Viết đoạn văn về tôn sư trọng đạo Mẫu 1 Ngày nay, truyền thống tôn sư trọng đạo vẫn được tiếp nối, phát huy Nhà nước, xã hội luôn có sự quan tâm đến giáo dục và đời sống vật chất, tinh thần của người[.]
Viết đoạn văn tôn sư trọng đạo - Mẫu Ngày nay, truyền thống tôn sư trọng đạo tiếp nối, phát huy Nhà nước, xã hội có quan tâm đến giáo dục đời sống vật chất, tinh thần người thầy Giáo dục coi quốc sách: tăng ngân sách giáo dục, tăng lương giáo viên tích cực tu bổ, xây dựng hệ thống trường lớp Các gia đình ln trọng đến việc học hành em Khơng khí dân chủ giúp mối quan hệ thầy – trị gần gũi, chan hòa hơn, tạo điều kiện để thầy giúp trò phát huy vai trò chủ động học tập Ở cấp học nào, tiếng nói thầy giáo, giáo có tác động vơ lớn đến hình thành, phát triển nhân cách người Tơn trọng người giữ vai trị truyền đạt tri thức nhân * hệ sau biểu tình u tri thức, lịng ham học hỏi, ý chí khát vọng vươn lên sống tốt đẹp Vì “tơn sư” khơng vấn đề tơn trọng, kính u người làm nghề dạy học mà cịn biểu tình u tri thức, biểu văn minh, tiến “Đạo” khơng dừng lại đạo làm trị, hình thức, thái độ ứng xử với người thầy mà cịn vấn đề đạo đức xã hội Đó đạo làm người, đạo học đời Trọng đạo coi trọng hiểu biết, coi trọng tinh thần ham học hỏi, đề cao truyền thống ham học Đoạn văn Tôn sư trọng đạo - Mẫu Tơn sư trọng đạo truyền thống văn hố vô tốt đẹp nhân dân ta Ngay từ xa xưa, tình cảm thầy trị coi tình cảm thiêng liêng người Bởi người thầy cha mẹ ta, nuôi dưỡng ta nên người, giáo dục cho ta điều hay lẽ phải Người thầy vô quan trọng sống người Chính vậy, dân gian có câu: “Không thầy đố mày làm nên” Từ ngàn xưa có nhiều gương người thầy tiếng như: Thầy Chu Văn An, thầy Nguyễn Đình Chiểu Và quên thầy giáo Nguyễn Tất Thành… Làm để thể tinh thần “tôn sư trọng đạo” ? Người dân Việt Nam yêu quý ln thể lịng biết ơn sâu sắc thầy cô Và ngày 20-11 năm trở thành ngày hội lớn tồn dân – ngày tơn vinh người thầy nghề dạy học Việc học sinh ngoan ngỗn, chăm học hành hình thức đền đáp cơng ơn người dạy dỗ Với thay đổi cách dạy cách học nay, vai trò người thầy xã hội đại thay đổi, từ người truyền đạt tri thức chuyển thành người dẫn dắt học sinh tìm đường đến với tri thức Vai trò người thầy nhiều thay đổi, vị trí người thầy khơng suy giảm Thầy thầy ngày quan trọng hơn, thầy trung tâm, người dắt ta để đưa tri thức với Hiện nay, bên cạnh học sinh tôn trọng thầy cô làm cho thầy cô vui lịng cịn có người thiếu tơn trọng thầy cơ, có hành động lời nói khơng phù hợp, xúc phạm đến thầy cơ, làm cho thầy buồn lịng Đó hành động đáng bị phê phán, chê trách Tôn sư trọng đạo” mãi truyền thống tốt đẹp dân tộc Viết đoạn văn Tôn sư trọng đạo - Mẫu “Nhất tự vi sư – bán tự vi sư” khơng câu nói có ý nghĩa xã hội xưa, mà ngày câu nói để lại ý nghĩa sâu sắc Trong hành trình dài rộng mình, gặp gỡ, gắn bó với nhiều người thầy, người thầy để lại dấu ấn riêng chiếu rọi vào đời ta thứ ánh sáng riêng biệt Thầy người dạy dỗ, truyền