BÀI TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU sau khi học xong bài này, học sinh cần 1 Kiến thức Biết cách vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập tiến hóa và sinh thái học 2 Kĩ năng Rèn luyện các kĩ năng vận dụ[.]
BÀI TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU sau học xong này, học sinh cần: Kiến thức - Biết cách vận dụng kiến thức học vào làm tập tiến hóa sinh thái học Kĩ - Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức lí thuyết để giải tập Thái độ - Có ý thức vận dụng tri thức, kĩ học vào học tập II.CHUẨN BỊ Giáo viên: giao tập cho nhóm cbị nhà Học sinh: Làm tập cho III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: kết hợp với nội dung 3.Giảng mới: Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: giới thiệu -Gv: nêu y/c tiết tập -Gv: kiểm tra chuẩn bị nhóm *Hoạt động 2: Bài tập tự luận -Gv: y/c đại diện nhóm trình bày cách giải BT 1,2 -Hs: h/s nhóm trình bày BT1 bảng (hoặc trình bày hướng giải quyết) -Hs: Lớp theo dõi, nhận xét bs Bài 1/212 Tiến hóa nhỏ qt làm biến đổi tần số alen thành phần KG quần thể Vì qt đơn vị nhỏ tiến hóa Bài 2/212 Giải thích sơ đồ H47.1 sgk - ĐB phát sinh qt sinh sản tạo nguồn BD sơ cấp để qua sinh sản tạo BDTH (BD thứ cấp) - Sinh sản hữu tính tạo nhiều KG khác (BDTH) đời sau -Gv: NX, đánh giá thông báo đáp án - Các KG môi trường cụ thể cho KH khác - Các cá thể với KH khác khác biệt khả sống sót khả sinh sản (chịu t/đ CLTN) nên: + Hoặc sống sót (những cá thể có KH thích nghi) + Hoặc khơng sống sót hay khả sinh sản -Gv: y/c nhóm trình bày (những cá thể có KH khơng thích nghi) -Hs: Đại diện nhóm trình bày BT3 Bài /212 bảng (hoặc trình bày hướng giải * Các nhân tố TH làm thay đổi tần số alen quyết) QT là: ĐB, CLTN, di nhập gen, yếu tố ngẫu -Hs: Lớp theo dõi, trao đổi nhận xét nhiên -Gv: NX, đưa đáp án * Nhân tố TH làm thay đổi tần số alen nhanh phụ thuộc vào nhiều đk khác Ví dụ: Nếu QT có kích thước nhỏ yt ngẫu nhiên lại đóng vai trị việc làm thay đổi nhanh chóng tần số alen QT Thậm chí gen có lợi nhanh chóng bị biến hồn tồn khỏi qt CLTN nhân tố làm thay đổi tần số alen qt cách nhanh chóng áp lực CLTN chống lại alen trội, - Trong nhân tố TH ĐB nhân tố làm thay đổi tần số alen qt cách chậm Vì tần số ĐB nhìn chung tự nhiên vào khoảng từ 10-6 đến 10-4 -Gv: y/c nhóm trình bày cách giải *CLTN nhân tố quy định chiều hướng TH Bài 4/123 Giải thích sơ đồ H47.2 -Hs: Đại diện nhóm trình bày -Hs: Lớp theo dõi, trao đổi nhận xét -Gv: NX, đưa đáp án -Gv: y/c nhóm trình bày 5,6 -Hs: Đại diện nhóm trình bày -Hs: Lớp theo dõi, trao đổi nhận xét -Gv: NX, đưa đáp án -Gv: y/c nhóm trình bày 1/214 -Hs: Đại diện nhóm trình bày - Từ qt ban đầu có chế cách li tách Qt A B Ban đầu Qt trao đổi vốn gen cho (sự cách li chưa hồn hảo), Qt loài - Lâu dần trao đổi vốn gen Qt giảm dần (sự cách li QT ngày tăng cường) Qt cách li tích lũy khác biệt tần số alen thành phần KG dẫn đến hình thành nên chủng địa lí Nếu trao đổi vốn gen chủng ngày giảm dần dẫn tới khác biệt chủng lớn Qt ban đầu trở thành lồi phụ (các cá thể GP với sinh đời hữu thụ GP lồi phụ xẩy ra) Khi trao đổi vốn gen lồi phụ hồn tồn khơng xẩy ra, có nghĩa chúng có cách li sinh sản hồn tồn lồi phụ trở thành loài khác Bài 5/213 Bài 6/213 - TH văn hóa khả TH Từ kq THSH lồi người có tiếng nói chữ viết Trong THVH, kinh nghiệm sống giúp thích nghi khơng phải truyền qua ADN (DT theo chiều dọc) mà qua tiếng nói chữ viết (truyền theo chiều ngang: có học tập) - Tiến hóa sinh học cịn ảnh hưởng tới sự phát triển lồi người người sinh -Hs: Lớp theo dõi, trao đổi NX -Gv: NX, đưa đáp án Gv: tb đáp án -Hs: so sáh kq tbày cách giải vật (nên tn theo ql tiến hóa lồi vật khác) Bài 1/214 gt sơ đồ H47.3 a Khái niệm: Quần thể; Quần xã; Hsinh thái b Đặc điểm: -Gv: y/c nhóm 6,7,8 trình bày 2/214 *Quần thể: -Hs: Đại diện nhóm trình bày: - Các nhân tố vs hữu sinh a/h trực tiếp + nhóm phần quần thể gián tiếp đến đời sống sv + nhóm phần quần xã - Qt đạt đc mức độ cb lượng cá thể yt + nhóm phần HST sinh sản, mức độ tử vong, phát tán mức độ -Hs: Lớp theo dõi, trao đổi cho phép theo pt: mức ss + nhập cư = mức độ tử -Gv: NX, thông báo đáp án vong + xuất cư - Qt ko tăng trưởng theo đg cong lí thuyết vì: mt sống ln ln thay đổi (t/a cạn kiệt, nơi bị chật, dịch bệnh gây tử vong) *Quần xã - Các đặc trưng QX: + tỉ lệ gt, nhóm tuổi + Sự phân bố cá thể qt + Mật độ cá thể qt + Kích thước qtsv, tăng trưởng qt sv - Mqh loài qx: + Mqh sinh thái Qh hỗ trợ gồm: cộng sinh, hợp tác, hội sinh Qh đối kháng: cạnh tranh, kí sinh, + Hiện tượng khống chế sinh học *Hệ sinh thái - Thành phần cấu trúc HST: vs h/sinh - Các kiểu HST - Sd bền vững tài nguyên thiên nhiên - Chuyển hóa vật chất HST tuân theo định luật bảo toàn vật chất ... + Mqh sinh thái Qh hỗ trợ gồm: cộng sinh, hợp tác, hội sinh Qh đối kháng: cạnh tranh, kí sinh, + Hiện tượng khống chế sinh học *Hệ sinh thái - Thành phần cấu trúc HST: vs h /sinh - Các ki? ??u HST... khác) Bài 1/ 214 gt sơ đồ H47.3 a Khái niệm: Quần thể; Quần xã; Hsinh thái b Đặc điểm: -Gv: y/c nhóm 6,7,8 trình bày 2/ 214 *Quần thể: -Hs: Đại diện nhóm trình bày: - Các nhân tố vs hữu sinh a/h... sinh sản hồn tồn loài phụ trở thành loài khác Bài 5/ 213 Bài 6/ 213 - TH văn hóa khả TH Từ kq THSH lồi người có tiếng nói chữ viết Trong THVH, kinh nghiệm sống giúp thích nghi khơng phải truyền qua