Mẫu trình bày đề thi trắc nghiệm (Áp dụng cho các môn Lý, Hóa, Sinh) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2021 2022 Môn thi SINH HỌC Ngày thi 21 th[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn thi: SINH HỌC Ngày thi: 21 tháng 10 năm 2021 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Đề thi có 02 trang Câu (2,0 điểm) Một lồi có nhiễm sắc thể (NST) 2n = 40 Xét nhóm tế bào lồi mang 640 NST đơn phân li cực tế bào Nhóm tế bào kì q trình phân bào? Số lượng tế bào nhóm bao nhiêu? Biết không xảy đột biến Nêu vai trò thoi phân bào nguyên phân giảm phân Điều xảy kì nguyên phân thoi phân bào bị phá hủy? Một số tế bào thể có kiểu gen giảm phân bình thường tạo 12 loại tinh trùng Cần tế bào sinh tinh để tạo đủ số loại tinh trùng trên? Câu (1,5 điểm) Tại thực vật C4 có suất cao thực vật C3? Tại bón phân hóa học với nồng độ cao thường bị héo? Nói: ‘‘Các rong màu đỏ sống mực nước sâu nhất” hay sai? Vì sao? Câu (1,5 điểm) Hãy nêu chiều hướng tiến hóa hệ tiêu hóa động vật Dưới số liệu biến động huyết áp hệ mạch người trưởng thành: Loại mạch Huyết áp (mm Hg) Động mạch chủ 120 - 140 Động mạch lớn 110 - 125 Tiểu động mạch 40 - 60 Mao mạch 20 - 40 Tiểu tĩnh mạch 10 - 15 Tĩnh mạch chủ ~0 Em nhận xét biến động huyết áp hệ mạch Tại có biến động đó? Tại mang cá khơng thích hợp cho trao đổi khí cạn? Câu (1,0 điểm) xináp? Xináp gì? Chất trung gian hóa học có vai trị truyền tin qua Trong phản ứng sau, phản ứng hướng động? Phản ứng ứng động? a Cây nắp ấm bắt sâu bọ b Hoa hương nở lúc tối c Rễ lan rộng phía có nguồn nước d Hạt không trao đổi chất thời gian dài e Thân sắn dây quấn quanh gỗ Trang 1/2 Câu (2,0 điểm) Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh có kiểu gen XmY giảm phân bình thường cho loại tinh trùng? Viết thành phần gen loại tinh trùng Nêu khái niệm đột biến chuyển đoạn NST Trong trường hợp đột biến chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết? Hãy giải thích ứng dụng thể đột biến chuyển đoạn NST phòng trừ sâu hại Câu (1,0 điểm) Giải thích nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn nhân đôi ADN Ở sinh vật nhân thực, ADN thường bền vững ARN? Câu (1,0 điểm) Gen cấu trúc D sinh vật nhân sơ dài 5100A o có số nuclêơtit loại A = G Gen bị đột biến điểm làm thay đổi không liên kết hiđrơ thành alen d Tính số nuclêơtit loại gen d Ở sinh vật nhân thực, đột biến dẫn đến thay axit amin prơtêin làm giảm hoạt tính prơtêin hay sai? Giải thích - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - (Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích thêm!) Họ tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh: ………………………………… Cán coi thi số 1: ……………………………… Cán coi thi số 2: ……………………………… Trang 2/2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2021 – 2022 Môn thi: SINH HỌC Ngày thi: 21 tháng 10 năm 2021 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Hướng dẫn chấm có 04 trang Câu Nội dung (2,0 Một lồi có nhiễm sắc thể (NST) 2n = 40 Xét nhóm tế bào điểm loài mang 640 NST đơn phân li cực tế bào Nhóm tế bào ) kì trình phân bào? Số lượng tế bào nhóm bao nhiêu? Biết khơng xảy đột biến Điểm * Các NST đơn phân li hai cực nên tế bào kỳ sau nguyên phân giảm phân 0,25 * TH 1: Tế bào kỳ sau nguyên phân: Mỗi tế bào có 4n = 80 (NST đơn) > Số tế bào là: 640: 80 = (tế bào) 0,25 * TH 2: Tế bào kỳ sau giảm phân II Mỗi tế bào có 2n = 40 (NST đơn) > Số tế bào là: 640: 40 = 16 (tế bào) 0,25 Nêu vai trò thoi phân bào nguyên phân giảm phân Điều xảy kì nguyên phân thoi phân bào bị phá hủy? * Vai trò thoi phân bào: - Giúp nhiễm sắc thể di chuyển dễ dàng, phân li đồng nguyên phân 0,25 giảm phân - Nếu thoi phân bào bị phân hủy NST khơng thể di chuyển tế 0,25 bào tạo tế bào tứ bội Một