Đề thi học kì 2 môn Toán 6 sách Chân trời sáng tạo Download vn PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH&THCS MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Toán – Lớp 6 Năm học 2021 – 2022 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn : Tốn – Lớp Năm học: 2021 – 2022 PHỊNG GD&ĐT…… TRƯỜNG TH&THCS………… Mức độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng thấp TL TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL Tổng Chủ đề Phân số - Biết quy tắc cộng, trừ phân số - Biết tính chất phép cộng phân số - Biết số đối phân số Thực phép nhân chia phân số -Thực rút gọn phân số - Thực biến đổi so sánh phân số - Biết quy tắc nhân chia phân số - Biết tính chất phép nhân - Biết phân số nghịch đảo Số câu Số điểm Tỉ lệ Số thập phân - Biết quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước quy tắc tìm số biết giá trị phân số số - - Biết viết hỗn số thành phân số 0,8 8% - Biết cách quy phép tốn với số thập phân phép toán với số thập phân dương - Biết 0,4 4% 1,5 15% - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Sử dụng kí 0,2 2% 2,9đ 29% tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn hiệu tỉ số, tỉ số phần trăm hai số - Biết làm tròn số; làm tròn số thập phân đến hàng Số câu Số điểm Tỉ lệ Dữ liệu xác suất thực nghiệm - Biết ước lượng kết phép đo, phép tính; ước lượng dùng làm 0,4 4% - Biết loại liệu, chủ yếu phân biệt liệu số (dữ liệu định lượng) liệu số (dữ liệu định tính) - Biết số cách đơn giản để thu thập liệu lập phiếu hỏi, làm thí nghiệm, quan sát hay thu thập từ nguồn có sẵn sách báo, trang web,… - Đọc phân tích liệu từ bảng thống kê biểu đồ tranh 0,2 2% 1,1đ 11% 0,5đ 5% - Vẽ biểu đồ cột từ bảng số liệu cho trước - Đọc mô tả liệu từ biểu đồ cột - Biết kiện trò chơi, - Vẽ biểu đồ cột kép thí nghiệm xảy hay không - Đọc mô tả liệu từ - Biểu diễn khả xảy biểu đồ cột kép kiện theo xác suất thực nghiệm - Biết tính khơng đốn trước kết mơt số trị chơi, thí nghiệm - Liệt kê kết xảy trường hợp cụ thể - Kiểm tra kiện xảy hay không xảy - Sử dụng phân số để mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp lại khả số mơ hình xác suất đơn giản - Nhận vấn đề quy luật đơn giản từ việc phân tích biểu đồ cột - Nhận quy luật đơn gian từ biểu đồ cột kép Số câu Số điểm Tỉ lệ Những hình học 0,4 4% 0,4 4% - Nhận biết tia Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết đo độ dài đoạn thẳng để xác định trung điểm đoạn thẳng Thực đo góc thước đo góc Tìm mối liên hệ số đo góc đặc biệt 1đ 10% Giải toán liên quan đến trung điểm đoạn thẳng 1đ 10% 2,8đ 28% Biết khái niệm góc; đỉnh cạnh góc; góc bẹt; điểm góc Biết khái niệm số đo góc, góc đặc biết (góc vng, góc nhọn, góc tù) 0,8 0,4 3,2đ 8% 10% 4% 10% 32% T.Số câu 13 26 T.Số điểm 3,4 3,4 2,2 10 Tỉ lệ 34% 34% 22% 10% 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2021-2022 MƠN: TỐN - Lớp: Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) PHỊNG GD&ĐT…… TRƯỜNG