tải cho ta tri thức, văn hóa, lẽ sống, khơng vậy, thầy người chắp cánh ước mơ, hồi bão, lí tưởng cao đẹp cho Mỗi lời giảng thầy tâm huyết với nghề, chứa đựng niềm khát khao chia sẻ kinh nghiệm, vốn sống cho trị, lời giảng không đơn kiến thức học vấn mà cịn đem đến niềm tin, tình u, nghị lực, lí trí có thứ trở thành kim nam để ta theo đuổi đời Thật vậy, công lao thầy to lớn vô ngần, thầy hi sinh đời cho ta học hay Bởi vậy, cần phải biết quý trọng, yêu mến thầy cô, trân trọng, biết ơn hành động lớn, lời đao to búa lớn thể lịng ta Đơi cử nhỏ ta chăm học, nghiêm túc nghe giảng lời tri ân chân thành, sâu sắc ta Nhưng đáng buồn thay, lẽ sống đẹp bị mai dần xã hội đại, cần phê phán nhiều bạn trẻ có hành vi thiếu lễ độ, thiếu tơn trọng có phát ngôn không tốt thầy cô Qua đó, cần rút học cho mình, cần biết u mến q trọng thầy dưỡng nuôi truyền thống “tôn sư trọng đạo” Viết đoạn văn Tôn sư trọng đạo - Mẫu Tôn sư trọng đạo phẩm chất truyền thống quý báu tốt đẹp mà ông cha ta thường hay khun dạy cháu Tơn sư trọng đạo kính trọng thầy giáo, người có cơng dạy dỗ truyền đạt kiến thức cho Ơng cha ta dạy là:"Một chữ thầy, mà nửa chữ thầy" Sự dạy dỗ thầy cơng ơn mà học sinh, học trị phải khắc ghi sâu vào lịng Chính nhờ dạy dỗ chắp cánh ước mơ cho bao hệ học trò khác Các em xây dựng móng kiến thức, truyền cảm hứng, nghị lực chắp cánh ước mơ để bay đến phương trời lạ Tôn trọng biết ơn thầy giáo truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam ta Chính truyền thống tôn sư trọng đạo phẩm chất quý báu tốt đẹp dân tộc ta giúp trì xã hội tốt đẹp văn minh Và cần trang bị học sinh để học sinh trở thành ngoan trị giỏi Viết đoạn văn Tơn sư trọng đạo - Mẫu Người xưa nói: “khơng thầy đố mày làm nên” Phía sau học trị giỏi có người thầy giỏi Người thầy khơng thể định tồn thành bại học trò nhân tố quan trọng tri thức người Tôn sư trọng đạo phẩm chất cao quý vốn có người Người biết tôn sư trọng đạo kính trọng, ghi nhớ cơng ơn người thầy dạy dỗ nên người, đồng thời đem học giúp đời, xây dựng đất nước Bởi biết quý trọng việc học, họ tích lũy tri thức nên dễ dàng thành công sống Ngược lại, người tơn sư trọng đạo khơng khơng thể hồn thiện nhân cách mà tri thức yếu kém, khó thành công sống Biết tôn sư trọng đạo khơng thể lịng biết ơn người khác mà khẳng định phẩm chất cao đẹp, đạo đức cao quý người Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta, nét đẹp tâm hồn người, giúp người sống có nhân nghĩa, thủy chung thể đạo lí làm người Khẳng định ý nghĩa tinh thần sống biết tôn sư trọng đạo truyền thống hiếu học dân tộc ta, học sinh phải nỗ lực học tập hết mình, trở thành người hữu ích, mai đem sức xây dựng quê hương, đất nước Viết đoạn văn Tôn sư trọng đạo - Mẫu “Tôn sư trọng đạo” không vấn đề đạo đức mà truyền thống văn hóa vơ tốt đẹp nhân dân ta Vậy ta hiểu truyền thống có từ lâu đời này? “Tơn sư” sư tơn trọng, kính u người làm nghề dạy học, “trọng đạo” coi trọng chuẩn mực đạo