Untitled 1 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG PHÒNG, CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN ĐỊA B[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ TIỂU LUẬN MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG PHỊNG, CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN ĐỊA BÀN THỦ DẦU MỘT HIỆN NAY GVHD: Th.s Nguyễn Tiến Lực SVTH: Nguyễn Hải MSSV: 1823801010518 Lớp: D18LU08 BÌNH DƯƠNG, NĂM 2019 0 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ TIỂU LUẬN MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG PHỊNG, CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN ĐỊA BÀN THỦ DẦU MỘT HIỆN NAY GVHD: Th.s Nguyễn Tiến Lực SVTH: Nguyễn Hải MSSV: 1823801010518 Lớp: D18LU08 BÌNH DƯƠNG, NĂM 2019 0 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài: “ Thực trạng phịng, chống xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một ” cơng trình nghiên cứu riêng tơi, khơng có chép người khác Đề tài sản phẩm mà nổ lực nghiên cứu q trình học tập Để hồn thành Tiểu luận tơi có tham khảo số tài liệu trích dẫn nguồn gốc rõ ràng, với hướng dẫn thầy Nguyễn Tiến Lực – giáo viên phụ trách môn Phương pháp nghiên cứu khoa học Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế đào tạo, gian trá, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Tác giả Nguễn Hải 0 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Từ viết tắt Từ viết đầy đủ BLHS 2015 Bộ luật Hình 2015 BLTTHS 2015 Bộ luật Tố tụng Hình 2015 Luật số: 102/2016/QH13 Luật trẻ em 2016 NXB Nhà xuất UNICEF Qũy nhi đồng Liên Hiệp Quốc (United Nations Children's Fund) Nghị định số 56/2017/NĐ-CP Nghị định Chính phủ ban hành chi tiết số điều Luật trẻ em XHTD Xâm hại tình dục 0 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn Kết cấu đề tài CHƯƠNG 1: VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TRẺ EM VÀ XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM 1.1 Khái quát chung trẻ em 1.2Khái quát chung xâm hại tình dục trẻ em CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ DẪN ĐẾN XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN ĐỊA BÀN THỦ DẦU MỘT 2.1 Thực trạng xâm hại tình dục trẻ em 2.2 Nguyên nhân gây nạn xâm hại tình dục trẻ em 2.3 Hậu việc xâm hại tình dục trẻ em CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHỊNG CHỐNG, NGĂN CHẶN XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TẠI THỦ DẦU MỘT 3.1 Giáo dục trẻ cách bảo vệ thân 3.2 Đối với gia đình 3.3 Đối với nhà trường 3.4 Đối với quan chức KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 0 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Vấn nạn xâm hại tình dục trẻ em nước ta có chiều hướng gia tăng, đặc biệt loại hình tội phạm sử dụng mạng Internet cơng nghệ cao để lừa gạt, dụ dỗ trẻ em Một thực tế cho thấy, phần lớn trẻ em chưa ý thức không giáo dục hành vi phép không phép thể em Nhiều trường hợp trẻ em bị xâm hại khơng dám nói với cha mẹ thầy, cô giáo Bản thân nhiều bậc phụ huynh, giáo viên chưa thực quan tâm đến em học sinh Theo Hiệp hội Quốc gia Phịng Chống Bạo hành trẻ em (NSPCC) độ tuổi trung bình trẻ em bị xâm hại tình dục tuổi Cứ bé gái có bé bị xâm hại tình dục, bé trai có bé bị xâm hại tình dục.