TUẦN 34 Họ và tên \ Lớp Kiến thức cần nhớ 1 Tập đọc Lớp học trên đường Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi ta li, sự khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê mi Nếu trá[.]
TUẦN 34 Họ tên:…………………………\ Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Lớp học đường: Ca ngợi lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ cụ Vi-ta-li, khao khát tâm học tập cậu bé nghèo Rê-mi Nếu trái đất thiếu trẻ con: Tình cảm yêu mến trân trọng cùa người lớn giới tâm hồn ngộ nghĩnh trẻ thơ Luyện từ câu a Mở rộng vốn từ: Quyền bổn phận trẻ em a) Quyền điều mà pháp luật xã hội công nhận cho hưởng, làm, đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền b) Quyền điều có địa vị hay chức vụ mà làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền Câu - Trang 155 SGK Trong từ cho đây, từ đồng nghĩa với bổn phận ? nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận b.Dấu gạch ngang Tác dụng dấu gạch ngang Ví dụ Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói; phần thích câu a Chú Hề vội tiếp lời: - Tất nhiên Khi hươu sừng, sừng mọc lên Sau đêm thay cho ngày, ngày lại thay chỗ đêm - Mặt trăng vậy, thứ Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần Nàng ngủ Chú Hề đắp chăn cho cơng chúa rón khỏi phịng Dùng để đánh dấu phần thích câu Dùng để đánh dấu phần thích câu b) Đứng nhìn xa, phong cảnh thật đẹp Bên trái đỉnh Ba Vì vịi vọi, nơi Mị Nương Ngọc Hoa - gái Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao Dùng để đánh dấu ý đoạn liệt kê c) Thiếu nhi tham gia công tác xã hội: - Tham gia tuyên truyền, cổ động cho phong trào - Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp xóm làng - Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hồn cảnh khó khăn Dùng để đánh dấu ý đoạn liệt kê I ĐỌC HIỂU Đọc thầm văn sau: TÌNH YÊU, GIÀU SANG VÀ SỰ THÀNH CƠNG Nhà có hai vợ chồng gái Một hơm, có ba người đàn ơng râu dài bạc trắng đến ngồi trước cửa nhà họ Họ không quen số ba người Tuy nhiên vốn người tốt bụng, họ nói: “Chúng ông ông đói, xin mời ơng vào nhà ăn chút đó.” - Ba chúng tơi khơng thể vào nhà ông bà lúc – Họ trả lời - Sao lại thế? – Cả hai vợ chồng ngạc nhiên hỏi Một người giải thích: “Tên tơi Tình u, ơng Giàu sang, cịn ơng Thành Công Bây xin vị định xem người mời vào nhà.” - Tuyệt thật! – Người chồng vui mừng – Đây hội tốt Chúng mời ngài Giàu Sang Ngày ban cho thật nhiều tiền bạc cải! Người vợ không đồng ý: “Thế không mời ngài Thành Cơng nhỉ? Chúng ta có quyền cao chức trọng người kính nể” Hai vợ chồng tranh cãi lúc lâu mà chưa định Cô gái yên lặng đứng nghe lên tiếng đề nghị: “Chúng ta nên mời ngài Tình Yêu tốt Nhà tràn ngập tình thương yêu ấm áp ngài cho thật nhiều hạnh phúc” - Có lẽ nên nghe lời khuyên gái – Người chồng suy nghĩ nói với vợ – Em mời ngài Tình Yêu, người khách mà mong muốn Người phụ nữ hỏi: “Ai ba vị thần Tình Yêu, xin mời vào trở thành khách chúng tôi!” Thần Tình u đứng dậy vào ngơi nhà Hai vị thần lại đứng dậy theo thần Tình u Vơ ngạc nhiên, người phụ nữ hỏi: “Tơi mời ngài Tình u, ông vào? Các ông nói vào lúc mà?” Hai người trả lời: “Nếu bà mời Giàu Sang Thành Cơng có người khách vào Nhưng bà mời Tình u nên ba chúng tơi vào Bởi đâu có Tình u có