Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập học kì 1 Ngữ văn 9 năm 2022 2023 Downloa vn 1 TRƯỜNG THCS Tổ Văn Sử ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPHỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN NGỮ VĂN 9 I TIẾNG VIỆT 1 Nhớ được các phương châm hội thoại Phương c[.]
TRƯỜNG THCS …… Tổ Văn- Sử ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: NGỮ VĂN I TIẾNG VIỆT Nhớ được: phương châm hội thoại -Phương châm lượng: -Phương châm chất: -Phương châm quan hệ: -Phương châm cách thức: -Phương châm lịch sự: Nhận hiểu tác dụng biện pháp tu từ ngữ liệu (Trong ngồi sách giáo khoa) (Nhân hóa, so sánh, điệp ngữ…) Chỉ phương thức biểu đạt ngữ liệu (Trong sách giáo khoa) (Tự sự, nghị luận, biểu cảm ) II Về văn bản: * Văn 1: “Làng’ – Kim Lân Tác giả: Kim Lân -SGK Tác phẩm: a Tóm tắt văn bản: Ông Hai người làng Chợ Dầu Trong kháng chiến chống Pháp, ơng phải đưa gia đình tản cư Ở đây, lúc ông nhớ làng dõi theo tin tức cách mạng Khi nghe tin đồn làng Chợ Dầu theo giặc, ông vô đau khổ, cảm thấy xấu hổ, nhục nhã Ơng khơng đâu, không gặp ai, sợ nghe đồn làng ông theo giặc Nỗi lịng buồn khổ tăng lên có tin người ta khơng cho người làng ơng nhờ làng Việt gian Ơng khơng biết bày tỏ với ai, khơng dám ngồi Thế ơng đành nói chuyện với thằng út cho vơi nỗi buồn, cho nhẹ bớt đau khổ tinh thần Khi nhận tin cải chính, vẻ mặt ơng tươi vui, rạng rỡ hẳn lên Ông chia quà cho con, tất bật báo tin cho người nhà ông bị Tây đốt, làng ông làng Việt gian Ông thêm yêu tự hào làng b Ý nghĩa nhan đề: Đặt tên “Làng” mà là: “Làng chợ Dầu” vấn đề tác giả đề cập tới nằm phạm vi nhỏ hẹp làng cụ thể Đặt tên “Làng” truyện khai thác tình cảm bao trùm, phổ biến người thời kì kháng chiến chống Pháp: tình cảm với quê hương, với đất nước → Tình cảm u làng, u nước khơng tình cảm riêng ơng Hai mà cịn tình cảm chung người dân Việt Nam thời kì c Tình truyện: - Đó ơng Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc => tình đối nghịch với tình cảm tự hào mãnh liệt làng Chợ Dầu ông Hai Khác với suy nghĩ làng quê “Tinh thần cách mạng lắm” ông d Diễn biến tâm trạng ông Hai: * Trước nghe tin làng chợ Dầu theo giặc: - Nhớ làng da diết – muốn làng, muốn tham gia kháng chiến => Yêu thương, gắn bó với làng quê, tự hào có trách nhiệm với kháng chiến làng - Ở phịng thơng tin, ơng nghe nhiều tin hay -> tin chiến thắng quân ta -> Ruột gan ông múa lên -> Quan tâm tha thiết, nồng nhiệt đến kháng chiến => Ơng Hai người nơng dân có tính tình vui vẻ, chất phác, có lịng gắn bó với làng quê kháng chiến * Tâm trạng ông Hai nghe tin làng theo giặc: - Khi nghe tin xấu ông Hai sững sờ, xấu hổ, uất ức: “cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân Ơng lão lặng tưởng khơng thở được” Từ đỉnh cao niềm vui, niềm tin ông Hai rơi xuống vực thẳm đau đớn, tủi hổ tin bất ngờ -Từ lúc tâm trí ơng Hai cịn có tin xâm chiếm, thành nỗi ám ảnh day dứt Ơng cảm thấy ơng mang nỗi nhục tên bán nước theo giặc, ông mang nỗi nhục - Suốt ngày ơng khơng dám đâu Ơng quanh quẩn nhà,nghe ngóng tình hình bên ngồi “Một đám đông túm lại, ông để ý, dăm bảy tiếng cười nói xa xa,ơng chột Lúc ông nơm nớp tưởng người ta để ý, người ta bàn tán đến “cái chuyện ấy” - Ơng Hai rơi vào tình trạng bế tắc, tuyệt vọng nghĩ tới tương lai Ơng khơng biết đâu, làng thi khơng được, làng lúc đồng nghĩa với theo Tây, phản bội kháng chiến Nếu trước đây, tình yêu làng tình u nước hịa quyện lúc này, ơng Hai buộc phải có lựa chọn Quê hương Tổ quốc, bên nặng hơn? “Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù” Như vậy, tình u làng có thiết tha, mãnh liệt đến đâu khơng thể mãnh liệt tình u đất nước Đó biểu vẻ đẹp tâm hồn người Việt Nam, cần họ sẵn sàng gạt bỏ tình cảm riêng tư để hướng tới tình cảm chung cộng đồng - Trị chuyện với đứa út(thằng cu Húc), giúp ông bày tỏ tình yêu sâu nặng với làng Chợ Dầu (nhà ta làng Chợ Dầu), bày tỏ lòng thủy chung son sắt với kháng chiến, với Cụ Hồ (chết chết có dám đơn sai) Nỗi nhớ quê, yêu quê, nỗi đau đớn nghe tin quê hương theo giặc chồng chéo đan xen lịng ơng lão => Đau khổ nghe tin làng theo giặc lịng thủy chung, son sắt với kháng chiến khơng thay đổi *Tâm trạng ơng Hai tin làng theo giặc cải - Đúng lúc ơng Hai có định khó khăn tin làng Chợ Dầu phản bội cải Sự đau khổ ông Hai ngày qua nhiều niềm phấn khởi hạnh phúc ơng lúc lớn nhiêu.Ơng “bơ bơ” khoe với người tin làng ông bị “đốt nhẵn”, nhà ông bị “đốt nhẵn” Nội dung lời “khoe” ơng vơ lí khơng vui mừng trước cảnh làng, nhà bị giặc tàn phá Nhưng tình điều vơ lí lại dễ hiểu: Sự mát vật chất chẳng thấm vào đâu so với niềm vui tinh thần mà ơng đón nhận Nhà văn Kim Lân tỏ sắc sảo việc nắm bắt miêu tả diễn biến tâm lí nhân => Từ người nông dân yêu làng, ơng Hai trở thành người cơng dân nặng lịng với kháng chiến.Tình u làng, u nước hịa làm ý nghĩ, tình cảm, việc làm ơng Hai Tình cảm thống nhất,hịa quyện tình u nước đặt cao hơn, lớn rộng lên tình làng Đây nét đẹp truyền thống mang tinh thần thời đại Ơng Hai hình ảnh tiêu biểu người nơng dân thời kì kháng chiến chống Pháp * Nội dung: Truyện thể chân thực, sinh động tình cảm yêu làng quê thống với lòng yêu đất nước nhân vật ông Hai *Nghệ thuật: -Tác giả sáng tạo tình truyện có tính căng thẳng, thử thách -Xây dựng cốt truyện tâm lí ( trọng vào tình bên nội tâm nhân vật) -Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tự nhiên mà sâu sắc,tinh tế -Ngôn ngữ đặc sắc, sinh động, mang đậm chất ngữ, gần với lời ăn tiếng nói ngày người nơng dân * Văn ‘Lặng lẽ Sa Pa”- Nguyễn Thành Long Tác giả: SGK Tác phẩm: a Tóm tắt văn bản: Trên chuyến xe khách từ Hà Nội lên Lào Cai, ông họa sĩ già, bác lái xe, cô kĩ sư trẻ tình cờ quen Bác lái xe giới thiệu cho ông họa sĩ cô kĩ sư làm quen với anh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu đỉnh Yên Sơn Trong gặp gỡ 30 phút, anh niên tặng hoa cho gái, pha trà trị chuyện với người sống công việc anh Ông họa sĩ muốn vẽ chân dung anh Anh niên từ chối giới thiệu