Đáng nói đến có 93% nạn nhân quen kẻ xâm hại mình, có 47% kẻ xâm hại đến từ họ hàng, gia đình.Tại Việt Nam, tình trạng trẻ em bị xâm hại tình dục liên tục gia tăng với mức độ ngày phức tạp Nếu trước trẻ bị xâm hại thường 13-18 tuổi xuất nhiều vụ việc lứa tuổi 5-13 tuổi Ngoài theo thống kê tổng hợp từ ca can thiệp, hỗ trợ trẻ em bị xâm hại tình dục thơng qua Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em 111 năm 2017 2018, 86% số vụ trẻ em bị xâm hại tình dục có thủ phạm người thân quen Đây thông tin đưa hội thảo xây dựng kế hoạch hành động quốc gia phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em Bộ Lao động-Thương binh Xã hội phối hợp với Quỹ Nhi Đồng Liên Hiệp Quốc (UNICEF) tổ chức ngày 18/4 Hà Nội Theo báo cáo Bộ Công an, năm 2018 nước xảy 1.547 vụ xâm hại trẻ em, có tới 1.293 em bị xâm hại tình dục Con số cho thấy vụ việc xâm hại trẻ em bị khởi tố chủ yếu xâm hại tình dục Có thể thấy vấn đề bạo lực, xâm hại trẻ em, đặc biệt xâm hại tình dục trẻ em có diễn biến mới, phức tạp Năm 2017, số vụ việc bạo lực, xâm hại trẻ em can thiệp, xử lý giảm 49 vụ so với 2016 số 0 trẻ em nạn nhân xâm hại tình dục lại tăng 186 em Điều cho thấy: trẻ em bị bạo lực, xâm hại nhiều lần thời gian dài thủ phạm xâm hại tình dục nhiều em.Thống kê cho thấy hầu hết trường hợp xâm hại trẻ em thủ lợi dụng trẻ mình, nơi vắng vẻ, trường học để cơng, xâm hại.Một hình thức khác đối tượng làm quen với trẻ qua mạng intenet, sau dụ dỗ, cho tiền khống chế, đe doạ để xâm hại trẻ Liên quan đến giải pháp phịng ngừa xâm hại tình dục trẻ em, nhiều ý kiến cho nên tăng cường quản lý, giáo dục gia đình, nhà trường kết hợp gia đình nhà trường em Một số ý kiến cho nên xử lý nghiêm khắc với người có hành vi xâm hại tình dục trẻ em lấy làm hình thức răn đe với người khác Việc nâng cao nhận thức người dân xâm hại tình dục trẻ em vấn đề cấp thiết Các hình thức tun truyền khơng chương trình truyền thơng đại chúng báo đài mà nên có thêm nhiều tài liệu truyền thơng, bổ sung sách báo nội dung liên quan, tổ chức tuyên truyền với nhóm nhỏ tập trung, tăng cường giáo dục nội dung nhà trường Các hình thức xử lý pháp luật quan trọng để phát thêm nhiều người có hành vi xâm hại tình dục trẻ em chưa bị phát giác ngăn ngừa người xâm hại trẻ em tiếp tục phạm tội lần sau Chính vấn đề nan giải tệ nạn xâm hại tình dục trẻ xảy khơng tồn Việt Nam nói chung mà cịn tồn phức tạp khu vực nước mà người quan tâm đến, cụ thể địa bàn Thủ Dầu Một – tỉnh Bình Dương Thì việc nghiên cứu vấn đề cách phịng, chống; tìm hướng giải nhằm loại bỏ tình trạng xâm hại tình trẻ em việc làm vô cấp bách cần thiết Đây động lực thúc đẩy tơi đến việc lựa chọn Đề tài “Thực trạng phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một nay” làm cơng trình nghiên cứu kết thúc học phần 0 Tình hình nghiên cứu Tình trạng ngày có nhiều trẻ em bị lợi dụng xâm hại tình dục thời gian gần dóng lên hồi chng cảnh báo cho quan chức năng, gia đình nhà trường Hành vi thiếu nhân tính gây nên hậu vô to lớn tinh thần, thể xác tâm lý nạn nhân Cơ quan chức quyền địa phương cần phải vào mạnh mẽ hơn, có biện pháp ngăn chặn xử lý thích đáng kẻ phạm tội Gia đình, nhà trường cần phải phối hợp chặt chẽ để giáo dục cho em kỹ sống nhằm tự vệ trước hành động kẻ xấu Truyền thống có trách trách nhiệm thơng tin, cập nhật tình hình nghiên cứu biện pháp phịng chống vụ việc nói Qua việc tìm hiểu tình hình nghiên cứu vấn đề xâm hại