số tế bào thể có kiểu gen giảm phân bình thường tạo 12 loại tinh trùng Cần tế bào sinh tinh để tạo đủ số loại tinh trùng trên? - 12 loại tinh trùng tạo có loại liên kết 10 loại hốn vị - Mỗi tế bào giảm phân cho loại giao tử hoán vị loại giao tử liên kết - Cần số TB giảm phân để tạo đủ 12 loại tinh trùng là: 10 : = (TB) 0,25 0,25 0,25 (1,5 Tại thực vật C có suất cao thực vật C ? điểm Thực vật C4 có suất cao thực vật C3 ) * Thực vật C4 có các điểm ưu việt thực vật C3 - điểm bù CO2 thấp - điểm bão hòa ánh sáng cao - cường độ quang hợp cao - thoát nước thấp 0,25 - nhu cầu nước thấp * Thực vật C4 khơng có hô hấp sáng 0,25 (học sinh phải liệt kê điểm ưu việt trở lên cho điểm) Trang 3/2 Bón phân hóa học với nồng độ cao thường bị héo vì: 0,25 - Bón nhiều phân hóa học làm tăng nồng độ chất tan đất dẫn đến làm giảm nước đất Thế nước đất thấp nước tế bào lơng 0,25 hút nên khó hấp thụ nước qua rễ - Q trình nước diễn trình hút nước rễ giảm không hút nước, bị nước dẫn đến bị héo “Các rong màu đỏ sống mực nước sâu nhất” 0,25 vì: - Màu rong màu ánh sáng phản xạ xuyên qua Như 0,25 rong màu đỏ không hấp thụ ánh sáng đỏ để quang hợp được, mà phải hấp thụ ánh sáng xanh tím - Ánh sáng xanh tím có bước sóng ngắn vùng quang phổ ánh sáng mặt trời nên xuyên đến mực nước sâu 3(1,5 Nêu chiều hướng tiến hóa hệ tiêu hóa động vật điểm * Cấu tạo ngày phức tạp: Từ khơng có quan tiêu hóa đến có quan 0,25 ) tiêu hóa, từ túi tiêu hóa đến ống tiêu hóa * Sự chuyên hóa chức ngày rõ rệt : Sự chuyên hóa cao 0,25 phận ống tiêu hóa làm tăng hiệu tiêu hóa thức ăn Dưới số liệu biến động huyết áp hệ mạch người trưởng thành: Loại mạch Động Động Tiểu Mao Tiểu Tĩnh mạch mạch động mạch tĩnh mạch chủ lớn mạch mạch chủ Huyết áp 120110-125 40-60 20-40 10-15 ~0 (mm Hg) 140 - Em nhận xét biến động huyết áp hệ mạch giải thích có biến động đó? - Trong hệ mạch, huyết áp giảm dần từ động mạch chủ đến tĩnh mạch chủ - Huyết áp giảm dần ma sát máu với thành mạch ma sát phần tử máu với máu chảy hệ mạch 0,25 0,25 Tại mang cá khơng thích hợp cho trao đổi khí cạn? - Ở cạn phiến mang dính chặt lại với (do lực đẩy nước) 0,25 dẫn đến diện tích bề mặt trao đổi khí cịn nhỏ - Ở cạn, khơng khí làm cho mang bị khơ, khí O2 CO2 không khuếch 0,25 tán qua mang Kết cá bị chết khơng hơ hấp 4( 1 Xináp gì? Chất trung gian hóa học có vai trị điểm truyền tin qua xináp? ) - Xináp diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào thần kinh, tế 0,25 bào thần kinh với loại tế bào khác( tế bào cơ, tế bào tuyến….) - Chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể màng sau xináp làm xuất điện hoạt động màng sau Điện hoạt động (xung thần kinh) hình 0,25 thành lan truyền tiếp Trang 4/2 Trong phản ứng sau, phản ứng hướng động? Phản ứng ứng động? a Cây nắp ấm bắt sâu bọ b Hoa hương nở lúc tối c Rễ lan rộng phía có nguồn nước d Hạt khơng trao đổi chất thời gian dài e Thân sắn dây quấn quanh gỗ 0,25 - Phản ứng thuộc dạng hướng động: 3,5 - Phản ứng thuộc dạng ứng động: 1,3,4 0,25 (học sinh phải xác định xác đáp án cho điểm) (2 điểm Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh có kiểu gen XmY giảm phân bình thường cho loại tinh trùng? Viết thành phần gen loại tinh trùng Số loại tinh trùng thực tế thành phần NST chúng * Trường hợp liên kết hoàn toàn: khả AB Xm ab Y ab Xm AB Y * Trường hợp liên kết khơng hồn tồn: có khả năng: KN 1: Trao đổi chéo cặp Aa tạo loại giao tử: AB Xm, aB Xm, AbY, ab Y Ab Xm, ab Xm, AB Y, aB Y KN 2: Trao đổi chéo cặp Bb tạo loại giao tử: AB Xm, ab Y, Ab Xm, aB Y ABY, ab Xm, AbY, aB Xm (trường hợp liên kết khơng hồn tồn, học sinh viết khả khơng cho điểm) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Nêu khái niệm đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Trong