1. Trang chủ
  2. » Tất cả

37. Đề Thi Thử Thpt Qg 2019 - Môn Sinh Học - Megabook - Đề 37 - File Word Có Đáp Án.doc

8 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đề thi thử THPT Quốc Gia 2019 môn Vật Lý trường THPT Chuyên Bắc Ninh lần 1 ĐỀ SỐ 37 Đề thi gồm 07 trang BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Môn SINH HỌC Thời gian làm bài 50 p[.]

ĐỀ SỐ 37 BỘ ĐỀ THI THPT QUỐC GIA CHUẨN CẤU TRÚC BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Môn: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút Đề thi gồm 07 trang Câu 1: Cho biết trình giảm phân thể đực có số tế bào có cặp NST mang cặp gen Dd khơng phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tế bào khác giảm phân bình thường, thể giảm phân bình thường Ở đời phép lai ♂AaBbDd x ♀AabbDd có tối đa loại kiểu gen đột biến? A B 24 C 12 D 18 Câu Cho chế di truyền xảy với cặp NST thường: (1) Tự nhân đôi NST nguyên phân, giảm phân; (2) Phân li NST giảm phân; (3) Tổ hợp tự NST thụ tinh; (4) Liên kết trao đổi chéo giảm phân; (5) Luôn xảy trao đổi chéo kì đầu phân bào Các câu trả lời là: A (1), (3), (4) (5) B (1), (2), (3) (4) C (1), (2), (3) (5) D (1), (2), (4) (5) Câu Một cá thể lồi động vật có NST 2n = 30 Khi quan sát trình giảm phân 1000 tế bào sinh tinh, người ta thấy có 100 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I, cịn kiện khác giảm phân diễn bình thường Tỉ lệ loại giao tử có 14 NST; 15 NST 16 NST là: A 0,4 : 0,2 : 0,4 B 0,1 : 0,8 : 0,1 C 0,05 : 0,9 : 0,05 D : 18 : Câu Ở ngơ, q trình nước chủ yếu diễn quan sau đây? A Hoa B Rễ C Thân D Lá Câu Khi mơ tả thơng khí cá, phát biểu sau đúng? A Miệng đóng, thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn từ ngồi vào khoang miệng B Miệng mở, thể tích khoang miệng giảm, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn từ ngồi vào khoang miệng C Miệng mở, thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng giảm, nước tràn từ ngồi vào khoang miệng D Miệng đóng, thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất khoang miệng tăng, nước tràn từ vào khoang miệng Câu Ưu lai biểu cao F1 sau thường giảm dần qua hệ sau làm A Thể dị hợp khơng thay đổi B Sức sống sinh vật có giảm sút C Xuất thể đồng hợp D Xuất thể đồng hợp lặn có hại Câu Bệnh bạch tạng người alen lặn a nằm NST thường qui định, bệnh máu khó đơng alen lặn m nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X Một cặp vợ chồng có kiểu hình bình thường phía người chồng có bố bị bạch tạng, phía người vợ có người em trai bị máu khó đơng người em gái bị bệnh bạch tạng, trường hợp khác bình thường Biết khơng xảy đột biến Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có thể biết xác kiểu gen bố mẹ vợ cặp vợ chồng II Xác suất để cặp vợ chồng sinh đầu lòng bị bệnh 4,17% III Xác suất để cặp vợ chồng sinh bình thường mang alen bệnh 47,92% A B C D Câu Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa gen có hai alen qui định Cho hoa đỏ chủng giao phấn với hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa đỏ F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ : 75% hoa đỏ : 25% hoa trắng Biết biểu gen không phụ thuộc vào môi trường Dựa vào kết trên, cho biết kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Đời cặp bố mẹ có tỉ lệ kiểu gen giống ỉ lệ kiểu hình (2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình phân biệt có kiểu gen đồng hợp tử có kiểu gen dị hợp tử (3) Nếu cho hoa đỏ F giao phấn với hoa trắng, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng; (4) Màu sắc hoa kết tương