Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi giữa học kì 2 môn Toán 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Download vn Ngày soạn Ngày kiểm tra Lớp 6A Tiết 92 93 KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU Củng cố kiến thức về phân tích và biểu diễn dữ[.]
Ngày soạn: …………… Ngày kiểm tra: …………… Lớp 6A Tiết 92 - 93: KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức phân tích biểu diễn liệu, biểu đồ, xác suất, phân số, so sánh phân số Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng - Rèn kĩ tính tốn, vẽ hình, vận dụng kiến thức vào làm tập cách linh hoạt - Cẩn thận, xác Nghiêm túc kiểm tra II NỘI DUNG ĐỀ Ma trận đề Chủ đề Một số yếu tố thống kê xác suất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TN TL TN TL Biết xử lý Tính xác liệu sau suất thực thu thập liệ nghiệm thống kê tung đồng xu 0,25 2,5% Nhận biết, so sánh, thực Phân số phép số thập tính đơn giản phân phân số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hình học phẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng Thông hiểu 0,5 5% - Viết hỗn số từ phân số đơn giản - So sánh phân số 1,5 15% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Tổng 0,75 7,5% Tìm phân số lớn dãy p/s - So sánh phân số - Tìm x 2,25 0,5 22,5% 0,5% 10% Biết KN, độ Tính độ Tính độ dài đoạn dài đoạn thẳng dài đoạn thẳng thẳng 0,75 0,25 1 7,5% 2,5% 15% 10% 16 40% 30% 20% 10% 10% 17 6,25 62,5% 30% 26 10 100% Nội dung đề ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A B C D D Câu 2: Chọn kết luận đúng: A B C Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A B C D Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: A B C D Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B Câu 7: Tử số phân số A B C D số sau đây? C D Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A Phân số số dạng , với a b hai số tùy ý B Phân số số dạng , với a b hai số nguyên C Phân số số dạng , với a b hai số nguyên D Phân số số dạng , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A B ? C D Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm A B cm B C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ a A Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A O B A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng đoạn thẳng AC Điểm C nằm hai điểm A B Tính độ dài Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài bao nhiêu? O M N x Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng Tính độ dài đoạn thẳng AM Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số có khơng ? Vì ? Câu 10: (0,5 điểm) Rút gọn phân số sau phân số tối giản: Câu 11: (1 điểm) Tìm phân sô sau Phân số lớn nhất? Câu 12: (0,5 điểm) So sánh Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 22 lần liên tiếp, có 13 lần xuất mặt N xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A B C D D Câu 2: Chọn kết luận đúng: A B C Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A B C D Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: A B C D Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B C D Câu 7: Tử số phân số A số sau đây? B C D Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A Phân số số dạng , với a b hai số tùy ý B Phân số số dạng , với a b hai số nguyên C Phân số số dạng , với a b hai số nguyên D Phân số số dạng , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A B ? C D Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm A B cm B C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ a A Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A A Trong hình có đoạn thẳng O B B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Lấy điểm C nằm hai điểm A B cho AC = 4cm Tính độ dài đoạn thẳng CB Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài ? O M N x Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Tính độ dài đoạn thẳng AM Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số có khơng ? Vì ? Câu 10: (0,5 điểm) Rút gọn phân số sau phân số tối giản: Câu 11: (1 điểm) Tìm phân sô sau Phân số nhỏ nhất? Câu 12: (0,5 điểm) So sánh Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 17 lần liên tiếp, có lần xuất mặt S xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? Đáp án, biểu điểm ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý 0,25 điểm Câu ĐA A C C C B D B C A 10 D 11 A 12 B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 10 11 Nội dung Hai phân số gọi chúng biểu diễn giá trị Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm thơng tin hữu ích rút kết luận Có đường thẳng qua hai điểm A B AC = AB - CB = - = cm ON = OM + MN = + = cm AM = AB - BM = - = cm = Do = (-7) (-3) nên Ta có ƯCLN(14, 21) = Do Phân số lớn phân số Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 = 0,5 0,25 0,25 12 ; 0,25 Do -5 < -2 nên Vậy 0,25 13 nên -28.x = 35.16, x = -20 0,5 14 Xác suất thực nghiệm xuất mặt N 0,5 ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý 0,25 điểm Câu ĐA A C C C B D B C A 10 D 11 A 12 B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 10 11 12 Nội dung Hai phân số gọi chúng biểu diễn giá trị Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm thơng tin hữu ích rút kết luận Có đường thẳng qua hai điểm A B CB = AB – AC =7 – = cm ON = OM + MN = + = cm AM = AB - BM = 10 - = cm = Do (-10) Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 nên Ta có ƯCLN(18, 36) = 18 0,5 0,25 0,25 Do Phân số lớn phân số 0,25 Do -35 > -36 nên Vậy 0,25 13 14 nên (-2).(-9) = 3.x, x = Khi tung đồng xu 17 lần liên tiếp, mặt S xuất lần nên mặt N xuất 11 lần Vì vậy, xác suất thực nghiệm xuất mặt N 0,5 0,5 IV ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …… ... (-3) nên Ta có ƯCLN (14 , 21 ) = Do Phân số lớn phân số Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 = 0,5 0 ,25 0 ,25 12 ; 0 ,25 Do -5 < -2 nên Vậy 0 ,25 13 nên -28 .x = 35. 16 , x = -20 0,5 14 Xác suất thực nghiệm... = AB - BM = 10 - = cm = Do ( -10 ) Điểm 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 nên Ta có ƯCLN (18 , 36) = 18 0,5 0 ,25 0 ,25 Do Phân số lớn phân số 0 ,25 Do -35 > - 36 nên Vậy 0 ,25 13 14 nên ( -2) .(-9) = 3.x,... xuất mặt N 0,5 ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý 0 ,25 điểm Câu ĐA A C C C B D B C A 10 D 11 A 12 B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 10 11 12 Nội dung Hai phân số gọi chúng biểu diễn giá trị Để