Slide 1 Tên chuyên đề Bất bình đẳng giới trong nông nghiệp, nông thôn Nhóm thực hiện 6 NỘI DUNG TRÌNH BÀY 1 Lý do chọn vấn đề 2 Mô tả vấn đề 3 Phân tích vấn đề 4 Đánh giá vấn đề 5 Đề ra giải ph[.]
Tên chun đề: Bất bình đẳng giới nơng nghiệp, nơng thơn Nhóm thực hiện: NỘI DUNG TRÌNH BÀY Lý chọn vấn đề Mơ tả vấn đề Phân tích vấn đề Đánh giá vấn đề Đề giải pháp Kết luận vấn đề LÝ DO CHỌN VẤN ĐỀ Một số nguyên nhân làm hạn chế trình phát triển kinh tế xã hội nhiều nước Thế Giới có Việt Nam bất bình đẳng giới Vấn đề cộng đồng quốc tế quan tâm, thực trạng bất bình đẳng giới diễn phổ biến Nước ta bước vào thời đại mới, kỷ nguyên cịn tượng phụ nữ bị đánh đập, lạm dụng đối xử không công bằng, khơng bình đẳng nam giới phụ nữ Bất bình đẳng giới làm tăng đói nghèo, cản trở việc chăm sóc sức khỏe dân cư, hạn chế hội làm tăng thu nhập bên cạnh cịn gây hàng loạt vấn nạn cho xã hội Theo “Báo cáo phát triển người, 2011” UNDP công bố cho thấy, Việt Nam xếp thứ 128 187 quốc gia vùng lãnh thổ số phát triển người (HDIHuman Development Index) lại xếp thứ 48 giới số bất bình đẳng giới So với nước khu vực ASEAN, Việt Nam xếp thứ 7/11 xét số HDI, xét số bất bình đẳng giới (GII), Việt Nam đứng thứ 3, sau Singapore Malaysia Như vậy, số phát triển người Việt Nam hạn chế mức độ bình đẳng giới Việt Nam ln thuộc nước hàng đầu khu vực Trình độ học vấn phụ nữ Việt Nam (từ 25 tuổi trở lên) hồn thành chương trình giáo dục cấp trở lên 24,7% so với 28% nam giới Mức độ chênh lệch nam nữ cao Theo kết chủ yếu điều tra dân số-KHHGĐ 1/4/2011 tổng cục thống kê tỷ lệ biết chữ nam giới 96,2% nữ giới 92,2% (từ 15 tuổi trở lên) Trang Wikipedia dẫn nguồn từ website Quốc hội Việt Nam, 100 cử nhân có 36 nữ, 100 thạc sĩ có 34 nữ, 100 tiến sĩ có 24 nữ Như lĩnh vực xã hội tình trạng chênh lệch nam nữ có cải thiện cịn bất bình đẳng Bất bình đẳng không diễn quốc gia, lĩnh vực mà diễn tất quốc gia trái đất nhiều lĩnh vực Việt Nam số quốc gia có tình trạng bất bình đẳng giới, để thấy rõ điều sâu vào vùng nơng thơn Việt Nam để thấy bất bình đẳng giới đâu MÔ TẢ VẤN ĐỀ Bất bình đẳng giới tỉ lệ sinh Bất bình đẳng giới lao động Bất bình đẳng giới quyền định Bất bình đẳng giới giáo dục đào tạo Bất bình đẳng giới hội tiếp cận việc làm Bất bình đẳng giới gia đình BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG TỈ LỆ SINH Tỷ số giới tính sinh (SRB): Tỷ lệ giới tính sinh đo số trẻ sơ sinh trai trăm trẻ sơ sinh gái sinh Tỷ lệ xem bình thường có 105 đến 108 bé trai sinh so với 100 bé gái, tỷ lệ chết trẻ trai thường cao trẻ gái chút đến tuổi trưởng thành số nam nữ cân Tỷ số sinh sinh coi số để đo vị phụ nữ khía cạnh bất bình đẳng giới, tỷ số cao rõ ràng nhận thấy hậu tư tưởng thích trai gái Trên phạm vi nước, số liệu Tổng Điều tra Dân số Nhà năm 2009 cho