng tình, Cường thể tình yêu với vẻ đẹp quê hương, quê hương, đất nước đất nước Việt Nam - ý kiến g: Em tán thành Em tự hào người Việt Nam em yêu Tổ quốc - Nhận xét d: Đồng tình, Thương thể tình yêu Tiếng Việt - Nhận xét e: Khơng đồng tình, Đơ chưa thể tình u quê hương, đất nước Câu hỏi trang 14 Đạo đức lớp 3: Em nhận xét hành vi bạn đây: - Nhận xét g: Không đồng tình, Hồng chưa thể tình u đất nước, nơi sinh lớn lên Câu hỏi trang 14 Đạo đức lớp 3: Em có lời khuyên dành cho bạn tình sau? Trả lời: - Trong trường hợp thứ nhất: Nghi ngờ An lấy bút mình, Hùng nói xấu An với bạn lớp Dù giận An kiềm chế, giữ bình tĩnh để nói chuyện với Hùng, lắng nghe Hùng nói bày tỏ ý kiến Nếu khơng tự kiềm chế, giữ bình tĩnh để nói chuyện với Hùng, An nghĩ sai Hùng, làm Hùng cảm thấy tổn thương hai bạn chơi với cách vui vẻ - Trong trường hợp hai: Khi không Mai rủ học, Hà bình tĩnh chủ động gặp Mai làm hòa để làm hòa gắn kết tình bạn ba Nếu Hà khơng bình tĩnh tìm hiểu nguyên nhân chủ động giải bất hịa Hà Mai khơng cịn chơi thân với Hà khéo léo giải vấn đề nên Hà Mai có thêm người bạn tốt Hiền Câu hỏi trang 52 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu cách xử lí bất hịa với bạn bè Quan sát tranh nêu cách xử lí bất hịa với bạn bè Khi thấy hai bạn bất hòa, Tuấn làm gì? Trả lời: Khi thấy hai bạn bất hịa, Tuấn lắng nghe giúp bạn nhận rõ đúng, sai Cuối cùng, hai bạn hiểu nói lời xin lỗi với Luyện tập Câu hỏi trang 54 Đạo đức lớp 3: Nhận xét ý kiến đây: - Em cịn cách xử lí khác bất hòa với bạn bè? Trả lời: Cách xử lí bất hịa với bạn bè là: tìm hiểu ngun nhân gây bất hịa, nói chuyện nhẹ nhàng, lắng nghe bạn nói, khơng ngắt lời, chủ động xin lỗi cách chân thành có lỗi, bắt tay vui vẻ làm hòa,… Câu hỏi trang 53 Đạo đức lớp 3: Giúp bạn bè xử lí bất hịa Đọc tình sau trả lời câu hỏi: Trả lời: Trả lời: Cách xử lí 1: Em khơng đồng tình, giận bạn nên tìm cách nói chuyện, Em đồng tình với ý kiến 1, 2, 3, 4, khơng đồng tình với ý kiến việc xử tìm hiểu nguyên nhân lắng nghe ý kiến bạn đơi hiểu lầm lí tốt bất hịa với bạn bè giúp giải mâu thuẫn cách dễ dàng bạn Cách xử lí 2: Em đồng tình, bị bạn bè hiểu lầm nên tìm cách để nói Câu hỏi trang 54, 55 Đạo đức lớp 3: Em đồng tính khơng đồng tình với chuyện giải thích với bạn để hai bạn chơi vui vẻ với cách xử lí đây? Vì sao? Cách xử lí 3: Em khơng đồng tình, tranh luận nên bình tĩnh, nhẹ nhàng để lắng nghe ý kiến nhau, cần bảo vệ ý kiến tiếp thu ý kiến chưa để sửa đổi Cách xử lí 4: Em khơng đồng tình, bị bạn nói xấu em cần tìm gặp bạn bình tĩnh nói chuyện, giải thích để bạn hiểu khơng nên tìm cách nói xấu lại bạn Cách xử lí 5: Em khơng đồng tình, bạn thân giận cần tìm hiểu ngun - Tính 1: Nếu Hải em nhẹ nhàng giải thích cho Huy phải nhân giải chúng, bạn có nhiều bạn thân chưa có sớm kẻo bố mẹ lo trước bố mẹ tớ dặn sớm chào tạm biệt bạn nhiều nên cần phải trân trọng tình bạn để Câu hỏi trang 55 Đạo đức lớp 3: Xử lí tình - Tình 2: Em nói cho Hương biết tính cách Giang sau tạo hội cho Hương Giang gặp