Đề 1 Phòng/Sở Giáo dục và Đào tạo Đề thi Giữa học kì 1 Năm học 2021 2022 Bài thi môn Sinh học Thời gian làm bài 45 phút Câu 1 Một đoạn phân tử ADN khoảng 146 cặp Nuclêôtit quấn quanh 8 phân tử prôtêin[.]
Đề 1: Phòng/Sở Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Một đoạn phân tử ADN khoảng 146 cặp Nuclêôtit quấn quanh phân tử prôtêin histon gọi là: A Sợi nhiễm sắc B Nuclêôxôm C Nuclêôtit D Crơmatit Câu 2: Khi xử lí dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa tác nhân cơnsixin, tạo dạng tứ bội sau đây? I AAAA; II AAAa; III AAaa; IV Aaaa; V aaaa A II, IV, V B I, II, IV C I, III, V D I, II, III Câu 3: Sơ đồ sau minh họa cho dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào? (1): ABCD.EFGH → ABGFE.DCH (2): ABCD.EFGH → AD.EFBGCH A (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn không chứa tâm động B (1): chuyển đoạn chứa tâm động; (2): đảo đoạn chứa tâm động C (1): chuyển đoạn không chứa tâm động, (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể D (1): đảo đoạn chứa tâm động; (2): chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 4: Đột biến gen gì? A Là biến đổi nuclêôtit gen B Là trình tạo alen C Là biến đổi cấu trúc gen D Là trình tạo nên kiểu hình Câu 5: Trong dạng đột biến sau, dạng thuộc đột biến gen? I Mất cặp nuclêôtit II Mất đoạn làm giảm số gen III Đảo đoạn làm trật tự gen thay đổi IV Thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác V Thêm cặp nuclêôtit VI Lặp đoạn làm tăng số gen Tổ hợp trả lời là: A I, IV, V B II, III, VI C I, II, V D II, IV, V Câu 6: Ở loài thực vật, gen A qui định tính trạng hạt đỏ trội hồn tồn so với gen a qui định tính trạng lặn hạt trắng Cho dị hợp 4n tự thụ phấn, F1 đồng tính hạt đỏ Kiểu gen bố mẹ là? A AAAa x AAAa B AAaa x AAAa C AAaa x AAAA D AAAA x AAAa Câu 7: Điều khơng nói đột biến gen? A Đột biến gen làm cho sinh vật ngày đa dạng, phong phú B Đột biến gen có lợi có hại trung tính C Đột biến gen nguồn nguyên liệu cho trình chọn giống tiến hố D Đột biến gen ln gây hại cho sinh vật làm biến đổi cấu trúc gen Câu 8: Nguyên tắc bổ sung thể cấu trúc của: I ADN dạng xoắn kép; II ADN dạng xoắn đơn; III Cấu trúc ARN vận chuyển; IV Trong cấu trúc prôtêin V Cấu trúc ARN thông tin Câu trả lời là? A II, V; B I, III; C I, V; D III, V; Câu 9: Đặc điểm sau đặc điểm mã di truyền? A Tính phổ biến B Tính thối hóa C Tính bán bảo tồn D Tính đặc hiệu Câu 10: Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình gồm vùng trình tự nuclêơtit là: A Vùng khởi đầu, vùng mã hoá, vùng kết thúc B Vùng điều hoà, vùng vận hành, vùng kết thúc C Vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc D Vùng điều hồ, vùng vận hành, vùng mã hố Câu 11: Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể cặp tương đồng gọi là? A thể bốn B thể ba kép C Thể tứ bội D thể ba Câu 12: Mức độ gây hại alen đột biến thể đột biến phụ thuộc vào? A tác động tác nhân gây đột biến B điều kiện môi trường sống thể đột biến C tổ hợp gen mang đột biến D môi trường tổ hợp gen mang đột biến Câu 13: Vùng kết thúc gen vùng? A quy định trình tự xếp aa phân tử prơtêin B mang thơng tin mã hố aa C mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D mang tín hiệu kết thúc phiên mã Câu 14: Loại đột biến sau không làm thay đổi chiều dài gen? A Thêm cặp Nuclêôtit B Mất thêm cặp Nuclêôtit C Mất cặp Nuclêôtit D Thay cặp Nuclêôtit Câu 15: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể có vai trị quan trọng q trình hình thành lồi là? A Đảo đoạn B Lặp đoạn C Chuyển đoạn D Mất đoạn Câu 16: Một phân tử mARN gồm hai loại ribônuclêôtit A U số loại ba mARN là: A loại; B loại; C loại; D loại; Câu 17: Q trình nhân đơi ADN thực theo nguyên tắc gì? A Mạch liên tục hướng vào, mạch gián đoạn hướng chạc ba tái B Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn C Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục D Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục Câu 18: Trong