1 3 Trường THCS Hải Lý Tổ KHTN Họ và tên giáo viên Ngày soạn / /2022 Ngày dạy / / 2022 Tuần 10 Tiết 10 Giới thiệu những nét nổi bật về nhà trường Thời gian thực hiện (1 tiết) I Mục tiêu 1 Kiến thức Sa[.]
1 Trường:THCS Hải Lý Tổ: KHTN Ngày soạn: / /2022 Họ tên giáo viên: Ngày dạy: / / 2022 Tuần 10 - Tiết 10: Giới thiệu nét bật nhà trường Thời gian thực hiện: (1 tiết) I Mục tiêu Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Biết nét tiêu biểu nhà trường - Tham gia HĐGD theo chủ đề Đội Thiếu niên Tiền phòng, nhà trường Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến trình hoạt động + Rút kinh nghiệm học tham gia hoạt động + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước II Thiết bị dạy học học liệu Đối với TPT, BGH GV - Hệ thống âm phục vụ hoạt động; - Những điểm mạnh, bật nhà trường - Tài liệu truyền thống nhà trường Đối với HS: - Kể điểm bật nhà trường III Tiến trình dạy học Hoạt động khởi đầu (3’) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với chào cờ b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm lễ chào cờ Hoạt động hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động: Nghi lễ (15’) a Mục tiêu: - HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển - Tổng kết hoạt động giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần 2.2 Hoạt động: Sinh hoạt theo chủ đề (15’) a Mục tiêu: biết gương Nhà giáo tiêu biểu b Nội dung: tổ chức trò chơi đốn chữ c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động d Tổ chức thực hiện: - TPT tổ chức trị chơi đốn chữ để tạo tâm cho HS tham gia tìm hiểu Nhà giáo - HS đại diện lớp trực tuần đọc báo cáo “Tôn vinh nghề giáo” - Đại diện lớp phân công chuẩn bị câu chuyện gương “Nhà giáo” trình bày báo cáo - Đại diện lớp phân cơng chuẩn bị câu chuyệnvề nhà giáovà trình bày báo cáo trước toàn trường - TPT yêu cầu HS toàn trường lắng nghe tích cực biết tâm sự, tình cảm đặc điểm Nhà giáo - Tiết mục văn nghệ lớp biểu diễn thể tôn vinh Nhà giáo - TPT khen ngợi tham gia em tổng hợp, bổ sung gương để em biết chia sẻ Hoạt động luyện tập (10’) a Mục tiêu: HS thực lên thuyết trình nội dung: Thêm yêu mến Thầy cô giáo mái trường b Nội dung: HS trình diễn tiết mục văn nghệ c Sản phẩm: Thái độ học sinh d.Tổ chức thực hiện: - Lớp trực tuần trình diễn 02 tiết mục văn nghệ IV Hoạt động vận dụng (2’) a Mục tiêu: HS biết vai trò nghề dạy học, thêm yêu mến Thầy giáo, cô giáo đã, dạy b Nội dung: TPT, GVCN c Sản phẩm: Hành động hs d Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu học sinh biết vai trò nghề dạy học, biết trân trọng mến yêu Thầy giáo, giáo đã, dạy mình, xây dựng tập thể lớp, trường đoàn kết, tương thân, tương 3 V Kế hoạch kiểm tra đánh giá Hình thức đánh giá - Thu hút tham gia tích cực người học - Tạo hội thực hành cho người học Phương pháp đánh giá - Sự đa dạng, đáp ứng phong cách học khác người học - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút tham gia tích cực người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung Công cụ đánh giá - Ý thức, thái độ HS - Kết hạnh kiểm học sinh Ghi Chú Rút kinh nghiệm: ... giáo dục phổ biến kế hoạch tuần b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT... (10? ??) a Mục tiêu: HS thực lên thuyết trình nội dung: Thêm u mến Thầy giáo mái trường b Nội dung: HS trình diễn tiết mục văn nghệ c Sản phẩm: Thái độ học sinh d.Tổ chức thực hiện: - Lớp trực tuần. .. TPT tổ chức trị chơi đốn chữ để tạo tâm cho HS tham gia tìm hiểu Nhà giáo - HS đại diện lớp trực tuần đọc báo cáo “Tôn vinh nghề giáo” - Đại diện lớp phân công chuẩn bị câu chuyện gương “Nhà giáo”