TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CÔNG NGHỆ Phần 1 Công nghệ và đời sống Bài 2 Sử dụng đèn học ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức, kĩ năng Nêu được tác dụng và mô tả được các bộ phận của đèn học Nhận biết một s[.]
CƠNG NGHỆ Phần 1: Cơng nghệ đời sống Bài : Sử dụng đèn học ( Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Nêu tác dụng mô tả phận đèn học - Nhận biết số đèn học thơng dụng - Xác định vị trí bật đèn; bật, tắt, điều chỉnh độ sang đèn học - Nhận biết phịng tránh tình an toàn sử dụng đèn học Phẩm chất lực: - Năng lực chung: Tự chủ, tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sangs tạo - Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực công nghệ: - Nhận thức công nghệ - Sử dụng công nghệ II THIẾT BỊ DẠY HỌC GV: - Đèn học, sơ đồ cấu tạo đèn học - HÌnh ảnh minh họa bước thực hành; số hình ảnh sử dụng đèn gây an toàn HS: - Đèn học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động: - Mục tiêu: - Kích thich tị mị khám phá kiến thửc HS - Cách tiến hành: - Gv tổ chức cho hs thi đua kể tên số đèn sử dụng gia đình - Giáo viên giới thiệu dẫn dắt vào - Hs thi đua kể tên số đèn sử dụng gia đình 2 Hoạt động khám phá kiến thức : Hoạt động 1: Tìm hiểu bước sử dụng đèn học - Mục tiêu: Hs biết bước sử dụng đèn học - Cách tiến hành: Gv tổ chức cho hs hoạt động nhóm nhỏ để thảo luận nội dung sách học sinh thực hành sử dụng đèn học theo thứ tự bước sử dụng sách học sinh - Gv tổ chức cho hs thực hành sử dụng đèn học theo thứ tự bước trình bày Gv hs rút kết luận -Kết luận: Sử dụng đèn học theo bước sau:Đặt đèn vị trí phù hợp, bật đèn, điều chỉnh độ sáng hướng chiếu sáng đèn, tắt đèn khơng sử dụng - Hs đại diện nhóm chia sẻ: Các bước sử dụng đèn học theo thứ tự bước sách học sinh trang 14 - Hs thực hành theo nhóm - Hs đọc phần kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu tình gây an toàn sử dụng đèn học - Mục tiêu: Hs biết số tình gây an toàn sử dụng đèn học - Cách tiến hành: - Gv yêu cầu hs quan sát hình ảnh , đọc phần thoong tin trang 15 SHS trả lời câu hỏi: Hs quan sát hình ảnh , đọc phần + Những hành động gây an toàn thoong tin trang 15, thảo luận sử dụng đèn học? Vì sao? nhóm đơi + Những hành động gây an toàn sử dụng đèn học hành động: 1;2;3;4 + Em nên làm trước tình đó? gây hư hại mắt gây nguy hiểm cho thân + Hành động 1: Điều chỉnh cho vị trí ánh sáng đèn chiếu vào khu vực bàn học, không chiếu vào mắt + Hành động 2: Tuyệt đối khơng chạm vào bóng đèn sử dụng dễ gây bỏng tay, điện giật + Hành động 3: Khi rút phích khỏi ổ điện khơng nên kéo dây nguồn dễ làm đứt dây điện, hỏng phích cắm gây nguy hiểm cho người sử dụng, nên cầm phần phích thật rút nhanh khỏi ổ điện + Hành động 4: Tuyệt đối khơng tháo bóng đèn có điện khơng có hướng dẫn người lớn gây nguy hiểm cho thân - Gv hs nhận xét - Gv hs rút kết luận -Kết luận: Khi sử dụng đèn học cần đảm bảo tuyệt đối an tồn, khơng nên tắt loại đèn phòng để tránh mỏi mắt bị lóa nhìn từ sáng tối Củng cố, dặn dò - Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức học chuẩn bị kiến thức cho tiết học sau - Cách tiến hành: + Hs nhắc lại kiến thức vừa học + Gv hướng dẫn hs chuẩn bị cho tiết học sau Đánh giá: - Nhận xét trình học tập học sinh lớp - Đánh giá kết đạt nhấn mạnh trọng tâm - Hs nêu lại phần kết luận IV Điều chỉnh sau dạy: Bài 2: SỬ DỤNG ĐÈN HỌC ( Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Nêu tác dụng mơ tả phận đèn học - Nhận biết số loại đèn học thông dụng - Xác định vị trí đặt đèn; bật, tắt, điều chỉnh độ sáng đèn học - Nhận biết phịng tránh tình an toàn sử dụng đèn học - Học sinh củng cố đánh giá số kiến thức cách dụng đèn học Phẩm chất lực: - Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp hợp tác; giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Năng lực công nghệ: - Nhận thức công nghệ - Sử dụng công nghệ - Giao tiếp công nghệ II THIẾT BỊ DẠY HỌC GV: Đèn học, sơ đồ cấu tạo đèn học; hình ảnh minh họa bước thực hành; số hình ảnh dụng đèn gây an toàn HS: Đèn học, SHS,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ khởi động - Mục tiêu: Kích thích tị mò, khám phá kiến thức HS - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS hát, múa, kể chuyện trò chơi để khởi động tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS tham gia hoạt động GV tổ chức - GV giới thiệu dẫn dắt vào HĐ khám phá kiến thức Hoạt động 1: Ôn tập tác dụng đèn học - Mục tiêu: HS củng cố kiến thức tác dụng đèn học - Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS hoàn thành yêu cầu: Những tác dụng đèn học có mơ tả đây? - GV nêu gợi ý: HS đánh dấu X vào tác dụng đèn học có mơ tả trang 16 giải thích lí em chọn - GV nhận xét - GV tổ chức cho HS hoàn thành yêu cầu: Em chọn phận đèn học - u cầu HS trình bày ý kiến lựa chọn - HS lắng nghe - HS lắng nghe yêu cầu - HS thực hiện, trình bày giải thích lí chọn: Tác dụng đèn học: + Cung cấp đủ ánh sáng cho học tập + Bảo vệ mắt sử dụng - HS hồn thành u cầu - HS trình bày ý kiến: Các phận đèn học là: Bóng đèn, chụp (chao) đèn, công tắc đèn, thân đèn, dây nguồn đế đèn - GV nhận xét - HS GV rút kết luận: Có nhiều sản phẩm công nghệ đèn học, nên chọn loại đèn phù hợp với khả để dễ dàng sử dụng Hoạt động 2: Vận dụng - Mục tiêu: Giúp HS củng cố, vận dụng kiến thức, kĩ học vào thực tiễn - Cách tiến hành: - Gv hướng dẫn HS giải yêu cầu - HS đọc yêu cầu SHS SHS Hãy lựa chọn loại đèn hcoj mà em yêu thích giới thiệu cho bạn phận đèn Mơ tả màu sắc loại bóng đèn sử dụng Em làm thấy chiếu đèn học bật sáng, không thấy người sử dụng hình ảnh minh họa đây? Hãy lựa chọn loại đèn học mà em yêu thích giới thiệu cho bạn phận đèn Mơ tả màu sắc loại bóng đèn sử dụng + GV tổ chức cho HS chia nhóm nhỏ trình bày trước lớp + GV hướng dẫn HS nhận xét bình chọn người có cách trình bày đầy đủ, mạch lạc, tự tin + GV tuyên dương HS Em làm thấy chiếu đèn học bật sáng, không thấy người sử dụng hình ảnh minh họa đây? + GV hướng dẫn HS nêu hướng giải theo thực tế - HS thực chia nhóm theo yêu cầu, thảo luận trình bày kết thảo luận - HS lắng nghe hướng dẫn GV để thực yêu cầu: Em chạy lại tắt đèn; Em hỏi xem có sử dụng tiếp khơng, khơng em tắt… - GV mở rộng giáo dục HS ý thức tắt đèn, quạt - HS lắng nghe lớp không sử dụng chơi, học thể dục sân, trước về, giáo dục HS tiết kiệm lượng Củng cố, dặn dò - GV đặt câu hỏi cho HS: Qua học này, em - HS trả lời theo suy nghĩ rút điều gì? - GV lắng nghe giải đáp thắc mắc phạm vi mục tiêu học - HS đọc ghi nhớ SHS trang 17 - GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau Đánh giá - Nhận xét trình học tập HS lớp - Đánh giá kết đạt nhấn mạnh trọng tâm - HS đọc ghi nhớ - HS thực IV Điều chỉnh sau dạy: ... Bài 2: SỬ DỤNG ĐÈN HỌC ( Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Nêu tác dụng mơ tả phận đèn học - Nhận biết số loại đèn học thông dụng - Xác định vị trí đặt đèn; bật, tắt,... chọn: Tác dụng đèn học: + Cung cấp đủ ánh sáng cho học tập + Bảo vệ mắt sử dụng - HS hồn thành u cầu - HS trình bày ý kiến: Các phận đèn học là: Bóng đèn, chụp (chao) đèn, công tắc đèn, thân đèn, ... bước sử dụng sách học sinh - Gv tổ chức cho hs thực hành sử dụng đèn học theo thứ tự bước trình bày Gv hs rút kết luận -Kết luận: Sử dụng đèn học theo bước sau:Đặt đèn vị trí phù hợp, bật đèn, điều