tác gen không alen A B C D Câu Dòng mạch gỗ vận chuyển nhờ (1) Lực đẩy (áp suất rễ) (2) Lực hút thoát nước (3) Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ (4) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (quả, củ ) (5) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu môi trường rễ môi trường đất A (1); (2); (3) B (1); (3); (4) C (1); (2); (4) D (1); (3); (5) Câu 10 Điều khẳng định sau tăng trưởng quần thể sinh vật xác? A Khi mơi trường khơng bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa mức tử vong tối thiểu B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa mức tử vong tối thiểu C Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể lớn mức tử vong D Khi khơng có giới hạn mơi trường, mức sinh sản quần thể nhỏ mức tử vong Câu 11 Dưới đầy bước qui trình tạo giống mới: I Cho tự thụ phấn lai xa để tạo giống chủng II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn; III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến IV Tạo dịng chủng Qui trình sau việc tạo giống phương pháp gây đột biến? A III  II  I B I  III II C III  II  IV D II  III  IV Câu 12 Dung dịch có 80% ađênin, lại uraxin Với đủ điều kiện để tạo thành ba ribơnuclêơtit, dung dịch có ba mã hố isoleucin (AUU, AUA) chiếm tỉ lệ: A 51,2% B 38,4% C 24% D 16% Trang 2/8 Câu 13 Nhân tố gây nên chu kỳ ngày đêm A Thay đổi cường độ ánh sáng nhịp nhàng ngày đêm B Sự phân bố thời gian hoạt động hợp lí loài sống khu vực C Sự thay đổi nhân tố sinh thái ngày đêm D Cấu tạo thể thích nghi với ngày đêm Câu 14 Phát biểu sau khơng nói tháp sinh thái? A Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ B Tháp lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ C Tháp sinh khối lúc có đáy lớn đỉnh nhỏ D Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng Câu 15 Khi nói tiến hóa hệ tiêu hóa động vật cho phát biểu sau: (1) Cấu tạo quan tiêu hóa ngày phức tạp, chức ngày chuyên hóa (2) Cấu tạo quan tiêu hóa ngày đơn giản, tính chun hóa ngày giảm (3) Hình thức tiêu hóa tiến hóa từ tiêu hóa nội bào đến tiêu hóa ngoại bào (4) Một số quan, phận ngày tiêu giảm cá có cịn chim khơng có răng, manh tràng người bị tiêu giảm Có phát biểu đúng? A B C D Câu 16 Hai quan tương đồng A Gai hoa hồng gai xương rồng B Gai xương rồng tua đậu Hà Lan C Mang loài cá mang lồi tơm D Cánh chim cánh dơi Câu 17 Quần thể sau đạt trạng thái cân di truyền? A 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa B 0,7 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa C 0,4 AA : 0,4Aa : 0,2 aa D 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa Câu 18 Một loài thực vật, cho giao phấn dẹt với bầu dục (P), thu F gồm toàn dẹt Cho F1 lai với đồng hợp lặn cặp gen, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ dẹt: tròn : bầu dục Cho F tự thụ phấn thu F2 Cho tất tròn F giao phấn với thu F Lấy ngẫu nhiên F đem trồng, theo lí thuyết, xác suất để có kiểu hình bầu dục là: A B C D Câu 19 Hooc mơn florigen kích thích hoa sinh ở: A Lá B Đỉnh thân C Rễ D Chồi nách Trang 3/8 Câu 20 Điều xảy gen điều hoà Opêron Lac vi khuẩn bị đột biến tạo sản phẩm có cấu hình khơng gian bất thường? A Opêron Lac hoạt động mức bình thường mơi trường có lactơza B Opêron Lac khơng hoạt động mơi trường có lactôza C Opêron Lac hoạt động mơi trường khơng có lactơza D Opêron Lac khơng hoạt động mơi trường có loại đường Câu 21 Vùng đầu mút NST có tác dụng: A Bảo vệ NST làm cho NST không dính vào B Bảo vệ NST làm NST kết dính vào giúp co xoắn cực đại C Bảo vệ NST giúp NST tiếp hợp với giảm phân D Bảo vệ NST chứa vùng trình tự khởi đầu giúp cho NST bắt đầu nhân đôi Câu 22 Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể có đường kính tăng dần theo trình tự A Sợi  sợi nhiễm sắc  sợi siêu xoắn  crômatit B Sợi nhiễm sắc  sợi  sợi siêu xoắn  crômatit C Sợi nhiễm sắc  sợi  sợi siêu xoắn, crômatit D Sợi nhiễm sắc  sợi  sợi siêu xoắn, crômatit Câu 23 Khi nói hoạt động tim người, phát biểu sau sai? A Chu kì hoạt động tim gồm ba pha pha co tâm nhĩ, pha co tâm thất pha dãn chung B Ở hầu hết loài động vật, nhịp tim tỉ lệ nghịch với khối lượng thể C Tim hoạt động suốt đời khơng mỏi tim có hệ dẫn truyền tự động phát nhịp D Do nửa chu kì hoạt động tim pha dãn chung tim hoạt động suốt đời mà khơng mỏi Câu 24 Cho biết gen phân li độc lập, trội lặn hồn tồn, gen qui định tính trạng Xét phép lai (P): AaBbDDEe x aaBbDdEe Tính theo lí thuyết, hệ (F 1), tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội tỉ lệ kiểu gen mang bốn alen lặn là: A B C D Câu 25 Ở lồi thực vật, xét tính trạng, tính trạng gen có alen qui định, alen trội trội hoàn toàn Hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử Giao phấn hai chủng, tương phản kiểu gen, trội tính trạng (P), thu F Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, kết luận sau F2 sai? A Có 10 loại kiểu gen B Có loại kiểu gen dị hợp tử cặp gen C Kiểu hình trội tính trạng ln chiếm tỉ lệ lớn D Kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ nhỏ Câu 26 Ở lồi trùng, gen B nằm bên NST thường qui định thân xám trội hoàn toàn so với alen b qui định thân đen Cho đực thân xám giao phối với thân đen F có tỉ lệ thân xám : thân đen Tiếp tục cho F1 giao phối với thu F2 Theo lý thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2 A 25 thân đen : 39 thân xám B 55 thân đen : thân xám Trang 4/8 C thân đen : thân xám D thân đen : thân xám Câu 27 Bệnh sau người đột biến gen gây ra? A Claiphentơ B Thiếu máu hồng cầu hình liềm C Đao D Ung thư máu Câu 28 Ở loài thực vật, xét gen nằm nhân tế bào, gen có alen, gen phân li độc lập qui định tính trạng Cho hai (P) chủng khác hai cặp gen giao phấn với nhau, thu F1 Cho F1 lai với thể đồng hợp tử lặn hai cặp gen, thu F a Biết không xảy đột biến, biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Theo lí thuyết trường họp tỉ lệ kiểu hình sau đây, có tối đa trường hợp phù hợp với tỉ lệ kiểu hình Fa? (1) Tỉ lệ : : : (2) Tỉ lệ : (5) Tỉ lệ : : (6) Tỉ tệ : : : A B (3) Tỉ lệ : (4) Tỉ lệ : : : C D Câu 29 Ở loài thực vật, biết cặp gen qui định tính trạng gen trội trội hồn tồn Trong phép lai thể tứ bội sau có phép lai cho đời (F 1) có 12 kiểu gen kiểu hình? I AAaaBbbb x aaaaBBbb II AAaaBBbb x AaaaBbbb III AaaaBBBb x AaaaBbbb IV AaaaBBbb x AaaaBbbb A C B D Câu 30 Theo quan niệm thuyết tiến hóa tổng hợp đại nguồn nguyên liệu sơ cấp q trình tiến hố A Đột biến B Nguồn gen du nhập C Biến dị tổ hợp D Thường biến Câu 31 Nhân tố làm biến đổi đột ngột tần số alen quần thể cách nhanh chóng, đặc biệt kích thước quần thể nhỏ A Đột biến B Di nhập gen C Các yếu tố ngẫu nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên Câu 32 Gen A có alen Trong quần thể có tối đa loại kiểu gen trường hợp: (1) Gen A nằm NST X alen Y (2) Gen A nằm NST Y khơng có alen X (3) Gen A nằm NST X Y đoạn tương đồng A 20; 40; 60 B 20, 6; 50 C 20; 4; 40 D 20; 6; 40 Câu 33 Phát biểu sau sai vai trị q trình giao phối tiến hố? A Giao phối làm trung hịa tính có hại đột biến B Giao phối tạo alen quần thể C Giao phối góp phần làm tăng tính đa dạng di truyền D Giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên Câu 34 Trong bước nghiên cứu di truyền sau đây: (1 ) Tạo dòng cách tự thụ phấn qua nhiều hệ (2 ) Tạo dịng cách giao phối có bố mẹ Trang 5/8 (3) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng tương phản phân tích kết đời lai F1 F2 (4) Lai dòng chủng khác biệt nhiều tính trạng tương phản lai phân tích F F2 (5) Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai (6) Đưa giả thuyết giải thích kết Có bước Menđen thực phương pháp phân tích lai mình? A B C D Câu 35 Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp xác định gen qui định tính trạng trội hay lặn, gen nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính phương pháp A Nghiên cứu phả hệ B Nghiên cứu di truyền quần thể C Nghiên cứu di truyền học phân tử D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 36 Cho trình xảy tế bào nhân thực: (1) Phiên mã (2) Gắn ribôxôm vào mARN (3) Cắt intron khỏi ARN (4) Gắn ARN polymeaza vào ADN (5) Chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại (6) Mêtiơnin bị cắt khỏi chuỗi pơlipeptit Trình tự là: A  1 2 6 3 B  3 2 5 4 C  1 3 2 6 D 1 3 6 5 Câu 37 Khi nói NSTgiới tính người, phát biểu sau đúng? A Trên vùng khơng tương đồng NSTgiới tính X Y, gen tồn thành cặp B Trên vùng khơng tương đồng NSTgiới tính X Y không mang gen C Trên vùng tương đồng NSTgiới tính X Y, gen tồn thành cặp alen D Trên vùng tương đồng NSTgiới tính, gen nằm NST X khơng có alen tương ứng NST Y Câu 38 Giả sử quần thể giao phối trạng thái cân di truyền có 10000 cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn (aa), số cá thể có kiểu gen dị hợp (Aa) quần thể A 9900 B 900 C 8100 D 1800 Câu 39 Ở loài thực vật, nghiên cứu hai tính trạng tương phản chiều cao màu hoa chi phối hai cặp gen, alen trội át chế hoàn toàn alen lặn Khi tự thụ phấn dị hợp tử hai cặp gen, có kết giúp ta cho hai cặp gen phân li độc lập? (1) Kiểu hình mang tính trạng trội 37,5% (2) Kiểu hình mang tính trạng trội 0% (3) Kiểu hình mang tính trạng trội 50% (4) Kiểu hình mang hai tính trạng trội 75% Trang 6/8 (5) Kiểu hình mang hai tính trạng trội 56,25% A B C D Câu 40 Cho phát biểu sau phân bố cá thể quần thể: (1) Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường (2) Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường canh tranh gay gắt cá thể quần thể (3) Phân bố ngẫu nhiên có ý nghĩa giúp sinh vật thích nghi với mơi trường (4) Phân bố đồng thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Số phát biểu có nội dung khơng là: A B C D Trang 7/8 ĐÁP ÁN Câu 10 Đáp án B B C D C D C B A A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C D A A B B D B A C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A A C D B A B D C A Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Đáp án C D D D A C C D C B Trang 8/8 ... quần thể sinh vật xác? A Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa mức tử vong tối thi? ??u B Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản quần thể tối đa mức tử vong tối thi? ??u C... sinh thái ngày đêm D Cấu tạo thể thích nghi với ngày đêm Câu 14 Phát biểu sau không nói tháp sinh thái? A Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ B Tháp lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ C Tháp sinh. .. phát biểu có nội dung khơng là: A B C D Trang 7/8 ĐÁP ÁN Câu 10 Đáp án B B C D C D C B A A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C D A A B B D B A C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A

Ngày đăng: 19/02/2023, 00:21

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w