Tiết 2: Bài 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ I – MỤC TIÊU BÀI HỌC : Kiến thức: Làm cho HS hiểu: - Tầm quan trọng việc tính thời gian lịch sử - Thế âm lịch, dương lịch Công lịch - Biết cách đọc ghi tính năm, tháng theo Cơng lịch Về tư tưởng, tình cảm : Giúp HS biết quý thời gian bồi dưỡng tính xác, khoa học Về kỹ năng: Rèn cách ghi tính năm, tính khoảng cách kỷ với II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên chuẩn bị: SGK, lịch treo tường, địa cầu - HS chuẩn bị: Lịch treo tường, cách xem ngày, tháng treo tờ lịch III – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : On định lớp Kiểm tra cũ: Câu hỏi: - Trình bày cách ngắn gọn lịch sử gì? - Lịch sử giúp em hiểu biết gì? Tại cần phải học lịch sử? Giảng mới: A-Giới thiệu bài: Trong học trước, hiểu lịch sử xảy khứ theo thứ tự thời gian, có trước, có sau Do việc tính thời gian lịch sử quan trọng giúp hiểu biết nguyên tắc lịch sử B-Nội dung giảng mới: a Hoạt động 1: Tại phải xác định thời gian? Mục tiêu: Giúp HS xác định thời gian Mối quan hệ Mặt trời, Mặt trăng Trái đất Nội dung: Tại phải xác Cho HS đọc SGK 1.Tại phải định thời gian? xác định thời Xem lại hình -Quan sát hình gian? 1, em để rút kết luận -Để xếp có thề nhận biết kiện lịch trường làng sử lại theo thứ hay bia đá tự thời gian dựng lên cách dây -Rất cần thiết năm? giúp hiểu -Là nguyên tắc Chúng ta có cần biết nhiều điều, biết thời gian dựng nguyên tắc việc tìm hiểu bia Tiến sĩ quan trọng lịch học tập lịch khơng ? -Khơng phải sử sử tiến sĩ đỗ năm, phải có người trước, người sau -Bia -Hiện tượng tự -Việc xác định dựng cách bia nhiên lặp lặp lại thời gian dựa có quan hệ chặt vào hoạt động lâu Dựa vào đâu chẽvới hoạt động Mặt trời cách nào, Mặt trời Mặt Mặt trăng người tính thời gian? trăng Kết luận: Việc xác định thời gian quan trọng giúp nhiều điều, nguyên tắc quan trọng môn lịch sử b Hoạt động 2: Người xưa tính thời gian nào? Mục tiêu: Giúp HS hiểu cách tính thời gian người xưa theo âm lịch dương lịch Nội dung: Người xưa -Thời gian mọc Người xưa vào đâu để lặn, di chuyển tính thời gian làm r lịch ? Mặt trời, Mặt nào? trăng để làm -Dựa vào thời lịch gian mọc lặn, di -Cho HS xem bảng chuyển Mặt ghi “Những ngày -Phân biệt: trời, Mặt trăng Kết luận: Xã hội loài người ngày phát triển Sự giao lưu nước , dân tộc, khu vực ngày mở rộng Nhu cầu thống cách tính thời gian đặt C Kết luận tồn bài: Xác định thời gian nguyên tắc quan lịch sử Do nhu cầu ghi nhớ xác định thời gian thống nhất, cụ thể Có hai loại lịch: Am lịch Dương lịch, sở hình thành Cơng lịch Củng cố: - Tính khoảng cách thời gian ( theo kỷ theo năm) kiện ghi bảng, SGK so với năm - Theo em, tờ lịch có ghi thêm ngày, tháng, năm âm lịch? - Thế kỷ XV năm đến năm nào? - Năm 696 Tr.CN thuộc vào thiên niên kỷ nào? - 40 năm sau Công nguyên 40 năm Tr.CN, năm trước năm nào? - Nói 2000 năm TrCN Như cách ta nghìn năm? - Một vật cổ chơn năm 1000 Tr.CN Đến năm 1985 đào lên Hỏi vật nằm đất năm? Dặn dò: - Trả lời câu hỏi SGK - Học cũ - Xem trước “Xã hội nguyên thuỷ”