TH&THCS……… A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) : Viết chữ đứng trước câu trả lời em cho vào giấy kiểm tra: Câu 1: Kết phép tính A B là: Câu 2: Kết phép tính A Câu 3: C D C D : B 56 bằng: A 14 B 224 Câu 4: Phân số nghịch đảo phân số A B C.60 D 52 là: C D Câu 5: Kết phép tính 4,52 + 11,3 : A 56,5 B 5,56 C 15,82 D 1,582 Câu 6: Kết phép tính 1+ 12,3 – 11,3 là: A 11 B -11 25 , ta được: 25 3 25 A B 8 C D -2 Câu 7: So sánh C 25 D Câu 8: Làm tròn số 231, 6478 đến chữ số thập phân thứ hai : A 231, 64 Câu 9: Hỗn số A 17 Câu 10: Phân số B 231, 65 C 23 viết dạng phân số ? 17 B C 3 20 rút gọn đến tối giản là: 140 25 3 3 D 231, 649 D 10 1 B 70 Câu 11: Cho biểu đồ tranh Hình : A C 28 D 14 Số học sinh (HS) yêu thích Cam là: A 50 HS B 55 HS C 40 HS D 45 HS Câu 12: Biểu đồ cột kép thể số học sinh nam, nữ lớp khối trường THCS sau : Số học sinh nam/nữ lớp 6/4 : A 19/19 B 20/19 C 19/20 D 20/20 Câu 13: Khi gieo hai xúc sắc, gọi T tổng số chấm hai xúc sắc kết sau xảy ? A T = B T = C T = D T = Câu 14: Cô giáo tổ chức trị chơi nón kì diệu, bạn A tham gia quay nón lần lần vào ô may mắn Hỏi xác suất thực nghiệm kiện quay vào ô may mắn : A B C D Câu 15: Cho hình vẽ: Có tia gốc A hình vẽ cho : A C.3 B D x A B y 60o Hỏi số đo xOy phần số đo góc bẹt? Câu 16: Cho góc xOy A B C D Câu 17: Xem hình : A Điểm C trung điểm đoạn thẳng AB B Điểm C trung điểm đoạn thẳng BD C Điểm C trung điểm đoạn thẳng AD D Điểm B trung điểm đoạn thẳng AC Câu 18: Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy gọi là: A Góc xOy B Góc Oxy Câu 19: Góc nhọn góc : A Nhỏ góc bẹt C Có số đo Câu 20: Xem hình 5: C Góc xyO D Góc bẹt B Nhỏ góc vng D Có số đo (2) (1) Hình đặt thước đo góc số đo A (1), B (1), C (2), D (2), B TỰ LUẬN (6 điểm) : Câu (1,5 điểm): Tính giá trị biểu thức : a) 152,3 + 2021,19 + 7,7 – 2021,19 : b) Câu (0,5 điểm): Tìm tỉ số phần trăm hai số 12 15 Câu (1 điểm): Hãy vẽ biểu đồ cột thể số học sinh lớp khối trường THCS theo bảng sau: Lớp 6/1 6/2 6/3 6/4 Số học sinh 38 39 40 39 Câu (1 điểm): Gieo 02 xúc xắc, liệt kê kết để kiện tổng số chấm hai xúc xắc số nguyên tố Câu (2 điểm): Vẽ tia Ot Trên tia Ot, lấy hai điểm M, N cho OM = 4cm, ON = cm a) Trong ba điểm O, M, N điểm nằm hai điểm lại? Vì sao? b) Tính MN Điểm M có trung điểm đoạn thẳng ON khơng? Vì sao? HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI A TRẮC NGHIỆM (Đúng câu 0.2 điểm): Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp C B A D D C A B B B án D C D A C D B A B TỰ LUẬN Câu : Tính giá trị biểu thức : a) 12,3 + 2021,19 + 7,7 – 2021,19 = (12,3 + 7,7) + (2021,19 – 2021,19) = 20 + 0.5 điểm = 20 0.25 điểm = b) = = 0.25 điểm = Câu : Tỉ số hai số 12 15 0.5 điểm 12 100% 80% 15 Câu 3: Biểu đồ cột thể số học sinh lớp khối trường THCS 0,5 điểm điểm B A Câu 4: Gieo 02 xúc xắc, liệt kê kết để kiện tổng số chấm hai xúc xắc số nguyên tố Gọi x số chấm xúc xắc, y số chấm xúc xắc lại 0.25 điểm Ta có (x ; y) cho x+y số nguyên tố