tình dục trẻ em, tơi nhận thấy đề tài nhận nhiều quan tâm nghiên cứu tác giả Cụ thể: Một là, báo tạp chí chun ngành luật: Có thể kể đến số viết tiêu biểu:Anh Minh (2017), “Xâm hại tình dục trẻ em: Đánh giá để có giải pháp phù hợp”, Tạp chí Kiểm sát; Nguyễn Triệu Luật (2018), “Xâm hại tình dục trẻ em – thực trạng giải pháp”, Tạp chí Tịa án nhân dân; Mai Nga (2018), “Quy định pháp luật Việt Nam liên quan đến xâm hại tình dục trẻ em”, Tạp chí Kiểm sát; Ths Bùi Thị Thu Hằng (2019), “Các tội xâm hại tình dục trẻ em Bộ luật Hình năm 2015”, Tạp chí luật sư Việt Nam; Đinh Văn Quế (2019), “Giải pháp để ngăn chặn có hiệu nạn xâm phạm tình dục trẻ em?”, Tạp chí Tịa án nhân dân Tất cơng trình viết dạng báo, tác giả trình bày cách cụ thể nội dung đề cập tới Chính mà hình thức ngắn gọn nên chưa bao quát hết tất nội dung cần quan tâm Hai là, cơng trình nghiên cứu dạng Luận văn Thạc sĩ, Luận án Tiến sĩ liên quan đến Xâm hại tình dục trẻ em nay: Về Luận văn Thạc sĩ điển hình như: 0 - Nguyễn Tuấn Thiện (2015), “Các tội xâm phạm tình dục trẻ em luật Hình Việt Nam”, Luận văn Thạc sĩ Luật học, trường Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Trong Luận văn tác giả tìm hiểu sâu làm rõ vấn đề lý luận tội phạm xâm hại tình dục trẻ em theo luật Hình Việt Nam hành Trình bày lịch sử hình thành, phát triển loại tội phạm trên, từ liên hệ với Bộ Luật quốc gia khác giới Tác giả phân tích sơ qua thực trạng, qua có nhìn định hướng nhằm hướng tới hoàn thiện Bộ Luật Hình việc giải vụ án liên quan đến tội phạm xân hại tình dục trẻ em Tuy nhiên việc nghiên cứu đề tài tác giả rộng, mà việc phân tích, đánh giá chưa thể chuyên sâu bao quát hết Ngoài điểm, khoản, điều luật Bộ luật Hình mà tác giả nghiên cứu so với tương đối đổi hồn thiện trước đó, khơng cịn phù hợp với Luật hành - Nguyễn Thị Soa (2017), “Nguyên nhân điều kiện tình hình tội xâm phạm tình dục trẻ em địa bàn tỉnh Đồng Nai”, Luận văn Thạc sĩ Luật học, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, Hà Nội Đối với Luận văn tác giả phân tích lý luận thực trạng nguyên nhân, điều kiện hình thành tội phạm xâm hại tình dục trẻ em nội khu vực tỉnh Đồng Nai, tác giả có đưa điều kiện đặt trước mắt việc phòng ngừa loại tệ nạn xã hội tiêu cực Đồng thời có phương hướng khắc phục hậu mang tính khách quan Tuy nhiên dừng lại địa bàn khu vực tỉnh Đồng Nai nên chưa thể đáp ứng tình hình khắc phục tồn diện thực trạng - Cao Xuân Cường (2018), “Áp dụng pháp luật hình tội xâm phạm tình dục trẻ em từ thực tiễn quận Tân Bình – Thành phố Hồ Chí Minh”, Luận án Thạc sĩ Luật học, Hà Nội Ở Luận văn Cao Xuân Cường tác giả nghiên cứu vấn đề lý luận pháp luật việc áp dụng pháp luật hình tội xâm phạm tình dục trẻ em sở thực tiễn Đồng thời rõ thực trạng đề giải pháp đảm bảo áp dụng pháp luật hình tội XHTD trẻ 0 em, góp phần vào cơng đấu tranh phịng, chống tội phạm giữ vững trật tự an toàn xã hội Về Luận án Tiến sĩ tiêu biểu: - Trần Văn Thưởng (2019), “Các tội xâm phạm tình dục trẻ em địa bàn miền Đơng Nam Bộ: tình hình, ngun nhân giải pháp phòng ngừa”, Luận án Tiến sĩ Luật học, Hà Nội Luận án tác giả có tính mở rộng phạm vi bao quát loại tội phạm xâm hại tình dục trẻ em Hơn hết việc đề cập, phân tích ngun nhân, tình hình, điều kiện phát sinh loại hình xâm hại tình dục trẻ tác giả rõ ràng chi tiết Tác giả đưa