đức, đạo lý làm người Con người không tự nhiên đạt thành công mà họ phải trải qua thời gian nỗ lực, cố gắng thành công, mà họ phải trải qua thời gian nỗ lực, cố gắng nhiều người có cơng to lớn việc giúp ta có thêm kiến thức người thầy âm thầm dõi theo bước ta.Vì thế, ta đến đường vinh quang ln ghi nhớ cơng ơn thầy cô đền đáp lại thật xứng đáng Không dừng việc ta lễ phép, kính trọng thầy mà ta cần thực tốt lời thầy cô dạy, chăm rèn luyện để trở thành công dân tốt Khi đó, khơng riêng ta cảm thấy vui mà người dạy dỗ ta vui gấp trăm lần họ đào tạo hệ tương lai có ích cho xã hội Dù phải đứng trước khó khăn sống, người thầy, người cô ngày đêm lo lắng, nghiền ngẫm để truyền thụ cho học sinh tri thức quý giá nhất, họ xứng đáng người kính trọng ghi nhớ cơng ơn Việt Nam ta chọn ngày 20-11 năm làm ngày nhà giáo Việt Nam, ngày dịp để học sinh bày tỏ tình cảm, lịng cho thầy cô “Tôn sư trọng đạo” truyền thống đạo đức vô tốt đẹp dân tộc ta, cịn thể việc người hệ trước truyền nghề dù có đến nơi đâu sâu thẳm tâm thức họ đề có biết ơn, ghi lịng tạc công lao bậc tiền bối – người sáng lập nghề truyền lại cho họ Truyền thống quý báu cần quan tâm đặc biệt để đạt điều người cần chăm học tập, tu dưỡng đạo đức, sống trọn nghĩa câu: “Nhất tự vi sư bán tự vi sư” Đoạn văn suy nghĩ Tôn sư trọng đạo - Mẫu Tôn sư trọng đạo gì? Tơn tơn trọng sư thầy, thường nghe thấy danh từ để người dạy học gia sư hay “ tự vi sư, bán tự vi sư” Trọng đạo trọng đạo nghĩa thầy trị Chính ta hiểu câu nói tơn trọng thầy tơn trọng đạo nghĩa thầy trị Đồng thời tơn trọng đạo thể hiếu học nhân dân ta Tôn sư trọng đạo truyền thống nhân dân ta từ xưa đến Trước tiên truyền thống biểu rõ từ năm tháng người xưa Từ năm tháng lịch sử ta thấy biểu truyền thống Hình ảnh ơng đồ ngày đêm tận tụy viết chữ giảng bài, áo the đen khăn xếp tay cầm bút tay nâng vạt tay áo thể đường hoàng mực thước Những câu học trị ngoan ngỗn đọc theo lời thầy dạy đầu không lắc lư theo nhịp nhân chi sơ tính thiện Truyền thống cịn thể rõ giai đoạn Đã có nhiều văn viết cảm xúc trường cô cậu học sinh khiến cho người ta phải rơi nước mắt, văn lấy nước mắt người, thầy cô nhắc đến mà biết tình cảm thầy trị lên thật cảm động đỗi thiêng liêng tình cảm mẫu tử hay tình yêu quê hương đất nước Qua ta thấy tôn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp dân tộc ta, nên yêu mến q trọng lấy thầy giáo Đồng thời thầy cần có thái độ yêu mến học sinh, cách cư xử cho học sinh thấy nể khinh Và điều mà biết học sinh nhớ nhà trường học phần bạn bè phần thầy để lại tình cảm kỉ niệm khiến in sâu vào cá nhân học sinh Vậy nên biết cách sống cho tốt với giữ gìn truyền thống tơn sư trọng đạo Viết đoạn văn suy nghĩ Tôn sư trọng đạo - Mẫu Tôn sư trọng đạo hàm chứa ý nghĩa sâu sắc Nó chứng tỏ dân tộc ta dân tộc văn hiến hiếu học, coi trọng nghề dạy học biểu sâu sắc dân tộc văn hiến tôn vinh người thầy chứng hùng hồn dân tộc hiếu học Nhưng ý nghĩa sâu xa tơn sư