SINH HỌC 12 BÀI 45 DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI VÀ HIỆU SUẤT SINH THÁI Phần 2 Lý thuyết Sinh học 12 Bài 45 Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái I Dòng năng lượng trong hệ si[.]
SINH HỌC 12 BÀI 45: DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI VÀ HIỆU SUẤT SINH THÁI Phần 2: Lý thuyết Sinh học 12 Bài 45: Dòng lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái I Dòng lượng hệ sinh thái Phân bố lượng trái đất - Mặt trời cung cấp lượng cho sống trái đất phân bố khơng đồng Năng lượng ánh sáng cịn phụ thuộc vào thành phần tia sáng (sinh vật sử dụng tia sáng nhìn thấy cho trình quang hợp → tổng hợp chất hữu cơ) Dòng lượng hệ sinh thái - Bắt nguồn từ môi trường, sinh vật sản xuất hấp thụ biến đổi thành lượng hóa học qua q trình quang hợp Sau lượng truyền qua bậc dinh dưỡng cuối lượng truyền trở lại môi trường II Hiệu suất sinh thái - Là tỉ lệ % chuyển hóa lượng bậc dinh dưỡng hệ sinh thái Phần lớn lượng truyền hệ sinh thái bị tiêu hao qua trình hơ hấp, tạo nhiệt …chỉ có khoảng 10 % lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao Phần 2: 26 Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 Bài 45: Dòng lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái Câu 1: Nhóm sinh vật có mức lượng thấp hệ sinh thái là: A B C D SV cuối chuỗi thức ăn SV sản xuất SV tiêu thụ Động vật ăn thực vật Đáp án: Nhóm sinh vật có mức lương thấp hệ sinh thái sinh vật cuối chuỗi thức ăn Đáp án cần chọn là: A Câu 2: Trong hệ sinh thái, thuật ngữ chu trình sử dụng để mơ tả việc tuần hồn vật chất, dịng chảy sử dụng để nói trao đổi lượng? A Vật chất sử dụng nhiều lần, lượng qua khỏi hệ sinh thái B Cả vật chất lượng tái chế sau chuyển sang hệ sinh thái khác dòng chảy C Vật chất luân chuyển từ hệ sinh thái sang hệ sinh thái khác, lượng liên tục chảy hệ sinh thái D Cả vật chất lượng chảy theo dịոg khơng kết thúc hệ sinh thái Đáp án: Chu trình có quay vịng tuần hồn, cịn dịng chảy khơng có quay vịng Thuật ngữ chu trình để diễn tả tuần hồn, ln chuyển từ dạng thành dạng khác, sử dụng cho vật chất vật chất sử dụng nhiều lần (tái sử dụng) Thuật ngữ dòng chảy diễn tả vận chuyển chiều, sử dụng cho lượng lựơng vào hệ sinh thái, qua bậc dinh dưỡng lại trả lại môi trường (không tái sử dụng) Đáp án cần chọn là: A Câu 3: Trong hệ sinh thái, tuần hồn vật chất chu trình, cịn trao đổi lượng dòng chảy? A Năng lượng sử dụng nhiều lần, vật chất qua khỏi hệ sinh thái B Cả vật chất lượng tái chế sau chuyển sang hệ sinh thái khác dòng chảy C Vật chất luân chuyển tuần hoàn vào, quay trở lại hệ sinh thái, lượng khơng tuần hồn mà ln nhận từ ánh sáng mặt trời, khơng có tái tạo lại D Cả vật chất lượng chảy theo dịոg khơng kết thúc hệ sinh thái Đáp án: Thuật ngữ chu trình để diễn tả tuần hồn, luân chuyển từ dạng thành dạng khác, sử dụng cho vật chất vật chất sử dụng nhiều lần (tái sử dụng) Thuật ngữ dòng chảy diễn tả vận chuyển chiều, sử dụng cho lượng lựơng vào hệ sinh thái, qua bậc dinh dưỡng lại trả lại môi trường (không tái sử dụng) Đáp án cần chọn là: C Câu 4: Khoảng kg sinh vật ăn thịt tạo khu cánh đồng có chứa 1000 kg thức ăn thực vật hiệu suất sinh thái khoảng 10%? A B C D 10000 1000 100 10 Đáp án: Có khoảng 10% lượng sinh khối chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao → có khoảng 0,1 x 1000 = 100 kg sinh vật ăn cỏ tạo → có khoảng 0,1 x 100 = 10 kg sinh vật ăn thịt tạo Đáp án cần chọn là: D Câu 5: Hiệu suất sinh thái 10% Nếu sinh vật tiêu thụ bậc ăn 2000kg thực vật thì……… chuyến vào mô sinh vật tiêu thụ bậc A B C D 200 kg 20kg 2kg đáp án khác Đáp án: 2000 x 10% = 200kg Đáp án cần chọn là: A Câu 6: Cho sơ đồ tháp sinh thái lượng sau: Trong kết luận sau có kết luận khơng (1) Có 87% lượng từ thức ăn sử dụng cho hoạt động sống sinh vật tiêu thụ bậc (2) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 12% (3) Tỉ lệ tích luỹ lượng sinh vật tiêu thụ bậc 9% (4) Nếu chuỗi thức ăn sử dụng 10% lượng mà sinh