Ngày giảng / /2022 TIẾT 30 BÀI 9 SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH(T4) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học này học sinh phải 1 Kiến thức Lựa chọn được đồ dùng điện tiết kiệm điện năng 2 Năng lực 2 1 Năng[.]
Ngày giảng: / /2022 TIẾT 30 BÀI SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH(T4) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học học sinh phải: Kiến thức - Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện Năng lực 2.1 Năng lực công nghệ - Nhận thức công nghệ: Nhận biết biện pháp lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện - Đánh giá công nghệ: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng thơng tin để trình bày, thảo luận vấn đề liên quan đến lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện năng, lắng nghe phản hồi tích cực q trình hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề: Giải tình đặt Phẩm chất - Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống - Trách nhiệm: Tích cực hoạt động II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên - Giấy A4, giấy màu Phiếu học tập Bài tập Ảnh power point Chuẩn bị HS - Dụng cụ học tập phục vụ cho q trình hoạt động nhóm - Học cũ Đọc trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Tiến trình dạy Hoạt động 1: Giới thiệu (3’) a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào b Nội dung: Giới thiệu nội dung học c Sản phẩm: Giải tình d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau ? Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện đem lại lợi ích với gia đình GV yêu cầu HS bàn thảo luận thời gian phút trả lời câu hỏi HS quan sát tiếp nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức GV dẫn dắt vào mới: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện có tác dụng giúp gia đình giảm chi phí đồng thời có tác dụng bảo vệ mơi trường Để biết lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện vào hơm HS định hình nhiệm vụ học tập Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Nội dung Tìm hiểu lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện(10’) a.Mục tiêu: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện Trả lời câu hỏi b Nội dung: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa tình sau: Nhà bạn Lan thu nhập hàng tháng triệu đồng/1 tháng Mạng điện nhà bạn sử dụng 220 V Nhà bạn Lan muốn mua nồi cơm điện, nhà bạn Lan nên lựa chọn đồ dùng điện Nồi cơm điện tử cao tần Tiger JKTS18W 1,8 l Giá bán 10.089.000 đồng Tủ lạnh panasonic NR-BA188PKV Giá 6.078.000 đồng GV yêu cầu HS suy nghĩ trả lời tình thời gian phút Thực nhiệm vụ HS tự suy nghĩ giải tình Báo cáo, thảo luận 1-2HS trình bày GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn HS nhận xét làm bạn Nội dung cần đạt 2.Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện - Lựa chọn đồ dùng điện có cơng suất định mức tính phù hợp với nhu cầu sử dụng; Lựa chọn đồ dùng điện có tính tiết kiệm điện; Lựa chọn đồ dùng điện có số ngơi nhãn lượng nhiều Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Nội dung Tìm hiểu cách tính điện tiêu thụ đồ dùng điện mức tính giá thành tiêu thụ điện đồ dùng điện(18’) a Mục tiêu: Tính điện tiêu thụ tính giá thành tiêu thụ điện đồ dùng điện b Nội dung: Tính điện tiêu thụ tính giá thành tiêu thụ điện đồ dùng điện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm d Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ * Tính điện tiêu thụ tính giá GV giới thiệu: Đơn vị tính cơng thành tiêu thụ điện đồ dùng suất oát(W) ki lơ ốt (kW) điện 1kW=1000W - Điện tiêu thụ định mức đồ Điện tiêu thụ kí hiệu P cơng thức tính điện tiêu thụ đồ dùng điện tính tích công suất định mức thời gian hoạt động dùng điện đồ dùng Đơn vị tính điện tiêu thụ A=P.t ki lơ ốt (kWh) Trong A điện tiêu thụ đồ Điện tiêu thụ kí hiệu P dùng điện thời gian t cơng thức tính điện tiêu thụ đồ P công suất điện đồ dùng điện dùng điện t thời gian làm việc đồ dùng điện A=P.t GV đưa tập sau Trong A điện tiêu thụ đồ Bài tập Nhà Lan có sử dụng đèn LED búp, công suất định mức 8W, đèn dùng điện thời gian t hoạt động thời gian 7h Biết giá P công suất điện đồ dùng điện tiền 1kWh(1 số điện) 1.800 đồng t thời gian làm việc đồ dùng điện -Tiền điện phải trả sử dụng đồ dùng Tính điện tiêu thụ đèn LED điện sinh hoạt tính tích thời gian Tính số tiền đơn giá điện sử dụng tổng điện bạn Lan phải trả thời gian tiêu thụ đồ dùng tháng(lấy 30) ngày? Thực nhiệm vụ HS thành lập nhóm HS thảo luận nhóm làm theo yêu cầu GV GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại điện nhóm lên dán ý kiến nhóm lên bảng Sau nhóm nhóm học sinh khác lên dán với yêu cầu ý kiến trùng dán chèn lên Đại diện nhóm dán sản phẩm nhóm lên bảng theo u cầu GV GV yêu cầu HS đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm Các nhóm theo dõi sản phẩm lẫn nhau, giải thích ý kiến nhóm mình, phản biện ý kiến nhóm bạn Kết luận nhận định GV nhận xét trình bày HS GV chốt lại kiến thức HS ghi nhớ ghi nội dung vào Hoạt động 3: Luyện tập(8’) a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện b Nội dung: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện c Sản phẩm: Hoàn thành tập d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS GV yêu cầu HS làm tập sau: Bài tập Cho nồi cơm điện sau Nồi cơm điện tiêu thụ điện nhiều thời gian sử dụng GV yêu cầu HS tiến hành làm tập, thời gian phút HS nhận nhiệm vụ Thực nhiệm vụ HS tự suy nghĩ hoàn thành tập Báo cáo, thảo luận Nội dung cần đạt Hoàn thành tập 1-2 HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ Hoạt động 4: Vận dụng(5’) a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn b Nội dung: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện c Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ Bản ghi giấy A4 d Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Chuyển giao nhiệm vụ GV yêu cầu HS nhà hoàn thành yêu cầu sau: Một hàng đồ dùng điện có bán loại đèn bàn sau: Đèn LED có có cơng suốt định mức 4W; Đèn compact có cơng suất định mức 11W , Đèn sợi đốt công suất định mức 60W Giả sử loại đèn phát ánh sáng với cường độ nhau, để tiết kiệm điện em chọn đèn làm đèn học nhà? Ghi giấy A4 Giờ sau nộp lại cho GV Thực nhiệm vụ HS thực nhiệm vụ GV nhà Báo cáo, thảo luận HS trình bày kết mình, HS khác nhận xét bổ sung Kết luận nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày HS GV khen bạn có kết tốt HS nghe ghi nhớ Nội dung cần đạt Bản ghi giấy A4 ... dung Tìm hiểu lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện(10’) a.Mục tiêu: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện Trả lời câu hỏi b Nội dung: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện c Sản phẩm: Báo cáo hoạt... dắt vào mới: Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện có tác dụng giúp gia đình giảm chi phí đồng thời có tác dụng bảo vệ môi trường Để biết lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện vào hơm HS định hình... dung cần đạt 2.Lựa chọn đồ dùng điện tiết kiệm điện - Lựa chọn đồ dùng điện có cơng suất định mức tính phù hợp với nhu cầu sử dụng; Lựa chọn đồ dùng điện có tính tiết kiệm điện; Lựa chọn đồ dùng