hàng loạt giải pháp giúp khắc phục hạn chế tình trạng xâm hại tình trạng XHTD diễn biến phức tạp 10 0 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng tập trung nghiên cứu Thực trạng phịng, chống xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một Được điều chỉnh Luật trẻ em 2016 số 102/2016/QH13; Điều 142, 144, 145, 146, 147 Bộ luật Hình 2015 có liên hệ với Bộ luật Tố tụng Hình 2015 - Phạm vi nghiên cứu: + Về mặt nội dung: tác giả tập trung nghiên cứu thực trạng nay, đưa giải pháp hiệu cách phòng chống đối phó ngăn chặn tội phạm xâm hại tình dục trẻ em diễn biến phức tạp địa bàn Thủ Dầu Một + Về mặt không gian: nội địa bàn Thủ Dầu Một + Về mặt thời gian: giai đoạn Phương pháp nghiên cứu Trong trình nghiên cứu thực Đề tài “Thực trạng phòng, chống xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một nay” tác giả sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khác nhau, có phương pháp cụ thể sau: Thứ nhất, phương pháp thống kê: đưa số liệu XHTD trẻ em trình áp dụng quy định XHTD trẻ em Từ làm rõ thực trạng mối nguy hại vấn nạn địa bàn Thủ Dầu Một Thứ hai, phương pháp phân tích: tác giả đưa hàng loạt nguyên nhân hậu mà để lại cá nhân trẻ em bị xâm hại có tác động xấu không tốt tới sống xã hội Thứ ba, phương pháp so sánh: với phân tích bình luận hậu mà Xâm hại tình dục trẻ em có tác hại xấu cho cá nhân xã hội Đồng thời tác giả có so sánh cụ thể thực trạng XHTD trẻ em qua vụ việc xảy khu vực Thủ Dầu Một với vụ việc XHTD trẻ em nước Thứ tư, phương pháp khảo sát, đánh giá thực tiễn: Tác giả mạnh dạn đưa đánh giá có tính khách quan tình trạng Xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ 11 0 Dầu Một Từ đó, đưa hướng khắc phục hạn chế tình trạng cách tốt Trong hàng loạt phương pháp nghiên cứu kể phương pháp thống kê tác giả sử dụng phổ biến ưu tiên Bởi việc thống kê, đưa số liệu cụ thể làm tăng độ hiệu việc truyền đạt tính thời trạng XHTD trẻ em Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn - Ý nghĩa khoa học: Kết đề tài làm phong phú thêm cho nguồn tư liệu nghiên cứu thực trạng phịng, chống xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một giai đoạn Để từ đưa sở khoa học làm sáng tỏ tác động to lớn Giúp cho người nhận hậu tác hại nghiêm trọng mà thực trạng XHTD trẻ em để lại - Ý nghĩa thực tiễn Đứng trước tác động thực trạng XHTD trẻ em giúp cá nhân người đề cao cảnh giác cho trẻ em, quan chức địa bàn Thủ Dầu Một không ngừng đẩy mạnh cải cách việc quản lý, đặc biệt xử lý nghiêm vụ việc xảy sở pháp lý ban hành Bộ Luật quy định Đến nay, Thủ Dầu Một thực tương đối hoàn thiện quy định Luật trẻ em để bảo đảm tính quyền lợi cho cá nhân trẻ ngày tăng cường củng cố hoạt động quản lý, kiểm sát, ngăn chặn tuyệt đối hành vi mang tính Xâm hại đến trẻ em Kết cấu đề tài Kết cấu nghiên cứu bao gồm chương: Chương 1: Vấn đề lý luận trẻ em xâm hại tình dục trẻ em Chương 2: Thực trạng, nguyên nhân hậu dẫn đến xâm hại tình dục trẻ em địa bàn Thủ Dầu Một Chương 3: Giải pháp phòng chống, ngăn chặn xâm hại tình dục trẻ em Thủ Dầu Một 12 0 KẾT LUẬN Trẻ em tương lai đất nước Để ngăn chặn tội ác xâm hại tình dục trẻ em cần thực đồng giải pháp, đặc biệt ý đến chế sửa đổi, hoàn thiện quy định pháp luật liên quan đến xâm hại tình dục trẻ em Đồng thời trọng tuyên truyền pháp luật, làm cho người nhận thức đầy