vật sản xuất đồng hoá sản lượng quang hợp cỏ 8,6.109 kcal A B C D Đáp án: Ta có hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc là: (1.29 x 107 : 1.075 x 108) x 100 = 12 % → % Năng lượng từ thức ăn sử dụng cho hoạt động sống sinh vật tiêu thụ bậc : 100 – 12 = 88 % → sai Tỉ lệ tích lũy lượng sinh vật tiêu thụ bậc hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc ba là: (1,161 x 106 : 1.29 x 107) x100 = % → Nếu chuỗi thức ăn sử dụng 10% lượng mà sinh vật sản xuất đồng hóa sản lượng quang hợp cỏ 8,6 x 108 cỏ sinh vật sản xuất → sai Vậy có 1, sai Đáp án cần chọn là: B Câu 7: Một hệ sinh thái nhận lượng mặt trời 106 kcal / m2/ ngày + Chi có 2,5% lượng dùng quang hợp + Số lượng hô hấp 90% + Sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng 25 kcal; + Sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng 2,5 kcal; + Sinh vật tiêu thụ cấp m sử dụng 0,5 kcal Kết luận sau khơng xác? A B C D Sản lượng sinh vật thực tế thực vật 2,5 103 kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp 20% Sản lượng sinh vật toàn phần thực vật 2,5 104 kcal Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ cấp 1% Đáp án: Sản lượng sinh vật toàn phần thực vật (2,5 x 106 ): 100 = 2,5 x 104 → C Thực tế 90% lượng hô hấp nên sản lượng thức tế 0.1 x 2,5 x 104 = 2,5 x 103 → A Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp (tức sinh vật tiêu thụ bậc 2; bậc dinh dưỡng cấp sinh vật sản xuất) là: (2,5 : 25) x 100 = 10% → B sai Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc là: (25 : 25) x 100 = 1% → D Đáp án cần chọn là: B Câu 8: Phát biểu sau nói sản lượng sinh vật sơ cấp tinh? A Những hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sinh vật sơ cấp tinh thấp có sức sản xuất thấp B Trong sinh quyển, tổng sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh hình thành hệ sinh thái nước lớn tổng sản lượng sinh vật sơ cấp tỉnh hình thành hệ sinh thái cạn C Sản lượng sinh vật sơ cấp tinh sản lượng sinh vật sơ cấp thô trừ phần hô hấp thực vật D Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất, tạo sản lượng sinh vật sơ cấp tinh lớn hoang mạc vùng nước đại dương thuộc vĩ độ thấp Đáp án: A sai hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sinh vật sơ cấp tinh cao B sai vì: Tổng sản lượng sinh vật sơ cấp tinh hình thành hệ sinh thái cạn cao HST nước D sai: hoang mạc, vùng nước đại dương thuộc vĩ độ thấp có sức sản xuất thấp Đáp án cần chọn là: C Câu 9: Phát biểu sau nói sản lượng sinh vật sơ cấp tinh (sản lượng thực tế để ni nhóm sinh vật dị dưỡng)? A Những hệ sinh thái có sức sản xuất thấp nhất, tạo sản lượng sơ cấp tinh lớn hoang mạc vùng nước đại dương thuộc vĩ độ thấp B Những hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sơ cấp tinh cao có sức sản xuất cao C Sản lượng sơ cấp tinh sản lượng sơ cấp thô trừ phần hô hấp thực vật D Sản lượng sơ cấp tinh sản lượng sơ cấp thô cộng với phần hô hấp thực vật Đáp án: Phát biểu C Sản lượng sinh vật sơ cấp tinh sản lượng sơ cấp thô trừ phần hô hấp thực vật → D sai A, B sai hệ sinh thái hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô rừng ẩm thường xanh nhiệt đới thường có sản lượng sinh vật sơ cấp tinh cao có sức sản xuất thấp Đáp án cần chọn là: C Câu 10: Nguồn lượng cung cấp cho hệ sinh thái Trái đất là: A B C D lượng gió lượng điện lượng nhiệt lượng mặt trời Đáp án: Nguồn lượng cung cấp cho hệ sinh thái Trái đất lượng mặt trời Đáp án cần chọn là: D Câu 11: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật sau có vai trị truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào quần xã sinh vật? A B C D Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ bậc Sinh vật tiêu thụ bậc Sinh vật phân giải Đáp án: Nhóm sinh vật có vai trị truyền lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật sinh vật sản xuất chúng có khả tự dưỡng hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời Đáp án cần chọn là: A Câu 12: Phát biểu sau dòng lượng hệ sinh