Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 149 I MỤC TIÊU Giúp HS Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó Rèn kĩ năng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV SGK + Bảng phụ HS SG[.]
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 Luyện tập trang 149 I MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TGHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
? Muốn giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ta làm thế nào? - Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS nêu, lớp nhận xét
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập
- Lắng nghe
7p Bài 1: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
Trang 2Lưu ý giúp đỡ HS hoàn thành bài tập - Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài:
? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó? Bài giải:Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất dài là: 28: 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là:
28 - 21 = 7 (m)
Đáp số: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m - 1 HS nêu, lớp lắng nghe 8p Bài 2: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ
Chú ý quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng khi làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS, chốt cách giải bài toán dạng tổng – tỉ
- 1 HS đọc bài toán
Trang 38 bạn gái - 3 HS đọc bài làm
- Nhận xét bài trên bảng phụ - Lắng nghe
8p Bài 3: Gọi HS đọc bài toán ? Tổng của hai số là bao nhiêu? ? Tỉ số của 2 số là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập
- Nhận xét, chốt cách giải bài tốn có lời văn liên quan đến dạng toán tổng – tỉ
- 1 HS đọc bài toán - Tổng của 2 số là 72
- Vì giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé, nên số lớn gấp 5 lần số bé hay số bé bằng số lớn
- Vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập
Bài giải:Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 1 = 6 (phần) Số bé là: 7 : 6 = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số lớn: 60 Số bé: 12 7p Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS đọc sơ đồ và cho biết bài
- 1 HS đọc bài toán
Trang 4tốn thuộc dạng tốn gì?
? Tổng của hai số là bao nhiêu? ? Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
? Dựa vào sơ đồ em hãy nêu bài toán? - Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ - Gọi HS đọc bài làm - Nhận xét, tuyên dương HS tổng và tỉ số của hai số đó - Tổng của hai số là 180 - Tỉ số của hai số là - HS nêu bài toán
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ?
- Nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị
bài: Luyện tập chung
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
IV Bài tập Luyện tập trang 149Bài 1
Tìm số tự nhiên Biết rằng khi ta thêm vào bên phải số đó 1 chữ số 0 thì ta được số mới và tổng của số mới và số cũ là 297.
Bài 2
Trung bình cộng của 2 số là 440 Nếu ta thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số bé thì ta được số lớn Tìm 2 số đó.
Bài 3
Trang 5Bài 4
Tìm hai số có tổng là 107 Biết rằng nếu xoá đi chữ số 8 ở hàng đơn vị của số lớn ta được số bé.
Bài 5
Tìm số tự nhiên Biết rằng khi viết thêm vào bên phải số đó số 52 ta được số mới Tổng của số mới và số đó bằng 5304.
Bài 6
Trung bình cộng của 3 số là 85 Nếu thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số thứ hai thì được số thứ nhất, nếu gấp 4 lần số thứ hai thì được số thứ ba Tìm 3 số đó.
Bài 7
Tổng 2 số bằng 385 Một trong hai số có số tận cùng bằng chữ số 0, nếu xóa chữ số 0 đó thì ta được 2 số bằng nhau Tìm hai số đó.
Bài 8
Hai số có tổng là 1/4 và thương cũng là 1/4 Tìm 2 số đó.
Bài 9
Bính và Đinh có hai thửa ruộng, tổng diện tích của hai thửa ruộng đó là 780 m2 Nếu chuyển 1/6 diện tích ruộng của Bính sang cho Đinh thì diện tích của hai thửa sẽ bằng nhau Tính diện tích của mỗi thửa ruộng bằng mét vng.
Bài 10
Lớp 5A và lớp 5B nhận chăm sóc hai thửa ruộng có tổng diện tích là 1560 m2 Nếu
lấy 1/4 diện tích thửa ruộng của lớp 5A chuyển sang cho lớp 5B chăm sóc thì diện tích chăm sóc của hai lớp bằng nhau Tính diện tích của mỗi thửa ruộng.