đủ bảo vệ trẻ em khơng túy tình thương đạo lý mà cịn trách nhiệm gia đình, nhà trường cộng đồng xã hội, tất chung tay, chung sức để đem lại cho trẻ em sống bình n, hạnh phúc Chính mà mục tiêu chung việc thực Đề tài nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng tác động XHTD trẻ em, phản ánh rõ mối nguy hại mà để lại Đồng thời đưa số phương hướng, giải pháp giúp địa bàn Thủ Dầu Một giải quyết, ngăn chặn phịng ngừa tình trạng có tính hiệu cao Qua thực tế cho thấy trẻ bị XHTD nhóm trẻ có hồn cảnh đặc biệt quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em 2016 đối tượng cần bảo vệ tồn xã hội Các em cần có mơi trường an tồn để vui chơi, học tập gia đình, trường học Sự can thiệp nhân viên tư vấn tâm lý, nhân viên công tác xã hội trường học làm việc phòng tham vấn học đường nhằm đảm bảo cho em sống mơi trường an tồn, lành mạnh cải thiện mối quan hệ trẻ Thực tiễn nay, nhóm trẻ bị xâm hại tình dục ngày diễn biến phức tạp quy mô cách thức thực Xâm hại tình dục trẻ em vấn nạn tồn Việt Nam khơng riêng địa bàn Thủ Dầu Một, hậu mà em phải gánh chịu có tổn thất sức khỏe thể chất tinh thần, làm giảm khả học tập, hòa nhập xã hội chí hủy hoại em, ảnh hưởng đến việc trở thành người tốt, trở thành cha mẹ tốt tương lai Trong nhiều năm qua, Nhà nước ta có nhiều biện pháp để phịng chống, giảm thiểu nhằm đẩy lùi tượng xâm hại tình dục trẻ em Tuy nhiên cơng tác bảo vệ trẻ em gặp phải rào cản, khó khăn như: Khâu phát báo cáo số vụ xâm hại trẻ em chưa kịp thời, Luật pháp bảo vệ trẻ em nhiều khoảng trống, thiếu cụ thể, mơ hình trợ giúp thiếu tính chuyên nghiệp Vì vậy, vấn đề trẻ em bị xâm hại tình dục cần phải huy động tham gia tồn xã hội Trong giai đoạn 13 0 cần thiết đến mơ hình trợ giúp phòng tham vấn học đường, nhân viên tư vấn tâm lý nhân viên công tác xã hội làm việc phòng tham vấn học đường người thực nhiệm vụ phòng, chống can thiệp trực tiếp trường hợp trẻ em bị xâm hại tình dục mơi trường học đường Xác định tầm quan trọng tác động thực trạng phịng, chống xâm hại tình dục trẻ em đại bàn Thủ Dầu Một.Hơn hết việc phân tích đánh giá cách khách quan yếu tố tác động phương diện giúp nghiên cứu sâu vào trọng tâm, giúp người đọc có nhìn tổng thể mà thực trạng XHTD trẻ em ngày có diễn biến phức tạp 14 0 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I TÀI LIỆU THAM KHẢO BẰNG TIẾNG VIỆT A Danh mục văn quy phạm pháp luật: Bộ luật Hình 2015 Bộ luật Tố tụng Hình 2015 Luật trẻ em 2016 Nghị định số 56/2017/NĐ-CP ngày 09/5/2017 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật trẻ em Chỉ thị số 18/CT-TTg, ngày 16/5/2017, Thủ tướng Chính phủ tăng cường giải pháp phịng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em B Danh mục Tạp chí tài liệu khác liên quan [1] Ths Bùi Thị Thu Hằng (2019), “Các tội xâm hại tình dục trẻ em Bộ luật Hình năm 2015”, Tạp chí Luật sư Việt Nam [2] Ths Cao Thanh Loan (2019), “Bảo đảm lợi ích tốt người 18 tuổi”, Tạp chí Tịa án nhân dân [3] Duyên Hải (2019), “Xâm hại tình dục trẻ em: Khi định kiến xã hội pháp luật khiến trẻ sợ hãi nản lịng”, Tạp chí Luật khoa [4] Ngọc Bích (2017), “Kiến nghị sửa đổi tội danh liên quan Xâm hại tình dục trẻ em”, Tạp chí Tun giáo [5] Nguyễn Thanh (2017), “Xâm hại tình dục trẻ em: đừng im lặng”, Tạp chí Gia đình Trẻ em [6] Nguyễn Đăng Doanh (2018), “Phòng chống