Giáo án tiếng việt lớp 4 tuần 12

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn: sửa chữa, lịch sử, quẩy gánh hàng, kĩ sư giỏi,… - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói nghị lực, tài trí Bạch Thái Bưởi… - Đọc diễn cảm toàn phù hợp với cảm hứng ca ngợi, khâm phục Bạch Thái Bưởi Đọc- hiểu: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lưc vươn lên trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy - Hiểu nghĩa từ ngữ: hiệu cầm đồ, trắng tay, độc chiếm, diễn thuyết, thịnh vượn, người thời… II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang 115, SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng câu tục - HS lên bảng thực u cầu ngữ có chí nên nêu ý nghĩa số câu tục ngữ -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hỏi: Em biết nhân vật tranh minh hoạ -Đây ông chủ công ty Bạch Thái Bưởi người mệnh danh ông vua tàu -Câu chuyện vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi thuỷ nào? Các em học để biết -Lắng nghe nhà kinh doanh tài ba- nhân vật tiếng giới kinh doanh Việt Nam- người tự hoạt động vươn lên thành người thành đạt b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS đọc toàn -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc), GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS -HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Bưởi mồ cơi cha … đến ăn học +Đoạn 2: Năm 21 tuổi …đến khơng nản chí -Chú ý câu sau: +Bạch Thái Bưởi/ mở công ty vận tải đường +Đoạn 3: Bạch Thái Bưởi … đến Trưng Nhị thủy/ vào lúc tàu người Hoa/ +Đoạn 4: Chỉ muời năm… đến người thời độc chiếm đường sơng miền Bắc +Trên tàu, ơng dán dịng chữ/ “Người ta tàu ta”/ treo ống/ để khách vào đồng tình với ơng/ vui lòng bỏ ống tiếp sứ cho chủ tàu +Chỉ mười năm, Bạch Thái Bưởi trở thành “bậc anh hùng kinh tế”/ đánh giá người thời -GV đọc mẫu, ý giọng đọc *Toàn đọc chậm rãi, giọng kể chuyện đoạn thể hồn cảnh ý chí Bạch Thái Bưởi Đoạn đọc nhanh thể Bạch Thái Bưởi cạnh tranh chiến thắng chủ tàu nước Đoạn đọc với giọng sảng khoái thể thành đạt Bạch Thái Bưởi *Nhấn giọng từ ngữ: mồ côi, đủ nghề, trắng tay, không nản chí, độc chiếm, thịnh vượng, ba mươi, bậc anh hùng,… * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? - HS đọc thành tiếng HS lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi +Trước chạy tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi +Bạch Thái Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Sau làm gì? họ Bạch nhận làm nuôi cho ăn học +Năm 21 tuổi ơng làm thư kí cho +Những chi tiết chứng tỏ ông người hãng bn, sau bn gỗ, bn ngơ, mở có chí? hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,… - Tóm ý đoạn 1, +Chi tiết: Có lúc trắng tay -Yêu cầu HS đọc đoạn lại, trao đổi trả Bưởi khơng nản chí lời câu hỏi + Nói lên Bạch Thái Bưởi người có +Bạch Thái Bưởi mở cơng ty vào thời điểm chí nào? -2 HS đọc thành tiếng HS lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi +Bạch Thái Bưởi mở công ty vào lúc +Bạch Thái Bưởi làm để cạnh tranh tàu người Hoa độc chiếm đường sông miền Bắc ngang sức với chủ tàu người nước ngoài? +Bạch Thái Bưởi cho người đến bến tàu để diễn thuyết Trên + Thành công Bạch Thái Bưởi tàu ơng dán dịng chữ “Người ta tàu cạnh tranh ngang sức với chủ tàu người ta” nước ngồi? +Thành cơng ơng khách tàu ông ngày đông Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông, ông mua xưởng sửa chữa tàu, kĩ sư giỏi trông nom +Bạch Thái Bưởi thắng cạnh tranh với chủ tàu nước ngồi ơng biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc + Tên tàu Bạch Thái Bưởi có người Việt Nam ý nghĩa gì? +Tên tàu Bạch Thái Bười mang tên nhân vật, địa danh + Em hiểu vị anh hùng kinh tế? lịch sử dân tộc Việt nam +Là người dành thắng lợi to lớn kinh doanh +Là người chiến thắng thương trường +Là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh +Là người kinh doanh giỏi, mang lại lợi ích kinh tế cho quốc gia, dântộc… +Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành +Bạch Thái Bưởi thành cơng nhờ ý chí, nghị lực, có chí kinh doanh công? +Bạch Thái Bưởi biết khơi dậy lòng tự hào khách người Việt Nam, giúp kinh tế Việt Nam phát triển +Bạch Thái Bưởi người có đầu óc, biết tổ chức cơng việc kinh doanh +Người thời người sống thời đại với ơng +Em hiểu “Người thời” gì? + Nói thành cơng Bạch Thái Bưởi -Tóm ý đoạn 3,4 -Lắng nghe -Gv: Có bậc anh hùng chiến trường Bạch Thái Bưởi cố gắng vuợt lên khó khăn để trở thành người lừng lẫy kinh doanh -Nội dung gì? * Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên để trở thành vua tàu thuỷ -Ghi nội dung -2 HS nhắc lại * Đọc diễn cảm: - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - em đọc cá nhân -HS đọc theo cặp 1,2 - cặp HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét cho điểm HS Đoạn 1, Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm nuôi cho ăm học Năm 21 tuổi Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho hãng bn, chẳng anh đứng kinh doanh độc lập, trải đủ nghề: Buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in , khai thác mỏ,…Có lúc trắng tay, Bưởi khơng nản chí,… Củng cố – dặn dị: -Hỏi: -Qua tập đọc , em học điều Bạch Thái Bưởi? - Dặn HS nhà học chuẩn bị trước Vẽ trứng - Nhận xét tiết học Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (Nghe-viết) NGƯỜI LỰC SĨ GIÀU NGHỊ LỰC I Mục tiêu: - Nghe- viết xác viết đẹp đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực” - Làm tả phân biệt ch/tr ươn/ ương II Đồ dùng dạy học: - Bài tập 2a viết tờ phiếu khổ to bút III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng viết câu BT3 - HS lên bảng viết - Gọi HS đọc cho lớp viết chiền chiện, lườn trước, ống bương, bươn chải - Nhận xét chữ viết HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong tiết học em nghe – viết đoạn văn - Lắng nghe “Người chiến sĩ giàu nghị lực” làm tập tả b Hướng dẫn viết tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Gọi HS đọc đoạn văn SGK - Hỏi: + Đoạn văn viết ai? - HS đọc thành tiếng + Đoạn văn viết họa sĩ Lê Duy Ứng + Câu chuyện Lê Duy Ứng kể chuyện cảm + Lê Duy Ứng vẽ chân dung động? Bác Hồ máu chảy từ đôi mắt bị thương anh * Hướng dẫn viết từ khó - Các từ ngữ: Sài Gịn tháng năm - u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết 1975, Lê Duy Ứng, 30 triển lãm, giải * Viết tả thưởng… * Soát lỗi chấm bài: c Hướng dẫn làm tập tả: Bài 2: a – Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu tổ lên thi tiếp sức, HS điền - HS đọc thành tiếng - Các nhóm lên thi tiếp sức vào chỗ trống - GV HS làm trọng tài chữ cho HS - Chữa nhóm khác, nhận xét đúng/ sai - Nhận xét, kết luận lời giải Trung Quốc, chín mươi tuổi, trái núi, chắn ngang, chê cười, chất, cháu chắt, truyền nhau, chẳng thể, trời, trái núi, Củng cố – dặn dò: - Nhận xét chữ viết HS - Dặn HS nhà kể lại chuyện Ngu công dời núi Cho gia đình nghe chuẩn bị sau Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I Mục tiêu: - Biết số từ, câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - Mở rộng hệ thống hóa vốn từ nói ý chí, nghị lực - Biết cách sử dụng từ thuộc chủ điểm cách sáng tạo, kinh hoạt - Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung tập - Giấy khổ to kẻ sẵn nội dung bút III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đặt câu có sử dụng tính - HS lên bảng đặt câu từ, gạch chân tính từ - Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Thế - HS đứng chỗ trả lời câu hỏi tính từ, cho ví dụ - Nhận xét câu bạn viết bảng - Gọi HS nhận xét câu bạn viết bảng -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Nhận xét cho điểm HS -Câu truyện giúp em hiểu rằng: 3.Củng cố – dặn dị: +Phải khổ cơng rèn luyện thành -Hỏi: +câu chuyện danh hoạ Lê-ô-nác-đô đa tài Vin-xi giúp em hiểu điều gì? +Lê-ơ-nác-đơ đa Vin-xi thành tài nhờ tài khổ cơng tập luyện +Thầy giáo Vê-rơ-ki-ơ có cách dạy học trò giỏi -Dặn HS nhà học -Nhận xét tiet học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC “VUA TÀU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: - Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn: sửa chữa, lịch sử, quẩy gánh hàng, kĩ sư giỏi,… - Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ nói nghị lực, tài trí Bạch Thái Bưởi… - Đọc diễn cảm toàn phù hợp với cảm hứng ca ngợi, khâm phục Bạch Thái Bưởi Đọc- hiểu: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lưc vươn lên trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy - Hiểu nghĩa từ ngữ: hiệu cầm đồ, trắng tay, độc chiếm, diễn thuyết, thịnh vượn, người thời… II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tập đọc trang 115, SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng câu tục - HS lên bảng thực u cầu ngữ có chí nên nêu ý nghĩa số câu tục ngữ -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hỏi: Em biết nhân vật tranh minh hoạ -Đây ông chủ công ty Bạch Thái Bưởi người mệnh danh ông vua tàu -Câu chuyện vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi thuỷ nào? Các em học để biết -Lắng nghe nhà kinh doanh tài ba- nhân vật tiếng giới kinh doanh Việt Nam- người tự hoạt động vươn lên thành người thành đạt b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS đọc toàn -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc), GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS -HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Bưởi mồ cơi cha … đến ăn học +Đoạn 2: Năm 21 tuổi …đến khơng nản chí -Chú ý câu sau: +Bạch Thái Bưởi/ mở công ty vận tải đường +Đoạn 3: Bạch Thái Bưởi … đến Trưng Nhị thủy/ vào lúc tàu người Hoa/ +Đoạn 4: Chỉ muời năm… đến người thời độc chiếm đường sơng miền Bắc +Trên tàu, ơng dán dịng chữ/ “Người ta tàu ta”/ treo ống/ để khách vào đồng tình với ơng/ vui lòng bỏ ống tiếp sứ cho chủ tàu +Chỉ mười năm, Bạch Thái Bưởi trở thành “bậc anh hùng kinh tế”/ đánh giá người thời -GV đọc mẫu, ý giọng đọc *Toàn đọc chậm rãi, giọng kể chuyện đoạn thể hồn cảnh ý chí Bạch Thái Bưởi Đoạn đọc nhanh thể Bạch Thái Bưởi cạnh tranh chiến thắng chủ tàu nước Đoạn đọc với giọng sảng khoái thể thành đạt Bạch Thái Bưởi *Nhấn giọng từ ngữ: mồ côi, đủ nghề, trắng tay, không nản chí, độc chiếm, thịnh vượng, ba mươi, bậc anh hùng,… * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? - HS đọc thành tiếng HS lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi +Trước chạy tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi +Bạch Thái Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Sau làm gì? họ Bạch nhận làm nuôi cho ăn học +Năm 21 tuổi ơng làm thư kí cho +Những chi tiết chứng tỏ ông người hãng bn, sau bn gỗ, bn ngơ, mở có chí? hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,… - Tóm ý đoạn 1, +Chi tiết: Có lúc trắng tay -Yêu cầu HS đọc đoạn lại, trao đổi trả Bưởi khơng nản chí lời câu hỏi + Nói lên Bạch Thái Bưởi người có +Bạch Thái Bưởi mở cơng ty vào thời điểm chí nào? -2 HS đọc thành tiếng HS lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi +Bạch Thái Bưởi mở công ty vào lúc +Bạch Thái Bưởi làm để cạnh tranh tàu người Hoa độc chiếm đường sông miền Bắc ngang sức với chủ tàu người nước ngoài? +Bạch Thái Bưởi cho người đến bến tàu để diễn thuyết Trên + Thành công Bạch Thái Bưởi tàu ơng dán dịng chữ “Người ta tàu cạnh tranh ngang sức với chủ tàu người ta” nước ngồi? +Thành cơng ơng khách tàu ông ngày đông Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp phải bán lại tàu cho ông, ông mua xưởng sửa chữa tàu, kĩ sư giỏi trông nom +Bạch Thái Bưởi thắng cạnh tranh với chủ tàu nước ngồi ơng biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc + Tên tàu Bạch Thái Bưởi có người Việt Nam ý nghĩa gì? +Tên tàu Bạch Thái Bười mang tên nhân vật, địa danh + Em hiểu vị anh hùng kinh tế? lịch sử dân tộc Việt nam +Là người dành thắng lợi to lớn kinh doanh +Là người chiến thắng thương trường +Là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh +Là người kinh doanh giỏi, mang lại lợi ích kinh tế cho quốc gia, dântộc… +Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành +Bạch Thái Bưởi thành cơng nhờ ý chí, nghị lực, có chí kinh doanh công? +Bạch Thái Bưởi biết khơi dậy lòng tự hào khách người Việt Nam, giúp kinh tế Việt Nam phát triển +Bạch Thái Bưởi người có đầu óc, biết tổ chức cơng việc kinh doanh +Người thời người sống thời đại với ơng +Em hiểu “Người thời” gì? + Nói thành cơng Bạch Thái Bưởi -Tóm ý đoạn 3,4 -Lắng nghe -Gv: Có bậc anh hùng chiến trường Bạch Thái Bưởi cố gắng vuợt lên khó khăn để trở thành người lừng lẫy kinh doanh -Nội dung gì? * Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên để trở thành vua tàu thuỷ -Ghi nội dung -2 HS nhắc lại * Đọc diễn cảm: - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn - em đọc cá nhân -HS đọc theo cặp 1,2 - cặp HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét cho điểm HS Đoạn 1, Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm nuôi cho ăm học Năm 21 tuổi Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho hãng bn, chẳng anh đứng kinh doanh độc lập, trải đủ nghề: Buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in , khai thác mỏ,…Có lúc trắng tay, Bưởi khơng nản chí,… Củng cố – dặn dị: -Hỏi: -Qua tập đọc , em học điều Bạch Thái Bưởi? - Dặn HS nhà học chuẩn bị trước Vẽ trứng - Nhận xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN: KỂ CHUYỆN (KIỂM TRA VIẾT) I, Mục tiêu: - Hs thực hành viết văn kể chuyện sau giai đoạn học văn kể chuyện Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài, có nhân vật, việc, cốt truyện ( mở bài, diễn biến, kết thúc), diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên, chân thật II, Đồ dùng dạy học: - Giấy, vở, bút viết - Bảng lớp viết sẵn đề III, Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra cũ: 2’ - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Nhận xét 2, Kiểm tra viết: 32’ - Gv đề kiểm tra - Hs đọc đề bài, suy nghĩ lựa chọn đề phù hợp (Lưu ý: Đề chọn đề theo sgk đề chọn ngoài.) - Tổ chức cho hs viết - Gv lưu ý nhắc nhở hs chưa - Hs viết theo yêu cầu đề, theo giới hạn thời gian viết chuyên tâm vào viết - Hs nộp - Thu viết hs - Gv chấm 1-2 lớp - Nhận xét 3, Củng cố, dặn dò:1’ - Nhận xét chung ý thức làm hs - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu: - Hiểu kết mở rộng, kết không mở rộng văn kể chuyện - Biết viết đoạn kết văn kể chuyện theo hướng mở rộng không mở rộng - Kết cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn kết “Ông trạng thả diều” theo hướng mở rộng không mở rộng III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS đọc mở gián tiếp “Hai bàn tay” - HS trả lời (Bài 2/114) - Gọi HS đọc mở gián tiếp truyện “Bàn chân kì diệu” (đã chuẩn bị tiết trước) - Nhận xét câu văn, cách dùng từ HS cho điểm - Lắng nghe Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hỏi: +có cách mở nào? - Có cách mở bài: + Mở trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện + Mở gián tiếp: nói chuyện khác để - Khi mở hay, câu chuyện lôi dẫn vào câu chuyện định kể người nghe, người đọc, kết hay, hấp dẫn - Lắng nghe để lại lịng người đọc ấn tưựơng khó qn câu chuyện Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng dẫn em cách viết đoạn kết theo hướng khác b Tìm hiểu ví dụ: Bài 1,2: - Gọi HS tiếp nối đọc truyện “Ông trạng thả diều” Cả lớp đọc thầm, trao đổi tìm đoạn kết chuyện -2 HS nối tiếp đọc chuyện -Gọi HS phát biểu + HS1: Vào đời vua…đến chơi diều + HS2: Sau nhà nghèo…đến nước -Hỏi; +Bạn có ý kiến khác? Nam ta - HS đọc thầm, dùng bút chì gạch chân đoạn kết truyện -Kết bài: vua mở khoa thi Chú bé -Nhận xét chốt lại lời giải Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung thả diều đỗ Trạng nguyên Đó Trạng nguyên trẻ nước Việt Nam ta -Đọc thầm lại đoạn kết - Yêu cầu HS làm việc nhóm - HS đọc thành tiếng - Gọi HS phát biểu, GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp cho HS - HS ngồi bàn trao đổi thảo luận nhóm đơi để có lời đánh giá hay - Trả lời: + Trạng nguyên Nguyễn Hiền có ý chí, nghị lực ơng thành đạt + Câu chuyện giúp em hiểu lời dạy ơng cha ta từ ngàn xưa; “có chí nên” + Nguyễn Hiền gương sáng Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu GV treo bảng phụ viết ý chí nghị lực vưon lên sống cho muôn đời sau sẵn đoạn kết HS so sánh - Gọi HS phát biểu - HS đọc thành tiếng, HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận + Cách viết chuyện có biết kết cục truyện mà khơng đưa nhiều nhận xét, đánh giá Cách kết BT3 cho biết kết cục truyện, cịn có lời nhận xét đánh giá làm cho người đọc khắc sâu, ghi nhớ ý nghĩa chuyện -Kết luận: (vừa nói vừa vào bảng phu) - Lắng nghe +Cách viết thứ có biết kết cục câu truyện khơng có bình luận thêm cách viết không mở rộng +Cách viết thứ hai đoạn kết trở thành đoạn thuộc thân Sau cho biết kết cục, có lời đánh giá nhận xét, bình luận thêm câu chuyện cách kết mở rộng - Hỏi: Thế kết mở rộng, không mở rộng? -Trả lời theo ý hiểu c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm d Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS lớp - HS tiếp nối đọc cách mở theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi: Đó HS ngồi bàn trao đổi, trả lời câu kết theo cách nào? Vì em biết? hỏi -Gọi HS phát biểu +Cách a kết không mở rộng nêu kết thúc câu chuyện Thỏ rùa +Cách b, c, d, e cách kết mở rộng đưa thêm lời bình luận nhận -Nhận xét chung kết luận lời giải Bài 2: xét chung quanh kết cục truyện -Lắng nghe -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -Yêu cầu HS tự làm -1 HS đọc thành tiếng -2 HS ngồi bàn thảo luận, dùng bút -Gọi HS phát biểu chì đánh dấu kết chuyện -HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kết -Nhận xét, kết luận lời giải theo cách -Lắng nghe Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Gọi HS đọc GV sữa lỗi dùng từ, lỗi - HS đọc thành tiếng yêu cầu - Viết vào tập ngữ pháp cho HS Cho điểm HS -5 HS đọc kết viết tốt Củng cố – dặn dị: -Hỏi: Có cách kết nào? - Dặn HS nhà chuẩn bị kiểm tra tiết cách xem trước trang 124/SGK - Nhật xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4 ... cơng dời núi Cho gia đình nghe chuẩn bị sau Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4 Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu: - Kể câu... Nhắc HS ham đọc sách - Nhận xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4 Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I Mục tiêu:... từ vừa tìm câu tục ngữ - Nhận xét tiết học Tham khảo chi tiết giáo án lớp đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet -4 Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÍNH TỪ (tiếp theo) I Mục tiêu: - Biết số