với ông người khác mà anh cho xứng đáng anh Những người tình cờ gặp trở nên thân thiết Khi chia tay, ông họa sĩ hứa quay trở lại, cô kĩ sư thấy xúc động, yên tâm định lên Lào Cai công tác, anh niên tặng người trứng b Ý nghĩa nhan đề: Lặng lẽ Sa Pa, vẻ lặng lẽ bên ngồi nơi người đến, thật lại không lặng lẽ chút nào, đằng sau vẻ lặng lẽ Sa Pa sống sôi người đầy trách nhiệm với công việc, đất nước, với người mà tiêu biểu anh niên làm cơng tác khí tượng đỉnh núi cao → Trong khơng khí lặng im Sa Pa, Sa Pa mà nhắc tới người ta nghĩ đến chuyện nghĩ ngơi lại có người ngày đêm lao động hăng say, miệt mài lặng lẽ, âm thầm cống hiến cho đất nước c Vẻ đẹp người: * Nhân vật anh niên: Đây nhân vật truyện.Tuy nhiên tác giả không cho nhân vật xuất từ đầu mà gián tiếp qua lời giới thiệu ấn tượng bác lái xe ( “một người cô độc gian”, “thèm người” họa sĩ đến gặp “cũng thích vẽ”; sau xuất trực tiếp qua gặp gỡ, trò chuyện với nhân vật khác khoảng thời gian ngắn ngủi ( ba mươi phút) -> Với cách dựng truyện thế, anh niên qua nhìn nhận, đánh giá nhân vật khác: bác lái xe, ông họa sĩ, cô kĩ sư Qua cách nhìn nhận cảm xúc người, nhân vật anh niên thêm rõ nét đáng mến - Hoàn cảnh sống làm việc: - Anh niên 27 tuổi sống làm việc đỉnh núi cao 2600m, quanh năm làm bạn với mây mù cỏ Làm cơng tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu, cơng việc anh “đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây đo chấn động mặt đất, dự báo thời tiết ngày để phục vụ sản xuất phục vụ chiến đấu” Một cơng việc gian khó địi hỏi xác, tỉ mỉ tinh thần trách nhiệm cao - Hồn cảnh sống khắc nghiệt vơ heo hút, vắng vẻ; sống cơng việc có phần đơn điệu, giản đơn…là thử thách thực tuổi trẻ vốn sung sức khát khao trời rộng, khát khao hành động Nhưng gian khổ chàng trai trẻ phải vượt qua cô đơn, vắng vẻ quanh năm suốt tháng nơi núi cao khơng bóng người Và anh vượt qua hoàn cảnh suy nghĩ đẹp,giản dị mà sâu sắc - Vẻ đẹp tính cách người niên * Lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm với cơng việc: - Anh hiểu rằng, cơng việc làm nhỏ bé liên quan đến công việc chung đất nước, người - Làm việc đỉnh núi cao, khơng có giám sát,thúc giục anh tự giác, tận tụy Suốt năm ròng rã ghi báo “ốp”đúng Phải ghi báo nhà mưa tuyết lạnh cóng, gió lớn đêm tối lúc 1h sáng, anh không ngần ngại - Anh sống thật hạnh phúc biết kịp thời phát đám mây khơ mà anh góp phần vào chiến thắng không quân ta bầu trời Hàm Rồng - Anh u cơng việc mình, anh kể cách say sưa tự hào.Với anh, công việc niềm vui, lẽ sống.:“[…] ta làm việc, ta với cơng việc đơi,sao gọi được? Huống chi công việc cháu gắn liền với việc bao anh em đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết mất" -> anh thực tìm thấy niềm vui hạnh phúc cơng việc thầm lặng Sa Pa sương mù bao phủ * Anh biết tạo sống nếp văn minh thơ mộng: - Sống đỉnh núi cao, anh chủ động xếp cho sống ngăn nắp: “một nhà ba gian, sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ, thống kê, máy