Giao an lop 1 ca nam 55zx2

TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2019 Ngày dạy :Thứ hai ngày 23 tháng năm 2019 Tiết Tiết 2: Đạo đức: A.Yêu cầu: CHÀO CỜ EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết1) Bước đầu biết trẻ em tuổi học Biết tên trường lớp , tên thầy, cô giáo số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp - Biết quyền bổn phận trẻ em học phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn B Đồ dùng dạy học: GV:Các điều khoản 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em Các hát quyền họic tập “ Trường em”,”Đi học”, “ Em yêu trường em” HS: Vở tập Đạo đức C.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.Bài cũ: Kiểm tra sách II Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên - Em thứ g/t tên - Đứng thành vòng tròn 6-10 em - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ tên điểm danh từ đến - Tiến hành chơi - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên - đến em cuối + Em cảm thấy nghe - Trả lời câu hỏi bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên với bạn? - Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên HS lắng nghe Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích - Tự giới thiệu trước lớp + Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích? - Tự giới thiệu + Những điều bạn thích có hồn tồn - Tự nhận xét giống em không? HS lắng nghe - Kết luận:: Mỗi người có điều thích bạn khác - Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi Hoạt động 3: Kể ngày học + Em mong chờ chuẩn bị cho ngày nào? + Bố mẹ em chuẩn bị cho em? + Em làm để xứng đáng hs lớp1? Kết luận: Vào lớp Một thật ngoan III Củng cố ,dặn dò: - GV chốt lại nội dung - Dặn dị: HS phải nhớ tên số bạn lớp Nhận xét học - Nhận xét HS kể theo nhúm đụi Một số HS lờn kể trước lớp Một số HS lên kể trước lớp Cả lớp ý theo dõi, nhận xét HS ý lắng nghe HS ý theo dõi Tiết 3-4: Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A/Yêu cầu: Giúp HS biết: Một số nề nếp quy định lớp Một số quy định để thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lý HS có ý thức vươn lên học tập B/ Chuẩn bị: GV: Sơ đồ lớp C/ Các hoạt động dạy học: Tiết - GV đưa số quy định nề nếp lớp học Nêu tên số kí hiệu để HS nắm thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lí GV hướng dẫn HS thực quy định để uốn nắn dần cho HS thực Hiện tốt học Tiết Bình bầu ban cán lớp: Lớp trưởng: Lê Võ Bảo Quốc Lớp phó học tập: Nguyễn Ngọc Linh Lớp phó văn nghệ: Hoàng Thị Thảo Nhi Tổ trưởng tổ 1: Phạm Tuấn Kiệt Tổ trưởng tổ 2:Trần Văn Nam Tổ trưởng tổ 3: Trưong Đình Huỳnh Gọi tổ lên xếp hàng điều khiển tổ trưởng GV quy định vị trí đứng cho HS xếp hàng Cho HS sinh hoạt văn nghệ Dặn dò:HS thực tốt quy định số kí hiệu đề Nhận xét học Tiết 4: Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI GV môn dạy Ngày soạn: Ngày 21 tháng năm 2019 Ngày dạy :Thứ ba ngày 24 tháng năm 2019 Tiết 1: Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN A/ u cầu: Tạo khơng khí vui vẻ lớp.HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Tốn -HS u thích học Toán B/ Chuẩn bị - Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài : Giới thiệu 1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán - Xem sách Toán - HD mở sách - Mở sách - Giới thiệu sách - QS ảnh thảo luận nội dung 2.Hướng dẫn học sinh làm quen với ảnh số hoạt động học tập toán Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán HS ý lắng nghe - Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số - Làm tính cộng, trừ - nhìn hình vẽ nêu tốn nêu phép tính giải tập - Biết giải toán - Biết đo độ dài xem lịch Giới thiệu đồ dùng học toán - Giới thiệu đồ dùng - Mở hộp đựng đồ dùng học tập - Yêu cầu lấy đồ dùng - Nêu tên đồ dùng GV giới thiệu đồ dùng - Lấy đồ dùng theo yêu cầu III Củng cố dặn dị GV nhắc lại nội dung Dặn dò: HS nắm dụng cụ học HS ý lắng nghe Toán Nhận xét học Tiết2+3 Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN A/Yêu cầu: - HS nắm tên gọi nét - HS viết nét -HS có ý thức tốt học tập B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ II Bài mới: Giới thiệu TIẾT1 Giới thiệu nét bản: - Viết giới thiệu nét + Nét sổ ngang, nét sổ dọc, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc ngược, nét móc xi, nét móc hai đầu, nét cong hở trái, nét cong hở phải, nét cong kính, nét khuyết trên, nét khuyết Cho HS đọc nét GV ý theo dõi để uốn nắn cho HS Nhận xét TIẾT 2 Luyện viết nét bản: GV viết nét lên bảng hướng dẫn cách viết - Nhắc lại nét Hướng dẫn HS cách viết - Theo dõi bắt tay uốn nắn cho HS - Nhận xét sửa sai cho HS Củng cố, dặn dò: Cho HS nhắc lại nét Dặn dò : HS nắm nét học - Chuẩn bị cho tiết sau Nhận xét học Tiết 5: Thủ công: -Kiểm tra đồ dùng học tập - Theo dõi bảng - Nhắc lại tên nét HS đọc cá nhân, bàn tổ lớp HS đọc nét HS ý theo dõi cách viết Cá nhân, bàn , tổ , lớp - Tập viết không trung - Tập viết bảng - Đọc tên nét - Luyện viết Nhắc lại nét Về nhà luyện viết lại GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG A/ Yêu cầu: - HS biết số loại giấy, bìa dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo , hồ dán) để học thủ cơng - Biết số vật liệu khác thay giấy, bìa để làm thủ cơngnhw : giấy báo, hoạ báo, giấy học sinh,lá B/ Chuẩn bị: - Các loại giấy bìa màu, kéo, hồ dán , thước C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động cảu GV Hoạt động HS I/Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ HS II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu giấy, bìa: - Giấy bìa làm từ bột nhiều loại tre, nứa, bồ đề - Giới thiệu giấy bìa - Thước: làm gỗ hay nhựa dùng để chiều dài - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng - Kéo: dùng để cắt giấy, bìa - Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào Được chế biến từ bột sắn có pha chất chống dán, chuột đựng hộp nhựa Nhận xét,dặn dò: - GV nhắc dụng cụ học thủ công - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học thủ công Nhận xét học - Lắng nghe, theo dõi HS lấy dụng cụ theo yêu cầu GV HS ý lắng nghe TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn:Ngày tháng năm 2019 Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng năm 2019 LUYỆN TẬP Tiết 1: Toán A/ Yêu cầu: - Giúp học sinh củng cố : hình vng, hình trịn, hình tam giác - Ghép hình học thành hình GD HS tính cẩn thận học Tốn B/ Chuẩn bị - Một số hình vng, hình trịn, hình tam giác khác C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/Bài cũ: Đính lên bảng cá hình tam giác, hình Chỉ nêu tên hình vng, hình trịn Gv nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: Giới tiệu 1.GVhướng dẫn HS làm tập Bài 1: Tơ màu vào hình: Cùng hình dạng tơ màu HS nêu u cầu Hướng dẫn thêm cho HS - Dùng màu khác để tơ màu vào hình, hình dạng tơ màu HS tơ màu vào hình tam giác, Kiểm tra nhận xét hình vng, hình trịn Bài 2: Ghép lại thành hình sau - Thực hành ghép hình Yêu cầu HS dùng hình đồ dùng để ghép thành cac shình HS nêu yêu cầu Nhận xét, tuyên dương HS ghép đúng, ghép HS thực hành ghép hình theo yêu cầu nhanh GV Củng cố dặn dò - Thi đua ghép đúng, ghép nhanh Phát đồ vật có hình vng, hình trịn, hình tam giác Giao việc nhà: HS nhận biết hình Thi đua nêu đồ vật có dạng Nhận xét học hình vừa học Tiết +3 Tiếng Việt: \ ~ A/ Yêu cầu: - HS nhận biết dấu huyền, ngã ( ` ~) -Đọc tiếng bè, bẽ - Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản tranh SGK B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV I/ Bài cũ: Đọc viết chữ bé, bẹ Nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: TIẾT 1 Giới thiệu bài: Dạy dấu thanh: a) Nhận diện dấu: - Dấu huyền nét xiên trái - Dấu ngã nét móc có đi lên b) Ghép chữ phát âm: - Khi thêm dấu ( ` ) vào be ta có tiếng bè - Ghi bảng “ bè “ + Phân tích tiếng “ bè “ - Phát âm mẫu “ bè “ - Chỉ bảng lớp * Dấu nặng ( bước tương tự) c) Hướng dẫn viết chữ bảng con: - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết bè bẽ - Theo dõi nhận xét TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc: Cho HS đọc bảng - Sửa phát âm cho HS b) Luyện viết:: GV yêu cầu HS tô tập viết - Theo dõi nhắc nhở hs c) Luyện nói: Nêu câu hỏi gợi ý - Bè cạn hay nước? - Em trông thấy bè chưa? Giúp HS nói trọn câu, đủ ý Củng cố dặn dò: - Cho HS đọc lại bảng Dặn dò HS nhà học bài, xem trước bài6 Nhận xét học Hoạt động HS - HS lên bảng thực yêu cầu - Quan sát đồ dùng - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng - Ghép tiếng “b- e- be- huyền - bè - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng - Viết lên khơng trung, viết mặt bàn ngón trỏ - Viết bảng - Phát âm bè, bẽ ( đồng thanh, cá nhân, nhóm) - Tơ chữ bẻ, bẹï tập viết Trả lời câu hỏi Bổ sung, nhận xét Đọc lại bảng Chuẩn bị Tiết 4: Mĩ thuật: VẼ NÉT THẲNG GV mơn dạy Tiết 5:Thủ cơng: XÉ ,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT A/ Yêu cầu: - HS biết cách xé, dán hình chữ nhật -HS xé dán hình chữ nhật, đường xé cưa, hình dán tương đối phẳng - Giáo dục tính cẩn thận, tỉ mĩ cho HS xé dán hình B/ Chuẩn bị: - Các loại giấy màu, hồ dán, thước C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: GV đính lên bảng số đồ vật có hình dạng khác nhau, u cầu HS quan sát - Quan sát mẫu nêu nhận xét nhận xét + Đồ vật có dang hình chữ nhật HS tìm nêu Cho HS nêu số đồ vật khác có dạng hiịnh chữ nhật Hướng dẫn mẫu: - Theo dõi thao tác a) Vẽ xé hình chữ nhật dài 12 ngắn - Làm thử giấy nháp ô - Hướng dẫn cách đánh dấu nối cạnh để hình chũ nhật có chiều dài 12ơ, chiều rộng 6ơ - Xé mẫu c) Dán hình - Hướng dẫn dán mẫu GV theo dõi để giúp đỡ cho HS Thực hành: GV yêu cầu HS thực hành xé dán hình chữ HS lấy giấy màu thực hành xé hình nhật chữ nhật GV theo dõi để giúp đỡ cho HS HS dán hình vào thủ cơng Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại thao tác - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau học xé dán HS ý lắng nghe hinh tam giác Nhận xét học Ngày soạn: Ngày tháng năm 2019 Ngày dạy: Thứ tư ngày tháng năm 2019 Tiết 1:Hát: HÁT ÔN BÀI : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP ( GV môn dạy ) Tiết 2+3:Tiếng Việt BE, BÈ, BÉ, BẺ, BẼ , BẸ A/ Yêu cầu: - HS nhận biết âm chữ e, b dấu thanh:: ngang, huyền, sắc , hỏi, ngã, nặng - Đọc tiếng ì be kết hợp với dấu : be, bè, bé, bẻ,bẽ,bẹ - Tô e,b,bé dấu B/ Chuẩn bị : - Bảng ôn - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: Viết, đọc tiếng bè, bẽ - HS lên bảng thực Nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: TIẾT1 Giới thiệu bài: - Ghi lên góc bảng:e,b, bé,bè, bẻ, bẽ,bẹ - Phát biểu chữ, âm dấu tiếng, từ học - Nhận xét bổ sung Ôn tập: - Đọc lại tiếng a) Chữ âm e, b ghép âm e,b thành tiếng be -Đọc cá nhân, đồng - Sửa phát âm cho HS b) Dấu ghép tiếng “be” với dấu thành tiếng GV đính bảng ôn lên bảng c) Hướng dẫn viết chữ bảng - Đọc tiếng bảng ôn - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết, cách đặt dấu HS ý theo dõi be bè bé bẻ bẽ bẹ - Theo dõi nhận xét TIẾT - Viết bảng Luyện tập: a) Luyện đọc: Cho HS đọc lại bảmg ôn - Sửa phát âm cho hs - Giới thiệu tranh minh hoạ: be bé b) Luyện viết:: -GV yêu cầu HS tô tập viết - Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói: + Em trơng thấy vật, loại quả, đồ vật chưa? đâu? + Em thích tranh nhất? Vì sao? + Bức tranh vẽ người, người làm gì? Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại bảng -Xem trước chữ ê,v Nhận xét học - Đọc bảng ôn - HS quan sát đọc “be bé” - Tô chữ tập viết HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Đọc lại bảng Tiết 4: Toán CÁC SỐ 1, 2, A/ Yêu cầu: - Nhận biết số lượng nhóm có 1,2,3 đồ vật -Biết đọc , viết chữ số 1,2,3; biết đếm xuôi :1,2,3 đếm ngược lại: 3,2,1 Biết thứ tự số 1,2,3 GD: HS tính nhanh nhẹn học tốn B/ Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng học toán C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt đông HS I/ Bài cũ: - Nhận dạng hình học - HS quan sát hình nêu tên hình - So sánh nhiều -Nhận biết nhièu ,ít II/.Bài mới: Giới thiệu số 1, 2, 3: a) Giới thiệu số 1: - Có bạn gái, chim, chấm tròn - Nhắc lại: cá nhân, bàn ,tổ ,lớp Mỗi nhóm đồ vật có số lượng Ta dùng số để số lượng nhóm đồ vật - Đọc theo “ một” - Số viết chữ số Gv viết lên bảng hướng dẫn cách viết HS ý theo dõi Yêu cầu HS viết bảng GV nhận xét sửa sai cho HS - Viết số vào bảng I Đánh giá lại hoạt động tuần: 1.Chuyên cần: Đi học , Một số HS vắng học khơng có lí do(Thảo) 2.Nề nếp : Nghiêm túc chấp hành tốt nề nếp lớp học 3,Học tập : Có ý thức học tập tốt, hăng say phát biểu xây dựng : Tâm, Vy Vy, Trinh Một số HS hay quên vở, đồ dùng học tập : Tâm, Hoài, 4.Vệ sinh : Các tổ luân phiên làm vệ sinh lớp học, sân trường 5.Hoạt động khác : Tham gia đầy đủ II.Sinh hoạt đội sao: Tập hát: Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh T: Hát cho lớp nghe Sau tập cho lớp hát thuộc hát III.Kế hoạch tuần 35 Đi học đầy đủ, giờ, chuẩn bị kiểm tra cuối năm Làm vệ sinh Tham gia đầy đủ hoạt động TUẦN 35 Ngày soạn:10/5/2019 Ngày dạy:Thứ hai ngày 11/5/2019 Lớp:1B SÁNG: Tiết1 Tiết2+3 Tập đọc: A.Mục đích yêu cầu: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ANH HÙNG BIỂN CẢ -H: Đọc trơn bài, luyện đọc từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - Ôn vần: ân, uân -Hiểu nội dung -Biết hỏi, đáp theo mẫu - Giáo dục BVMT: u q bảo vệ cá heo-lồi động vật có ích B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy TIẾT 5’ I.Bài cũ: -Đọc : "Người trồng na" trả Hoạt động học HS lên bảng đọc trả 35’ 2’ 20’ 13’ 35’ lời câu hỏi 1, SGK lời câu hỏi Nhận xét ghi điểm II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - treo tranh 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Theo dõi bảng Đọc toàn bảng(1 lượt ): Chậm rãi, diễn cảm Chia câu văn b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu u cầu tìm từ khó Nêu từ khó theo yêu cầu Gạch chân từ khó Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài HS từ Đọc lại tồn từ khó( cá nhân, lớp +Luyện đọc câu Một HS đọc câu (nối Theo dõi, sửa sai, nhận xét tiếp) hết +Luyện đọc đoạn Vài HS đọc đoạn (nối Chỉnh sửa, nhận xét tiếp) +Đọc toàn 1HS đọc lại toàn Nhận xét Nhận xét Cả lớp đọc đồng tồn 3.