Giao an lich su 7 bai 23 kinh te van hoa the ky xvi xviii tiet 2 moi nhat cv5555

7 0 0
Giao an lich su 7 bai 23 kinh te van hoa the ky xvi xviii tiet 2 moi nhat cv5555

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần 26Bài 23 KINH TẾ – VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI – XVIII (Tiết 2) II VĂN HOÁ Tiết 51 NS 20/2/2018 ND I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức 1 Tình hình tôn giáo ở Đại Việt TK XVI – XVIII 1 Nét chính về lịch sử ra đ[.]

Tuần : 26 Tiết : 51 Bài 23 : KINH TẾ – VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI – XVIII (Tiết 2) NS: 20/2/2018 II VĂN HOÁ ND: I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Tình hình tơn giáo Đại Việt TK XVI – XVIII - Nét lịch sử đời chữ Quốc ngữ - Văn thơ chữ Nôm, tác giả tiêu biểu, phong phú đa dạng cơng trình nghệ thuật dân gian 2.Kỹ năng: Ý thức thường xuyên rèn luyện tiếng Việt, chữ Việt 3.Tư tưởng - Yêu mến gìn giữ sáng tác Tiếng Việt, chữ Việt - Lòng tự hào dân tộc khía cạnh văn hóa II.CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: - Bảng phụ - Ảnh tượng phật bà Quan Âm nghìn tay, nghìn mắt - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh liên quan đến học 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Vở soạn, học III.TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC 1.Kiểm tra cũ - Nêu tình trạng sản xuất nơng nghiệp đàng ngồi, đàng trong? Tại sao? - Kể tên số làng thủ công tiếng trung tâm buôn bán Tại thủ công truyền thống phát triển 2.Giới thiệu mới: Ở TK XVI – XVIII, đời sống tinh thần Đại Việt có bước phát triển mới; Sự đời chữ Quốc Ngữ, phát triển rầm rộ VH chữ Nơm Bài học hơm ta tìm hiểu nội dung bước phát triển 3/ Bài Hoạt động thầy trò Nội dung học Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình tơn 1/ Tơn giáo giáo ? Vào TK XVI – XVIII, nước ta có loại tơn giáo nào? ? Đã học nội dung hình thức hình thành đạo Nho, đạo Phật, đạo Giáo lớp 6, em nhắc lại? + Đạo Nho : Nho giáo hay Khổng giáo Khổng Tử lập Trung Quốc Theo Nho giáo, người phải coi vua Thiên - Nho giáo quyền phong Tử (con trời) cóquyền định tất kiến đề cao học tập, thi cử tuyển + Đạo Phật: Ra đời An Độ, cung thời chọn quan lại khơng cịn chiếm địa với Nho giáo, khuyên người vị độc tôn thương yêu nhau, làm điều lành, tránh điều ác - Phật giáo Đạo giáo có xu hướng phát + Đạo giáo: Do Lão Tử sáng lập triển trở lại Trung Quốc, cung thời với đạo Nho, khuyên người ta sống theo phận mình, - Đạo Thiên Chúa; Bắt đầu xuất không đấu tranh ? Ở TK XVI – XVIII, nước ta có thêm nước ta vào cuối TK XVI tôn giáo nào? ? Em nói rõ phát triển tơn giáo nước ta TK XVI – XVIII nào? HS: ( Phật giáo Đạo giáo có xu hướng phát triển trở lại, thể ý thức tư tưởng, sinh hoạt tinh thần vua chúa, quý tộc nói chung, biểu suy thối hóa tồn cấu trúc trị tảng ý thức hệ PK tập quyền suy thối ) ? Mơi trường để đạo Thiên Chúa xâm nhập vào nước ta? HS: + Đơi sống nhân dân cực khổ + Cuộc chiến tranh giành quyền lưc lực PK ? Tại đạo Thiên Chúa sau xâm nhập vào nước ta không phát triển ? HS: ( Không phù hợp với cách cai trị dân giai cấp PK nên bị ngăn cấm, không phù hợp với tư tưởng truyền thống dân tộc VN nên không nhân dân chấp nhận Chỉ số dân phạm vị - Duy trì, phát triển nếp sống văn hóa hẹp theo đạo Thiên Chúa vùng Bùi truyền thống, thờ phụng (Hoàng làng, tổ Chu Phát Diệm (Ninh Bình) tiên) ? Cách sinh hoạt văn hóa nông thôn - Làng mở hội sinh hoạt văn nghệ, vui nào? =>GV: Qua đây, tình đồn kết thơn xóm, tinh thần u q hương đất nước “Nhiễu điều phủ lấy giá gương chơi Người nước thương cùng” ? Câu ca nói lên điều gì? HS: (Tinh thần đồn kết thương yêu nhau) ? Em cho vài ví dụ câu ca dao nói lên nội dung tương tự? 2/ Sự đời chữ quốc ngữ “Bầu ….chung dàn” - “Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ” dùng chữ Latinh ghi âm tiếng Việt TK XVII, số