Trang 6Giúp HS:
- Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
- Rèn kĩ năng giải tốn có lời văn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TGHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
? Muốn giải bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ta làm thế nào? - Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS nêu, lớp nhận xét
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập
- Lắng nghe
7p Bài 1: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ
Lưu ý giúp đỡ HS hoàn thành bài tập - Gọi HS đọc bài làm
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
Bài giải:
Trang 7- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, chốt bài:
? Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó?
3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất dài là:
28: 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là:
28 - 21 = 7 (m)
Đáp số: Đoạn 1: 21m Đoạn 2: 7m - 1 HS nêu, lớp lắng nghe 8p Bài 2: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ
Chú ý quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng khi làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS, chốt cách giải bài toán dạng tổng – tỉ
- 1 HS đọc bài toán
Trang 8- Nhận xét bài trên bảng phụ - Lắng nghe
8p Bài 3: Gọi HS đọc bài toán ? Tổng của hai số là bao nhiêu? ? Tỉ số của 2 số là bao nhiêu?
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập
- Nhận xét, chốt cách giải bài tốn có lời văn liên quan đến dạng toán tổng – tỉ
- 1 HS đọc bài toán - Tổng của 2 số là 72
- Vì giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé, nên số lớn gấp 5 lần số bé hay số bé bằng số lớn
- Vẽ sơ đồ và hoàn thành bài tập
Bài giải:Tổng số phần bằng nhau là: 5 + 1 = 6 (phần) Số bé là: 7 : 6 = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: Số lớn: 60 Số bé: 12 7p Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS đọc sơ đồ và cho biết bài toán thuộc dạng tốn gì?
? Tổng của hai số là bao nhiêu?
- 1 HS đọc bài toán
- Bài toán thuộc dạng tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
Trang 9? Tỉ số của hai số là bao nhiêu?
? Dựa vào sơ đồ em hãy nêu bài toán? - Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Nhận xét, tuyên dương HS
- Tỉ số của hai số là - HS nêu bài toán
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ?
- Nhận xét giờ học Dặn HS chuẩn bị
bài: Luyện tập chung
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
IV Bài tập Luyện tập trang 149Bài 1
Tìm số tự nhiên Biết rằng khi ta thêm vào bên phải số đó 1 chữ số 0 thì ta được số mới và tổng của số mới và số cũ là 297.
Bài 2
Trung bình cộng của 2 số là 440 Nếu ta thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số bé thì ta được số lớn Tìm 2 số đó.
Bài 3
Tìm số tự nhiên Biết rằng nếu ta thêm vào bên phải của số đó một chữ số 2 thì ta được số mới Tổng của số mới và số cũ là 519.
Trang 10Tìm hai số có tổng là 107 Biết rằng nếu xoá đi chữ số 8 ở hàng đơn vị của số lớn ta được số bé.
Bài 5
Tìm số tự nhiên Biết rằng khi viết thêm vào bên phải số đó số 52 ta được số mới Tổng của số mới và số đó bằng 5304.
Bài 6
Trung bình cộng của 3 số là 85 Nếu thêm 1 chữ số 0 vào bên phải số thứ hai thì được số thứ nhất, nếu gấp 4 lần số thứ hai thì được số thứ ba Tìm 3 số đó.
Bài 7
Tổng 2 số bằng 385 Một trong hai số có số tận cùng bằng chữ số 0, nếu xóa chữ số 0 đó thì ta được 2 số bằng nhau Tìm hai số đó.
Bài 8
Hai số có tổng là 1/4 và thương cũng là 1/4 Tìm 2 số đó.
Bài 9
Bính và Đinh có hai thửa ruộng, tổng diện tích của hai thửa ruộng đó là 780 m2 Nếu chuyển 1/6 diện tích ruộng của Bính sang cho Đinh thì diện tích của hai thửa sẽ bằng nhau Tính diện tích của mỗi thửa ruộng bằng mét vuông.
Bài 10
Lớp 5A và lớp 5B nhận chăm sóc hai thửa ruộng có tổng diện tích là 1560 m2 Nếu
lấy 1/4 diện tích thửa ruộng của lớp 5A chuyển sang cho lớp 5B chăm sóc thì diện tích chăm sóc của hai lớp bằng nhau Tính diện tích của mỗi thửa ruộng.