trọng đạo gắn bó mật thiết với nghiệp trồng người để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân lưc; bồi dưỡng nhân tài làm cho dân giàu nước mạnh, xã hội phát triển tốt đẹp Học sinh ngày cần tiếp tục kế thừa phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo Không dừng lại việc biết ơn, kính trọng thầy cơ, cịn cần biến biết ơn thành hành động Mỗi người học sinh cần có ý thức ham tìm tòi, hiểu biết, say mê việc học, cố gắng, nỗ lực để trở thành người có ích xã hội góp phần dựng xây quê hương, đất nước “Nghề dạy học nghề cao quý nghề cao quý” Vai trò vị trí người làm thầy dù hồn cảnh, xã hội không thay đổi Hiểu nặng nhọc vất vả công việc ấy, phải cố gắng để cho xứng đáng với kì vọng tin tưởng thầy cô giáo Tôn sư trọng đạo sức mạnh tinh thần, tình cảm lớn lao bền vững dân tộc để góp phần xây dựng nên nước Việt Nam văn hiến giàu mạnh Viết đoạn văn truyền thống Tôn sư trọng đạo - Mẫu Con người Việt Nam ta từ xưa đến biết đến với nhiều đức tính tốt đẹp, truyền thống tốt đẹp Một số phải kể đến truyền thống “Tơn sư trọng đạo” Tơn tơn trọng, kính trọng đề cao; sư thầy dạy học, dạy người, dạy chữ Tơn sư người học trị phải biết tơn trọng, kính trọng đề cao vai trị người thầy trình học tập sống Trọng coi trọng, tơn trọng; cịn đạo đạo lí, đường làm người, đạo đức, đạo lí truyền thống tốt đẹp người Trọng đạo mang ý nghĩa người học trị phải biết tơn trọng, lễ phép, kính trọng người thầy Tơn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp nhân dân ta mà người học sinh cần có Tơn trọng đạo truyền thống tốt đẹp đạo học Việt Nam, truyền thống có từ lâu đời có nhu cầu truyền dạy học tập người nhằm mục đích đề cao vai trò, tầm quan trọng người thầy Muốn làm thầy trước hết phải làm học trị Một người học trị trở thành bậc thầy có người thầy truyền thụ kiến thức mặt Mỗi người học sinh phải tơn trọng thầy giáo đạo lí việc làm người Bên cạnh có nhiều người học trị khơng ý thức vấn đề cần phải tơn trọng, kính trọng, lễ phép với người thầy coi trọng đạo học mà thầy truyền giảng Thậm chí có người hành xử bất lịch sự, thô lỗ với thầy cô giáo ngược lại với đạo lí Tơn sư trọng đạo Mỗi muốn trưởng thành phải trải qua giai đoạn làm người học trò nhỏ người thầy dìu dắt Chính thế, từ hơm tơn trọng, u thương, kính mến với thầy giáo để xứng đáng người học trị có lịng hiếu kính ... học sinh tìm đường đến với tri thức Vai trị người thầy nhiều thay đổi, vị trí người thầy khơng suy giảm Thầy thầy ngày quan trọng hơn, thầy trung tâm, người dắt ta để đưa tri thức với Hiện nay,... – bán tự vi sư” không câu nói có ý nghĩa xã hội xưa, mà ngày câu nói cịn để lại ý nghĩa sâu sắc Trong hành trình dài rộng mình, gặp gỡ, gắn bó với nhiều người thầy, người thầy để lại dấu ấn riêng... tưởng cao đẹp cho Mỗi lời giảng thầy tâm huyết với nghề, chứa đựng niềm khát khao chia sẻ kinh nghi? ??m, vốn sống cho trị, lời giảng khơng đơn kiến thức học vấn mà đem đến niềm tin, tình u, nghị