nói chuyện để hai bạn hiểu Câu hỏi trang 56 Đạo đức lớp 3: Em khuyên bạn điều gì? Trả lời: Trả lời: Tình 1: Trong nhóm học tập em, có hai bạn thường tranh cãi gay gắt với nhau, em góp ý riêng với bạn khuyên hai bạn không nên tranh cãi với Ngoài ra, em rủ hai bạn chơi để bạn hiểu Tình 2: Em khuyên Mai không nên bực tức chấp nhận lời xin lỗi Phượng Phượng vơ tình không cố ý làm rách sổ Phượng hứa đền cho Mai sổ Vận dụng Câu hỏi trang 56 Đạo đức lớp 3: Hãy chia việc mà em làm để xử lí bất hịa với bạn bè Trả lời: Khi bị bạn hiểu lầm em lấy trộm bút bạn, em tìm gặp bạn, bình tĩnh giải thích để chứng minh khơng lấy bút bạn Nhờ vậy, bạn hết hiểu lầm em chúng em lại vui vẻ chơi với Câu hỏi trang 56 Đạo đức lớp 3: Em tư vấn cho bạn hàng xóm, bạn lớp cách xử lí bạn có bất hịa Trả lời: Nếu có bất hịa với bạn mình, bạn nên bình tĩnh tìm hiểu nguyên nhân sau tìm gặp bạn để nói chuyện, giải thích nhằm giúp hai bạn hiểu hơn, từ hiểu lầm giải tình bạn ngày bền chặt Bài 9: Đi an toàn Khởi động Câu hỏi trang 57 Đạo đức lớp 3: Chơi trị chơi “Đi theo tín hiệu giao thông” + Đèn xanh: Người đứng sau đưa tay lên vai người đứng trước làm thành đoàn tàu di chuyển thật nhanh + Đèn vàng: Vẫn để tay vai người đứng trước chậm lại + Đèn đỏ: Khoanh hai tay trước ngực dừng lại - Bạn thực sai so với hiệu lệnh bị loại khỏi đội chơi phải thực hình phạt vui vẻ (nhảy lị cị, đứng lên ngồi xuống) - số học sinh tham gia trò chơi, số lại cổ vũ Khám phá Câu hỏi trang 58 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu quy tắc an toàn Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Trả lời: Học sinh chơi trị chơi “Đi theo tín hiệu giao thơng” sau: - Đội chơi gồm – thành viên Các thành viên xếp thành hàng dọc thực theo hiệu lệnh quản trò sau: - Việc bạn tranh tình đảm bảo an tồn cho thân người xung quanh bạn thực quy định luật giao thông - Khi bộ, cần thủ quy tắc an toàn như: hè phố, lề đường; trường hợp đường khơng có hè phố, lề đường cần sát mép đường; qua đường ngã tư, vào vạch kẻ đường dành cho người tn thủ đèn tín hiệu giao thơng,… Câu hỏi trang 59 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - Việc bạn đảm bảo an tồn chưa? Vì sao? - Khi bộ, cần phải tuân thủ quy tắc an tồn nào? Trả lời: - Điều xảy với bạn tranh trên? - Theo em, phải tn thủ quy tắc giao thơng đường bộ? Trả lời: - Các bạn tranh chưa tuân thủ quy định tham gia giao thông, gây tai nạn nguy hiểm đến thân người tham gia tham gia giao thông - Tuân thủ quy tắc an toàn cần thiết nhằm đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thơng Luyện tập Câu hỏi trang 59, 60 Đạo đức lớp 3: Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành vi bạn tranh đây? Vì sao? Tranh 1: Em đồng tình, bạn sang đường ngã tư, nơi có vạch kẻ dường, tập trug quan sát giơ tay cao tín hiệu xin nhường đường Tranh 2: Em khơng đồng tình bạn nhỏ chưa tuân thủ quy tắc an toàn bộ, chạy sang đường mà không quan sát Tranh 3: Em khơng đồng tình, hai anh em qua đường đơng đúc, cách đoạn có cầu vượt