Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 1 Môn Giáo dục công dân lớp 10 Thời gian làm bài 45 phút (Đề 1) Phần trắc nghiệm Câu 1 Chủ Tịch Hồ Chí Minh viết “ Xã hội từ chỗ ăn lông ở lỗ, tiến đến xã hội c[.]
Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Mơn: Giáo dục cơng dân lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề 1) Phần trắc nghiệm Câu Chủ Tịch Hồ Chí Minh viết: “ Xã hội từ chỗ ăn lông lỗ, tiến đến xã hội chiếm hữu nô lệ, đến xã hội phong kiến đến xã hội tư cuối xã hội chủ nghĩa ” Đoạn văn trên, Chủ tịch Hồ Chí Minh khát qt nội dung gì? A Các kiểu chế độ xã hội B Tính tất yếu vận động xã hội C Sự vận động phát triển xã hội loài người D Tính khách quan phát triển xã hội Câu Sự vật tượng tồn phải có yếu tố A có sẵn tự nhiên B vận động C người nghĩ dặt tên D Các yếu tố khác Câu Em đồng ý với ý kiến nói mâu thuẫn A chỉnh thể B thống đấu tranh mặt đối lập C gồm có hai mặt đối lập D ba Câu Sự biến đổi với phát triển vận động A tạm thời B tụt lùi C tuần hòan D tiến lên Câu Phương thức tồn giới vật chất A tính quy luật C vận động B khơng thể nhận thức D tính thực khách quan Câu Đối tượng nghiên cứu triết học A vận động phát triển giới tự nhiên B đối tượng khác C khoa học tự nhiên khoa học xã hội D vấn đề cụ thể Câu Sự vật tượng tự nhiên khơng biến đổi, chuyển hóa? A Đường ray tàu hỏa B Bàn ghế lớp học C Khơng tìm thấy vật tượng D Cây cối sân trường Câu Vấn đề triết học mối quan hệ A tự nhiên người C vật chất ý thức B tư tồn D A, B C Câu Quá trình tạo nên vận động phát triển giới khách quan A vật tượng thay vật tượng B ba sai C mâu thuẫn cũ hình thành mâu thuẫn D thống mặt đối lập Câu 10 Nguyên tắc để phân chia trường phái triết học? A Thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội B Hai vấn đề triết học C Thời gian đời D Cả A,B,C Câu 11 Em không đồng ý với ý kiến sau đây? A Không dám đấu tranh với lạc hậu, tiêu cực B Phải chấp nhận tồn nhận thức C Thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức trị D Biết phân tích để phân biệt sai, tốt xấu Câu 12 Một cách chung nhất, người ta gọi cách thức để đạt đến mục đích đặt A công cụ B phương tiện C phương pháp Câu 13 Kết luận sau đúng? A Sự vật tượng ln ln có mối quan hệ B Sự vật tượng luôn biến đổi C Sự vật tượng ln ln chuyển hóa D Cả ba kết luận D phương hướng Câu 14 Nguyên nhân dẫn đến vận động phát triển A ba B mâu thuẫn thân vật tượng C lực lượng siêu nhiên D thần linh vũ trụ gây Câu 15 Quan điểm giới quan tâm vật tượng A bất biến B không ngừng biến đổi C xã hội biến đổi theo ý chủ quan người D A C Câu 16 Câu thành ngữ sau nói lên mặt đối lập mâu thuẫn? A Thất bại mẹ thành công B Nước chảy chỗ trũng C Có cứng đứng đầu gió D Tiền khơng chân, xa gần khắp Câu 17 Đoạn thơ sau Truyện Kiều Nguyễn Du đề cập đến “ Ngẫm hay muôn trời Trời dã bắt làm người có nhân Bắt phong trần phải phong trần Cho cao phần cao” A phương pháp luận biện chứng C phương pháp luận siêu hình B giới quan tâm D giới quan vật Câu 18 Sự biển đổi coi phát triển A thối hóa số lồi động vật B nước bị sưởi nóng bốc thành nước C học sinh tích lũy kiến thức 12 năm học phổ thông D ô tô chạy đường Câu 19 Câu tục ngữ nói mâu thuẫn vật tượng A yêu nên tốt, ghét nên xấu C mềm rắn, nắn bng B xanh vỏ, đỏ lịng D A,B C Câu 20 Cơ sở dùng để xem xét mặt đối lập A tính chất, đặc điểm vật tượng B khuynh hướng vận động vật tượng C vận động theo chiều hướng trái ngược D A, B C Câu 21 Giữa biến đổi lượng biến đổi chất thì: A chất lượng biến đổi nhanh chóng B lượng biến đổi từ từ, chất biến đổi nhanh chóng C chất lượng biến đổi từ từ D chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh chóng Câu 22 V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” Câu V.I Lê-nin bàn về: A Nội dung phát triển B Điều kiện phát triển C Nguyên nhân phát triển D Hình thức phát triển Câu 23 Khái niệm dùng để việc xoá bỏ tồn vật, tượng ? A Phủ định B Phủ định biện chứng C Phủ định siêu hình D Diệt vong Câu 24 Triết học Mác coi chủ nghĩa vật biện chứng triết học Mác là: A giới quan tâm phương pháp luận siêu hình thống hữu với B giới quan tâm phương pháp luận biện chứng thống hữu với C giới quan vật phương pháp