Thành Cơng Giàu Sang” Khoanh trịn chữ trước câu trả lời đúng: Tại mời vào nhà, ba vị thần lại không vào? a Vì họ khơng thể vào lúc c Vì họ khơng đói b Vì họ khơng biết mời d Các ý “Mời vị thần Tình Yêu” ý kiến ai? a Của người vợ b Của người chồng c Của người d Các ý Câu nói “Bởi đâu có Tình u có Giàu Sang Thành Cơng” có nghĩa gì? a Tình u quan trọng Nó cội nguồn sinh giàu sang thành cơng b Nếu khơng Giàu Sang Thành Cơng khơng có hạnh phúc, khơng có tình u c Sẽ khơng thể hạnh phúc khơng có Tình u, Giàu Sang Thành Công Các ý Câu chuyện muốn nói với em điều gì? …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời a Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi trở thành quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em mà vừa học? A Điều 15 B Điều 16 C Điều 17 D Điều 21 b Đâu bổn phận trẻ em? A Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ B Chăm học tập C Được chăm sóc bảo vệ sức khỏe D Giúp đỡ người khó khăn theo khả c Từ dây đồng nghĩa với từ bổn phận? A chức B nhiệm vụ C chức vụ D thân phận d Trong trường hợp sau đây, trường hợp dấu gạch ngang đặt vị trí: A Con làm xong chưa? – Bố tơi hỏi B Hà ơi- làm xong chưa? C Bố hỏi: “- Con làm xong chưa?” D Con học sớm – không lại muộn Bài 2: Sắp xếp từ ngữ sau vào bảng cho phù hợp: Quyền hạn, quyền hành, quyền lợi, quyền lực, nhân quyền, thẩm quyền Những điều pháp luật xã hội cơng Những điều có địa vị hay chức vụ mà nhận cho hưởng, làm, đòi làm hỏi Bài 3: Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hợp sau đây: a) Trước sinh nhật bà hôm, xúm lại van nài bà: - Bà ơi, chúng cháu muốn tự tay tổ chức bữa tiệc mừng sinh nhật bà Bà vắng đi, đến trưa bà - Nhưng liệu cháu có làm khơng? Hay để bà nhà giúp tay - Không! Không! – Chúng đồng kêu lên: Chúng cháu tự làm mà Chị Hà học nấu ăn trường bà b) Người kể chuyện cỏ tích Nguyễn Đổng Chi – nhà sử học, nhà văn tác giả hàng kho chuyện cổ tích ……… viết lại truyện: Sự tích sơng Cửu Long cách giản dị, dễ hiểu (Phong Thu) Bài 4: Dấu ngoặc đơn câu thay dấu gạch ngang? Hãy ghi lại câu thay a) Khơng có q độc lập, tự (Hồ Chí Minh) b) Pax-can (khi sinh viên) có nhiều sáng kiến khoa học Bài 5: Gạch gạch chủ ngữ, gạch gạch vị ngữ câu đoạn văn sau khoanh quan hệ từ có đoạn a) Nước mắt xoa dịu phần khơng thể làm tan biến hoàn toàn nỗi mát lớn lao b) Chiếc máy bay to sơn màu đỏ đẹp Thế thấy máy bay bay cao quá, thấy sợ, nên lại xuống tàu hỏa Bài 6: Chia dòng từ ngữ thành nhóm : từ ngữ nói quyền trẻ em từ ngữ nói bổn phận trẻ em - Được chăm sóc , bảo vệ sức khỏe Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Khám bệnh, chữa bệnh trả tiền sở y tế công lập Lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ Thực trật tự cơng cộng an tồn giao thông Học trường tiểu học công lập trả tiền học phí Từ ngữ nói quyền trẻ em Từ ngữ nói bổn phận trẻ em Bài 7: Xác định nghĩa từ bổn phận, địa phận, phận cách nối từ với nghĩa phù hợp bổn phận Phần việc thuộc trách nhiệm người địa phận Phần đất thuộc địa phương, nước, đối tượng phận Phần việc phải lo liệu, phải làm, theo đạo lí thơng thường Bài 8*: Nêu tác dụng dấu gạch ngang lấy ví dụ theo bảng Tác dụng dấu gạch ngang Ví dụ Bài Đọc đoạn văn (thơ) cột A ghi tác dụng dấu gạch ngang đoạn vào cột B A B a) Búp bê hỏi: - Ai hát đấy? Có tiếng trả lời: - Tôi hát đây.Tôi Dế Mèn Thấy bạn bận rộn, vất vả, hát để tặng bạn (Nguyễn Kiên) b) Thân dừ bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa – lược chải vào mây xanh (Trần Đăng Khoa) c) Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Việt Nam: - Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào - Học tập tốt,lao động tốt - Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt - Giữ gìn vệ sinh thật tốt - Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm Bài 10: Dấu ngoặc đơn câu sau có tác dụng gì? Dấu ngoặc đơn câu thay dấu gạch ngang? a) – Tơi khơng có tội u nước khơng phải tội (Võ Thị Sáu) b) Pax-can (khi sinh viên) đâu khuya Viết tiếp câu trả lời: - Dấu ngoặc đơn câu a cho ta biết ……………………………… - Dấu ngoặc đơn câu b nhằm ………………………………… - Dấu ngoặc đơn câu … thay dấu gạch ngang Bài 11 Tìm từ ngữ đồng nghĩa với từ ngạc nhiên Bài 12 Từ lời khuyên thuộc từ loại gì? a Danh từ b Động từ c Tính từ Bài 13 Câu sau thuộc kiểu câu xét mặt cấu tạo? Chúng ông ông đói, xin mời ơng vào nhà ăn chút a Câu đơn b Câu ghép phụ c Câu ghép đẳng lập Bài 14 Câu “Ai ba vị thần Tình Yêu, xin mời vào trở thành vị khách chúng tơi!” thuộc kiểu câu gì? a Câu hỏi b Câu kể c Câu cầu khiến Bài 15 Dấu gạch ngang hai câu sau có nhiệm vụ gì? Hai vợ chồng muốn mời ba người đàn ông – ngồi nhà họ - vào nhà Tuyệt thật! – Người chồng vui mừng – Đây hội tốt a Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại b Đánh dấu phần thích đoạn liệt kê c Đánh dấu ý đoạn liệt kê Bài 16 Hai câu “Vì bà mời Tình u nên ba chúng tơi vào Bởi đâu có Tình u có Thành Cơng Giàu Sang.” Liên kết với biện pháp gì? a Phép lặp phép b Phép lặp phép nối c Phép thế, phép nối phép lặp Bài 17 Dòng viết tên quan, tổ chức: a) Hội chữ thập đỏ Việt Nam b) Trung ương Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh c) Tổ chức y tế giới d) Ban huy Liên đội Trường Tiểu học Lê Văn Tám e) Văn phịng Chính phủ Bài 18 Viết tên quan, tổ chức địa phương mà em biết Bài 19 Viết quyền mà trẻ em Việt Nam hưởng theo quy định pháp luật Bài 20 Ý đồng nghĩa với “quyền lực”? a) Quyền công dân b) Quyền hạn c) Quyền hành d) Quyền binh e) Quyền f) Quyền lợi Bài 21 Ý đồng nghĩa với “bổn phận”? a) Nhiệm vụ b) Chức vụ c) Chức phận d) Nghĩa vụ e) Trách nhiệm f) Thân phận Bài 22 Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hợp đây: a) Vị giáo sĩ râu tóc bạc phơ nhìn vào mắt Ha-li-ma hồi lâu bảo: - Nếu đem ba sợi lông bờm sư tử sống đây, ta nói cho bí b) Một hơm, có hai người đàn bà đến công đường Một người mếu máo: - Bẩm quan, mang vải chợ, bà hỏi mua cướp ln bảo Người rưng rưng nước mắt: - Tấm vải con, bà lấy trộm III TẬP LÀM VĂN Đề bài: Tả cảnh đẹp quê hương em Bài làm ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU – a; – c; – a; Hãy sống tình yêu thương lẫn Nơi đâu tràn ngập tình u thương ấm áp, nơi có tràn đầy hạnh phúc, giàu sang thành công II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu a b c d Đáp án D C B Bài 2: Sắp xếp từ ngữ sau vào bảng cho phù hợp: A Những điều pháp luật xã hội công nhận cho hưởng, làm, địi hỏi Những điều có địa vị hay chức vụ mà làm Quyền lợi, nhân quyền Quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền Bài 3: Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hợp sau đây: a - Dấu gạch ngang thứ nhất, thứ hai thứ ba có tác dụng đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói trực tiếp bà cháu đoạn hội thoại - Dấu gạch ngang thứ tư có tác dụng đánh dấu phần thích phía sau b Dấu gạch ngang đoạn văn có tác dụng đánh dấu phần thích phía sau Bài 4: Dấu ngoặc đơn câu thay dấu gạch ngang? Hãy ghi lại câu thay Trường hợp câu b thay dấu ngoặc đơn dấu gạch ngang sau: b Pax-can – sinh viên – có nhiều sáng kiến khoa học Bài (trang 62 Cùng em học Tiếng Việt Tập 2): Gạch gạch chủ ngữ, gạch gạch vị ngữ câu đoạn văn sau khoanh quan hệ từ có đoạn a) Nước mắt //chỉ xoa dịu phần khơng thể làm tan biến hồn tồn nỗi mát CN VN lớn lao b) Chiếc máy bay // to sơn màu đỏ đẹp CN VN Thế // thấy máy bay bay cao quá, // thấy sợ, nên // lại xuống tàu CN VN CN VN CN VN hỏa Bài 6: Chia dòng từ ngữ thành nhóm : từ ngữ nói quyền trẻ em từ ngữ nói bổn phận trẻ em Từ ngữ nói quyền trẻ em - Được chăm sóc , bảo vệ sức khỏe - Khám bệnh, chữa bệnh trả tiền sở y tế công lập - Học trường tiểu học cơng lập khơng phải trả tiền học phí Từ ngữ nói bổn phận trẻ em - Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ - Lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ - Thực trật tự cơng cộng an tồn giao thông Bài 7: Xác định nghĩa từ bổn phận, địa phận, phận cách nối từ với nghĩa phù hợp bổn phận Phần việc thuộc trách nhiệm người địa phận Phần đất thuộc địa phương, nước, đối tượng phận Phần việc phải lo liệu, phải làm, theo đạo lí thơng thường Bài 8*: Nêu tác dụng dấu gạch ngang lấy ví dụ theo bảng Tác dụng dấu gạch ngang Ví dụ a Chú Hề vội tiếp lời: Dùng để đánh dấu chỗ bắt - Tất nhiên Khi hươu sừng, sừng đầu lời nói nhân vật mọc lên Sau đêm thay cho ngày, ngày lại thay chỗ đêm đối thoại Dùng để đánh dấu phần thích câu b) Đứng nhìn xa, phong cảnh thật đẹp Bên trái đỉnh Ba Vì vịi vọi, nơi Mị Nương Ngọc Hoa - gái Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao c) Thiếu nhi tham gia công tác xã hôi: - Tham gia tuyên truyền, cổ động cho phong trào Dùng để đánh dấu ý - Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp xóm làng đoạn liệt kê - Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hồn cảnh khó khăn Bài Đọc đoạn văn (thơ) cột A ghi tác dụng dấu gạch ngang đoạn vào cột B A B a) Búp bê hỏi: - Ai hát đấy? Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại Có tiếng trả lời: - Tôi hát đây.Tôi Dế Mèn Thấy bạn bận rộn, vất vả, hát để tặng bạn (Nguyễn Kiên) b) Thân dừ bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa – lược chải vào mây xanh (Trần Đăng Khoa) Đánh dấu phần thích câu c) Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Việt Nam: - Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào - Học tập tốt,lao động tốt Đánh dấu ý đoạn - Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt liệt kê - Giữ gìn vệ sinh thật tốt - Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm Bài 10: Dấu ngoặc đơn câu sau có tác dụng gì? Dấu ngoặc đơn câu thay dấu gạch ngang? a) – Tôi tội u nước khơng phải tội (Võ Thị Sáu) b) Pax-can (khi sinh viên) đâu khuya Viết tiếp câu trả lời: - Dấu ngoặc đơn câu a cho ta biết người nói câu nói Võ Thị Sáu - Dấu ngoặc đơn câu b nhằm giải thích thêm Pax-can - Dấu ngoặc đơn câu b thay dấu gạch ngang Bài 11 sửng sốt, bàng hoàng, lấy làm lạ Bài 12 – a; Bài 13 – c; Bài – c; Bài 15 – b; Bài 16 – b Bài 19 Viết quyền mà trẻ em Việt Nam hưởng theo quy định pháp luật - Quyền khai sinh có quốc tịch - Quyền chăm sóc ni dưỡng - Quyền sống chung với cha mẹ - Quyền chăm sóc sức khỏe - Quyền học tập - Quyền vui chơi giải trí …………………………… Bài 20 c, d, e Bài 21 a, c, d, e Bài 22 Dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói III TẬP LÀM VĂN Dàn ý Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp mà em u thích: Cảnh gì? đâu? Em đến vào dịp nào? (Một buổi sáng đẹp trời, rảo bước đường làng quen thuộc ngắm nhìn cánh đồng lúa chín vàng rộng mênh mơng) Thân bài: a) Tả bao quát: Màu sắc mùi vị chung toàn cảnh (rộng, hẹp ) nào? (Buổi khơng khí lành, mát mẻ Mùi lúa chín thơm ngào ngạt làm tơi sảng khối hẳn lên Lúa trải dài mênh mông lụa vàng ) b) Tả chi tiết: - Cảnh miêu tả cụ thể qua không gian, thời gian, màu sắc, hương vị… (Những ruộng nối tiếp Giữa cánh đồng kênh dẫn nước, lúa chín vàng, hạt hạt căng trịn, mẩy ) - Sinh hoạt người cánh (Các bác nông dân đồng sớm Trên vai quang gánh, tay cầm liềm Các bác vừa vừa trò chuyện vui vẻ, bắt đầu ngày làm việc mới) Kết bài: Cảm nghĩ em cảnh đẹp tả (yêu mến, nhiều kỉ niệm gắn bó, mong có dịp trở lại ); (Đứng cánh đồng đứng khu rừng thu nhỏ, hứa hẹn mùa bội thu) Bài tham khảo: Chắc hẳn quê hương có cảnh đẹp mà ln in sâu tâm trí Đó đơn giản cánh đồng lúa hay dịng sơng q Cịn riêng tơi sinh lớn lên vùng đất mà gắn liền với đảo tiếng vịnh Hạ Long Đó điều tự hào riêng tơi q hương Nếu đến với vịnh Hạ Long bạn chứng kiến khung cảnh đẹp mà có lẽ khơng nơi giới có vẻ đẹp hoang sơ huyền ảo Điểm đến bạn đến với nơi đảo Đầu Gỗ cách bến cảng khoảng chừng km Nếu tàu khoảng 25 phút chiêm ngưỡng động tiếng di sản thiên nhiên giới Vịnh Hạ Long Đó động Thiên Cung hang Đầu Gỗ hai hang động mà du khách đến bỏ qua Động Thiên Cung hang động khổng lồ tiếng vịnh Hạ Long có nhiều người biết đến, nhìn thấy hang động khiến bạn kinh ngạc sững sờ từ đầu đến cuối hang động khiến bạn khơng tin vào mắt Mới hay Hạ Long đậm chất tuyệt vời sông nước đất trời Nếu từ bên người đến thật khó biết nằm hàng trăm, hàng ngàn núi đá lặng lẽ thăng trầm mão rủ bóng xuống biển xanh khơng biết hạng động lớn nhỏ Mỗi lâu đài kiến trúc vô tinh xảo tạo hóa Có hang động lưu vào lịch sử hàng trăm triệu năm Trong hang động thấy hang động hình dạng kì lạ khiến cho du khách thỏa sức cho trí tưởng tượng bay bổng Dưới vòm động vút cao bầu trời xanh nước ngọc ta cảm thấy lạc vào chốn thiên nhiên bồng lai tiên Mỗi vách đá dường kiệt tác, tranh hoành tráng nhà điêu khắc tài ba Dưới vòm động vút cao bầu trời xanh nước ngọc ta cảm thấy lạc vào chốn thiên nhiên bồng lai tiên Từ cao nhìn xuống vịnh Hạ Long tranh thủy mặc khổng lồ vô sống động đảo giống hướng phía đất liền, đảo giống rồng khổng lồ sóng nước mênh mơng Những điều kì diệu biến hóa khơng ngừng theo góc nhìn khác khiến ta mơ thực Đến với vịnh bạn người dân nơi tiếp đãi cách nhiệt tình Đó khung cảnh tuyệt đẹp quê hương mà lần đâu xa nhung nhớ