1. Trang chủ
  2. » Tất cả

1Đề cương ôn tập gdcd 10 1 tiết kì i

8 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 104 KB

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG TRẮC NGHIỆM CÓ ĐÁP ÁN ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I MÔN GDCD – LỚP 10 Câu 1 Nội dung vấn đề cơ bản của triết học gồm có A hai mặt B hai vấn đề C hai nội dung D hai câu hỏi Câu 2 Phương pháp luận bao quát c.

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (NH 2021 – 2022) MÔN: GDCD – LỚP 10 Câu Nội dung vấn đề triết học gồm có : A hai mặt B.hai vấn đề C.hai nội dung D.hai câu hỏi Câu Phương pháp luận bao quát lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư duy, phương pháp luận : A.biện chứng B khoa học C triết học D chung Câu Căn vào phạm vi ứng dụng, phương pháp luận triết học phương pháp luận : A chung B riêng C.chung D.biện chứng Câu 4.Để nhận thức giới cách đắn, quan niệm người cần phải có A giới quan vật B phương pháp luận biện chứng C thống phương pháp luận biện chứng phương pháp luận siêu hình D thống giới quan vật phương pháp luận biện chứng Câu Cách giải thích bàn cách thức vận động phát triển vật tượng Triết học? A Sự phát triển tạo tiền đề cho vận động B Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đối chất C Sự biến đổi chất dẫn đến biến đối lượng D Sự vận động tảng cho phát triển Câu Phương pháp luận đắn phương pháp luận : A vật biện chứng C biện chứng vật B biện chứng tâm D tâm biện chứng Câu 7.Trong triết học vật biện chứng, giới quan vật phương pháp luận biện chứng : A thống hữu với C tồn bên cạnh B tách rời D trừ Câu Theo cách hiểu thông thường, quan niệm người giới A giới quan C phương pháp luận B triết học D tri thức Câu Đối tượng nghiên cứu triết học , phổ biến vận động phát triển giới A quy luật chung C.những quy luật quan trọng B quy luật chung D quy luật Câu 10 Thế giới quan tâm cho rằng, có trước sản sinh giới tự nhiên A vật chất B ý thức C vật thể D vũ trụ Câu 11 Thuật ngữ “phương pháp” có nghĩa chung để đạt mục đích đặt A.con đường B.phương tiện C.cách thức D.phương hướng Câu 12 Trong , giới quan vật phương pháp luận biện chứng thống hữu với A chủ nghĩa vật biện chứng C triết học vật siêu hình B triết học vật D triết học tâm Câu 13 Triết học Mác – Lê-nin cho vận động : A biến nói chung C phát triển nói chung B biến đổi nói chung D dịch chuyển nói chung Câu 14 Khẳng định sau sai ? A Dịng sơng vận động C Xã hội khơng ngừng vận động B Trái Đất không đứng im D Cây cầu không vận động Câu 15 Sự vận động giới vật chất : A Thượng đế quy định C q trình mang tính chủ quan B.do lực thần bí quy định D trình mang tính khách quan Câu 16 Thế giới vật chất tồn thông qua : A vật, tượng C vật cụ thể B vật, tượng cụ thể D vận động Câu 17 Khơng có vật, tượng : A không vận động C luôn vận động B phát triển D không tiến lên Câu 18 Vận động vật chất bao gồm năm hình thức sau : A cơ, lí, tốn, sinh, xã hội C cơ, lí, hố, sinh, sử B cơ, lí, hố, sinh, địa D cơ, lí, hố, sinh, xã hội Câu 19 Sự phát triển diễn phổ biến : A tự nhiên xã hội C tự nhiên tư B xã hội, người tư D tự nhiên, xã hội tư Câu 20 Khuynh hướng tất yếu trình phát triển : A sau thay trước C tiến thay lạc hậu B.cái cũ giằng co D thay khác Câu 21 Quá trình phát triển vật tượng diễn cách : A quanh co, phức tạp C từ từ, thận trọng B đơn giản, thẳng D không đồng Câu 22 Quan niệm sau không ? A Cái tiến chưa C Mọi cũ lạc hậu B Cái chưa tiến D Không phải cũ lỗi thời Câu 23 Quá trình phát triển dạng vật chất sống Trái Đất chứng minh thuyết sau ? A Thuyết tế bào C Thuyết nguyên tử B Thuyết tiến hoá D Thuyết di truyền Câu 24 Vận động thuộc tính vốn có, vật, tượng A đặc tính tồn C cách thức phát triển B phương thức tồn D chất Câu 25 Vận động phát triển A.phụ thuộc vào B gắn liền với C bao hàm D thúc đẩy Câu 26 Sự phát triển diễn cách tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư A phổ biến B từ từ C D.đồng Câu 27 phát triển từ vô đến hữu cơ, từ vật chất chưa có sống đến loài thực vật, động vật, đến người A Xã hội lồi người C Trí tuệ người B Giới tự nhiên D Cuộc sống ngày Câu 28 Quá trình phát triển vật tượng không diễn cách đơn giản, thẳng mà diễn cách quanh co, phức tạp, có bước tạm thời A tiến lên B dừng lại C đột phá D thụt lùi Câu 29 trình phát triển tiến đời để thay lạc hậu A.Động lực B Khuynh hướng C Cách thức D Nguồn gốc Câu 30: Vật chất có trước, định ý thức Giới tự nhiên tồn khách quan, không sáng tạo quan điểm A Thuyết bất khả tri B Thuyết nhị nguyên luận C Thế giới quan vật D Thế giới quan tâm Câu 31: Ví dụ biểu phủ định siêu hình? A Xóa bỏ hồn tồn văn hóa phong kiến B Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc C Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại D Xây dựng nên văn hóa tiên tiến Câu 32: Theo quan điểm Triết học vật biện chứng, thuộc tính vốn có, phương thức tồn vật, tượng giới vật chất A chuyển động B phát triển C vận động D tăng trưởng Câu 33: Hai mặt đối lập tác động, trừ, gạt bỏ nhau, triết học gọi A đấu tranh mặt đối lập B tồn mặt đối lập C ganh đua mặt đối lập D tranh giành mặt đối lập Câu 34: Theo quan điểm Triết học vật biện chứng, phát triển khái niệm để khái quát vận động theo chiều hướng A tiến lên B thụt lùi C bất biến D tuần hoàn Câu 35: Hình ảnh “Ơng Bụt” câu truyện cổ tích Việt Nam thể giới quan Triết học? A Thế giới quan thần thánh B Thế giới quan cổ đại C Thế giới quan thần thoại D Thế giới quan tâm Câu 36: Phương pháp siêu hình phương pháp xem xét vật, tượng A trạng thái đứng im, cô lập B q trình vận động khơng ngừng C ràng buộc lẫn D trạng thái vận động, phát triển Câu 37: Hôm cô giáo trả kiểm tra, điểm lớp kém, có bạn B điểm Cơ giáo tun dương khen ngợi ý thức học tập bạn B đề nghị lớp phải học tập noi theo Bạn P lẩm nhẩm: hôm lớp 10, X chê phê bình chểnh mảng, thằng B có giỏi mà phải học tập, cô thiên vị Trong trường hợp bạn P xem xét việc A giới quan vật B giới quan tâm C phương pháp luận biện chứng D phương pháp luận siêu hình Câu 38: Theo quan điểm Triết học, mâu thuẫn giải A đấu tranh mặt đối lập B chuyển hóa mặt đối lập C điều hòa mặt đối lập D phủ định mặt đối lập Câu 39: Cái không đời từ hư vơ mà đời từ lịng cũ Điều thể đặc điểm phủ định biện chứng? A Tính thời đại B Tính khách quan C Tính kế thừa D Tính truyền thống Câu 40: Phương pháp xem xét vật, tượng ràng buộc lẫn nhau, vận động phát triển không ngừng quan điểm phương pháp luận A triết học B logic C biện chứng D lịch sử Câu 41: Thế giới quan tâm có quan điểm mối quan hệ vật chất ý thức? A Ý thức có trước sản sinh giới tự nhiên B Chỉ tồn ý thức C Vật chất ý thức xuất D Vật chất có trước định ý thức Câu 42: Quan niệm sau thể phương pháp luận siêu hình? A Rút dây động rừng B Cha nào, C Tre già măng mọc D Môi hở lạnh Câu 43: Theo quan điểm Triết học vật biện chứng quan điểm nói mối quan hệ vận động phát triển? A Mọi vận động phát triển B Vận động phát triển khơng có mối quan hệ với C Không phải phát triển vận động D Khơng phải vận động phát triển Câu 44: Trong chỉnh thể, hai mặt đối lập vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau, triết học gọi A xung đột B vận động C phát triển D mâu thuẫn Câu 45: Nhờ có kiên trì, nhẫn nại tập luyện mà vận động viên V đạt huy chương vàng Á vận hội, đứng hàng ngũ vận động viên bơi lội xuất sắc giới Nhận định phản ánh biến đổi sau Triết học? A Chất sinh lượng B Lượng sinh chất C Chất đổi làm lượng đổi D Lượng đổi làm chất đổi Câu 46: Sau nhận kết thi tuyển viên chức gái chị H, ơng A trách móc bà T vợ khơng chịu cúng bái, lễ lậy H khơng trúng tuyển Thấy chồng trách móc vơ cớ, bà T cho việc gái không trúng tuyển lực hạn chế thần thánh Tư tưởng ông A phản ánh giới quan đây? A Thế giới quan vật B Phương pháp luận siêu hình C Phương pháp luận biện chứng D Thế giới quan tâm Câu 47: Theo triết học vật biện chứng, nguồn gốc vận động, phát triển vật, tượng A khách quan B tất yếu C mâu thuẫn D quy luật Câu 48: Trong ba năm học phổ thông năm bạn A đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên điểm xét tuyển vào trường đại học X 25 điểm bạn vượt qua trở thành sinh viên đại học Điểm nút ví dụ A Học sinh giỏi B Ba năm học phổ thông C 25 điểm D Sinh viên đại học Câu 49: Ở học kì I bạn T bị lớp trưởng xếp loại hạnh kiểm trung bình có thái độ vô lễ với giáo viên thường xuyên học muộn Sang học kì II bạn T khơng  mắc lỗi, tham gia tích cực hoạt động tập thể nên thầy cô bạn bè yêu mến Tuy học kì II, bạn T tiếp tục bị lớp trưởng xét hạnh kiểm loại trung bình Nhận xét bạn T lớp trưởng nhận xét mang tính chất đây? A Duy vật B Siêu hình C Biện chứng D Duy tâm Câu 50: Từ nước thiếu lương thực, nay, Việt Nam số 15 quốc gia xuất nông nghiệp hàng đầu giới Có thể nói, nơng nghiệp thực trở thành trụ cột kinh tế, đóng góp tới 20% vào GDP Việt Nam, mang lại 1/4 doanh thu xuất quốc gia tạo việc làm cho nửa lực lượng lao động nông thơn 10 năm qua Đoạn trích đề cập đến khái niệm triết học học A Thế giới quan B Biện chứng C Phát triển D Siêu hình Câu 51: Trong đời sống văn hóa nước ta nay, bên cạnh tư tưởng văn hóa tiến tồn hủ tục lạc hậu Cần làm để xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa theo quan điểm mâu thuẫn Triết học? A Giữ nguyên đời sống văn hóa B Đấu tranh xóa bỏ hủ tục cũ C Tiếp thu tinh hoa văn hóa giới D Phát huy truyền thống văn hóa dân tộc Câu 52: Sau 12 hai năm học phổ thơng, với bao khó khăn vất vả, vượt lên hồn cảnh gia đình cịn nhiều khó khăn, trải qua nhiều kỳ thi quan trọng, H vinh dự trở thành sinh viên ngành Y Hãy điểm nút theo nghĩa triết học đề cập nội dung trên? A Vượt lên hồn cảnh khó khăn B Trở thành sinh viên ngành Y C Sau 12 năm học phổ thông D Vượt qua nhiều kỳ thi quan trọng Câu 53: Cái đời thay cũ tảng kế thừa cũ Cái trình phát triển lại dần trở nên cũ, lỗi thời nên lại bị phủ định cao Cứ mà thông qua số lần phủ định mà vật, tượng phát triển không ngừng theo đường xoắn ốc Nội dung đề cập đến nội dung trình vận động phát triển vật tượng A Khuynh hướng B Nguồn gốc C Cách thức D Hình thức Câu 54: Thuộc tính chung vận động gì? A Sự biến đối nói chung B Sự thay đổi vị trí C Sự thay đổi hình dáng D Chuyển động nguyên tử Câu 55: Bạn T Q gặp thầy hiệu trưởng trung học phổ thông K để báo việc bạn P sử dụng điện thoại chép thi mơn Văn kì thi khảo sát vừa Việc làm bạn T Q thể nội dung giải mâu thuẫn? A Thái độ xuê xoa, “dĩ hòa vi quý” B Vạch áo cho người xem lưng C Phê bình tự phê bình D Đấu tranh chống lại tiêu cực Câu 56: Quá trình vận động tư từ hình thái tư tiền tệ sang hình thái tư hàng hoá phủ định trình vận động, phát triển tư Quá trình có thay đổi hình thái tồn tư nội dung giá trị tư bảo tồn hình thái - hình thái có khả tiêu dùng sản xuất có khả tái tạo giá trị cũ mà cịn có khả làm tăng giá trị tư Xét mặt triết học hình thức phủ định phủ định đây? A Phủ định biện chứng B Phủ định phủ định C Phủ định siêu hình D Phủ định khách quan Câu 57: Bất kì vật, tượng chứa đựng : A.xung đột B.mâu thuẫn C.