dành cho người Tranh 4: Em đồng tình hai bạn vỉa hè, tuân thủ quy tắc an toàn Câu hỏi trang 60 Đạo đức lớp 3: Em làm tình Trả lời: Vận dụng Câu hỏi trang 61 Đạo đức lớp 3: Em thường trường hợp nào? Hãy chia sẻ với bạn quy tắc an toàn mà em thực Trả lời: Em thường học mua đồ cho mẹ Khi đó, em thường sát lề bên phải ý quan sát phương tiện khác Câu hỏi trang 61 Đạo đức lớp 3: Vẽ sưu tầm tranh để tuyên truyền với bạn bè, người thân quy tắc an toàn: Trả lời: Trả lời: Tình 1: Khi cần qua đường nơi khơng có vạch kẻ đường, em quan sát Học sinh vẽ sưu tầm tranh để tuyên truyền với bạn bè, người thân quy tắc cẩn thận chắc khơng có xe đến gần qua đường Trong trường an toàn hợp đông phương tiện tham gia giao thông, em nhờ người lớn đưa qua đường để đảm bảo an toàn Câu hỏi trang 61 Đạo đức lớp 3: Hằng ngày, em tuân thủ nghiêm túc quy tắc an tồn Tình 2: Khi đường khơng có vỉa hè, em sát lề đường bên phải, tập trung quan sát, không dàn hàng ngang,… Trả lời: Học sinh tuân thủ nghiêm túc quy tắc an toàn ngày như: + Nghiêm chỉnh chấp hành tín hiệu đèn giao thông + Khi cần qua đường nơi khơng có vạch kẻ đường, em quan sát cẩn thận chắc khơng có xe đến gần qua đường Trong trường hợp đông Bài 10: An toàn tham gia phương tiện giao thông Khởi động Câu hỏi trang 62 Đạo đức lớp 3: phương tiện tham gia giao thông, em nhờ người lớn đưa qua đường để đảm bảo an tồn + Khi đường khơng có vỉa hè, em sát lề đường bên phải, tập trung quan sát, không dàn hàng ngang,… - Nghe/hát “An tồn giao thơng” (Sáng tác: Trần Thanh Tùng) - Bài hát nhắc nhở điều tham gia giao thông? Trả lời: - Học sinh nghe/hát “An tồn giao thơng” (Sáng tác: Trần Thanh Tùng) ngã tư đường ta hay nhìn thấy đèn hiệu đèn báo có màu đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng đèn xanh ta đèn vàng ta chuẩn bị đèn đỏ ta dừng lại xe đạp ta hảy bên phải không song song hay đùa cợt phố ta ta bước lề vui tung tăng khu vực cho người hành giữ gìn luật giao thơng giữ môi trường - Bài hát nhắc nhở chúng ta: + Quan sát đèn tín hiệu ngã tư đường tham gia giao thông: đèn xanh đi, đèn vàng chuẩn bị dừng đèn đỏ dừng lại + Nếu xe đạp, phải bên phải đường, không song song hay đùa nghịch đường + Nếu bộ, vỉa hè lề đường + Giữ gìn luật giao thơng bảo vệ mơi trường Khám phá Câu hỏi trang 62, 63 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu quy tắc an tồn tham gia phương tiện giao thông - Các bạn tuân thủ quy tắc tham gia phương tiện giao thơng? - Em cịn biết quy tắc tham gia phương tiện giao thông? Trả lời: - Các bạn tuân thủ quy tắc tham gia phương tiện giao thông: thắt dây an toàn; đội mũ bảo hiểm cách, ngồi ngắn ngồi sau xe máy; xếp hàng ngắn, không chen lấn xô đẩy chuẩn bị lên tàu; mặc áo phao cách, ngồi ngắn tàu, thuyền; theo dõi tuân thủ hướng dẫn an tồn tiếp viên hàng khơng ngồi máy bay - Những quy tắc tham gia phương tiện giao thông khác em biết là: không thị - Những hành vi tranh gây nguy hiểm cho thân người đầu, đưa tay cửa ô tô tham gia giao thơng; đội mũ bảo hiểm cách; người khác tham gia giao thông không lạng lách đánh võng tham gia giao thông;… - Theo em, cần phải tuân thủ quy tắc an toàn tham gia phương Câu hỏi trang 63, 64 Đạo đức lớp 3: Tìm hiểu cần thiết phải tuân thủ quy tắc tiện giao thông nhằm đảm bảo an tồn cho người tham gia an toàn tham gia phương tiện phương tiện giao thông giao thông Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Luyện tập Câu hỏi trang 64, 65 Đạo đức lớp 3: Em đồng tình hay khơng đồng tình với hành vi bạn tranh dây? Vì sao? - Những hành vi tranh gây hậu gì? - Theo em, phải tuân thủ quy tắc an toàn tham gia phương tiện giao thông? Trả lời: Tranh 3: Em không đồng tình, bạn nam khơng thất dây an tồn, chơi đồ chơi ngồi máy bay Tranh 4: Em đồng tình, bạn nhỏ tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng cách mặc áo phao, ngồi nghiêm túc thuyền Tranh 5: Em không đồng tình, bạn nhỏ chưa tuân thủ quy tắc an tồn tham gia giao thơng, bạn bng hai tay đạp xe Câu hỏi trang 65, 66 Đạo đức lớp 3: Em khuyên bạn điều tình dây? Trả lời: Tranh 1: Em đồng tình, bạn nhỏ đội mũ bảo hiểm, ngồi ngắn xe đạp điện, tay ôm eo người lái xe phía trước Tranh 2: Em khơng đồng tình, bạn nhỏ vừa khơng thắt dây an tồn, vừa đùa nghịch ngồi trơng xe tơ nguy hiểm Em tham gia phương tiện xe đạp, xe máy, ô tô máy bay Khi tham gia xe đạp, em chậm, quan sát xe cẩn thận Khi ngồi sau xe máy, em đội mũ bảo hiểm, bám vào người lái không đùa nghịch xe Khi ngồi xe tơ, em thắt dây an tồn, khơng thị đầu, khơng đưa tay ngồi cửa sổ Khi máy bay, e thực nghiêm túc quy định tham gia phương tiện đường hàng không Câu hỏi trang 66 Đạo đức lớp 3: Em bạn nhóm viết, vẽ bảng thơng tin quy tắc an tồn tham gia phương tiện giao thơng Trả lời: Bảng quy tắc an toàn tham gia phương tiện giao thơng: Trả lời: Tình 1: Em khuyên bạn đội mũ bảo hiểm lên xe máy để bố đón Tình 2: Em khuyên bạn nhỏ phải mặc áo phao, ngồi ngắn, chắn thuyền, không đứng lên đùa nghịch thuyền Tình 3: Em khuyên bạn lên, xuống xe tơ đưa đón học sinh cần xếp hàng ngắn, tránh chen lấn xô đẩy Vận dụng Câu hỏi trang 66 Đạo đức lớp 3: Em tham gia loại phương tiện giao thông nào? Hãy chia sẻ với bạn quy tắc an toàn mà em thực tham gia giao thông? Trả lời: Câu hỏi trang 66 Đạo đức lớp 3: Hằng ngày, em tuân thủ nghiêm túc quy tắc an toàn tham gia phương tiện giao thông Trả lời: Học sinh tuân thủ nghiêm túc quy tắc an toàn tham gia phương tiện giao thông ngày ... váy cho búp bê giúp em lại không làm mà chơi với bạn Câu hỏi trang 32 Đạo đức lớp 3: Xử lí tình Câu hỏi trang 33 Đạo đức lớp 3: Chia sẻ điều em hứa với người khác Khi em thực lời hứa nào? Em... chiều Câu hỏi trang 15 Đạo đức lớp 3: Viết đoạn văn ngắn chia sẻ niềm tự hào người Việt Nam Bài 3: Quan tâm hàng xóm láng giềng Khởi động Câu hỏi trang 16 Đạo đức lớp 3: Kể người hàng xóm mà... lối lớp thẳng theo hàng , theo lối Quét lớp Quét lớp Sau kết Lớp học sẽ, gọn gàng thúc buổi học Bài 7: Khám phá thân Khởi động Câu hỏi trang 43 Đạo đức lớp 3: Khám phá điểm mạnh, điểm yếu thân