đàm”.Cuộc sống riêng anh “thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” - Ngồi cơng việc, anh cịn trồng hoa, ni gà, làm cho sống thêm thi vị, phong phú vật chất tinh thần - Anh coi sách người bạn để trò chuyện, để lọc tâm hồn * Sự chân thành, cởi mở lòng hiếu khách: - Sống hồn cảnh có người dần thu lại nỗi đơn Nhưng anh niên thật đáng yêu nỗi “ thèm người”,lòng hiếu khách đến nồng nhiệt quan tâm đến người khác cách chu đáo + Tình thân với bác lái xe, thái độ ân cần chu đáo, tặng củ tam thất cho vợ bác vừa ốm dậy + Vui sướng cuống cuồng có khách đến thăm nhà + Anh đón tiếp khách nồng nhiệt, ân cần chu đáo : hái bó hoa rực rỡ sắc màu tặng người gái chưa quen biết: “ + Anh trị chuyện cởi mở với ơng họa sĩ cô kĩ sư công việc, sống mình, bạn bè nơi Sa Pa lặng lẽ Đếm phút sợ hết ba mươi phút gặp gỡ vô quý báu + Lưu luyến với khách chia tay, xúc động phải “quay mặt đi” ấn vào tay ông hoạ sĩ già trứng làm quà, không dám tiễn khách xe dù chưa đến “ốp” -> lòng hiếu khách , cởi mở, chân thành, nhiệt tình đáng q * Sự khiêm tốn, thành thật: Anh cịn người khiêm tốn, thành thực cảm thấy công việc lời giới thiệu nhiệt tình bác lái xe chưa xứng đáng, đóng góp bình thường nhỏ bé Khi ơng hoạ sĩ kí hoạ chân dung, anh từ chối, e ngại nhiệt tình giới thiệu người khác đáng vẽ anh nhiều (ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghiên cứu đồ sét ) => Anh niên xuất khoảnh khắc truyện, tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghĩa cơng việc => Là hình ảnh tiêu biểu cho người Sa Pa, chân dung người lao động công xây dựng bảo vệ đất nước - Nhân vật ông họa sĩ: +Tuy không dùng cách kể thứ người kể chuyện nhập vào nhìn suy nghĩ nhân vật ông họa sĩ để quan sát miêu tả từ cảnh thiên nhiên đến nhân vật chuyện Từ đó, gửi gắm suy nghĩ người, nghệ thuật +Nhân vật cô kĩ sư - Đây cô gái dám rời Hà Nội, bỏ lại sau lưng “mối tình đầu nhạt nhẽo” để lên cơng tác miền cao Tây Bắc Cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh niên, điều anh nói, câu chuyện anh kể người khác khiến “bàng hồng”, “cơ hiểu thêm sống dũng cảm tuyệt đẹp người niên, giới người anh mà anh kể, đường tới” - Cùng với bàng hồng “một ấn tượng hàm ơn khót ả dạt lên lịng gái Qua tâm tư gái, ta nhận vẻ đẹp sức ảnh hưởng nhân vật anh niên + Bác lái xe: - Bác lái xe nhân vật xuất từ đầu truyện, kịp thể nét đẹp tính cách Là người u cơng việc, suốt 30 năm nghề lái xe mà giữ tính cởi mở, niềm nở có trách nhiệm với cơng việc, nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên người => Qua cảm xúc, suy nghĩ thái độ cảm mến bác lái xe, cô kĩ sư, ông họa sĩ, hình ảnh anh niên rõ nét đẹp Chủ đề tác phẩm mở rộng thêm gợi nhiều ý nghĩa Bức chân dung nhân vật soi rọi nhiều luồng ánh sáng khiến thêm rạng rỡ ánh lên nhiều màu sắc + Trong tác phẩm, cịn có nhân vật khơng xuất trực tiếp mà xuất gián tiếp qua câu kể anh niên góp phần thể chủ đề tác phẩm Đó là: - Anh bạn đồng nghiệp lặng lẽ cống hiến đỉnh Phan-xi-păng cao 3142 