luận biện chứng thống hữu với D giới quan vật phương pháp luận siêu hình thống hữu với Câu 25 Sự biến đổi công cụ lao động từ đồ đá đến kim loại thuộc hình thức vận động ? A xã hội B học C hoá học D vật lý Câu 26 Quan niệm cho “ Ý thức có trước sản sinh giới tự nhiên, sản sinh vạn vật, mn lồi” thuộc giới quan trường phái triết học ? A Duy tâm B Nhị nguyên luận C Duy vật D Cả ba Câu 27 Các Mác viết “Những thay đổi đơn lượng đến mức độ định chuyển hoá thành khác chất” Trong câu này, Mác bàn về? A Nguồn gốc, động lực vận động phát triển vật, tượng B Cách thức vận động phát triển vật, tượng C Xu phát triển vật, tượng D Cả ba phương án Câu 28 Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện là: A phát triển B tiến hoá C tăng trưởng D tuần hồn Câu 29 Câu sau khơng phản ánh mối quan hệ biện chứng chất lượng? A Lượng biến đổi dẫn đến chất biến đổi B Chất quy định lượng C Chất lượng có tác động lẫn D Mỗi lượng có chất riêng Câu 30 Quan niệm cho rằng: “Giữa vật chất ý thức vật chất có trước, định ý thức Thế giới vật chất tồn khách quan, độc lập với ý thức người, không sáng tạo ra, không tiêu diệt được” thuộc giới quan trường phái triết học sau đây? A Nhị nguyên luận B Duy tâm C Duy vật Câu 31 Vấn đề Triết học A quan hệ phép biện chứng siêu hình B quan hệ vật chất vận động C quan hệ lí luận thực tiễn D Cả ba D quan hệ vật chất ý thức Câu 32 Sự biến đổi lượng dẫn tới biến đổi chất khi: A Lượng biến đổi giới hạn độ B Lượng biến đổi đến điểm nút dừng lại C Lượng biến đổi đến điểm nút tiếp tục biến đổi D Cả ba ý sai Câu 33 Khái niệm dùng để thuộc tính bản, vốn có vật, tượng biểu thị trình độ phát triển, quy mô, tốc độ vận động vật, tượng A độ B chất C mặt đối lập D lượng Câu 34 Khoảng giới hạn mà biến đổi lượng chưa dẫn tới biến đổi chất vật, tượng là: A bước nhảy B điểm nút C lượng D độ Câu 35 Sự đấu tranh mặt đối lập : A Các mặt đối lập ln gắn bó, tác động, gạt bỏ, trừ lẫn B Các mặt đối lập ln tác động, gắn bó, gạt bỏ C Các mặt đối lập tác động, loại bỏ, trừ, thủ tiêu lẫn nhau, chuyển hoá cho D Cả ba phương án Câu 36 Đâu đặc trưng phủ định siêu hình ? A Do tác động, can thiệp từ bên B Nguyên nhân phủ định mâu thuẫn vật, tượng C Cản trở xoá bỏ phát triển tự nhiên vật, tượng D Xóa bỏ tồn vật, tượng Câu 37 Mâu thuẫn giải cách ? A Sự điều hoà mâu thuẫn B Sự đấu tranh mặt đối lập C Sự thương lượng mặt đối lập D Cả ba ý Câu 38 Để phân biệt chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, người ta vào A việc người nhận thức giới B quan hệ vật chất ý thức, có trước, có sau, định C vấn đề coi trọng lợi ích vật chất hay coi trọng yếu tố tinh thần D việc người có nhận thức giới hay khơng Câu 39 Những quy luật chung nhất, phổ biến vận động phát triển giới tự nhiên, đời sống xã hội lĩnh vực tư đối tượng nghiên cứu A sử học B toán học C vật lí D triết học Câu 40 Cây hoa kết trái thuộc hình thức vận động ? A Vật lý B Cơ học C Sinh học D Hoá học Đáp án Phần trắc nghiệm 1-C 2-B 3-A 4-D 5-C 6-A 7-C 8-B 9-C 10 - B 11 - A 12 - D 13 - B 14 - D 15 - A 16 - D 17 - B 18 - C 19 - D 20 - A 21 - B 22 - C 23 - A 24 - C 25 - A 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - C 31 - D 32 - C 33 - D 34 - D 35 - A 36 - B 37 - B 38 - B 39 - D 40 - C Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Môn: Giáo dục công dân lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề 2) Phần trắc nghiệm Câu Câu tục ngữ nói đến quan điểm tâm? A Khơng giàu ba họ, khơng khó ba đời B Sống chết có mệnh, giàu sang trời C Phú quý sinh lễ nghĩa D Ở hiền gặp lành Câu Nhận định sau sai? ... nghiệm 1- C 2-B 3-A 4-D 5-C 6-A 7-C 8-B 9-C 10 - B 11 - A 12 - D 13 - B 14 - D 15 - A 16 - D 17 - B 18 - C 19 - D 20 - A 21 - B 22 - C 23 - A 24 - C 25 - A 26 - A 27 - B 28 - A 29 - D 30 - C 31 -... nghiệm 1- B 2-C 3-C 4-D 5-D 6-D 7-D 8-D 9-B 10 - D 11 - C 12 - D 13 - C 14 - A 15 - D 16 - D 17 - A 18 - D 19 - A 20 - A 21 - D 22 - A 23 - D 24 - D 25 - B 26 - C 27 - B 28 - A 29 - C 30 - B 31 -... lập Câu 10 Nguyên tắc để phân chia trường phái triết học? A Thành tựu khoa học tự nhiên khoa học xã hội B Hai vấn đề triết học C Thời gian đời D Cả A,B,C Câu 11 Em không đồng ý với ý ki? ??n sau