giáo sĩ phương Tây Hoạt động 2: Tìm hiểu đời ->chữ quốc ngữ đời chữ quốc ngữ GV: Yêu cầu HS đọc sgk =>Trở thành chữ viết thức dân ? Chữ quốc ngữ đời hoàn cảnh tộc ta nào? GV: Đây cơng trình khoa học nhiều giáo sĩ phương Tây hợp tác với người Việt mà người có cơng giáo sĩ A lếch – xăng- – rốt ? Vì chữ Latinh ghi âm tiếng Việt thành chữ quốc ngữ nước ta đến ngày nay? HS: (Vì chữ quốc ngữ thứ chữ tiện lợi, khoa học, dễ đọc, dễ viết, dễ hiểu) GV: Đương nhiên chữ quốc ngữ phải trải qua nhiều thể nghiệm trở thành chữ viết thức dân tộc ta; góp phần tích cực vào việc tiếp thu, truyền bá khoa học, phát triển văn hóa kỷ sau: vượt xa mục đích 3/ Văn học – nghệ thuật dân gian người “latinh hóa” tiếng Việt GV nhẫn mạnh: VN nước a) VH chữ Nơm châu Á có chữ viết theo hệ Latinh, cịn - VH chữ Nơm phát triển nhiều hầu châu Á viết theo trước, nhiều nhà thơ tiêu biểu kiểu tượng hình Đào Duy Từ, Nguyễn Bỉnh Khiêm Hoạt động 3: Tìm hiểu văn học nghệ thuật dân gian GV giới thiệu: TK XVI – XVII, VH chữ Hán chiếm ưu VH chữ Nôm phát triển mạnh trước – thơ – truyện Nôm xuất ngày nhiều “diễn ca lịch sử Thiên Nam ngư lục” + Trích câu nói KN Bà Trưng: “Một xin rửa quốc thù Hai xin đem lại nghiệp xưa họ Hùng Ba kẻo oan ức lòng chồng Bốn xin vẹn vẹn sở công lênh này” + Nhiều nhà thơ tiếng: Đào Duy Từ, Nguyễn Bỉnh Khiêm  Nội dung : - Ca ngợi hạnh phúc người ? Nhận xét vai trò họ phát - Tố cáo bất công xh, thối nát triển VH dân tộc (có tài, yêu nước thương triều đình dân, tác phẩm họ di sản VH dân tộc) HS: đọc Nguyễn Bỉnh Khiêm Đào Duy Từ ? Các tác phẩm VH chữ Nôm phản ánh nội dung gì? ? Thơ Nơm xuất ngày nhiều có ý nghĩa tiếng nói VH dân tộc? HS: (Khẳng định người Việt có ngơn ngữ riêng mình, văn học dân tộc sáng tác b) VH dân gian: chữ Nôm không thua - Phát triển với nhiều thể loại phong phú VH khác) (truyện Nôm, truyện tiếu lâm, thơ lục ? Qua nội dung văn học chữ Nôm, ý bát…) thức tư tưởng tầng lớp thống trị - Nội dung: phản ánh tình cảm lạc quan, nào? yêu thương người nhân dân lđ, đả HS: (Đã bị phân hóa, nhiều sĩ phu bất mãn kích giai cấp thống trị với quyền đương thời quay với c) Nghệ thuật dân gian quần chúng lao động, gần gũi thông cảm * Điêu khắc gỗ: đơn giản mà dứt khoát, tự với nỗi khổ quần chúng) nhiên, mềm mại * Sân khấu, tuồng ? Em có nhận xét văn học dân gian thời kỳ Nội dung phản ánh? GV: Đặc biệt truyện Trạng, tiếu lâm đả kích mạnh mẽ vào bon quan lại tham lam, độc ác chuỗi cười sảng khoái nhân dân ? Em kể tên số công trình nghệ thuật dân gian GV: Yêu cầu hs đọc phần chữ nhỏ sgk HS: Xem tượng hình 54 ? Em có nhận xét nghệ thuật điêu khắc gỗ thời ? Kể tên số loại hình nghệ thuật sân khấu? HS: (tuồng, chèo, hát ả đào, múa dây, múa đèn, ảo thuật) Sơ kết học: VH – Nghệ thuật dân gian kỷ XVI – XVIII phát triển mạnh, có nhiều thành tựu quý báu, trỗi dậy mạnh mẽ sức sống tinh thần nhân dân ta lúc giờ, chống lại ý thức hệ PK nho giáo 4/ Củng cố - Lập bảng tóm tắt tình hình kinh tế nước ta kỷ XVIII, có điểm - Em có nhận xét văn học nước ta kỉ XVIII ? 5/ Hướng dẫn học tập nhà - Học theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị : Xem lại học, sau ôn tập kiểm tra ... sống theo phận mình, - Đạo Thiên Chúa; Bắt đầu xuất không đấu tranh ? Ở TK XVI – XVIII, nước ta có thêm nước ta vào cuối TK XVI tơn giáo nào? ? Em nói rõ phát triển tôn giáo nước ta TK XVI – XVIII. .. giáo 4/ Củng cố - Lập bảng tóm tắt tình hình kinh tế nước ta kỷ XVIII, có điểm - Em có nhận xét văn học nước ta kỉ XVIII ? 5/ Hướng dẫn học tập nhà - Học theo câu hỏi Sgk - Chuẩn bị : Xem lại học,... tên số làng thủ công tiếng trung tâm buôn bán Tại thủ công truyền thống phát triển 2. Giới thiệu mới: Ở TK XVI – XVIII, đời sống tinh thần Đại Việt có bước phát triển mới; Sự đời chữ Quốc Ngữ, phát

Ngày đăng: 19/02/2023, 16:16

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan