TRƯỜNG THCS KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2022 2023 Thời gian 90 phút (Không tính thời gian giao đề) Ma trận đề Nội dung Mức độ cần đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao I[.]
TRƯỜNG THCS…… KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN - NĂM HỌC 2022- 2023 Thời gian: 90 phút (Khơng tính thời gian giao đề) A Ma trận đề Nội dung Mức độ cần đạt Nhận biết I Đọc – Hiểu Ngữ liệu: Đoạn trích văn Lão Hạc Nam Cao Nhận biết tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt Thông hiểu Biết sử Xác định dụng tình từ tượng hình, thái thừ tạo tượng câu nghi đoạn vănvấn câu cầu khiến II Tạo lập văn Tổng Vận dụng Vận dụng cao thấp Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật Tạo lập văn hoàn chỉnh, bày tỏ nhận xét, suy nghĩ cá nhân việc, nhân vật câu chuyện, chuyện kể có chiều sâu Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: B ĐỀ BÀI Câu 1: (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” a Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn.(1,0 điểm) b Xác định từ tượng hình, từ tượng sử dụng đoạn trích nêu tác dụng.( 1,0 điểm) Câu : (1,0 điểm): Cho thông tin “An lau nhà” Hãy thêm tình thái từ để tạo câu cầu khiến môt câu nghi vấn? Câu : (2,0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) theo mơ hình diễn dịch với nội dung: Ngun nhân dẫn tới chết lão Hạc Câu 4: (5,0 điểm) Tưởng tượng sau thời gian trai lão Hạc trở có trị chuyện với ơng giáo Em ghi lại trò chuyện ấy? HẾT C ĐÁP ÁN Câu 1: (2,0 điểm) a Đoạn văn trích từ văn Lão Hạc Nam Cao (0,5 điểm) - Nội dung đoạn văn: Bộ mặt đau khổ, đáng thương lão Hạc bán cậu vàng (0,5 điểm) b - Xác định từ tượng hình, từ tượng (0,5 điểm) + Từ tượng hình: móm mém + Từ tượng thanh: hu hu - Tác dụng: Các từ tượng hình, tượng làm bật hình ảnh, dáng vẻ lão Hạc – lão nơng già nua, khắc khổ, khóc thương lỡ đối xử tệ bạc với cậu vàng (0,5 điểm) Câu : (1,0 điểm): - An lau nhà - An lau nhà chưa? Câu 3: *Yêu cầu kĩ năng: - Đúng hình thức đoạn văn: Lùi vào đầu dịng, chữ đầu viết hoa, kết thúc xuống dòng - Câu chủ đề mang nội dung khái quát, lời lẽ ngắn gọn, đủ hai thành phần chính, đứng đầu đoạn văn - Diễn đạt lưu loát, đảm bảo số câu văn quy định *Yêu cầu nội dung: - Tình cảnh đói khổ, túng quẫn đẩy lão Hạc đến chết hành động tự giải thoát, trừng phạt thân lão Hạc (0,5 điểm) - Cái chết tự nguyện xuất phát từ lòng thương âm thầm mà lớn lao, từ lòng tự trọng đáng kính (0,5 điểm) - Cái chết lão Hạc giúp nhận chế độ thực dân nửa phong kiến thối nát, chế độ thiếu tình người, đẩy người dân đặc biệt nông dân đến bước đường (0,5 điểm) - Qua đây, thấy số phận cực, đáng thương người nông dân nghèo trước Cách mạng tháng (0,5 điểm) Câu 4: HS có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo yêu cầu sau: 1, Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh trở trai Lão Hạc (0,5đ) 2, Thân bài: - Kể nội dung trò chuyện: Xoay quanh sống neo đơn, cô độc lão Hạc kể từ sau trai đi; kể nỗi đau đớn, bế tắc lão…(0,5đ) - Kể tâm trạng thái độ người gặp gỡ với ông Giáo.(1,0đ) - Kể nỗi ân hận thân: để lại cha già mình, phải sống đơn, buồn tủi, chịu chết đau đớn…(0,5đ) - Rút học cho mình, lời khuyên…(1,0đ) 3, Kết bài: Suy nghĩ sau trị chuyện với ơng giáo…(0,5đ) Lưu ý: - Trong trình kể phải kết hợp yếu tố MT + BC hợp lí, gây ấn tượng.(0,5đ) - Trình bày rõ ràng, mạch lạc, khơng sai tả (0,5đ) ... tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn. (1, 0 điểm) b Xác định từ tượng hình, từ tượng sử dụng đoạn trích nêu tác dụng.( 1, 0 điểm) Câu : (1, 0 điểm): Cho thông tin “An lau nhà” Hãy thêm tình... Cách mạng tháng (0,5 điểm) Câu 4: HS có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo yêu cầu sau: 1, Mở bài: Giới thi? ??u hoàn cảnh trở trai Lão Hạc (0,5đ) 2, Thân bài: - Kể nội dung trò chuyện: Xoay quanh... độ người gặp gỡ với ông Giáo. (1, 0đ) - Kể nỗi ân hận thân: để lại cha già mình, phải sống đơn, buồn tủi, chịu chết đau đớn…(0,5đ) - Rút học cho mình, lời khuyên… (1, 0đ) 3, Kết bài: Suy nghĩ sau