xâm hại tình dục trẻ em – hành động hơm nay”, Tạp chí Lao động Xã hội [7] Nguyễn Tuấn Anh – Đinh Duy Thịnh (2018), “Xâm hại tình dục trẻ em số giải pháp phịng ngừa”, Tạp chí Cảnh sát nhân dân 15 0 [8] Nguyễn Triệu Luật (2018), “Xâm hại tình dục trẻ em – Thực trạng giải pháp, Tạp chí Tịa án nhân dân [9] Nguyễn Thị Ngọc Linh (2017), “Cần bổ sung tội quấy rối tình dục vào nhóm tội xâm phạm tình dục Bộ luật Hình năm 2015”, Tạp chí Tồ án Nhân dân, Số (05), tr.39-41 [10] Nguyễn Thị Ngọc Linh (2017), “Quy định luật hình số nước giới tội xâm phạm tình dục kinh nghiệm Việt Nam”, Tạp chí Khoa học Nội vụ, Số (20), tr.102-108 [11] Phạm Thanh Loan (2018), “Xâm hại tình dục trẻ em hệ lụy”, Tạp chí Kiểm sát [12] Phạm Sơn Hà – Trần Thị Lang (2017), “Một số trao đổi nhằm phòng ngừ, ngăn chặn tội phạm xâm hại tình dục trẻ em hơm nay”, Tạp chí Cảnh sát nhân dân [13] Báo cáo việc chấp hành quy định pháp luật phòng, chống XPTDTE hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam từ 2014 đến 2017 (2017) [14] Báo cáo công tác xét xử vụ án tội phạm XPTDTE Tòa án nhân dân (2017) [15] Báo cáo kết giải án XPTDTE Viện kiểm sát nhân dân tối cao (2017), Hà Nội C Danh mục Websites truy cập: [1] Thúy Vân (2018), “Điều tra đặc biệt tội phạm xâm hại tình dục trẻ em, Tạp chí Tịa án nhân dân, địa truy cập: https://tapchitoaan.vn/bai-viet/nhan-vat/dieutra-da%25cc%25a3c-bie%25cc%25a3t-to%25cc%25a3i-pha%25cc%25a3m-xamha%25cc%25a3i-tinh-du%25cc%25a3c-tre%25cc%2589-em, truy cập ngày: 11/04/2019 [2] Thái Vũ (2019), “Vụ dâm ô thang máy chung cư Galaxy có khởi tố?”, Tạp chí Tịa án nhân dân, địa truy cập: https://tapchitoaan.vn/bai-viet/congdan-va-phap-luat-2/vu-dam-o-trong-thang-may-o-chung-cu-galxy-9-co-khoi-to, truy cập ngày 23/04/2019 16 0 [3] Thùy Linh (2018), “Năm 2018: Hơn 1000 trẻ em bị xâm hại tình dục”, Tạp chí Kiểm sát, địa truy cập: https://kiemsat.vn/nam-2018-hon-1000-tre-em-bi-xamhai-tinh-duc-52070.html, truy cập ngày 26/04/2019 [4] Thanh Huyền (2018), “Khai mạc Hội thảo quốc tế: chứng điện tử giải vụ án xâm hại tình dục trẻ em”, Tạp chí Kiểm sát, địa truy cập: https://kiemsat.vn/khai-mac-hoi-thao-quoc-te-chung-cu-dien-tu-trong-giai-quyetcac-vu-an-xam-hai-tinh-duc-tre-em-51388.html, truy cập ngày 30/04/2019 [5] Đỗ Văn Thanh (2017), “Tình hình tội phạm xâm hại tình dục trẻ em nước ta - Nguyên nhân số biện pháp phịng ngừa”, Tạp chí Cảnh sát nhân dân, địa truy cập: http://www.csnd.vn/Home/Nghien-cuu-Trao-doi/3376/Tinhhinh-toi-pham-xam-hai-tinh-duc-tre-em-o-nuoc-ta-hien-nay-Nguyen-nhan-va-motso-bien-phap-phong-ngua, truy cập ngày 1/5/2019 17 0 18 0 ... TRẺ EM VÀ XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM 1.1 Khái quát chung trẻ em 1.2Khái quát chung xâm hại tình dục trẻ em CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ HẬU QUẢ DẪN ĐẾN XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM TRÊN ĐỊA BÀN... BÀN THỦ DẦU MỘT 2.1 Thực trạng xâm hại tình dục trẻ em 2.2 Nguyên nhân gây nạn xâm hại tình dục trẻ em 2.3 Hậu việc xâm hại tình dục trẻ em CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP PHỊNG CHỐNG, NGĂN CHẶN XÂM HẠI TÌNH... em địa bàn Thủ Dầu Một Chương 3: Giải pháp phịng chống, ngăn chặn xâm hại tình dục trẻ em Thủ Dầu Một 12 0 KẾT LUẬN Trẻ em tương lai đất nước Để ngăn chặn tội ác xâm hại tình dục trẻ em cần thực