1. Trang chủ
  2. » Tất cả

De thi hoc ki 1 lich su 10 co dap an 4 de

28 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 494,54 KB

Nội dung

Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Học kì 1 Môn Lịch Sử 10 Thời gian làm bài 45 phút (Đề 1) Phần trắc nghiệm (4 điểm) Chọn đáp án đúng nhất 1 (0 5đ) Vương quốc phong kiến Vạn Tượng là nước nào hiện nay?[.]

Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Mơn: Lịch Sử 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề 1) Phần trắc nghiệm (4 điểm): Chọn đáp án (0.5đ) Vương quốc phong kiến Vạn Tượng nước nay? A Lào B In-dô-nê-xi-a C Campuchia D Thái Lan (0.5đ) Người Lào sáng tạo hệ thống chữ viết riêng sở chữ viết nào? A Chữ Hán chữ Phạn B Chữ Thái cổ Mã Lai cổ C Chữ Lưỡng Hà Ai Cập cổ D Chữ Cam-pu-chia Mi-an-ma (0.5đ) Ăng-co Vát Ăng-co Thom cơng trình kiến trúc mang phong cách gì? A Hồi giáo B Hinđu giáo C Phật giáo D Thiên chúa giáo (0.5đ) Vì năm 1432, người Khơ-me phải bỏ Ăng – co phía nam Biển Hồ? A Phía nam Biển Hồ vùng đất trù phú B Người Thái xâm chiếm phía tây Biển Hồ C Người Mã Lai xâm chiếm phía tây Biển Hồ D Đó vùng đất mà người Khơ – me phải trả lại (0.5đ) Đơn vị trị, kinh tế chế độ phong kiến phân quyền Tây Âu A trang trại B thành thị C lãnh địa D xưởng thủ công (0.5đ) Lực lượng sản xuất lãnh địa giai cấp nào? A Nông nô B Nông dân C Nô lệ D Thợ thủ công (0.5đ) Chế độ phong kiến châu Âu thời sơ kì trung đại gọi chế độ phong kiến phân quyền sao? A Chính quyền phân thành nhiều với chức năng, nhiệm vụ độc lập B Mỗi lãnh địa nước nhỏ, pháo đài kiên cố, bất khả xâm phạm C Nhà vua có quyền lực tối cao quyền hành tể tướng, đại thần lớn D Có phân biệt rõ quyền lập pháp nhà vua quyền hành pháp lãnh chúa (0.5đ) Ý KHÔNG phản ánh thân phận nông nô xã hội? A Được coi cơng cụ biết nói B Khơng có ruộng đất phải nhận ruộng lãnh chúa C Bị gắn chặt với ruộng đất lệ thuộc vào lãnh chúa D Phải nộp tô, thuế nặng cho lãnh chúa Phần tự luận (6 điểm) Câu (2đ): C.Mác nhận định “Thành thị hoa rực rỡ thời Trung đại” hiểu câu nói nào? Câu (4đ): Dựa vào hình ảnh sau để trả lời câu hỏi: (2đ) Trình bày phát kiến địa lý tiêu biểu lịch sử (2đ) Phân tích hệ phát kiến địa lý phát triển lịch sử giới Đáp án Phần trắc nghiệm Câu 1.1 - A Câu 1.2 - D Câu 1.7 - B Câu 1.8 - A Câu 1.3 - C Câu 1.4 - B Câu 1.5 - C Câu 1.6 - A Phần tự luận Câu (2đ): C.Mác nhận định “Thành thị hoa rực rỡ thời Trung đại” hiểu câu nói nào? Thành thị hoa rực rỡ thành thị trung đại vì: - Thành thị đời góp phần phá vỡ kinh tế tự nhiên lãnh địa, tạo điều kiện cho kinh tế hàng hóa giản đơn phát triển - Thành thị góp phần tích cực vào xóa bỏ chế độ phong kiến phân quyền, đấu tranh xây dụng chế độ phong kiến tập quyền, thống thị trường, thống quốc gia, dân tộc nước Tây Âu - Thành thị mang đến không khí tự do, mở mang tri thức cho người, tạo tiền đề cho việc hình thành trường đại học lớn châu Âu Câu (4đ): Dựa vào hình ảnh sau để