chế điều hòa hoạt động opêron Lac E.coli, môi trường lactơzơ prơtêin ức chế ức chế q trình phiên mã cách? A Liên kết vào vùng khởi động B Liên kết vào vùng mã hóa C Liên kết vào gen điều hòa D Liên kết vào vùng vận hành Câu 19: Ở cà độc dược 2n = 24 Số dạng đột biến thể ba phát loài là? A 24 B 12 C 25 D 23 Câu 20: Trường hợp thể sinh vật có NST hẳn cặp NST tương đồng, di truyền học gọi là: A Thể không nhiễm B Thể tam nhiễm C Thể nhiễm D Thể đa lệch Câu 21: Biến đổi cặp nuclêôtit gen phát sinh nhân đôi ADN gọi là? A đột biến B đột biến điểm C đột biến gen D thể đột biến Câu 22: Mạch gốc gen ban đầu: 3’ TAX TTX AAA… 5’ Cho biết có trường hợp thay nuclêơtit vị trí số làm thay đổi codon thành codon khác? A B C D Câu 23: Phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu histon tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc phát tế bào nào? A Sinh vật nhân thực B Thực khuẩn C Vi khuẩn D Xạ khuẩn Câu 24: Trên vùng mã hóa gen khơng phân mảnh, giả sử có thay cặp nuclêơtit vị trí thứ 134 tính từ triplet mở đầu, prơtêin gen điều khiển tổng hợp bịthay đổi so với prơtêin bình thường? A Prơtêin đột biến bị thay đổi axit amin thứ 45 B Prôtêin đột biến thay đổi axit amin thứ 44 C Prôtêin đột biến bị axit amin thứ 44 D Prôtêin đột biến bị axit amin thứ 45 Câu 25: Làm khn mẫu cho q trình dịch mã nhiệm vụ của? A tARN B Ribôxôm C Mạch mã gốc D mARN Câu 26: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể không làm thay đổi hàm lượng ADN nhiễm sắc thể là? A Đảo đoạn, chuyển đoạn NST B Lặp đoạn, chuyển đoạn C Chuyển đoạn NST D Mất đoạn, chuyển đoạn Câu 27: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy giai đoạn A sau phiên mã B dịch mã C sau dịch mã D phiên mã Câu 28: Một phân tử mARN trưởng thành có 1500 ribơNu, phân tử prơtêin tổng hợp từ mARN có: A 498 axit amin B 500 axit amin C 1500 axit amin D 499 axit amin Câu 29: Vật chất chất di truyền cấp độ tế bào: A Nuclêôxôm B Axit ribônuclêic C Axit nuclêic D Nhiễm sắc thể Câu 30: Ở loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với thân thấp gen a qui định Cho thân cao 4n có kiểu gen AAaa giao phấn với thân cao 4n có kiểu gen Aaaa kết phân tính F1 là? A 35 cao: thấp B 11 cao: thấp C cao: thấp D cao: thấp Đề 2: Phòng/Sở Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa học kì Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Một đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hóa cho chuỗi polipeptit hay phân tử protein gọi là? A codon B gen C anticodon D mã di truyền Câu 2: Trong q trình nhân đơi ADN, đoạn okazaki nối lại với thành mạch liên tục nhờ enzim nối Enzim nối là? A ADN giraza B ADN polimeraza C helicaza D ADN ligaza Câu 3: Q trình nhân đơi ADN thực theo ngun tắc gì? A Hai mạch tổng hợp theo nguyên tắc bổ sung song song liên tục B Một mạch tổng hợp gián đoạn, mạch tổng hợp liên tục C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn D Mạch liên tục tổng hợp ngược chiều tháo xoắn, mạch gián đoạn tổng hợp chiều tháo xoắn Câu 4: Bộ ba mã (codon), ba mã gốc (triplet), ba đối mã (anticodon) có ở? A tARN, gen, mARN B mARN, gen, tARN C mARN, gen, rARN D gen, ARN, tARN Câu 5: Nhận định sau phân tử ARN? A Tất loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B tARN có chức vận chuyển axit amin tới riboxom C Trình tự ribonucleotit mARN giống hệt trình tự nucleotit mạch gốc gen, khác Uraxin thay Timin D Các tARN có chung loại anticodon (đối mã) giống Câu 6: Trong trình phiên mã, chuỗi poliribonucleotit tổng hợp theo chiều nào? A 3’ → 3’ B 3’ → 5’ C 5’ → 3’ D 5’ → 5’ Câu 7: Trong trình dịch mã, mARN thường gắn với nhóm ribosom gọi poliribosom giúp? A tăng hiệu suất tổng hợp protein B điều hòa tổng hợp protein C tổng hợp protein loại D tổng hợp nhiều loại protein Câu 8: Thông tin di truyền ADN biểu thành tính trạng đời cá thể nhờ chế nào? A nhân đôi ADN phiên mã B nhân đôi ADN dịch mã C Phiên mã dịch mã D điều hịa hoạt động nhân đơi ADN Câu 9: Nội dung điều hịa hoạt động gen là? A điều hịa q trình dịch mã B điều hòa lượng sản phẩm gen C điều hịa q trình phiên mã D điều hịa hoạt động nhân đôi ADN Câu 10: Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac E coli, mơi trường có lactose thì? A protein ức chế khơng gắn vào vùng vận hành B protein ức chế không tổng hợp C sản phẩm gen cấu trúc không tạo D ARN polimeraza không gắn vào vùng khởi động Câu 11: Sự điều hòa hoạt động gen nhằm mục đích A đảm bảo cho hoạt động sống tế bào phù hợp với điều kiện môi trường với phát triển bình thường thể B đảm bảo tăng suất hoạt động tế bào vi khuẩn C giúp thể sinh vật thích nghi với mơi trường sống D giúp vi khuẩn E coli tổng hợp nhiều enzim phân giải đường lactose Câu 12: Trình tự nucleotit đặc biệt operon nơi mà enzim ARN polimeraza bám vào để khởi động trình phiên mã gọi là? A vùng khởi động B gen điều hòa C vùng vận hành D vùng mã hóa Câu 13: Sự điều hòa hoạt động gen tổng hợp enzim phân giải lactose vi khuẩn E.coli diễn cấp độ nào? A Diễn hoàn toàn cấp độ sau dịch mã B Diễn hoàn toàn cấp độ dịch mã C Diễn chủ yếu cấp độ phiên mã D Diễn hoàn toàn cấp độ sau phiên mã Câu 14: Phát biểu sau đúng? A Một ba mã di truyền mã hóa cho axit amin B Trong phân tử ARN có chứa gốc đường C5H10O5 loại baz nitric A, T, G, X C Ở sinh vật nhân thực, axit amin mở đầu chuỗi polipeptit tổng hợp metionin D Phân tử tARN rARN có cấu trúc mạch kép, phân tử mARN có cấu trúc mạch đơn Câu 15: Một gen ngắn tổng hợp nhân tạo ống nghiệm có trình tự nucleotit sau: Mạch I: (2) ATG TAX TAG TAA AGT TGA TTA AAG ATX XAT GTA (1) Mạch II: (2)TAX ATG ATX ATT TXA AXT AAT TTX TAG GTA XAT (1) Gen phiên mã dịch mã ống nghiệm cho phân tử protein gồm axit amin Hãy cho biết mạch dùng làm khuôn để tổng hợp mARN chiều phiên mã gen chiều nào? A Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) → (1) B Mạch I làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) → (2) C Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (1) → (2) D Mạch II làm khuôn, chiều phiên mã từ (2) → (1) Câu 16: Trong phát biểu đây, có phát biểu khơng nói q trình nhân đơi ADN sinh vật nhân thực? (1) Theo nguyên tắc bán bảo toàn bổ sung (2) Gồm nhiều đơn vị nhân đôi (3) Đối với ADN nhân, xảy kì trung gian lần phân bào (4) Mỗi đơn vị nhân đơi có mộ chạc chữ Y (5) Chỉ diễn nhân tế bào A B C D Câu 17: Hình bên mơ tả cấu trúc operôn sinh vật nhân sơ theo mơ hình điều hồ operơn Lac Jacob Monod – nhà khoa học người Pháp phát vi khuẩn E.coli vào năm 1961 Quan sát hình cho biết thơng tin đây, có thơng tin đúng? (1) Gen điều hồ (R) nằm cạnh nhóm gen cấu trúc mang thơng tin mã hố cho prơtêin ức chế (2) Vùng vận hành (O) nằm trước nhóm gen cấu trúc, nơi enzime phiên mã bám vào để khởi động phiên mã (3) Ôperôn bao gồm thành phần xếp theo trình tự liên tục là: Vùng vận hành (O), vùng khởi động (P), nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A) (4) Vùng khởi động (P) operôn Lac nằm kế vùng vận hành (O) liên kết với ARN pôlimeraza để tiến hành phiên mã (5) Gen điều hoà (R) nằm trước gen vận hành (O) điều khiển thơng qua hoạt động prơtêin ức chế A B C D Câu 18: Trong phát biểu sau có phát biểu khơng nói hoạt động operon lac E coli mơi trường khơng có đường lactose? ... tái có tất 12 1 đoạn okazaki tạo thành Số lượt enzim ligaza xúc tác trình là? A 12 9 B 13 5 C 11 3 D 10 8 Câu 35: Một gen sinh vật nhân sơ, mạch thứ có số nucleotit loại T X chiếm 40% 20% số nucleotit... thi Giữa học kì Năm học 202 1 - 202 2 Bài thi môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Phân tích thành phần hố học axit nuclêic cho thấy tỉ lệ loại nuclêôtit sau: A = 20% ; G = 35%; T = 20% ... thấp Đề 2: Phòng/Sở Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa học kì Năm học 202 1 - 202 2 Bài thi môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: Một đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hóa cho chuỗi polipeptit