Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Giữa kì 2 Môn Sinh học lớp 7 Thời gian làm bài 45 phút (Đề số 1) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1 Đa dạng sinh học thể hiện rõ nhất ở A số lượng loài B hình thái loà[.]
Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Mơn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 1) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu Đa dạng sinh học thể rõ A số lượng lồi B hình thái lồi C tập tính thích nghi với mơi trường sống D nơi loài Câu Những động vật sống mơi trường hoang mạc đới nóng thường có màu lông nào? A Màu lông sặc sỡ B Màu lông xanh lục, giống màu thực vật C Màu lông trắng, giống băng tuyết D Màu lông nhạt, giống màu cát Câu Theo Sách Đỏ Việt Nam nay, voi động vật quý xếp vào A cấp độ nguy cấp (EN) C cấp độ nguy cấp (CR) B cấp độ nguy cấp (VU) D cấp độ nguy cấp (LR) Câu Quan sát hình ảnh cho biết phận não thỏ chiếm thể tích lớn nhất? A não B tiểu não C não trước D hành tủy Câu Đâu khộng phải biện pháp giúp bảo vệ đa dạng sinh học? A cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi B cấm săn bắt, buôn bán động vật hoang dã C tuyên truyền, giáo dục người dân nhằm nâng cao ý thức cộng đồng bảo vệ môi trường bảo vệ đa dạng sinh học D thay dần khu bảo tồn thiên nhiên, vườn Quốc gia trang trại chăn nuôi, vườn bách thú Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu Trình bày cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Câu Hãy nối nội dung cột A với nội dung cột B cho phù hợp: Đại diện (A) Đặc điểm hệ tuần hoàn (B) Châu chấu a Chưa phân hóa Thủy tức b Tim có tâm thất tâm nhĩ, hệ tuần hồn kín Giun đất c Tim chưa có tâm thất tâm nhĩ, hệ tuần hoàn hở 4 Ếch đồng d Tim chưa có tâm thất tâm nhĩ, hệ tuần hồn kín Câu Vì dơi khơng xếp vào lớp Chim mà xếp vào lớp Thú? Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: A Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: C Câu 5: D Câu hỏi tự luận Câu Cấu tạo thằn lằn thích nghi hồn tồn với đời sống cạn là: - Hô hấp phổi nhờ co dãn liên sườn - Tâm thất có vách ngăn hụt, máu ni thể pha trộn - Thằn lằn động vật biến nhiệt - Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu - Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển Câu Đáp án: 1c, 2a, 3d, 4b Câu - Có lơng mao - Có tuyến sữa Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Mơn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 2) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu Động vật hô hấp phổi hệ thống túi khí? A Chim bồ câu B Tơm sơng C Ếch đồng D Châu chấu Câu Động vật thụ tinh ngồi? A Thằn lằn bóng dài C Cá chép B Châu chấu D Thỏ hoang Câu Nhóm gồm hai đại diện có tượng thụ tinh ngồi? A Trai sơng cá chép B Châu chấu cá chép C Giun đũa thằn lằn D Thỏ chim bồ câu Câu Động vật hình có hình thức di chuyển? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Cho lồi động vật sau đây, có lồi có hệ thần kinh dạng ống? (1) Cá (2) Ếch (5) Thú A (3) Bò sát (6) Chân khớp B C (4) Chim (7) Ruột khoang (8) Động vật nguyên sinh D Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu So sánh cấu tạo quan tim, phổi, thận thằn lằn ếch Câu Nêu đặc điểm cấu tạo hệ tuần hồn, hơ hấp, thần kinh thỏ (một đại diện lớp Thú) thể hoàn thiện so với lớp Động vật có xương sống học Câu Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thiện nghĩa câu sau: Hình thức sinh sản …(1)… khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục ….(2)… trứng, ngược hẳn với hình thức sinh sản …(3)… Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: B Câu hỏi tự luận Câu STT Cơ quan Ếch Thằn lằn Tim Tim ngăn tâm nhĩ tâm thất Tim ngăn, tâm thất có vách ngăn hụt Phổi Phổi đơn giản, vách ngăn, gồm túi chứa khí khơng có mao mạch bao bọc Phổi phức tạp, có nhiều ngăn nhiều mao mạch bao quanh, có liên sườn tham gia vào hô hấp Thận Trung thận đơn giản, có bóng đái lớn Hậu thận, xoang huyệt có khả tái hấp thụ nước (nước tiểu đặc) Câu - Bộ não phát triển, đặc biệt đại não, tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú, phức tạp - Có hồnh tham gia vào hơ hấp Phổi có nhiều túi phổi nhờ làm tăng diện tích trao đổi khí - Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu ni thể máu đỏ tươi - Thận sau: cấu tạo phức tạp phù hợp với chức trao đổi chất Câu Đáp án: (1): vô tính; (2): thụ tinh; (3): hữu tính Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Mơn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 3) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu Trong lớp Thú, gồm thú móng guốc có ngón chân phát triển nhau, đa số sống thành bầy đàn, có lồi ăn tạp, ăn thực vật nhiều loài nhai lại? A Bộ Guốc lẻ C Bộ Guốc chẵn B Bộ Voi D Bộ Linh trưởng Câu Động vật đại diện Gặm nhấm? A Hải cầu B Hải li C Sóc bụng xám D Nhím chuột Câu Biện pháp khơng phải biện pháp đấu tranh sinh học? A Sử dụng thiên địch B Sử dụng thuốc diệt cỏ C Gây vô sinh diệt động vật gây hại D Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại Câu Động vật hình thuộc Ăn thịt? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Chim sẻ vào đầu xuân, thu đông thường ăn lúc non mạ gieo vào cuối xuân, đầu hè chim sẻ lại ăn nhiều sâu bọ có hại cho nơng nghiệp Ví dụ cho thấy điều gì? A Nhiều lồi thiên địch du nhập, khơng quen với khí hậu địa phương nên phát triển B Thiên địch không tiêu diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng C Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho lồi khác phát triển D Một lồi thiên địch vừa có ích, vừa có hại Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống cạn Câu Em đánh dấu tích vào bảng cho phù hợp Các hình thức di chuyển động vật Câu Chép 1, 2, 3…(cột A) với a b… (cột B) cho phù hợp Đặc điểm cấu tạo thỏ(Cột A) Ý nghĩa thích nghi với đời sống(Cột B) Bộ lông mao dày, xốp a Bật nhảy xa, chạy nhanh bị săn đuổi Chi trước ngắn b Bảo vệ giữ nhiệt Chi sau dài, khỏe c Đào hang Mũi thính, có lơng xúc giác nhạy bén d Thăm dò thức ăn, phát kẻ thù Đáp án: 1-…… , 2-………., 3-…………, 4-……… Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: C Câu 2: A Câu hỏi tự luận Câu 3: B Câu 4: B Câu 5: D Câu 1: Những đặc điểm cấu tạo ngồi chứng tỏ ếch thích nghi với đời sống cạn - Mắt có mí giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, mũi thơng với khoang miệng - Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt Câu Câu 1-b 2-c 3-a 4-d Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Mơn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 4) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu Động vật hô hấp chủ yếu da? A Cá chép B Thằn lằn bóng dài C Ếch đồng D Châu chấu Câu Động vật không sinh sản hình thức mọc chồi? A Thủy tức B San hô C Trùng giày D Bọt biển Câu Động vật hình khơng phải đại diện Gặm nhấm? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Thứ tự thể phức tạp dần cấu tạo hệ thần kinh động vật A thần kinh ống - thần kinh chuỗi hạch -thần kinh lưới - chưa phân hóa B chưa phân hóa -thần kinh lưới - thần kinh chuỗi hạch - thần kinh ống C thần kinh ống - thần kinh chuỗi hạch -thần kinh lưới D thần kinh lưới - thần kinh ống - thần kinh chuỗi hạch Câu Cho lồi động vật sau đây, có lồi có hai vịng tuần hồn? (1) Cá (2) Ếch (5) Thú A (3) Bò sát (6) Chân khớp B C (4) Chim (7) Ruột khoang D Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu So với ếch nhái thằn lằn đẻ trứng hơn, nói thằn lằn tiến hóa so với ếch nhái không? Câu Hãy nêu đặc điểm đặc trưng thú móng guốc Phân biệt thú Guốc chẵn thú Guốc lẻ Câu Rắn độc gây hại cho người bị rắn độc cắn dẫn đến tử vong, theo em có nên giết hết rắn hay khơng? Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: C Câu 2: C Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: A Câu hỏi tự luận Câu - Thằn lằn không đẻ nhiều trứng trình thụ tinh xảy thể cái, trứng đẻ chôn hốc đất nên bị cơng Con non tự kiếm ăn sau nở Còn ếch thụ tinh nên cần đẻ nhiều trứng để tăng khả cá thể sinh - So với ếch nhái thằn lằn tiến hóa tỉ lệ trứng thụ tinh nở thành cao Câu - Đặc điểm đặc trưng thú móng guốc + Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối ngón có bao sừng bao bọc, gọi guốc + Thú móng guốc di chuyển nhanh, thường có chân cao, trục ống chân, cổ chân, bàn ngón chân gần thẳng hàng có đốt cuối ngón chân có guốc bao bọc chạm đất, nên diện tích tiếp xúc với đất hẹp Bộ Guốc chẵn Bộ Guốc lẻ - Đại diện: Lợn, bò, hươu - Gồm thú móng guốc có hai ngón chân phát triển nhau, đa số sống đàn, có lồi ăn tạp (lợn), ăn thực vật, nhiều loại nhai lại có dày túi trâu, bò - Đại diện: Tê giác, ngựa - Gồm thú móng guốc có ngón chân phát triển cả, ăn thực vật không nhai lại, khơng có sừng, sống đàn (ngựa), có sừng, sống đơn độc (tê giác có ngón) Câu Rắn độc gây hại cho người khơng nên giết hết rắn rắn lồi thiên địch có lợi cho nhà nơng Rắn bắt chuột giữ mùa màng khơng bị chuột phá hại Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Môn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 5) Câu hỏi trắc nghiệm (3 điểm) Câu Tim ếch có ngăn? A B C D Câu Lớp Lưỡng cư gồm A lưỡng cư có đi, lưỡng cư có chân, lưỡng cư khơng chân B lưỡng cư khơng đi, lưỡng cư có đi, lưỡng cư khơng chân C lưỡng cư khơng đi, lưỡng cư có đi, lưỡng cư có chân D lưỡng cư khơng đi, lưỡng cư khơng chân, lưỡng cư có chân Câu Khi nói đặc điểm thú mỏ vịt, phát biểu sau đúng? A chân khơng có màng bơi B đẻ C chưa có vú D sống mơi trường nước, Câu Khi nói sinh trưởng phát triển thằn lằn, phát biểu sau không đúng? A số lượng trứng nhiều, thụ tinh B trứng phát triển hoàn tồn phụ thuộc vào nhiệt độ mơi trường C q trình lớn lên phải lột xác nhiều lần D thụ tinh trong, số lượng trứng đẻ Câu Lồi động vật có dài, ưa sống nơi khơ ráo, thích phơi nắng, có tập tính bị sát thân vào đất? A cá cóc Tam Đảo B thạch sùng C thằn lằn bóng đuôi dài D ếch đồng Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu Trình bày đặc điểm chung lớp Lưỡng cư? Câu Hãy nối nội dung cột A với nội dung cột B cho phù hợp: Đại diện (A) Đặc điểm hệ tuần hoàn (B) Châu chấu a Chưa phân hóa Thủy tức b Hình thành chuỗi hạch (hạch não lớn, hạch hầu, chuỗi hạch ngực bụng) Giun đất c Hình mạng lưới Ếch đồng d Hình chuỗi hạch ( hạch não, hạch hầu, chuối hạch bụng) Trùng biến hình e Hình ống (bộ não tủy sống) Câu Chứng minh đặc điểm Ăn sâu bọ thích nghi với chế độ ăn sâu bọ? Đáp án Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: B Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: A Câu 5: C Câu hỏi tự luận Câu - Sống vừa cạn, vừa nước - Da trần vảy, ẩm nhầy - Là động vật biến nhiệt - Di chuyển chi, chi sau có màng bơi (trừ ếch giun khơng có chi) - Cơ quan hơ hấp: mang giai đoạn nịng nọc, da phổi thể trưởng thành - Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu nuôi thể máu pha - Sinh sản nước, phát triển qua biến thái Câu Đáp án: 1b, 2c, 3d, 4e, 5a Câu - Mõm kéo dài thành vịi ngắn - Bộ có nhiều răng, nhọn, hàm có 3-4 mấu nhọn - Thị giác phát triển, khứu giác phát triển ... hệ thần kinh động vật A thần kinh ống - thần kinh chuỗi hạch -thần kinh lưới - chưa phân hóa B chưa phân hóa -thần kinh lưới - thần kinh chuỗi hạch - thần kinh ống C thần kinh ống - thần kinh chuỗi... có hệ thần kinh dạng ống? (1) Cá (2) Ếch (5) Thú A (3) Bò sát (6) Chân khớp B C (4) Chim (7) Ruột khoang (8) Động vật nguyên sinh D Câu hỏi tự luận (7 điểm) Câu So sánh cấu tạo quan tim, phổi,... thần kinh giác quan tương đối phát triển Câu Đáp án: 1c, 2a, 3d, 4b Câu - Có lơng mao - Có tuyến sữa Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Mơn: Sinh học lớp Thời gian làm bài: 45 phút (Đề số 2)