1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Dap an sinh 11 lhp

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

SỞ GD & ĐT NAM ĐỊNH SỞ GD & ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI CHỌN HSG VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HOC 2012 2013 Môn Sinh học Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÁP ÁN ĐỀ SINH 11 Câu Nộ[.]

SỞ GD & ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG ĐỀ THI CHỌN HSG VÙNG DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM HOC 2012-2013 Môn Sinh học - Lớp 11 HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Câu (2 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ SINH 11 Nội dung a "Tai họa" muốn nói suốt q trình sinh trưởng phát triển, thực vật phải lượng nước lớn phải hấp thụ lượng nước lớn lượng nước Đó điều khơng dễ dàng điều kiện môi trường luôn thay đổi - "Tất yếu" muốn nói thực vật cần phải lượng nước lớn thế, vì: + Có nước lấy nước Sự thoát nước tạo sức hút nước, chênh lệch nước theo chiều hướng giảm dần từ rễ đến nước chuyển từ rễ lên cách dễ dàng + Hơn nữa, khí khổng mở tạo điều kiện cho việc khuếch tán CO2 O2, điều hòa nhiệt độ b Trong điều kiện rễ bị ngập úng lâu ngày, dẫn đến tình trạng thiếu ơxi Khi đó, thực hơ hấp kị khí, tạo chất hữu lượng nhỏ ATP Nếu tình trạng kéo dài, thiếu lượng cho hoạt động sống bị chết Câu (2 điểm) a * Cơ chế thụ động: + Các ion khoáng khuyếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp + Các ion khống hồ tan nước vào rễ theo dòng nước + Các ion khoáng hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ trao đổi với có tiếp xúc rễ dung dịch đất * Cơ chế chủ động: Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động + vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đất đến nơi có nồng độ cao, chí cao (hàng chục, hàng trăm lần) rễ + cần thiết phải có lượng ATP + kênh Protein b Khi ngâm rễ vào dung dịch xanh mêtylen, tính thấm chọn lọc màng tế bào sống nên phân tử xanh mêtylen bám mặt rễ mà không khuyếch tán vào tế bào - Khi nhúng rễ vào dung dịch CaCl2 ion Ca2+ Cl- trao đổi Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ với ion H+ tế bào rễ tạo khiến phân tử xanh metylen bị đẩy làm dung dịch có màu xanh Câu (2 điểm) a Ôxi chất nhận e cuối chuỗi truyền e hơ hấp Vì thiếu ơxi, e chuyển đến phức hệ IV không đến chất nhận ôxi phân tử mà tiếp tục truyền → khơng thể trở trạng thái ơxi hóa để nhận e từ phức hệ phía trước → thành phần chuỗi truyền e bị dừng lại ATP không tổng hợp - Tuy nhiên, dòng e chuyển qua phức hệ I, II, III tạo chênh lệch gradien H+ tạo động lực cho phức hệ ATP syntaza hoạt động tổng hợp lượng ATP định b Khi nồng độ CO2 cao, enzim Rubisco có hoạt tính cacboxylaza CO2 + RiDP (ribulôzơ 1,5 P) → APG (axit photphoglixeric) → AlPG (andehit photphoglixeric) → cacbohidrat + Khi nồng độ O2 cao, enzim Rubisco có hoạt tính oxigenaza O2 + RiDP (ribulôzơ 1,5 P) → APG + AG (axit glicolic) → có phân tử APG (axit photphoglixeric) tham gia hình thành cacbohidrat Câu (2 điểm) Câu ( điểm) Lục lạp tế bào mô giậu Hạt grana phát triển, khối lượng nhỏ, dự trữ nhiều hạt tinh bột Lục lạp tế bào bao bó mạch Hạt grana phát triển, khối lượng lớn, dự trữ nhiều hạt tinh bột Thực pha sáng quang hợp Thực pha tối quang hợp chủ yếu chủ yếu Khi nhuộm KI, bắt màu sáng Khi nhuộm KI, bắt màu sẫm - Khi loại tinh bột khỏi lục lạp, trình cố định CO tiếp tục diễn thực vật C3 C4 