đối kháng D đối đầu Câu 58: Những vật, tượng sau coi hai mặt đối lập mâu thuẫn ? A Dài ngắn C Cao thấp B Đồng hoá dị hoá D Trịn vng Câu 59: Trong vật, tượng ln ln có : A hai mặt đối lập C mặt đối lập B nhiều mặt đối lập D mâu thuẫn Câu 60: Các mặt đối lập coi thống chúng : A liên hệ gắn bó, ràng buộc C hợp lại thành khối B tồn vật D liên hệ, tác động qua lại lẫn Câu 61: Trong vật, tượng ln ln có : A hai mặt đối lập C mặt đối lập B nhiều mặt đối lập D mặt đối lập Câu 62:Trong trường hợp sau đây, trường hợp coi đấu tranh hai mặt đối lập ? A Xung đột tôn giáo C Hai người cãi B Đấu tranh chủ nô nô lệ D Đấu tranh chống HIV – AIDS Câu 63: Mâu thuẫn giải cách : A điều hoà mặt đối lập C đấu tranh mặt đối lập B kết hợp mặt đối lập D thống mặt đối lập Câu 64: Luận điểm : “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” V I Lê-nin muốn nói đến nội dung sau ? A.Hình thức phát triển C Điều kiện phát triển B Nội dung phát triển D Nguyên nhân phát triển Câu 65:Trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn cho Triết học gọi mặt đối lập A.sự đấu tranh B tác động C ràng buộc D thống Câu 66: Sự đấu tranh mặt đối lập vận động, phát triển vật tượng A.nguồn gốc B khuynh hướng C động D cách thức Câu 67: Mâu thuẫn giải mâu thuẫn trình A trình B.một giai đoạn C tương tác D.một chỉnh thể Câu 68: Sự biến đổi lượng vật, tượng diễn cách : A đột biến B.chậm dần C.nhanh chóng D Câu 69: Để phân biệt vật, tượng với vật, tượng khác, người ta vào : A.lượng vật, tượng C quy mô vật, tượng B.chất vật, tượng D tính chất vật, tượng Câu 70: Để tạo biến đổi chất, trước hết phải : A tạo biến đổi lượng C tạo chất tương ứng B tích luỹ chất D làm cho chất đời Câu 71: Theo quan điểm vật biện chứng, nguyên nhân dẫn đến phủ định nằm : A thân vật C cũ B thân vật D trước Câu 72: “Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất ngược lại” : A nguồn gốc phát triển C khuynh hướng phát triển B cách thức phát triển D đường phát triển Câu 73: Phủ định biện chứng có hai đặc điểm mang tính : A khách quan phổ biến C kế thừa phát triển B khách quan kế thừa D kế thừa phổ biến Câu 74: Theo triết học Mác – Lê-nin, mới, tiến đời sở : A phủ định trơn cũ C kế thừa tất từ cũ B vứt bỏ hoàn toàn cũ D.giữ lại yếu tố tích cực cũ Câu 75: Theo triết học Mác – Lê-nin, mới, tiến đời sở : A kế thừa tất thành phần cũ C gạt bỏ mặt tiêu cực cũ B rũ bỏ hồn tồn cũ D xố bỏ hồn tồn cũ Câu 76: Hiện tượng chuyển tính trạng cha mẹ cho thông qua gen gọi : A tiến hoá B.di truyền C biến dị D thừa kế Câu 77: Tính kế thừa trình phát triển hệ sinh vật : A thuyết tiến hoá C thuyết tế bào B thuyết nhật tâm D định luật di truyền Trong trình vận động phát triển giới khách quan, sợi dây chuyền lần phủ định biện chứng vô tận, (78) cũ lại trở nên cũ bị (79) phủ định Sự phát triển vật thông qua nhiều lần phủ định tạo nên (80) phát triển tất yếu từ thấp đến cao cách vơ tận theo đường xốy ốc Câu 78:A loại bỏ B kế thừa C xoá bỏ D phủ định Câu 79:A sau B khác C D cũ Câu 80: A cách thức B khuynh hướng C.con đường D phương hướng ... nên ? ?i? ??m xét tuyển vào trường đ? ?i học X 25 ? ?i? ??m bạn vượt qua trở thành sinh viên đ? ?i học ? ?i? ??m nút ví dụ A Học sinh gi? ?i B Ba năm học phổ thông C 25 ? ?i? ??m D Sinh viên đ? ?i học Câu 49: Ở học kì I bạn... tốn, sinh, xã h? ?i C cơ, lí, hố, sinh, sử B cơ, lí, hố, sinh, địa D cơ, lí, hố, sinh, xã h? ?i Câu 19 Sự phát triển diễn phổ biến : A tự nhiên xã h? ?i C tự nhiên tư B xã h? ?i, ngư? ?i tư D tự nhiên,... biện chứng C triết học vật siêu hình B triết học vật D triết học tâm Câu 13 Triết học Mác – Lê-nin cho vận động : A biến n? ?i chung C phát triển n? ?i chung B biến đ? ?i n? ?i chung D dịch chuyển nói

Ngày đăng: 16/02/2023, 14:24

w