Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 152 I MỤC TIÊU Giúp học sinh Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó Thêm yêu thích môn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK + Bảng phụ H[.]
Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 152 I MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Giải toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số - Thêm u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - – HS nêu, lớp lắng nghe nhận xét ? Muốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ta làm nào? ? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập - Lắng nghe 30p Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS quan sát bảng cho biết: Bài cho biết gì? * Dành cho HS hoà nhập: Chúng ta cần tìm gì? - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi hồn thành tập, cặp HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - HS đọc yêu cầu - Cho biết hiệu tỉ số số - Tìm số lớn, số bé - cặp HS làm bảng phụ, cặp khác làm vào Hiệu Tỉ số Số bé Số lớn 15 30 45 36 12 48 - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách giải tốn dạng tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Lắng nghe Bài 2: Gọi HS đọc toán -1 HS đọc yêu cầu ? Em hiểu câu “số thứ giảm 10 lần số thứ hai” nghĩa gì? - Số thứ gấp 10 lần số thứ hai hay số thứ hai ? Bài toán thuộc dạng tốn nào? - Bài tốn thuộc dạng tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét số thứ Bài giải Số thứ là: 738 : (10 - 1) x 10 = 820 bảng phụ Số thứ hai là: - Nhận xét, chốt 820 – 738 = 82 ? Muốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ta làm nào? Đáp số: Số thứ nhất: 820 Số thứ hai: 82 - HS nêu, lớp lắng nghe Bài 3: Gọi HS đọc toán - HS đọc yêu cầu ? Muốn tính số kg gạo loại làm nào? - Ta lấy số kg gạo túi nhân với số túi loại ? Làm để tính số kg gạo túi? - Vì số kg gạo túi nên lấy tổng số gạo chia cho tổng số túi ? Vậy cần phải tính gì? - Tính tổng số túi gạo - HS làm bảng phụ, lớp làm - Yêu cầu HS làm cá nhân, HS làm vào bảng phụ Đáp số: Gạo nếp: 100 kg - Gọi HS đọc làm Gạo tẻ: 120 kg - Gọi HS nhận xét bảng phụ - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 4: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán ? Bài toán thuộc dạng tốn nào? - Bài tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? Nêu bước giải toán? - HS nêu - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS đọc làm - HS làm bảng phụ, lớp làm Bài giải Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là: - Nhận xét, củng cố cách giải tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số 840 : (5 + 3) x = 315 (m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường dài là: 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: 315 m 525 m 4p C Củng cố dặn dò - HS nêu ? Nêu bước giải tốn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó? - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập chung IV Bài tập Luyện tập trang 152 Bài Tính: a) b) c) d) e) Bài Tính diện tích hình bình hành có độ dài đáy 18cm, chiều cao dài đáy độ Bài Một gian hàng có 63 đồ chơi gồm ô tô búp bê, số búp bê hàng có tô? số ô tô Hỏi gian Bài Năm tuổi tuổi bố 35 tuổi nhiêu tuổi? tuổi bố Hỏi năm bao Bài Khoanh vào chữ đặt trước hình thích hợp Phân số phần tơ màu hình H phân số phần tơ màu hình: Bài Tính a) b) c) d) e) Bài Tính diện tích hình bình hành có độ dài đáy 20cm, chiều cao đáy Bài Mẹ 25 tuổi Tuổi tuổi mẹ Hỏi mẹ tuổi? Bài Viết phân số tối giản phần tô đậm hinh sau: Bài 10 Viết số tỉ số vào chỗ chấm: a) Hiệu hai số … độ dài Số lớn biểu thị phần Số bé biểu thị phần Tỉ số số lớn số bé … Hiệu số phần … phần b) Hiệu số hai số Số bé biểu thị phần Số lớn biểu thị phần Tỉ số số bé số lớn Hiệu số phần phần Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: ... xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 4: Gọi HS đọc toán - HS đọc toán ? Bài toán thuộc dạng toán nào? - Bài tốn tìm hai số biết tổng tỉ số hai số ? Nêu bước giải toán? - HS nêu - Yêu cầu HS làm bài,... Hiệu số phần … phần b) Hiệu số hai số Số bé biểu thị phần Số lớn biểu thị phần Tỉ số số bé số lớn Hiệu số phần phần Xem thêm Giáo án Toán lớp hay, chi tiết khác: ... Tỉ số Số bé Số lớn 15 30 45 36 12 48 - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét, chốt cách giải toán dạng toán tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số - Lắng nghe Bài 2: Gọi HS đọc toán -1 HS đọc yêu cầu ? Em