thái? A Có thể chuyển đổi từ dạng lượng sang dạng lượng khác B Tạo thành chu kì hệ sinh thái, sử dụng lại liên tục C Ít phụ thuộc vào nguồn lượng mặt trời D Tạo thành dòng qua hệ sinh thái, mức độ tiêu hao dần qua bậc dinh dưỡng Đáp án: Dòng lượng vào hệ sinh thái qua sinh vật sản xuất, truyền theo chiều, từ dạng qua dạng khác cuối trả lại hết cho môi trường Đáp án cần chọn là: A Câu 13: Đặc điểm sau nói dịng lượng hệ sinh thái? A Sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm B Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn sử dụng trở lại C Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hơ hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao D Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường Đáp án: Đặc điểm nói dịng lượng hệ sinh thái là: Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao A sai sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật sản xuất B, D sai hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường Đáp án cần chọn là: C Câu 14: Đặc điểm sau nói dịng lượng hệ sinh thái? A Sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm B Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hồn sử dụng trở lại C Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao D Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường Đáp án: Đặc điểm nói dịng lượng hệ sinh thái là: Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,… có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao A sai sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật sản xuất B, D sai hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường Đáp án cần chọn là: C Câu 15: Trong hệ sinh thái, chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình lượng bị thất tới 90% Phần lớn lượng thất bị tiêu hao A B C D qua chất thải (ở động vật qua phân nước tiểu) hoạt động nhóm sinh vật phân giải qua hơ hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động thể, ) phận rơi rụng (rụng lá, rụng lông, lột xác động vật) Đáp án: Phần lớn lượng thất chủ yếu bị tiêu hao qua hơ hấp (năng lượng tạo nhiệt, vận động thể), có 10% lượng giữ lại bậc dinh dưỡng lớn Đáp án cần chọn là: C Câu 16: Nhóm sinh vật có mức lượng cao hệ sinh thái là: A B C D Động vật ăn thịt SV sản xuất SV phân hủy Động vật ăn thực vật Đáp án: Nhóm sinh vật có mức lương cao hệ sinh thái sinh vật sản xuất Đáp án cần chọn là: B Câu 17: Giả sử lượng đồng hóa sinh vật dị dưỡng chuỗi thức ăn sau: Sinh vật tiêu thụ bậc 1: 500 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 2: 180 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 3: 18 000 Kcal Sinh vật tiêu thụ bậc 4: 620 Kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp chuỗi thức ăn là: A B C D 9% 10% 12% 10% 10% 12% 12% 9% Đáp án: Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp : 180 000 : 500 000 = 12% bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp : 18 000 : 180 000 = 10 Đáp án cần chọn là: B Câu 18: Sử dụng chuỗi thức ăn sau để xác định hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) A B C D 0,57% 0,92% 0,0052% 45,5% Đáp án: Hiệu suất sinh vật tiêu thụ bậc sinh vật sản xuất là: ×100%=0,57% Đáp án cần chọn là: A Câu 19: Trong hệ sinh thái khu rừng nhiệt đới, ánh sáng môi trường cung cấp 106 kcal/m2/ngày thực vật sử dụng 3,5%, lượng hô hấp 90% Sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng 35 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng 3,5 kcal, sinh vật tiêu thụ bậc sử dụng 0,52kcal Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp với bậc dinh dưỡng cấp A B C D 10% 10% 10% 14,9% 1% 10% 1% 14,9% Đáp án: SVSX:×10%×3,5%=3500 SVTT1:35kcal SVTT2:3,5kcalS VTT3:0,52 kcalS → Hiệu suất sinh thái bậc 2/ bậc = Hiệu suất sinh thái bậc 4/ bậc ba: ×100=1% ×100%=14,9% Đáp án cần chọn là: D Câu 20: Các dẫn liệu sau biểu thị dòng lượng qua chuỗi thức ăn hệ sinh thái gồm lồi ngơ, châu chấu gà Các thơng số liên quan đến dòng lượng (biểu thị qua tỉ lệ %) gồm: I lượng tiêu thụ, A lượng hấp thụ, F lượng thải bỏ (phân, nước tiểu, vỏ ), R lượng hô hấp p lượng sản xuất Các loài I A F R p Ngô 100 40 60 35 Châu chấu 100 34 60 24 10 Gà 100 90 10 88 Hiệu suất sinh thái lượng chuỗi thức ăn hệ sinh thải nói là? A B C D 0,02% 0,01% 10% 5% Đáp án: Hiệu suất sinh thái tỷ lệ % lượng tích tụ bậc dinh dưỡng so với lượng tích tụ bậc dinh dưỡng trước Theo bảng: 100% lượng tiêu thụ ngơ có 5% sử dụng cho châu chấu → Hiệu suất sinh thái (châu chấu/ngô): 5% → Hiệu suất sinh thái chuỗi thức ăn (gà/ngô): 2% x 10% x 5% = 0,01% Đáp án cần chọn là: B Câu 21: Dòng lượng hệ sinh thái truyền qua: A B C D quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài quần xã quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã Đáp án: Dòng lượng hệ sinh thái truyền qua quan hệ dinh dưỡng sinh vật chuỗi thức ăn Đáp án cần chọn là: A Câu 22: Trong hệ sinh thái, A vật chất truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường, cịn lượng trao đổi qua chu trình dinh dưỡng B lượng vật chất trao đổi qua chu trình dinh dưỡng C lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường D lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới mơi trường, cịn vật chất trao đổi qua chu trình dinh dưỡng Đáp án: Trong hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường, vật chất trao đổi qua chu trình sinh địa hóa → Vật chất trao đổi qua chu trình sinh dưỡng sai → Loại đáp án A,B,D Đáp án cần chọn là: C Câu 23: Khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao dịng lượng có tượng là: A B C D giảm tăng không thay đổi tăng giảm tùy thuộc bậc dinh dưỡng Đáp án: Khi chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao dịng lượng giảm Đáp án cần chọn là: A Câu 24: Năng lượng chứa bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn thay đổi thể nào? A Năng lượng ngày tăng lên qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn B Năng lượng lúc tăng, lúc giảm qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn C Năng lượng bậc dinh dưỡng sau nhỏ bậc trước liền kề D Năng lượng hai bậc dinh dưỡng liền kề gần Đáp án: Do lượng bị thất thoát qua bậc dinh dưỡng nên lượng bậc dinh dưỡng sau nhỏ bậc trước liền kề Đáp án cần chọn là: C Câu 25: Nhóm sinh vật khơng có mặt quần xã dịng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường A sinh vật sản xuất, sinh vật ăn động vật B động vật ăn động vật, sinh vật sản xuất C động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật D sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất Đáp án: Khơng có động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật dịng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường Khi đó, sinh vật sản xuất đầu vào cho dòng lượng bị phân hủy sinh vật phân giải Đáp án cần chọn là: C Câu 26: Nhóm sinh vật khơng có mặt quần xã dịng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường A B C D sinh vật sản xuất động vật ăn động vật, động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật Sinh vật tiêu thụ Đáp án: Khơng có động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật dịng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường Khi đó, sinh vật sản xuất đầu vào cho dòng lượng bị phân hủy sinh vật phân giải Đáp án cần chọn là: A ... nhóm sinh vật sau có vai trị truyền lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật? A B C D Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ bậc Sinh vật tiêu thụ bậc Sinh vật phân giải Đáp án: Nhóm sinh. .. lên bậc dinh dưỡng cao Phần 2: 26 Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 12 Bài 45: Dòng lượng hệ sinh thái hiệu suất sinh thái Câu 1: Nhóm sinh vật có mức lượng thấp hệ sinh thái là: A B C D SV cuối chuỗi... dưỡng cao A sai sinh vật đóng vai trị quan trọng việc truyền lượng từ mơi trường vơ sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật sản xuất B, D sai hệ sinh thái, lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản