UBND THỊ XÃ SƠN TÂY PHÒNG GD – ĐT THỊ XÃ SƠN TÂY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học 2017 2018 Môn Ngữ văn 9 Thời gian làm bài 90 phút Phần I (6 điểm) Có một nhà thơ đã viết Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào tr[.]
UBND THỊ XÃ SƠN TÂY PHÒNG GD – ĐT THỊ XÃ SƠN TÂY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 2017-2018 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Phần I (6 điểm): Có nhà thơ viết: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về… Khổ thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Xác định phương thức biểu đạt khổ thơ Hãy ra, gọi tên thành phần biệt lập sử dụng khổ thơ Thành phần biệt lập cho em biết điều cảm xúc nhà thơ? Viết đoạn văn theo cách Tổng - Phân - Hợp ( 10 -12 câu) trình bày cảm nhận em khổ thơ trên, đoạn văn có sử dụng phép , thành phần tình thái (gạch chân, thích) Phần II ( điểm): Dưới đoạn trích truyện ngắn “ Những ngơi xa xôi” (Lê Minh Khuê): “Tôi không cãi chị Quyền hạn phân công chị Thời gian bắt đầu căng lên Trí não tơi khơng thua Những qua, tới… khơng đáng kể Có lí thú đâu bạn tơi khơng quay về? Điện thoại réo Đại đội trưởng hỏi tình hình Tơi nói gắt vào máy: -Trinh sát chưa về! Khơng hiểu gắt Lại đợt bom Khói vào hang Tơi ho sặc sụa tức ngực Cao điểm thật vắng.Chỉ có Nho chị Thao Và bom Và ngồi Và cao xạ đặt bên đồi” (Trích Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam) Tác phẩm “ Những ngơi xa xơi” sáng tác hồn cảnh nào? Xét mục đích nói, câu văn “Có lí thú đâu bạn tơi khơng quay về?”thuộc kiểu câu gì? Vì nhân vật Phương Định lại gắt lên đại đội trưởng hỏi tình hình? 3.Trong năm tháng kháng chiến chống Mỹ, tình đồng đội keo sơn, thắm thiết nguồn động lực tinh thần vô giá giúp người Việ Nam làm nên chiến thắng lẫy lừng Từ tác phẩm “ Những xa xôi” hiểu biết xã hội, trình bày suy nghĩ em vai trị tình bạn đẹp sống (Viết khoảng 2/3 trang giấy thi) Chương trình Ngữ văn có thơ viết tình đồng chí thắm thiết sâu nặng người lính cách mạng buổi đầu chống Pháp Đó thơ nào? Của ai? HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN MÔN : NGỮ VĂN HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2017 - 2018 Phần 1: ( điểm) Câu Đáp án - Khổ thơ trích tác phẩm : + “Sang thu”” (0,5đ) + Của tác giả Hữu Thỉnh (0,5đ) (1,0đ) (4,0 đ) - Phương thức biểu đạt khổ thơ trên: Biểu cảm -Thành phần biệt lập sử dụng khổ thơ trên: Tp Tình thái (Hình như) -Thành phần biệt lập cho biết cảm xúc nhà thơ: Buâng khuâng, mơ hồ, giường chưa thật tin vào cảm nhận trước tín hiệu giao mùa… * Yêu cầu : - Đúng kết cấu T-P-H, đảm bảo độ dài đoạn văn theo yêu cầu - Sử dụng phép , thành phần tình thái ( có gạch chân, thích) * Nội dung: Hs cần khai thác đặc sắc nghệ thuật ( từ láy, bp nhân hóa, tình thái từ…) để cảm nhận nội dung: tín hiệu sang thu qua cảm nhận tinh tế tác giả: - Những tín hiệu mùa thu khơng gian gần gũi làng quê: + Hương ổi… + Làn gió se… + Sương chùng chình… -Tâm trạng (bỗng, hình như): ngỡ ngàng, buâng khuâng , mơ hồ dường chưa tin hẳn mùa thu đến… Lưu ý: - Trừ điểm trường hợp sau: + Không đoạn văn T-P-H , số câu không quy đinh + Khơng sử dụng thành phần tình thái phép sử dụng không gạch chân Phần : ( điểm) Câu Đáp án - Tác phẩm “ Những xa xôi” sáng tác 1971, (0,5 đ) thời điểm mà kháng chiến chống Mỹ diễn vô ác liệt - Xét mục đích nói, câu văn “Có lí thú đâu bạn (1,0đ) không quay về?” thuộc kiểu câu nghi vấn Điểm 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,75 0,75 đ 1,0 đ 1,5 đ 0,75 đ Điểm 0,5đ 0,25 đ (2,0 đ) (0,5) - Nhân vật Phương Định gắt lên đại đội trưởng hỏi tình hình căng thẳng, lo lắng cho chị Thao, Nho ( người đồng đội thân yêu cơ) ngồi trận địa đầy nguy hiểm, ác liệt… 0,75 đ -Yêu cầu kĩ năng: Viết đoạn văn NLXH đảm bảo độ dài theo yêu cầu đề ( khoảng 2/3 trang giấy) , trình bày mạch lạc, chặt chẽ, sáng rõ vấn đề nghị luận - Yêu cầu nội dung : Từ tác phẩm “ Những xa xôi” hiểu biết xã hội, trình bày suy nghĩ em vai trị tình bạn đẹp sống: + Giải thích: Tình bạn tình cảm gắn bó thân thiết người có nét chung sở thích,tính tình, ước mơ… Tình bạn đẹp tình bạn gắn bó , yêu thương, sẻ chia, đồng cảm giúp đỡ sống sở tôn trọng, chân thành, tin cậy… + Phân tích vai trị , ý nghĩa tình bạn đẹp sống: Có tình bạn đẹp có nhiều niềm vui hạnh phúc Bạn tốt giúp ta có thêm nghị lực vượt qua khó khăn Tình bạn đẹp giúp ta hồn thiện thân + Suy ngẫm tình bạn chưa đẹp: chơi với bạn để trục lợi cá nhân, a dua với xấu bạn… + Bàn luận, mở rộng: Cần chọn bạn mà chơi, phê phán người bỏ rơi bạn lúc khó khăn… + Liên hệ thân: Làm để có tình bạn đẹp? 0,5đ Đó thơ Đồng chí nhà thơ Chính Hữu Gv vào làm cụ thể Hs để linh hoạt cho điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,5 đ 0,5 đ ... 197 1, (0,5 đ) thời điểm mà kháng chiến chống Mỹ diễn vô ác liệt - Xét mục đích nói, câu văn “Có lí thú đâu bạn (1,0đ) tơi không quay về?” thuộc kiểu câu nghi vấn Điểm 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5 đ 0 ,25 ... đẹp? 0,5đ Đó thơ Đồng chí nhà thơ Chính Hữu Gv vào làm cụ thể Hs để linh hoạt cho điểm 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0,5 đ 0,5 đ ... cầu kĩ năng: Viết đoạn văn NLXH đảm bảo độ dài theo yêu cầu đề ( khoảng 2/ 3 trang giấy) , trình bày mạch lạc, chặt chẽ, sáng rõ vấn đề nghị luận - Yêu cầu nội dung : Từ tác phẩm “ Những xa xôi”