trường hợp đột biến chuyển đoạn làm thay đổi nhóm gen liên kết? Hãy giải thích ứng dụng thể đột biến chuyển đoạn NST phòng trừ sâu hại - Chuyển đoạn dạng đột biến dẫn đến trao đổi đoạn NST 0,25 NST không tương đồng - Trong trường hợp đột biến chuyển đoạn NST không tương đồng làm số gen NST chuyển sang NST khác dẫn đến làm thay 0,25 đổi nhóm gen liên kết - Do thể đột biến chuyển đoạn làm giảm khả sinh sản nên người ta sử dụng dịng trùng mang chuyển đoạn làm cơng cụ phịng trừ 0,25 sâu hại 6(1 điểm Giải thích NTBS nguyên tắc bán bảo tồn nhân đôi ADN ) - Nguyên tắc bổ sung: Trong trình tái AND, nucleotit mạch đơn ADN mẹ liên kết với nucleotit môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung ( A liên kết với T liên kết H, G liên kết với X 0,25 liên kết H ngược lại) - Nguyên tắc bán bảo tồn: Trong trình tái AND, từ ADN mẹ sau lần tái tạo ADN con, ADN có mạch ADN mẹ 0,25 Trang 5/2 mạch tổng hợp từ nguyên liệu mơi trường Vì nói ADN sinh vật nhân thực bền vững ARN? - ADN có cấu trúc mạch kép cịn ARN có cấu trúc mạch đơn - ADN có cấu trúc xoắn kép phức tạp ARN - AND thường liên kết với protein - ADN chủ yếu nằm nhân, thường khơng có enzim phân huỷ, cịn ARN tồn ngồi nhân nơi có nhiều enzim phân huỷ (Học sinh làm đủ 2-3 số ý cho 0,25 điểm, làm ý không cho điểm) 0,25 0,25 7( 1 Gen cấu trúc D sinh vật nhân sơ dài 5100A o có số nuclêơtit loại A điểm = G Gen bị đột biến điểm làm thay đổi không liên kết hiđrô thành ) alen d Tính số nuclêơtit loại gen d Gen D có: N = 5100 :3,4 x = 3000 (Nu) - Ta có: 3A = 2G (1); A + G = 1500 (2) => A = T = 600 ; G = X = 900 (nu) - Đột biến điểm làm thay đổi không liên kết hidro: * TH 1: Đột biến làm thay đổi liên kết hidro > có khả - KN 1: Đột biến làm tăng liên kết hidro > ĐB thuộc dạng thay cặp A-T cặp G-X > gen d có : A=T= 600-1= 599; G=X=900+1 = 901 0,25 - KN 2 : Đột biến làm giảm liên kết hidro > ĐB thuộc dạng thay cặp G-X cặp A-T > gen d có : A=T= 600+1= 601; G=X=900-1 = 899 * TH 2: Đột biến làm thay đổi liên kết hidro > có khả - KN 1: Đột biến làm tăng liên kết hidro > ĐB thuộc dạng thêm cặp A-T > gen d có : A=T= 600+1= 601; G=X=900 - KN 2: Đột biến làm giảm liên kết hidro > ĐB thuộc dạng cặp A-T > gen d có : A=T= 600-1= 599; G=X=900 0,25 (Học sinh làm đủ 2-3 số khả cho 0,25 điểm, làm khả không cho điểm) Ở sinh vật nhân thực, đột biến dẫn đến thay axit amin prôtêin làm giảm hoạt tính prơtêin hay sai? Giải thích Nhận định sai vì: - Do vị trí aa thay đổi: Nếu aa vùng trung tâm hoạt động protein bị thay đổi ảnh hưởng đến chức protein, thay đổi aa vị trí khơng quan trọng ảnh hưởng đến chức protein Trang 6/2 0,25 - Do tính chất aa so với aa ban đầu: Nếu aa tính chất hóa học với aa ban đầu cấu trúc chức protein thay đổi khơng thay đổi - Do aa bị cắt bỏ q trình điều hịa dịch mã: Ở sinh vật nhân thực 0,25 có chế điều hịa sau dịch mã Nhiều trường hợp, chuỗi polipeptit sau tổng hợp bị enzim cắt bỏ đoạn peptit (chứa số axitamin) Nếu đột biến làm thay đổi axitamin đoạn bị cắt bỏ khơng gây ảnh hưởng đến cấu trúc chức protein (Nếu học sinh giải thích ý trở lên cho điểm tối đa, học sinh trả lời ý đầy đủ cho 0,25 điểm) ) -HẾT - Trang 7/2 ... màu ánh sáng phản xạ xuyên qua Như 0,25 rong màu đỏ không hấp thụ ánh sáng đỏ để quang hợp được, mà phải hấp thụ ánh sáng xanh tím - Ánh sáng xanh tím có bước sóng ngắn vùng quang phổ ánh sáng... ………………………………… Cán coi thi số 1: ……………………………… Cán coi thi số 2: ……………………………… Trang 2/2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2021 – 2022. .. điểm bù CO2 thấp - điểm bão hòa ánh sáng cao - cường độ quang hợp cao - thoát nước thấp 0,25 - nhu cầu nước thấp * Thực vật C4 khơng có hô hấp sáng 0,25 (học sinh phải liệt kê điểm ưu việt trở lên