trả lời câu hỏi: (2đ) Kể tên phát kiến địa lý, nhà thám hiểm tương ứng lịch sử Các phát kiến địa lý tiêu biểu lịch sử là: - Năm 1487, B Đi-a-xơ hiệp sĩ “Hoàng gia” dẫn đầu đồn thám hiểm vịng qua cực Nam châu Phi Điểm ơng đặt tên mũi lão Tố, sau gọi mũi Hảo Vọng - Tháng - 1492, C Cơ-lơm-bơ, tìm châu Mỹ - Tháng - 1497, Va-xcơ Ga-ma tìm Ấn Độ - Ph Ma-gien-lan người thực chuyên vòng quanh giới đường biển từ năm 1519 đến năm 1522 (2đ) Phân tích hệ phát kiến địa lý phát triển lịch sử giới Phát kiến địa lí mở trang tiến trình phát triển lịch lồi người Nó khẳng định Trái Đất hình cầu, mở đường vùng đất mới, dân tộc mới, kiến thức mới, tăng cường giao lưu văn hoá châu lục Thị trường giới mở rộng, hàng hải quốc tế phát triển Đồng thời, thúc đẩy q trình khủng hoảng, tan rã quan hệ phong kiến đời chủ nghĩa tư châu Âu Tuy nhiên với yếu tố tích cực, phát kiến địa lí nảy sinh q trình cướp bóc thuộc địa bn bán nơ lệ Phịng Giáo dục Đào tạo Đề thi Học kì Mơn: Lịch Sử 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề 2) Phần trắc nghiệm Câu (6đ): Chọn đáp án nhất: (0.5đ) Từ đầu kỉ VII hệ thống chữ viết người Khơ-me hình thành sở nào? A chữ Hán B chữ Phạn C chữ Nôm D chữ Pali (0.5đ) Chữ viết người Lào độc đáo vì: A từ tiếng Phạn, họ sáng tạo chữ viết riêng B từ chữ tượng hình họ sáng tạo chữ viết dân tạo C từ chữ la tinh họ sáng tạo chữ viết dân tộc D họ tự tạo chữ viết riêng (0.5đ) Điền vào chỗ trống sau:” Thạt Luổng công trình kiến trúc… lại chịu ảnh hưởng khơng nhỏ kiến trúc…” A Ấn Độ _ Phật giáo B Phật giáo – Thiên Chúa giáo C Đạo giáo – Phật giáo D Phật giáo _ Ấn Độ giáo (0.5): Hình ảnh nói nội dung lịch sử Tây Âu hậu kì trung đại? A Các thập tự chinh B Các phát kiến địa lý C Các xâm lược thuộc địa D Các di dân ạt (0.5đ) Phong trào Văn hóa Phục hưng có nghĩa phong trào A Khơi phục lại tinh hoa văn hóa Hi-lạp, Rơ-ma cổ đại xây dựng văn hóa giai cấp q tộc phong kiến B Khơi phục lại chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền, củng cố vị vua chuyên chế C Khôi phục lại tinh hóa văn hóa Hi-lạp, Rơ-ma cổ đại xây dựng văn hóa giai cấp tư sản D Khơi phục lại tinh hóa văn hóa phương Đơng cổ đại, xây dựng văn hóa giai cấp tư sản (0.5đ) Các phát kiến địa lý tiêu biểu giới xuất phát chủ yếu từ nước nào? A Anh, Bồ Đào Nha B Tây Ban Nha Bồ Đào Nha C Pháp, Tây Ban Nha D Anh, Pháp, Tây Ban Nha (0.5đ) Phong trào Văn hóa Phục hưng giai cấp phát động? A Tư sản B Tiểu tư sản C Quý tộc phong kiến D Nông dân (0.5đ) Quê hương phong trào Văn hóa Phục hưng đâu? A Anh B Pháp C Italia D Đức (0.5đ) Điểm tương đồng tình hình Campuchia Lào với quốc gia Đông Nam Á khác vào cuối kỷ XVIII đến cuối kỷ XIX gì? A Đều thành thuộc địa Pháp B Đều chịu dịm ngó, xâm lược nước thực dân phương Tây C Nền kinh tế tư chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ D Chế độ phong kiến phát triển hưng thịnh 10 (0.5đ) Nội dung sau KHÔNG thuộc phong trào Văn hóa phục hưng? A Đề cao giá trị người, địi quyền tự do, bình đẳng B Đề cao nội dung giáo lý đạo Ki-tô giáo C Lên án đả kích chế độ phong kiến D Giải phóng người khỏi lễ giáo phong kiến 11 (0.5đ) Điền từ thích hợp vào chỗ trống: …………………… triều đại phong kiến Trung Quốc, ………………… sáng lập vào năm……………… A Hán, Lưu Bang, 206 TCN B Tần, Tần Thủy Hoàng, 221 TCN C Hán, Lưu Bang, 221 TCN D Tần, Tần Thủy Hoàng, 206 TCN 12 (0.5đ) Triều đại phong kiến cuối Trung Quốc triều đại nào? A Đường B Tống C Minh D Thanh Phần tự luận Câu (2đ): Dựa vào liệu sau để trả lời câu hỏi: (0.5đ) Nối nội dung cột A với nội dung cột B cho phù hợp A 1-b;2-c; 3-a; 4-d B 1-b;2-d; 3-d; 4-c C 1-b; 2-a; 4-c; 4-d D 1-b; 2-d; 3-a; 4-c (0.5đ) Vùng đất mà nhà phát kiến tìm đường đến đâu? A Châu Mỹ B Ấn Độ Câu (4đ): Chọn đáp án nhất: (0.5đ) Đâu tên quốc gia cổ lãnh thổ Việt Nam? A Văn Lang – Âu Lạc B Chân Lạp C Phù Nam D Chăm - Pa (0.5đ) Vào kỉ VI, cao nguyên Cò Rạt, người Khơ-me lập vương quốc nào? A Vương quốc Phù Nam B Vương quốc Chăm-pa C Vương quốc Cam-pu-chia D Vương quốc Pa-gan (0.5đ) Điểm khác biệt chế độ trị quốc gia phong kiến phương Tây so với phương Đơng gì? A Phương Tây có thời gian dài tồn chế độ phong kiến phân quyền B Chế độ dân chủ chủ nô C Sự tồn chế độ dân chủ lập hiến D Phương Tây khơng có vua, có lãnh chúa (0.5đ) Các giai cấp xã hội phong kiến Tây Âu là: A địa chủ nông dân B lãnh chúa nông nô C chủ nô nô lệ D lãnh chúa nơ lệ (0.5đ) Q trình hình thành quan hệ sản xuất phong kiến Tây Âu trình A tập trung ruộng đất thành lãnh địa lớn B tan rã đế quốc Rô-ma thành nhiều vương quốc nhỏ C xác lập quan hệ bóc lột lãnh chúa nơng nơ D hình thành vương quốc phong kiến (0.5đ) Đặc điểm bật kinh tế lãnh địa phong kiến gì? A Sản xuất có tiến đáng kể: dùng phân bón, gieo trồng theo thời vụ B Nơng dân sản xuất thứ cần dùng lãnh địa C Chỉ mua sắt, muối sa xỉ phẩm từ bên lãnh địa D Lãnh địa sở kinh tế đóng kín, mang tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc (0.5đ) Nền kinh tế chủ yếu thành thị trung đại Tây Âu gì? A Nơng nghiệp B Bn bán sản phẩm len nô lệ C Làm thủ công nghiệp D Làm thủ công nghiệp thương nghiệp (0.5đ) Ý phản ánh KHÔNG ĐÚNG ý nghĩa việc thành thị trung đại Tây Âu đời? A Góp phần thúc đẩy q trình thống quốc gia, dân tộc B Góp phần chuyển từ kinh tế tự nhiên lãnh địa sang kinh tế hàng hóa, bn bán phát triển C Góp phần trì tồn chế độ phong kiến phân quyền Tây Âu D Mang lại khơng khí tự do, mở mang tri thức cho người Phần tự luận Câu (2đ): Dựa vào liệu sau để trả lời câu hỏi: (0.5) Nối tên vương quốc thời phong kiến với tên quốc gia ngày cho phù hợp A 1-b; 2-c; 3-a; 4-b B 1- c;2-b; 3-d; 4-a C 1-b; 2-c; 3-d; 4-a D 1-d; 2-c;3-b; 4-a (0.5) Trước hình thành vương quốc phong kiến phương Tây, lãnh thổ nước thuộc vào quốc gia cổ đại nào? A Đế quốc Rô-ma B Nước Ba Tư C Nước Hy Lạp D Đế quốc La Mã (0.5) Chế độ phong kiến Tây Âu hình thành khoảng thời gian nào? A Thế kỷ III B Thế kỷ VI C Thế kỷ V D Thế kỷ VII (0.5) Trước hình thành quốc gia phong kiến hình thức tổ chức xã hội người German A quốc gia cổ đại B thị tộc, lạc C bầy người nguyên thủy D quốc gia phong kiến Câu (2đ): Dựa vào hình ảnh sau để trả lời câu hỏi: (0.5) Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Đây hình ảnh ……………………… châu Âu A thành thị trung đại B lãnh địa phong kiến C thành bang D thị quốc (0,5đ) Những người làm việc tranh thuộc giai cấp xã hội phong kiến Tây Âu? A Nông nô B Nông dân C Tá điền D Nô lệ (0.5) Phần đất mà người lao động thực cày, cấy tranh gọi gì? A Đất lãnh chúa B Đất địa chủ C Đất phần D Đất công làng xã (0,5đ) Mâu thuẫn xã hội châu Âu thời phong kiến gì? A Mâu thuẫn Nông nô – địa chủ B Mâu thuẫn Nông nô - Lãnh chúa C Mâu thuẫn nông dân – địa chủ D Mâu thuẫn chủ nô – nơ lệ Câu (2đ): Điền từ thích hợp vào chỗ chấm (…): …………(a)………… (1480 – 1521) người thực chuyến vòng quanh giới đường biển từ năm 1519 đến năm 1522 Đồn tàu ơng vịng qua điểm cực Nam …………(b)………… (về sau eo biển đặt theo tên ông) tiến vào đại dương, mà ông đặt tên ………………(c)…………… Tại …………(d)……… ông bị thiệt mạng lúc giao tranh với thổ dân Cuối cùng, đoàn thám hiểm thuyền 18 thủy thủ đến bờ biển Tây Ban Nha (0.25đ) Điền từ thích hợp vào vị trí (a): A Cơ-lơm-bơ B Đi-a-xơ C Va-xcô Ga-ma D Ma-gien-lan (0.25đ) Điền từ thích hợp vào vị trí (b): A Ấn Độ B Nam Phi C Nam Mỹ D In-đô-nê-xi-a (0.25đ) Điền từ thích hợp vào vị trí (c): A Đại Tây Dương B Thái Bình Dương C Ấn Độ Dương D Bắc Băng Dương (0.25đ) Điền từ thích hợp vào vị trí (d): A Phi-lip-pin B In-đơ-nê-xi-a C Ma-lay-xi-a D Ấn Độ (0,5đ) Đâu KHƠNG phải mục đích tiến hành phát kiến địa lý? A Tìm thị trường tiêu thụ hàng hóa B Tìm nguồn ngun, nhiên liệu dồi phục vụ sản xuất công nghiệp C Đi khám phá tìm vùng đất D Tìm đường giao lưu bn bán (0,5đ) Ý KHƠNG phản ánh điểm tích cực phát kiến địa lý? A Làm sản sinh trình xâm lược thuộc địa B Khẳng định trái đất hình cầu C Mở đường mới, vùng đất D Tăng cường giao lưu bn bán văn hóa quốc gia, dân tộc Đáp án Câu 1.1 - C Câu 1.2 - C Câu 1.3 - A Câu 1.4 - B Câu 1.7 - D Câu 1.8 - C Câu 2.1 - D Câu 2.2 - A Câu 2.3 - C Câu 2.4 - B Câu 3.1 - B Câu 3.2 - A Câu 3.3 - C Câu 3.4 - B Câu 1.5 - C Câu 1.6 - D ... Câu 1. 9 - B Câu 1. 10 - B Câu 1. 11 - B Câu 1. 12 - D Câu 2 .1 - D Câu 2.2 - B Câu 2.3 - Câu 2 .4 - C Câu 3 .1 - A Câu 3.2 - B Câu 3.3 - A Câu 3 .4 - C Câu 4 .1 - A Câu 4. 2 - B Câu 4. 3 - A Câu 4. 4 -... suy tơn “Đấng chí tơn” A Đúng B Sai (0.25đ) Trong Ấn Độ giáo, Indra thần hủy diệt A Đúng B Sai Đáp án Câu 1. 1 - B Câu 1. 2 - A Câu 1. 3 - D Câu 1. 4 - B Câu 1. 5 - C Câu 1. 6 - B Câu 1. 7 - A Câu 1. 8... C Câu 1. 2 - C Câu 1. 3 - A Câu 1. 4 - B Câu 1. 7 - D Câu 1. 8 - C Câu 2 .1 - D Câu 2.2 - A Câu 2.3 - C Câu 2 .4 - B Câu 3 .1 - B Câu 3.2 - A Câu 3.3 - C Câu 3 .4 - B Câu 1. 5 - C Câu 1. 6 - D

Ngày đăng: 16/02/2023, 08:55

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w