mét - Ơng kĩ sư vườn rau Sa Pa hết lịng với công việc - Anh cán nghiên cứu đồ sét Anh tư sẵn sằng suốt ngày chờ sét “nửa đêm mưa gió,rét buốt,mặc, nghe sét chống chồng chạy ra” Anh hi sinh hạnh phúc cá nhân niềm đam mê cơng việc để khai thác “của chìm nơng, chìm sâu” lòng đất làm giàu cho Tổ quốc -> Dù không xuất trực tiếp truyện mà gián tiếp qua lời kể anh niên, song họ lên với nét tuyệt đẹp tâm hồn cách sống Họ người say mê cơng việc Vì cơng việc làm giàu cho đất nước, họ sẵn sàng hi sinh tuổi xuân, hạnh phúc tình cảm gia đình Cuộc sống họ lặng lẽ nhân * Nội dung: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” khắc họa thành cơng hình ảnh người lao động bình thường, mà tiêu biểu anh niên làm cơng tác khí tượng đỉnh núi cao Qua đó, truyện khẳng định vẻ đẹp người lao động ý nghĩa công việc thầm lặng *Nghệ thuật: - Cốt truyện đơn giản, tình độc đáo, hấp dẫn, lôi người đọc - Xây dựng nhân vật chân dung, nhân vật ghi lại đánh giá qua cảm nhận trực tiếp không nhạt nhịa khắc họa qua nhiều điểm nhìn miêu tả tinh tế - Chất thơ “Lặng lẽ Sa Pa” phụ trợ đắc lực cho ca, ca ngợi người bình dị mà cao quý: tình trữ tình, tranh thiên nhiên, lời đối thoại * Văn : “Sang thu” – Hữu Thỉnh Khái quát nội dung nghệ thuật văn Nghệ thuật - sử dụng nhiều hình ảnh nhân hóa, ẩn dụ độc đáo, sâu sắc, mang nhiều lớp nghĩa - Miêu tả khung cảnh sang thu ngôn từ tự nhiên sinh động - Bằng hình ảnh thơ tự nhiên, khơng trau chuốt mà giàu sức gợi cảm - Thể thơ năm chữ Nội dung - Bài thơ tranh sinh động thể cách đặc sắc cảm nhận tinhtế để tạo tranh chuyển giao từ cuối hạ sang thu nhẹ nhàng, êm dịu,trong sáng nên thơ…ở vùng đông Bắc Bộ đất nước - Bài thơ Hữu Thỉnh tiếng nói đánh thức tình cảm người vềtình u quê hương đất nước suy ngẫm đời * Văn bản”Mùa xuân nho nhỏ” + Nắm nội dung, nghệ thuật văn + Thấy khát vọng cống hiến tác giả Nội dung: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” tiếng lòng tha thiếtyêu mến gắn bó với đất nước, với đời; thể ước nguyện chân thànhcủa nhà thơ cống hiến cho đất nước; góp “mùa xn nhonhỏ” vào mùa xuân lớn dân tộc Nghệ thuật: - Thể thơ năm chữ, gần với điệu dân ca - Bài thơ giàu nhạc điệu, với âm hưởng nhẹ nhàng, tha thiết - Kết hợp hình ảnh tự nhiên, giản dị, từ thiên nhiênvới hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng, khái quát - Cấu tứ chặt chẽ, phát triển tự nhiên hình ảnh mùaxuân với phép tu từ đặc Lời ước nguyện chân thành, tha thiết nhà thơ - Từ cảm xúc mùa xuân, tác giả chuyển mạch thơmột cách tự nhiên sang bày tỏ suy ngẫm tâm niệm lẽ sống,về ý nghĩa giá trị đời người: “ Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến” + Nhà thơ lựa chọn hình ảnh đẹp thiên nhiên,của sống để bày tỏ ước nguyện: chim, cành hoa, nốt trầm Cịn đẹp làm cành hoa đemsắc hương tơ điểm cho mùa xn đất mẹ!Cịn vui làm chim nhỏ cất tiếng hót rộn rã làm vui cho đời! + + Hình ảnh “nốt trầm”và lặp lại số từ “một” tác giả cho thấy ước muốn tha thiết, chân thành Khơng ồn ào, cao