thực vật CAM dừng lại Vì: thực vật C3 C4 , không sử dụng tinh bột làm nguyên liệu cho pha tối; đó, thực vật CAM lại tái sử dụng tinh bột Tiêu chí Đặc điểm Loại mơ phân sinh Đối tượng Sinh trưởng sơ cấp Là hình thức sinh trưởng làm tăng chiều dài thân rễ Mô phân sinh chồi đỉnh, mơ phân sinh đỉnh rễ, mơ phân sinh lóng Thực vật Một mầm Hai mầm Sinh trưởng thứ cấp Là hình thức sinh trưởng làm tăng bề ngang thân rễ Mô phân sinh bên: tầng sinh bần tầng sinh mạch Thực vật Hai mầm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ b Mía ngày ngắn hoa vào mùa đông (mùa đơng ngày ngắn, đêm dài ) Mía hoa tiêu tốn lượng đường lớn, để mía khơng hoa vào mùa đơng phải cắt đêm dài thành hai đêm ngắn cách bắn pháo hoa ban đêm - Biện pháp bắn pháo hoa ban đêm tạo làm Pđ→ Pđx, nên lượng Pđx đủ để ngăn cản hoa mía So sánh: ( 1điểm) * Người: - TĐK bị gián đoạn lúc thở - Vì phế nang túi kín > có khí cặn - Mỗi lần hít có pha trộn KK với khí qua trao đổi (vì hít vào thở qua đường) => PO2 tối đa phế nang thường thấp KK * Ở chim : - KK lưu thông liên tục ko bị gián đoạn - Khơng có khí cặn - Khơng có pha trộn KK với khí qua trao đổi - P02 tối đa phổi cao so với người (vì KK làm qua lần thở ra) Câu (2 điểm) a Cấu tạo phù hợp chức năng: - Cơ tim vân nên co bóp khoẻ  đẩy máu vào động mạch - Mô tim mô biệt hoá,bao gồm tế bào tim phân nhánh nối với đĩa nối tạo nên mạng lưới liên kết với dày đặc  xung thần kinh truyền qua tế bào nhanh,làm cho tim hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” - Các tế bào tim có giai đoạn trơ tuyệt đối dài đảm bảo cho tế bào tim có giai đoạn nghỉ định để hồi sức co cho nhịp co  hoạt động suốt đời - Trong tế bào tim có săc tố miơglơbin có khả dự trữ O2 cung cấp cho hoạt động lượng O2do máu cung cấp bị thiếu b.Các qui luật hoạt động tim: - Tính tự động tim - Hoạt động theo chu kỳ - Cơ tim hoạt động theo quy luật “tất khơng có gì” *ý nghĩa quy luật: - giúp tim có lực co bóp mạnh để bơm máu vào động mạch cung cấp O2 chất dinh dưỡng cho tế bào thể đồng thời tạo lực hút máu tĩnh mạch trở tim - Co bóp nhịp nhàng buồng tim với vai trò van tim 0,5 đ 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ mà máu chảy theo chiều - Giúp tim co bóp suốt đời mà không mỏi Câu (2 điểm) a Phân biệt lan truyên xung thần kinh sợi trục có bao miêlin sợi trục khơng có bao miêlin Sợi trục khơng có bao miêlin -Lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên -Tốc độ chậm -Năng lượng tiêu tốn nhiều Sợi trục có bao miêlin -Lan truyền theo cách nhảy cóc từ eo Ranvie sang eo Ranve khác -Tốc độ lan truyền nhanh -Năng lượng tiêu tốn 1,0 đ b Những điểm khác truyền xung thần kinh sợi thần kinh cung phản xạ Câu (2 điểm) Sự truyền xung thần kinh sợi thần kinh Sự truyền xung thần kinh cung phản xạ Hưng phấn truyền sợi thần kinh dạng xung thần kinh theo chiều (kể từ nơi kích thích) Hưng phấn dẫn truyền theo chiều định từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh đến quan trả lời - Đáp ứng: tăng đường huyết, tăng nhịp tim, tăng huyết áp, tăng nhịp thở, giảm cung cấp máu tới quan tiêu hóa, giảm cung cấp máu cho da đề tập trung cho xương, não, tăng tiết mồ hơi, tăng cường chuyển hóa lipit, protein tạo glucose (0,25đ) - Tuyến nội tiết tham gia: + Vùng tủy tuyến thận tiết adrenalin noradrenalin tăng cường hoạt động thần kinh giao cảm làm tăng nhịp tim, nhịp hô hấp, thúc đẩy trình phân giải glicogen gan tế bào xương, tăng cường chuyển hóa + Vùng đồi tiết yếu tố giải phóng kích thích thùy trước tuyến yên tiết ACTH tác dụng lên vỏ thận tăng tiết coocticoit khoáng coocticoit đường  coocticoit khoáng: aldosteron tác dụng lên ống thận làm tăng q trình thải H+, kích thích tái hấp thu Na+  Coocticoit đường: phân giải protein thành axit amin, chuyển thành glucose càn thiết cho hô hấp tế bào, làm co mạch máu ngoại vi giúp trì huyết áp, giảm viêm, tổn thương mô lành + Thùy trước tuyến yên tiết HGH, TSH làm tăng cung cấp glucose cho hơ hấp tế bào, tăng chuyển hóa a - Thể vàng tiết progesteron Ostrogen progesteron ức chế tiết FSH 1,0 đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 10 (2 điểm) Câu 11 ( điểm) LH, ức chế phát triển nang trứng dẫn đến khơng có chín trứng rụng trứng - Hình thành: FSH thúc đẩy chín rụng trứng, thúc đẩy buồng trứng tiết Ostrogen Nồng độ ostrogen cao kích thích tăng tiết FSH LH, đến chu kì trứng chín rụng tác dụng LH biến đổi nang trứng thành thể vàng - Thối hóa: thể vàng tiết progesteron Oestrogen progesteron ức chế tiết FSH LH, LH giảm dẫn đến thể vàng bị thối hóa b Khi tinh trùng gắn với màng tế bào trứng làm biến đổi điện màng tế bào trứng  ngăn cản nhanh không cho tinh trùng khác xâm nhập vào tế bào trứng, đồng thời gây giải phóng Ca2+ từ lưới nội chất tế bào chất Sự tăng đột ngột nồng độ Ca2+ tế bào chất gây phản ứng vỏ Các hạt vỏ gắn vào màng sinh chất tế bào trứng giải phóng dịch hạt vỏ vào khe màng sinh chất màng sáng Các enzim dịch hạt vỏ gây phản ứng làm cứng màng sáng lại, ngăn không cho tinh trùng khác xâm nhập vào tế bào trứng, đồng thời chất mucopolisaccharit dịch hạt vỏ tạo nên áp lực thẩm thấu kéo nước vào khe màng sinh chất màng sáng làm cho màng sáng tách khỏi màng sinh chất c Viên thuốc tránh thai có thành phần chủ yếu prơgesterơn ơstrơgen Hai hoocmơn có tác dụng kìm hãm vùng đồi tuyến yên tiết FSH LH (kìm hãm trững chín rụng), đồng thời trì niêm mạc tử cung, gây xung huyết, dày xốp Trong vỉ thuốc tránh thai có 28 viên có 21 viên (từ số đến 21) có prơgesterơn ơstrơgen, viên lại thuốc bổ Khi uống đến viên thứ 22 prơgesterơn ơstrơgen giảm tiết đột ngột làm co thắt mạch máu lớp niêm mạc tử cung khống cung cấp máu bị hoại tử, bong dẫn tới hành kinh bình thường trước trứng khơng rụng - Chiết rút sắc tố: + Lấy – 3g tươi, cắt nhỏ, cho vào cối nghiền với axêton 80% + Thêm axêton, khuấy đều, lọc qua phễu lọc vào bình chiết ta hỗn hợp sắc tố màu xanh lục - Tách sắc tố thành phần: + Lấy lượng benzene gấp đôi lượng dịch vừa chiết, đổ vào hỗn hợp sắc tố, lắc đề yên + Vài phút sau quan sát dung dịch phân thành hai lớp: - Lớp có màu xanh lục clorophyl tan axêton Lớp có màu vàng carotenoit tan benzene 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ ... mơ phân sinh Đối tượng Sinh trưởng sơ cấp Là hình thức sinh trưởng làm tăng chiều dài thân rễ Mô phân sinh chồi đỉnh, mơ phân sinh đỉnh rễ, mơ phân sinh lóng Thực vật Một mầm Hai mầm Sinh trưởng... miêlin -Lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên -Tốc độ chậm -Năng lượng tiêu tốn nhiều Sợi trục có bao miêlin -Lan truyền theo cách nhảy cóc từ eo Ranvie sang eo Ranve khác -Tốc độ lan truyền... Thực vật Một mầm Hai mầm Sinh trưởng thứ cấp Là hình thức sinh trưởng làm tăng bề ngang thân rễ Mô phân sinh bên: tầng sinh bần tầng sinh mạch Thực vật Hai mầm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0

Ngày đăng: 19/02/2023, 10:09

Xem thêm:

w