Lớp dạy Tiết ( TKB) Ngày dạy Sĩ số Vắng Ghi chú 9A 9B Tiết 22 BÀI 12 THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ (T1) 1 MỤC TIÊU a Kiến thức Nắm được dụng cụ, vật liệu, quy trình thực hàn[.]
Lớp dạy 9A Tiết Ngày dạy Sĩ số Vắng Ghi ( TKB) 9B Tiết 22 BÀI 12: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI SÂU, BỆNH HẠI CÂY ĂN QUẢ (T1) MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Nắm dụng cụ, vật liệu, quy trình thực hành - Biết đặc điểm số loại sâu bệnh để nhận diện, nhớ tên phân biệt với loại sâu khác - Biết cách quan sát số loại sâu hại ăn kính lúp, kính hiển vi hoạch thông qua tranh vẽ để nhận biết số loại sâu hại ăn b Kỹ năng: - Quan sát, nhận biết Phân biệt sâu hại bệnh hại ăn c Thái độ: - Yêu thích mơn học,vận dụng vào thực tế - Có ý thức tổ chức kỷ luật, vệ sinh an toàn tập thói quen nghiên cứu khoa học, tuyên truyền người tham gia CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: a Giáo viên: - Hình phóng to 12, bảng phụ kẻ bảng 8,9 sgk/63 b Học sinh: - Tranh ảnh sưu tầm có liên quan đến nội dung học TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: a Kiểm tra cũ: - Nêu giá trị dinh dưỡng chôm chôm? b Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt đông 1: Giới thiệu vật liệu quy trình thực hành I Dụng cụ vật liệu - Giới thiệu vật liệu - Chú ý dụng cụ thực hành - Kính lúp, kính hiển vi, khay đựng mẫu sâu, - Treo tranh lên bảng - Quan sát panh, thước dây, tranh - YC hs quan sát tranh -Trả lời vẽ suy nghĩ trả lời câu - Một số loài sâu, mẫu hỏi sâu bệnh hại - Nhận xét chuyển ý Hoạt đông 2: Hướng dẫn kĩ thuật thực thực hành II Quy trình thực hành - GV chia nhóm; Chia - Thực lớp thành nhóm - Phân nhóm trưởng - Cử đại diện nhóm - Phát dụng cụ thực hành - Phát phiếu học tập - Ghi chép kết - GV giới thiệu quy trình thực hành Bước 1: Quan sát, ghi - Tiến hành hoạt động Bước 1: Quan sát ghi chép đặc điểm hình nhóm chép đặc điểm sâu, triệu chứng hình thái sâu, triệu bệnh hại chứng bệnh hại Bước 2: Ghi nhận - Quan sát * Một số loại sâu hại xét sau quan sát a, Bọ xít hại nhãn, vải - GV nhắc nhở HS sau b, Sâu đục nhãn, quan sát vảo vải, xồi, chơm chơm phiếu học tập c, Dơi hại vải, nhãn - YC nhóm trao đổi - Nhận xét chéo d, Rầy xanh( rầy nhẩy) nhóm phiếu học tập nhóm hại xồi nhận xét e, Sâu vẽ bùa hại ăn có múi g, Sâu xanh hại câu ăn có múi h, Sâu đục thân, đục cànhhại ăn Hoạt động 3: Kiểm tra đánh giá kết III Đánh giá kết - YC nhóm trình - Nhóm trưởng trình bày bày sản phẩm - Yêu cầu tự đánh giá - Nộp phiếu học tập - GV nhận xét đánh giá tinh thần chuẩn bị ý - Nghe GV nhận xét thức thực hành nhóm, cho điểm nhóm thực hành tốt c Củng cố, luyện tập: -YC học sinh thu dọn, -Thực theo YC vệ sinh nơi thực hành giáo viên - Thu báo cáo chấm -Nộp báo cáo điểm -Hãy nêu bước - HS trả lời học sinh thực hành? khác nhận xét -Nhận xét, hệ thống hoá -Nghe, ghi kiến thức d Hướng dẫn tự học: - Dặn HS nhà chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành cho tiết sau ... thực hành - Kính lúp, kính hiển vi, khay đựng mẫu sâu, - Treo tranh lên bảng - Quan sát panh, thước dây, tranh - YC hs quan sát tranh -Trả lời vẽ suy nghĩ trả lời câu - Một số loài sâu, mẫu hỏi... xét sau quan sát a, Bọ xít hại nhãn, vải - GV nhắc nhở HS sau b, Sâu đục nhãn, quan sát vảo vải, xồi, chơm chơm phiếu học tập c, Dơi hại vải, nhãn - YC nhóm trao đổi - Nhận xét chéo d, Rầy xanh(... Bước 1: Quan sát, ghi - Tiến hành hoạt động Bước 1: Quan sát ghi chép đặc điểm hình nhóm chép đặc điểm sâu, triệu chứng hình thái sâu, triệu bệnh hại chứng bệnh hại Bước 2: Ghi nhận - Quan sát