thấy khơng có khác biệt rõ ràng chênh lệch giới tính sinh khu vực nông thôn (110,6) Tuy nhiên phân tích số liệu cấp độ vùng lại cho thấy kết ngạc nhiên cân tỷ số giới tính sinh tỉnh phía Bắc, trừ khu vực miền núi trung du Bắc Bộ, tỷ số giới tính sinh nơng thôn cao nhiều so với khu vực thành thị Tỷ số giới tính sinh rõ nét vùng đồng Bắc Bộ, với tỷ số giới tính sinh 115 tỉnh tạo thành tam giác với đầu phía Tây Vĩnh Phúc, Hưng Yên phía Nam Quảng Ninh phía Đông Tỷ số cao vùng nông thôn thuộc tỉnh Bắc Giang Hưng Yên BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG LAO ĐỘNG Thực tế cho thấy phụ nữ lao động nơng thơn Theo số liệu điều tra, nước ta gần 80% phụ nữ khu vực nông thơn có đến 58% hoạt động lĩnh vực nông nghiệp Phụ nữ nông thôn Việt Nam chủ thể quan trọng mang lại thu nhập cho gia đình Họ khơng người lao động mà cịn người góp phần sản xuất phần lớn nơng phẩm (UNFPA – 11/2010) Bên cạnh phụ nữ nam giới tham gia vào hoạt động sản xuất nông nghiệp để tạo thu nhập ni sống gia đình, số lượng cơng việc mà phụ nữ đảm nhận lại gấp đơi nam giới bên cạnh việc hoạt động sản xuất phụ nữ cịn phải đảm nhận cơng việc nhà, cơng việc khơng tên, khơng lương biết đến BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG GIA ĐÌNH Trong gia đình nơng thơn Việt Nam, phụ nữ cịn chịu nhiều thiệt thịi, bất bình đẳng giới cịn phổ biến Với gánh nặng phải cân đối cơng việc trách nhiệm gia đình số phụ nữ làm việc nhiều Theo đánh giá bất bình đẳng Hội LHPNVN, phụ nữ làm việc trung bình 13 ngày so với nam giới ngày 90% công việc gia đình phụ nữ đảm nhận (nấu cơm, rửa bát, chăm sóc ) (khảo sát xã Tượng Văn, huyện Nơng cống, tỉnh Thanh Hóa – 2014) Tỷ lệ quan niệm phụ nữ thích hợp với cơng việc nội trợ 90,1% người từ 61 tuổi trở lên, 90,4% người tuổi từ 18-60, 79,3% người từ 15-17 tuổi chưa lập gia đình Số người quan niệm nam giới thích hợp với cơng việc nội trợ chiếm tỷ lệ chưa đến 1% (Bộ VH,TT &DL quan khác, 2008) PHÂN TÍCH VẤN ĐỀ Bất bình đẳng giới định nghĩa theo nhiều cách khác đo chi tiêu khác Trong báo cáo phát triển người chương trình phát triển Liên hiệp quốc (UNDP) đưa số: - Chỉ số phát triển giới (GDI) Chỉ số phản ánh thành tựu khía cạnh tương tự HDI (tuổi thọ bình qn, giáo dục, thu nhập) lại điều chỉnh kết theo bất bình đẳng giới - Trong nước, giá trị số phát triển giới (GDI) gần với số phát triển người (HDI) khác biệt theo giới tính Nếu thứ hạng GDI thấp thứ hạng HDI cho thấy phân phối khơng bình đẳng phát triển người nam nữ Ngược lại thứ hạng GDI cao hơn, cho thấy phân phối bình đẳng phát triển người nam nữ NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI Do đặc điểm cha mẹ, dân tộc, trình độ học vấn hay cơng ăn việc làm tình trạng nhà hộ gia đình Quan niệm truyền thống: Tư tưởng trọng nam khinh nữ phổ biến xã hội Quan niệm cách ứng xử xã hội ảnh hưởng rõ rệt chế độ phụ hệ Nếp gia trưởng giữ vai trò chủ đạo quan hệ gia đình nơng thơn Nhận thức vấn đề giới thấp chưa đầy đủ: Cả nữ giới nam giới cho công việc nhỏ nhặt phụ nữ cịn đàn ơng làm cơng việc lớn bên ngồi Do trình độ học vấn phụ nữ cịn thấp nên họ tự ti trước nam giới, không dám khẳng định Nhà nước chưa có sách đắn để thúc đẩy phát triển phụ nữ ĐÁNH GIÁ VẤN ĐỀ Bất bình đẳng giới vấn đề cấp bách nay, xảy tất lĩnh vực Người phụ nữ nông thôn chưa trọng, quan tâm Phụ nữ nói chung chịu trách nhiệm công việc thiết yếu, lặp lặp lại phải tiến hành đặn, nam giới nhận việc nhàm chán làm tiện lợi Thực tế, cơng việc gia đình coi nhiệm vụ riêng người phụ nữ, “ lao động khơng cơng”, khơng trả lương không xã hội ghi nhận Sự bất bình đẳng tồn mức độ hay mức độ khác không ngoại trừ quốc gia Định kiến xã hội bao trùm lên người phụ nữ, gán cho họ vai trò nội trợ biểu trưng cho giới mình, khiến họ khơng thể tách rời gia đình, khỏi vai trị nội trợ để tham gia vào hoạt động xã hội Phụ nữ thường đảm nhận vai trò kép, họ vừa lao động sản xuất vừa làm công việc gia đình chưa nhìn nhận, đánh giá quan niệm xã hội Phụ nữ nơng thơn tất lứa tuổi có tổng thời gian làm việc nhiều nam giới Điều ảnh hưởng xấu đến sức khỏe gia đình họ, làm cho phụ nữ thiếu thời gian nghỉ ngơi, giải trí tham gia hoạt động xã hội cộng đồng hội tham gia đảm nhận vị trí quản lý lãnh đạo, có thời gian để tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ kỹ thuật tự tin khả di động phụ nữ thấp nhiều so với nam giới Phụ nữ cần bình đẳng nam giới Bình đẳng cho phụ nữ địi hỏi cấp thiết thiết thực, tạo cho họ có nhiều hội nam giới tham gia hoạt động xã hội, có vị trí chỗ đứng ngồi xã hội gia đình góp phần có nhìn phụ nữ, phát huy hết tiềm phụ nữ góp phần xây dựng xã hội ngày công văn minh GIẢI PHÁP Thứ nhất: Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục vấn đề giới, bình đẳng giới gia đình quy định chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Xem việc thực bình đẳng giới công việc lâu dài cần phối hợp đồng tồn xã hội Từ người ý thức tốt vấn đề bình đẳng giới gia đình Trách nhiệm bình đẳng giới khơng trách nhiệm cá nhân, mà trách nhiệm gia đình tồn xã hội; sở quan trọng để xây dựng gia đình “no ấm, bình đẳng, tiến hạnh phúc” Hai là: Tạo điều kiện thuận lợi để phụ nữ ý thức tự phấn đấu vươn lên, tự giải phóng mình; không ngừng cố gắng học tập nâng cao kiến thức để khẳng định vai trị, vị trí gia đình ngồi xã hội Ba là: Đẩy mạnh giáo dục khoa học giới hệ thống nhà trường (đặc biệt trường THPT), giúp cho thanh, thiếu niên nhận thức vấn đề giới bình đẳng giới cách có hệ thống; giúp em ý thức trách nhiệm việc xây dựng gia đình sau Bốn là: Nâng cao trình độ dân trí, tăng cường