Đang tải... (xem toàn văn)
GDCD 11 BÀI 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA PHẦN 1 LÝ THUYẾT GDCD 11 BÀI 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HÓA 1 Chính sách giáo dục và đà[.]
GDCD 11 BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA PHẦN 1: LÝ THUYẾT GDCD 11 BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA Chính sách giáo dục đào tạo a Nhiệm vụ giáo dục đào tạo - Nâng cao dân trí - Đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài nhằm phát triển tài trí tuệ - Cung cấp cho đất nước nguồn lao động có chất lượng cao b Phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo - Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo - Mở rộng quy mô giáo dục - Ưu tiên đầu tư giáo dục - Thực công xã hội giáo dục - Xã hội hóa nghiệp giáo dục - Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo Chính sách khoa học cơng nghệ a Nhiệm vụ khoa học công nghệ - Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng nhà nước - Đổi nâng cao trình độ cơng nghệ toàn kinh tế quốc dân - Nâng cao trình độ quản lí, hiệu hoạt động khoa học công nghệ b Phương hướng để phát triển khoa học công nghệ - Đổi chế tổ chức, quản lí khoa học cơng nghệ - Tạo thị trường cho khoa học công nghệ - Phát triển tiềm lực khoa học công nghệ - Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm Chính sách văn hóa a Nhiệm vụ văn hóa - Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo b Phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Làm cho chủ nghĩa Mác - Lê Nin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân - Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc - Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Nâng cao hiểu biết mực hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân… Trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ, văn hóa - Tin tưởng chấp hành chủ trương sách Đảng Nhà nước GD-ĐT, KH-CN, văn hóa - Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại - Ra sức trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức KH-KT thực ước mơ làm cho đất nước ngày giàu mạnh - Có quan hệ tốt đẹp với người xung quanh, biết phê phán thói hư tật xấu xã hội PHẦN 2: TRẮC NGHIỆM GDCD 11 BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HĨA Câu 1: Để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo, Nhà nước cần A. Có sách đắn việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài B. Huy động nguồn lực để phát triển giáo dục đào tạo C. Mở rộng quy mô giáo dục D. Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập Đáp án: Để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo cần thực giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học; cấu tổ chức, cấu quản lí, có sách đắn việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài Đáp án cần chọn là: A Câu 2: Để thực công xã hội giáo dục, Nhà nước cần A. Hiện đại hóa nhà trường B. Tăng nhanh dạy nghề trung cấp chuyên nghiệp C. Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập D. Đổi nội dung, phương pháp dạy học Đáp án: Thực công xã hội giáo dục cần đảm bảo học tập quyền nghĩa vụ công dân, tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập, người giỏi phát huy tài Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Tại cần tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo? A. Giúp xã hội hóa nghiệp giáo dục B. Tạo điều kiện để người giỏi phát huy tài C. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới D. Tạo điều kiện để người nghèo học Đáp án: Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo giúp tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới phù hợp với yêu cầu phát triển nước ta, tham gia đào tạo nhân lực khu vực giới Đáp án cần chọn là: C Câu 4: Những phương hướng sách giáo dục đào tạo giúp A. Kinh tế đất nước phát triển B. Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện C. Đáp ứng nhu cầu học thường xuyên, học suốt đời nhân dân D. Tham gia đào tạo nhân lực khu vực giới Đáp án: Thực phương hướng sách giáo dục đào tạo góp phần vào việc đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đáp án cần chọn là: B Câu 5: Nhà nước ta coi khoa học công nghệ A. Động lực thúc đẩy nghiệp phát triển đất nước B. Vấn đề bật thời đại kinh tế tri thức phát triển C. Yêu cầu bắt buộc để hòa nhập với giới D. Nhiệm vụ hàng đầu đất nước Đáp án: Từ kinh tế phát triển thực cơng nghiệp hóa, đại hóa bối cảnh kinh tế tri thức có vai trị ngày bật, nước ta coi khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực thúc đẩy nghiệp phát triển đất nước Đáp án cần chọn là: A Câu 6: Một nhiệm vụ khoa học công nghệ A. Huy động nguồn lực xã hội B. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế C. Chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển nông nghiệp, nông thôn D. Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt Đáp án: Khoa học cơng nghệ có nhiệm vụ: Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt ra; cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng nhà nước; đổi nâng cao trình độ cơng nghệ tồn kinh tế quốc dân; nâng cao trình độ quản lí, hiệu hoạt động khoa học công nghệ Đáp án cần chọn là: D Câu 7: Ở nước ta, giáo dục đào tạo coi A. Quốc sách hàng đầu B. Công việc quan trọng C. Vấn đề cần ý D. Mục tiêu quan trọng Đáp án: Ở nước ta, giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu Đáp án cần chọn là: A Câu 8: Vai trò giáo dục đào tạo A. Nâng cao dân trí B. Đào tạo nhân lực C. Giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại D. Bồi dưỡng nhân tài Đáp án: Giáo dục đào tạo có vai trị quan trọng việc giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại, đoọng lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, điều kiện để phát huy nguồn lực người Đáp án cần chọn là: C Câu 9: Nội dung sau đây khơng phải nhiệm vụ sách giáo dục đào tạo? A. Nâng cao dân trí B. Phát huy nguồn lực người C. Đào tạo nhân lực D. Bồi dưỡng nhân tài Đáp án: Giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Đáp án cần chọn là: B Câu 10: Nhiệm vụ giáo dục đào tạo gì? A. Giữ gìn, phát triển, truyền bá văn minh nhân loại B. Tạo điều kiện để phát huy nguồn lực người C. Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài D. Thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đáp án: Giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu, có nhiệm vụ: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Đáp án cần chọn là: C Câu 11: Nội dung đây không phải phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo? A. Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B. Xã hội hóa nghiệp giáo dục C. Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo D. Nâng cao dân trí Đáp án: Nâng cao dân trí nhiệm vụ sách giáo dục đào tạo Đáp án cần chọn là: D Câu 12: Nội dung đây không phải phương hướng để phát triển khoa học cơng nghệ? A. Đổi chế quản lí khoa học công nghệ B. Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ C. Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt D. Tạo thị trường cho khoa học công nghệ Đáp án: Việc giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt nhiệm vụ khoa học công nghệ Đáp án cần chọn là: C Câu 13: Mục đích đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm A. Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học, lí luận B. Tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng C. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế nghiên cứu khoa học công nghệ D. Chuyển giao công nghệ, phát triển nông nghiệp nông thôn Đáp án: Nhà nước ta tiến hành đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học, lí luận Đáp án cần chọn là: A Câu 14: Để có thị trường khoa học cơng nghệ, nước ta cần phải làm gì? A. Tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng B. Thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ C. Nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật sở hữu trí tuệ D. Cả A, B C Đáp án: Để có thị trường cho khoa học công nghệ, nước ta phải tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng, thúc đẩy việc áp dụng tiến khoa học công nghệ, đổi công nghệ, hồn thiện sở pháp lí nâng cao hiệu lực thi hành pháp luật sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài Đáp án cần chọn là: D Câu 15: Nội dung đây không nhằm mục tiêu xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ? A. Nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học B. Tăng cường sở vật chất – kĩ thuật C. Đẩy mạnh hợp tác quốc tế nghiên cứu khoa học công nghệ D. Phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học Đáp án: Nội dung phát triển công nghệ thông tin, công nghệ sinh học thuộc nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung, đẩy mạnh nghiên cứu không nhằm mục tiêu xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ Đáp án cần chọn là: D Câu 16: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội” thể A. Vai trị văn hóa B. Nhiệm vụ văn hóa C. Phương hướng sách văn hóa D. Mục tiêu sách văn hóa Đáp án: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội” thể vai trò văn hóa người xã hội Đáp án cần chọn là: A Câu 17: Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo người, tạo phát triển hài hòa A. Con người xã hội B. Đời sống vật chất tinh thần C. Cá nhân tập thể D. Đời sống nghệ thuật Đáp án: Văn hóa khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo người, tạo phát triển hài hòa đời sống vật chất tinh thần Đáp án cần chọn là: B Câu 18: Nội dung nhiệm vụ văn hóa? A. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại B. Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa C. Phát huy sức sáng tạo người D. Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Đáp án: Xuất phát từ yêu cầu nghiệp mạng nước ta, nhiệm vụ văn hóa là: Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo Đáp án cần chọn là: D Câu 19: Nội dung đây khơng phải nhiệm vụ văn hóa? A. Phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân B. Xây dựng văn hóa tiên tiến C. Xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc D. Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện Đáp án: Xuất phát từ yêu cầu nghiệp mạng nước ta, nhiệm vụ văn hóa là: Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo Đáp án cần chọn là: A Câu 20: Nội dung đây không phải phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc? A. Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc B. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại C. Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa D. Tạo phát triển hài hòa đời sống vật chất tinh thần Đáp án: Việc tạo phát triển hài hòa đời sống vật chất tinh thần vai trị văn hóa Đáp án cần chọn là: D Câu 21: Nội dung đảm bảo dân chủ, tự cho sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ đúng, đẹp, phê phán ác, thấp hèn, nêu cao tinh thần trách nhiệm gia đình việc xây dựng lối sống thể phương hướng sách văn hóa? A. Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại B. Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân C. Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc D. Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân Đáp án: Nội dung đảm bảo dân chủ, tự cho sáng tạo văn hóa, văn học nghệ thuật, cổ vũ đúng, đẹp, phê phán ác, thấp hèn, nêu cao tinh thần trách nhiệm gia đình việc xây dựng lối sống thể phương hướng nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Đáp án cần chọn là: B Câu 22: Việc làm thể trách nhiệm cơng dân sách giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa? A. Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học B. Không quan tâm đến thói hư, tật xấu xã hội C. Chỉ quan tâm đến kiến thức khoa học, không quan tâm đến đạo đức D. Không quan tâm đến văn hóa giới Đáp án: Mỗi cơng dân cần sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật thực ước mơ làm cho đất nước ngày giàu mạnh Đáp án cần chọn là: A Câu 23: Việc làm thể trách nhiệm cơng dân việc thực sách khoa học công nghệ? A. Chủ động tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại B. Kiên trì sử dụng thiết bị cũ, lạc hậu C. Liên tục nghiên cứu, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật đại D. Bảo tồn, tôn tạo danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa Đáp án: Việc cơng dân liên tục nghiên cứu, chiếm lĩnh kiến thức khoa học – kĩ thuật đại thể công dân có trách nhiệm thực sách khoa học công nghệ Đáp án cần chọn là: C Câu 24: Việc làm thể trách nhiệm cơng dân việc thực sách giáo dục đào tạo? A. Kế thừa phát huy truyền thống văn hóa dân tộc B. Phê phán, trừ hủ tục lạc hậu C. Giới hạn số lượng trường học, có sở giáo dục D. Tự giác thường xuyên nâng cao trình độ học vấn Đáp án: Mỗi cơng dân cần thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để đưa nước ta từ tình trạng nước phát triển trở thành quốc gia giàu mạnh, văn minh Đáp án cần chọn là: D ... hoạt động khoa học công nghệ b Phương hướng để phát triển khoa học công nghệ - Đổi chế tổ chức, quản lí khoa học công nghệ - Tạo thị trường cho khoa học công nghệ - Phát triển tiềm lực khoa học... phát triển khoa học cơng nghệ? A. Đổi chế quản lí khoa học công nghệ B. Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ C. Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực tiễn sống đặt D. Tạo thị trường cho khoa học... thực tiễn sống đặt nhiệm vụ khoa học công nghệ Đáp án cần chọn là: C Câu 13: Mục đích đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ nhằm A. Khai thác tiềm sáng tạo nghiên cứu khoa học, lí luận B. Tạo mơi