Ơn vần ân, n +Tìm tiếng có vần ân HS tìm nhanh Vần cần ôn là: ân, uân Đọc lại vần, so sánh vần +Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét Chấm điểm thi đua cho tổ TIẾT 3.Tìm hiểu luyện nói: a.Tìm hiểu bài: 2HS đọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Cả lớp đọc đoạn Bổ sung cho đầy đủ ( Cá heo SGK, trả lời câu hỏi bơi nhanh vun vút tên bắn) Vài HS nhắc lại câu trả lời HS đọc đoạn trả lời Bổ sung cho đầy đủ( Người ta dạy câu hỏi cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu HS nhắc lại câu trả lời thuyền giặc) Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn HS thi đọc diễn cảm(3 em) cảm Tự nhận xét Nhận xét b.Luyện nói: - treo tranh Từng cặp HS thảo luận sau Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) thực hành nói trước lớp Giúp HS nói trọn câu, đủ ý *Liên hệ: HS nâng cao ý thức BVMT:u q bảo vệ cá heo-lồi động vật có ích III.Củng cố dặn dò: HS đọc lại Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại bài, đọc trước : Ị Ĩ O 5’ Tiết4 Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích u cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số - Thực phép cộng, phép trừ số có chữ số - Giải tốn có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 3’ I.Bài cũ: Đặt tính tính : 48 + 11 99- 45 Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn làm tập: Bài : Giúp đỡ HS yếu làm Nhận xét Bài : Hướng dẫn HS yếu làm Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách đặt tính Bài : Kiểm tra nhận xét Bài 4: Hướng dẫn HS yếu làm Nhận xét 2’ III.Củng cố dặn dò: Củng cố kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Hoạt động học HS lên bảng làm Nêu yêu cầu Làm chữa (đọc số dãy số ) Nêu yêu cầu Làm bài, chữa Nêu yêu cầu Làm chữa Đọc tốn, nêu tóm tắt Tự giải toán vào CHIỀU: Tiếng Việt: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc thành thạo, diễn cảm văn: Anh hùng biển -Đọc hiểu để làm tập VBT B Đồ dùng: -Vở BTTV tập C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 3’ 1.Luyện đọc: (20') Đọc mẫu (chậm rãi, diễn cảm) văn:" Anh hùng biẻn cả" 35’ Hướng dẫn cách đọc 20’ a.Luyện đọc đúng: Chú ý sữa sai cho HS yếu b.Luyện đọc diễn cảm: Quan sát, giúp đỡ Gọi HS đọc Giúp HS đọc hay cách chỉnh sữa Tổ chức thi đọc đọc hay Khen HS đọc tốt Hoạt động học Mở SGK đọc thầm theo Luyện đọc theo câu, đoạn, (cá nhân) Luyện đọc theo nhóm Tự nhận xét lẫn Đọc toàn (cá nhân) Nhận xét bạn đọc Đại diện nhóm thi đọc Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tuyên dương 2.Làm tập: (15') Hướng dẫn cách làm tập Làm tập VBT : " Anh hùng biển VBT T2 cả" phần tập đọc Quan sát giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (5') Cả lớp đọc lại SGK (2 lượt) Ôn cũ, chuẩn bị Toán: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: *Củng cố lại : - Đọc, viết, thứ tự số từ đến 100 - Phép cộng, phép trừ phạm vi 100 B Đồ dùng: -Vở BT toán T2 C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 1.Hướng dẫn làm tập VBT:(35') Bài 1/68 Hướng dẫn HS yếu làm Gọi HS đọc số vừa viết Nhận xét Bài 2/68 Gọi HS nêu cách tính để kiểm tra cách tính Bài 3/68 Gọi HS đọc số bé nhất, số lớn Nhận xét Bài 4/68 Quan sát giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng trình bày giải Bài 5/68 Gọi HS lên bảng chữa Nhận xét 2.Củng cố dặn dò(2'): Nhận xét tiết học Ôn cũ chuẩn bị Hoạt động học Nêu yêu cầu Tự làm chữa Nêu yêu cầu Tự làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Nêu yêu cầu Tự làm vào Đọc tốn, nêu tóm tắt, tự giải tốn vào Tự tìm hiểu yêu cầu, làm chữa Ngày soạn:11/5/2019 Ngày dạy:Thứ ba ngày 12/5/2019 Lớp:1C SÁNG: Tiết1 Tập viết:VIẾT CÁC CHỮ SỐ: A.Mục đích yêu cầu: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Tập viét chữ số: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Tập viết chữ thường, cỡ vừa, mẫu chữ nét vần từ: ân, uân, oăt, oăc, thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 5’ I.Bài cũ: Hoạt động học 35’ 2’ 5’ 5’ 20’ 3’ Chấm viết nhà HS ( em) nhận xét II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết chữ số : Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Nhận xét số lượng nét kiểu nét Vừa viết số vừa hướng dẫn quy trình Nhận xét , sửa sai 3.Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: Quan sát, nhận xét, sửa sai 4.Hướng dẫn tập viết: Quan sát, hướng dẫn giúp đỡ HS yếu Hướng dẫn HS chữa lỗi Chấm, chữa cho HS (1/3 lớp) số lại mang nhà chấm III.Củng cố dặn dò: Khen ngợi HS viết đẹp Tiếp tục luyện viết phần B nhà Tiết2 Chính tả: Quan sát chữ số bảng phụ TV nêu nhận xét Tập viết vào bảng Đọc vần từ ứng dụng bảng phụ TV Tập viết vào bảng số từ Tập tơ, tập viết vào theo mẫu Bình chọn người viết đúng, viết đẹp tiết học LOÀI CÁ THƠNG MINH A.Mục đích u cầu: - Chép lại xác " Lồi cá thơng minh" Biết cách trình bày câu hỏi câu trả lời -Làm tập tả B Đồ dùng: -Bảng phụ viết sẵn nội dung tả, tập tả C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 5’ I.Bài cũ: Kiểm tra HS nhà chép lại Nhận xét ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 20’ 2.Hướng dẫn tập chép : Hoạt động học 3HS nhìn SGK đọc đoạn văn cần viết 10’ 3’ Nhận xét, sửa sai Quan sát, giúp đỡ HS viết chậm Đọc thong thả vào chữ để HS sốt, dừng lại chữ khó đánh vần Sau câu hỏi xem có HS viết sai khơng? Hướng dẫn gạch chân chữ sai sửa bên lề Chữa lỗi bảng lỗi phổ biến Thu chấm lớp số vở, số lại nhà chấm 3.Hướng dẫn làm tập tả: Hướng dẫn gợi ý cách làm Nhận xét Cả lớp đọc thầm Tự viết từ khó bảng Nhìn bảng chép vào Cầm bút chì chữa Chữa lỗi theo yêu cầu Tự ghi số lỗi lề Đổi sữa lỗi cho Đọc yêu cầu tập Làm vào sau chữa bảng Đọc lại toàn tập hoàn thành III.Củng cố dặn dị: Bình chọn người chép đúng, đẹp Khen ngợi HS chép đúng, tiết học đẹp Về nhà chép lại đoạn văn, làm lại tập chưa Tiết3 Tốn: LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục đích u cầu: *Giúp học sinh củng cố về: - Tìm số liền trước, số liền sau số cho - Thực hành cộng trừ nhẩm viết - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước, giải tốn có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 3’ I.Bài cũ: Giải tốn theo tóm tắt sau : Có :14 gà Có : vịt Có tất : ? Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: Hoạt động học 1HS lên bảng làm 33’ 2’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Chữa cho nêu số liền trước, số liền sau Bài 2: Giúp đỡ HS yếu Nhận xét Bài 3: Quan sát, giúp đỡ HS yếu Bài : Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa Bài 5: Quan sát giúp đỡ HS III Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Nêu yêu cầu Làm Nêu yêu cầu Làm bài, chữa Nêu yêu cầu Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Đọc tốn, tự trình bày tốn vào Làm bài, chữa Đạo đức: Thực hành kỉ cuối kì II & cuối năm A.Mục đích u cầu: *Giúp HS : - Nhằm củng cố hệ thống lại kiến thức, kỉ học, thơng qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm B Hoạt động dạy học: I Cho HS làm tập sau: Đánh dấu ( + ) vào trước ý trả lời câu hỏi sau: Là người HS lễ phép, biết lời thầy giáo, giải cần phải làm gì? a Khi gặp thầy giáo, cô giáo chào hỏi lễ phép b Khi đưa nhận vật từ tay nthầy giáo, cô giáo phải đưa hai tay c Khi gặp thầy giáo, giáo khơng cần chào hỏi ngày củng gặp thầy, cô trường Khi bạn em chưa lễ phép, chưa lời thầy cô giáo em cần phải làm gì? a Nhẹ nhàng nhắc nhở khuyên bạn không nên b Mặc kệ bạn, chơi đùa vui vẻ với bạn Khi cần nói lời cảm ơn? a Khi người khác quan tâm giúp đỡ việc dù nhỏ b Khi em làm giây mực vào áo bạn Khi thấy bạn hái hoa, phá nơi cơng cộng em làm gì? a Mặc bạn khơng quan tâm b Cùng hái hoa, phá với bạn c Khuyên ngăn bạn II Nhận xét đánh giá Chữa nhận xét Câu 1: a, b Câu 2: a Câu 3: a Câu 4: c Tuyên dương HS làm tốt CHIỀU: Tiếng Việt : Luyện viết A.Mục đích yêu cầu: *Giúp HS: -Viết đượccác chữ số từ đến : X, Y hoa Các từ : loắt choắt, tuần lễ -Rèn kỉ viết cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết -Các chữ hoa viết khung chữ TG C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy I Bài cũ T nhận xét-ghi điểm II Bài 1.Giới thiệu bài: (2') 2.Hướng dẫn quy trình viết: (30') Hướng dẫn viết mẫu lên bảng Nhận xét sữa sai Quan sát, giúp đỡ thêm Hoạt động học Quan sát chữ viết bảng phụ nêu nhận xét Tập viết vào bảng Viết vào từ dòng, chữ dòng 3.Chấm bài, nhận xét:(6') -Chấm 1/3 số lớp nhận xét, số lại nhà chấm 4.Dăn dị:(2') Về nhà rèn viết lại Bình chọn viết đẹp tun dương Luyện tập Tốn: A.Mục đích u cầu: *Củng cố lại: - Kỷ làm tính - Giải tốn có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học I.Hướng dẫn làm tập:(35') Bài 1/69 Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS làm -Tự làm chữa Gọi HS đọc số liền trước số liền sau Nhận xét Nêu yêu cầu Bài 2/69 Tự làm bài, Làm xong đổi kiểm tra Quan sát, giúp đỡ HS yếu lẫn Kiểm tra nhận xét Nêu yêu cầu Bài 3/69 Làm vào Gọi HS lên bảng chữa để kiểm tra cách đặt tính tính Tự đọc tốn, giải toán vào Bài 4/69 Giúp đỡ HS yếu giải tốn Chữa bảng II.Dặn dị:(2') Nhận xét tiết học Tiếng Việt: Luyện tập A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc hay tập đọc học Rèn viết tả cho HS B Đồ dùng: -Vở luyện viết TG 3’ C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Luyện đọc: (20') Hoạt động học 35’ 20’ Ôn cũ Chỉnh sửa Nêu câu hỏi : + Cá Heo bơi nhanh nào? + Người ta dạy cá Heo làm việc gì? Nhận xét, bổ sung 2.Luyện viết:(15') Đọc đoạn bài" Anh hùng biển cả" Chữa lỗi, nhận xét 3.Củng cố, dặn dị: (5') Luyện viết lại nhà Ơn lại bài, chuẩn bị Mở SGK đọc lại : Anh hùng biển (cá nhân, nối tiếp) Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời Tự nhận xét lẫn Viết vào Soát theo yêu cầu Ngày soạn:12/5/2019 Ngày dạy:Thứ tư ngày 13/5/2019 Lớp:1A SÁNG: Tiết1 Tiết2+3 Mĩ thuật: Tập đọc: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH (Do giáo viên môn dạy) Ị Ĩ O A.Mục đích u cầu: - H: Đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó - Ôn vần : oăt oăc - Hiểu nội dung - Học thuộc lòng thơ B Đồ dùng: -Tranh minh hoạ học, viết sẵn lên bảng TG 5’ 35’ 2’ 20’ C.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học TIẾT I.Bài cũ: - Đọc "Anh hùng biển cả" trả HS lên bảng đọc trả lời câu lời câu hỏi SGK hỏi - Nhận xét, ghi điểm II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - treo tranh 2.Hướng dẫn luyện đọc: a.Đọc mẫu: Theo dõi bảng Đọc toàn bảng (1 lượt ): Chậm rãi, nhẹ nhàng Chia câu thơ b.Hướng dẫn luyện đọc : Hướng dẫn cách đọc(SHD) +Luyện đọc từ khó: Nêu từ khó theo yêu cầu Nêu yêu cầu tìm từ khó Luyện đọc từ khó(cá nhân) nối tiếp, vài Gạch chân từ khó HS từ Đọc lại tồn từ khó( cá nhân, lớp) +Luyện đọc câu HS theo câu (nối tiếp) hết Theo dõi, sửa sai, nhận xét HS đọc theo khổ thơ + Luyện đọc theo khổ thơ Theo dõi sửa sai, nhận xét +Đọc toàn 1HS đọc lại toàn Nhận xét Nhận xét Cả lớp đọc đồng tồn 13’ 3.Ơn vần oăt, oăc +Tìm tiếng có vần: oăt Gạch chân tiếng HS tìm Vần cần ơn oăt, oăc +Nói câu chứa tiếng có vần: oăt, oăc Tìm nhanh(nêu miệng) Đọc lại vần, so sánh vần tổ thi đua tìm tiếng Nhận xét Chấm điểm thi đua cho tổ Tiết 35’ 3.Tìm hiểu luyện nói: a.Tìm hiểu bài: 2HS đọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi 1(SGK) Cả lớp đọc thầm HS đọc đoạn thơ Bổ sung cho đầy đủ : trả lời câu hỏi Gà gáy vào lúc ngày ( Gà Vài HS nhắc lại câu trả lời gáy vào lúc sáng sớm chính) HSđọc câu hỏi Nêu lại câu hỏi HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm Bổ sung cho đầy đủ trả lời câu hỏi Đọc lại toàn bài, hướng dẫn đọc diễn cảm HS thi đọc diễn cảm(3 em) Tự nhận xét Nhận xét b Học thuộc lòng thơ Thi đọc thuộc lòng Gọi HS đọc c.Luyện nói: - treo tranh Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo Nêu yêu cầu luyện nói(SHD) mẫu SGK Giúp HS nói trọn câu, đủ ý 5’ III.Củng cố dặn dò: Nêu lại nội dung Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt Đọc lại tất tập đọc học Tiết4 Tốn: A.Mục đích u cầu: LUYỆN TẬP CHUNG *Giúp học sinh củng cố về: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100 Đọc viết số phạm vi 100 - Thực phép cộng phép trừ phạm vi 100 - Giải tốn có lời văn B.