vai trị gia đình bình đẳng giới Tiếp tục hồn thiện hệ thống pháp lý bình đẳng giới Kiên đấu tranh loại bỏ hành vi bạo lực gia đình Gia đình tế bào xã hội, thành viên gia đình bình đẳng, tơn trọng lẫn xã hội cơng văn minh KẾT LUẬN Bình đẳng giới mục tiêu quan trọng chiến lược phát triển kinh tế xã hội nước ta Thực tiễn đời sống chứng minh, bất bình đẳng giới khơng hạn chế phát triển phụ nữ mà cịn cản trở tiến trình phát triển quốc gia, đặc biệt nước phát triển Ở nước ta nay, vai trò vị trí người phụ nữ gia đình xã hội nâng lên so với trước Đảng nhà nước ta ln coi trọng thực bình đẳng giới, đánh giá cao vai trị, vị trí phụ nữ trình dựng nước giữ nước, ban nhiều chủ trương, sách, pháp luật như: Hiến pháp, luật nhân gia đình, luật lao động, luật bình đẳng giới,…đó sở quan trọng để thực bình đẳng giới nước ta Những tác động kinh tế thị trường tạo nhiều thách thức chất lượng sống nam nữ giới Ví dụ, việc nam giới hay nữ giới phải di cư để kiếm tiền giúp gia đình tạo mâu thuẫn chồng chéo Cũng thấy vốn xã hội eo hẹp phụ nữ nông nghiệp yếu tố có ảnh hưởng lớn đến chất lượng sống họ Các nhóm phụ nữ nơng nghiệp nông thôn thường bị tách biệt không gian xã hội Chính tách biệt ảnh hưởng đến khả ứng phó với thay đổi khơng lường trước môi trường sống họ Chiến lược phấn đấu cho tiến phụ nữ Việt Nam có phụ nữ nơng thơn chiếm số lượng chủ đạo thực bình đẳng giới mang lại hiệu rõ rệt Tuy nhiên, bình đẳng giới cần đặc biệt quan tâm thời gian dài, đấu tranh nhiều lĩnh vực, đấu tranh cũ mới, tiến lạc hậu, đấu tranh khó khăn, thử thách, tàn dư tư tưởng trọng nam khinh nữ ăn sâu tiềm thức phận dân chúng TÀI LIỆU THAM KHẢO Tổng cục thống kê Tổng điều tra dân số nhà Việt Nam 2009: giáo dục Việt nam, phân tích số chủ yếu http://truongleduan.quangtri.gov.vn/nghiencuutraodoi.asp?i d=2010201113244 http://vietnam.unfpa.org/public/lang/vi/pid/6890 http://luatminhkhue.vn/lao-dong_1/bat-binh-dang-gioi-vethu-nhap-cua-nguoi-lao-dong-o-viet-nam-va-mot-so-goi-ygiai-phap-chinh-sach.aspx http://xttm.agroviet.gov.vn/Site/viVN/76/tapchi/69/107/3667/Default.aspx Cảm ơn cô bạn ý lắng nghe!!! ☺ ... nông thôn Việt Nam để thấy bất bình đẳng giới đâu 2 MƠ TẢ VẤN ĐỀ Bất bình đẳng giới tỉ lệ sinh Bất bình đẳng giới lao động Bất bình đẳng giới quyền định Bất bình đẳng giới giáo dục đào tạo Bất bình. .. giới giáo dục đào tạo Bất bình đẳng giới hội tiếp cận việc làm Bất bình đẳng giới gia đình BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG TỈ LỆ SINH Tỷ số giới tính sinh (SRB): Tỷ lệ giới tính sinh đo số trẻ sơ sinh... mức đóng góp họ BẤT BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG GIÁO DỤCĐÀO TẠO Trong giáo dục đào tạo (GD ÐT), nông thôn bất bình đẳng bén rễ hệ thống giáo dục biểu tỷ lệ học sinh nữ tham gia cấp tiểu học THCS thấp