giọng, nhà thơ muốn làm “một nốt trầm” Nghĩa nhà thơ muốn đem phần nhỏ bé riêng để góp vào cơng đổi lên đất nước -> Đọc đoạn thơ,ta xúc động trước ước nguyện nhà thơ xứ Huế ước nguyện nhiềungười - Lẽ sống Thanh Hải thể vần thơ sâu lắng: “ Một mùa xuân nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc.” + “Mùa xuân nho nhỏ” ẩn dụ đầy sáng tạo, biểu lộ đời đáng yêu, khát vọng sống cao đẹp.Mỗi người làm mùa xuân, đem tất tốt đẹp, tinh t mình, có nhỏ bé để góp vào làm đẹp cho mùa xuân đất nước II LÀM VĂN *Viết đoạn văn Viết đoạn văn chủ đề: Về người lao động mới, khát vọng cống hiến cá nhân cho đất nước Các yêu cầu đoạn văn: Triển khai đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổngphân – hợp *Viết văn nghị luận Đề 1: Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai nghe tin làng chợ Dầu theo giặc Đề 2: Cảm nhận nhân vật anh niên văn “lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long Đề 3: Cảm nhận em thơ “ Sang thu” Hữu Thỉnh ĐỀ MINH HỌA I.Đọc-hiểu (2 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu : “Khơng học trường lớp, cịn học hỏi từ trải nghiệm sống, nhiều hình thức Học việc đời, chẳng kết thúc, bạn đạt nhiều cấp Đối với số người, việc học kéo dài liên tục suốt đời, giới hạn cho học hỏi Mọi nẻo đường sống ẩn chứa học riêng Nhà văn Conrad Squies tâm niệm: “Học hỏi giống hình thành bắp lĩnh vực kiến thức, tạo tảng cho thông thái, khôn ngoan” Và dĩ nhiên, để thành cơng sống, để sống bình an giới đầy biến động bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao kỹ làm việc thân mình.” (Theo Cho cịn mãi– Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, năm 2017, tr 67) a Chỉ phương thức biểu đạt đoạn trích b Xác định biện pháp tu từ câu văn: “Nhà văn Conrad Squies tâm niệm: “Học hỏi giống hình thành bắp lĩnh vực kiến thức, tạo tảng cho thông thái, khôn ngoan” c Em có đồng tình với quan niệm tác giả :“Học việc đời, chẳng kết thúc, bạn đạt nhiều cấp.” ? Vì sao? Lý giải đoạn văn 3-5 câu II Làm văn Câu 1( điểm): Từ ước nguyện chân thành nhà thơ Thanh Hải, ta nghĩ tới hệ trẻ ngày nay: người Việt Nam, cơng dân đất nước, hưởng hịa bình độc lập, phải có nghĩa vụ trách nhiệm với mảnh đất quê hương? Viết đoạn văn 150 chữ theo cách diễn dịch bày tỏ ý kiến em vấn đề Câu 2(5 điểm):Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật ông Hai nghe tin làng chợ Dầu theo giặc ... nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao kỹ làm việc thân mình.” (Theo Cho cịn mãi– Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, năm 2 017 , tr 67) a Chỉ... tượng ki? ?m vật lí địa cầu đỉnh Yên Sơn Trong gặp gỡ 30 phút, anh niên tặng hoa cho cô gái, pha trà trò chuyện với người sống cơng việc anh Ơng họa sĩ muốn vẽ chân dung anh Anh niên từ chối giới thi? ??u... riêng anh “thu gọn lại góc trái gian với giường con, bàn học, giá sách” - Ngồi cơng việc, anh cịn trồng hoa, ni gà, làm cho sống thêm thi vị, phong phú vật chất tinh thần - Anh coi sách người