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 3’ I.Bài cũ: Giải toán theo tóm tắt sau : Có : 25 viên bi Cho bạn : 12viên bi Còn lại : viên bi ? 1HS lên bảng làm Nhận xét, ghi điểm 35’ II.Bài mới: 2’ 1.Giới thiệu bài: 33’ 2.Hướng dẫn HS làm tập : Bài : Nêu yêu cầu Chữa cho HS đọc số theo thứ Làm tự dãy số Bài 2: Nêu yêu cầu Giúp đỡ HS yếu Làm bài, chữa (Nêu số lớn nhất) Nhận xét Nêu yêu cầu Bài 3: Làm bài, làm xong đổi kiểm tra lẫn Quan sát, giúp đỡ HS yếu Đọc toán, tự trình bày tốn vào Bài : Quan sát, giúp đỡ HS yếu Gọi HS lên bảng chữa 2’ III Củng cố dặn dò: Nhắc lại kiến thức Nhận xét tiết học Xem lại tập VBT Ngày soạn:13/5/2019 Ngày dạy:Thứ năm ngày 14/5/2019 Lớp:1A+1B+1C SÁNG: Tiết1+2+3 Thể dục: TỔNG KẾT A.Mục đích yêu cầu: - Nhằm đánh giá lại trình học vận dụng HS môn thể dục - HS biết đánh giá lẫn B.Nội dung phương pháp lên lớp: TG Hoạt động dạy 20’ Tổng kết môn học: Gọi HS nêu lại nội dung môn học Chốt lại nội dung bản: + Đội hình đội ngũ + Bài thể dục phát triển chung + Trò chơi vận động Nêu tác dụng nội dung sức khoẻ người 20’ Đánh giá, nhận xét: Gợi ý để HS tự nhận xét lẫn + Đã tích cực tham gia chưa? + Đã đem lại kết gì? Đánh giá giá chung tình hình học tập Khen HS tích cực, tham gia tốt Nhắc nhở HS chưa tích cực tập luyện CHIỀU: Tiết1+2+3 Hoạt động học - Nêu lại nội dung môn học - Vài HS nhắc lại Tự đánh giá lẫn theo yêu cầu Lớp1A+1B+1C Tiếng Việt: LUYỆN TẬP A.Mục đích yêu cầu: -Giúp HS đọc đúng, đọc thành thạo, diễn cảm văn : Con chuột huênh hoang -Đọc hiểu để làm tập VBT B Đồ dùng: -Vở BTTV tập C.Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 3’ I.Bài cũ: Hoạt động học 35’ 20’ HS đọc bài: Sáng nay-trả lời câu hỏi 1HS đọc T nhận xét-ghi điểm II.Bài mới: 1.Luyện đọc: Đọc mẫu (chậm rãi, diễn cảm) Mở SGK đọc thầm theo văn: "Con chuột huênh hoang" Hướng dẫn cách đọc a.Luyện đọc đúng: Chú ý sửa sai cho HS yếu Luyện đọc theo câu, đoạn, (cá b.Luyện đọc diễn cảm: nhân) Quan sát, giúp đỡ Gọi HS đọc Giúp HS đọc hay cách chỉnh sữa Tổ chức thi đọc đọc hay Khen HS đọc tốt 15’ 2’ Luyện đọc theo nhóm Tự nhận xét lẫn Đọc toàn (cá nhân) Nhận xét bạn đọc Đại diện nhóm thi đọc Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay tuyên dương 2.Làm tập: Hướng dẫn cách làm tập VBT T2 Làm tập VBT: Bài "Con chuột Quan sát giúp đỡ HS yếu huênh hoang " phần tập đọc Chấm, chữa bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Cả lớp đọc lại SGK (2 lượt) Nhắc lại học Nhận xét tiết học Ơn tồn học ... HÌNH ĐƠN GIẢN GV môn dạy Thứ tư ngày 16 tháng năm 2 019 Nghỉ - Đ/c Thọ dạy Ngày soạn: Ngày 11 tháng năm 2 019 Ngày dạy: Thứ năm ngày 17 tháng năm 2 019 Tiết 1: Toán LỚN HƠN, DẤU > A/Yêu cầu: Bước... TAM GIÁC GV môn dạy Thứ tư ngày7 tháng 10 năm 2 019 Nghỉ - Đ/c Thọ dạy Ngày soạn :Ngày tháng 10 năm 2 019 Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng 10 năm 2 019 SỐ Tiết 1: Toán: A/ Yêu cầu: - Giúp HS biết thêm... quan sát đọc “be bé” - Tô chữ tập viết HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Đọc lại bảng Tiết 4: Toán CÁC SỐ 1, 2, A/ Yêu cầu: - Nhận biết số lượng nhóm có 1, 2,3 đồ vật -Biết đọc , viết chữ số 1, 2,3;