Www.captoc.vn-Tai-Lieu-On-Thi-Tnthpt-Mon-Sinh-Hoc 2023.Pdf

www.captoc.vn TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2023 MƠN SINH HỌC CHỦ ĐỀ 1: TIẾN HĨA HỌC pt oc I.Bằng chứng tiến hóa: - Bằng chứng tế bào học: + Mọi sinh vật có đơn vị cấu tạo tế bào với thành phần: Màng, tế bào chất, nhân + CSVC tượng di truyền NST + Cơ chế di truyền nguyên phấn, giảm phân, thụ tinh + Các bào quan tế bào -Bằng chứng di truyền học phân tử + Các sinh vật dùng chung bảng mã di truyền + Vật chất di truyền ADN, ARN, Protein II.Phân biệt học thuyết Dacuyn học thuyết tiến hóa tổng hợp đại ww w ca Học thuyết Dacuyn Học thuyết đại Nguyên nhân tiến hóa: biến dị , di truyền Nguyên nhân tiến hóa : Do đột biến, giao phối chọn lọc tự nhiên không ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên, yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen Lồi hình thành kết chọn lọc tự nhiên Lồi hình thành kết tiến hóa nhỏ với tham gia đột biến giao phối chọn lọc tự nhiên cách li sinh sản Lồi tiến hóa theo hướng ngày thích Lồi tiến hóa theo hướng tiến sinh học ( nghi, ngày đa dạng ngày phức tạp hướng Dacuyn), thaoi1 sinh học kiến định sinh học Chưa giải thích nguyên nhân phát sinh Giải thích nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị đột biến giao phối tạo biến dị tổ hợp di truyền biến dị qua cấp di truyền phân tử di truyền tế bào Bản chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả Bản chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót dạng thích nghi đối sống sót sinh sản dạng có kiểu gen tuộng chọn lọc tự nhiên cá thể sinh vật thích nghi đối tuộng chọn lọc tự nhiên cá thể quần thể sinh vật III Các nhân tố tiến hóa 1.Đột biến: -Vai trị: Sáng tạo a len , cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa -Đặc điểm: +Xuất ngẫu nhiên, làm biến đổi TSAL TPKG khơng định hướng +Có thể có lợi có hại trung tính phụ thuộc vào tổ hợp gen môi trường +Thuyết đại: tiến hóa dựa đào thải đột biến có hại tích lũy đột biến có lợi +Thuyết KiMuRa: tiến hóa dựa vào tích lũy củng cố đột biến trung tính 2.CLTN: -Thực chất: Phân hóa khả sống sót sinh sản -Vai trị: +Sàng lọc kiểu gen thích nghi +Quyết định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa -Đặc điểm: +CLTN chống lại gen trộiàTốc độ tiến hóa nhanh www.captoc.vn Trang ww w ca pt oc www.captoc.vn +CLTN chống lại gen lặnàTốc độ tiến hóa chậm khơng loại bỏ hết gen lặn khỏi quần thể +Làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen có định hướngè Nhân tố tiến hóa có hướng +Với vi sinh vật chọn lọc chống lại gen lặn hay gen trội thực sau trình đột biến kiểu hình alen quy định vật chất di truyền ADN dạng vòng -Các kiểu CLTN +Chọn lọc vận động: Khi ĐKTN thay đổi theo hướng xác định Chọn lọc theo hướng loại bỏ dạng ban đầu Hình thành đặc điểm thích nghi +Chọn lọc kiên định: Khi mơi trường thay đổi Chọn lọc theo hướng loại bỏ dạng chệch xa mức trung bình ban đầu Chọn lọc kiên định hình thành dạng hóa thạch sống +Chọn lọc phân hóa : Khi điều kiện sống không đồng Chọn lọc theo nhiều hướngàkết phần hóa quần thể ban đầu thành nhiều KH Chọn lọc theo hướng loại bỏ dạng trung bình àPhân hóa kiểu gen dịng 3.Yếu tố ngẫu nhiên: -Vai trò: Gây biến động di truyền( Biến động di truyền: Sự thay đổi TSAL TPKG yếu tố ngẫu nhiên) -Đặc điểm: + Làm biến đổi TSAL TPKG khơng định hướng +Có thể loại bỏ alen có lợi +Tốc độ biến đổi TSAL TPKG phụ thuộc kích thước quần thể(Nhanh KT nhỏ chậm kích thước lớn) +Thường làm nghèo vốn gen quần thể giảm đa dạng di truyền 4.Di nhập gen: -KN: Là trao đổi cá thể giao tử quần thể không cách li hồn tồn -Vai trị: Biến đổi TSAL TPKG khơng định hướng -Đặc điểm: +Nhập cư làm xuất alen +Di cư làm nghèo vốn gen quần thể Lưu ý : Lượng biến thiên tần số alen có di nhập gen = M ( P – p) M tỉ lệ cá thể nhập cư so với tổng cá thể quần thể nhận, P tần số tương đối A quần thể cho p tần số tương đối A quần thể nhận Nếu trị số biến thiên < 0à tần số A giảm ngược lại Ví dụ Quần thể I có 100 cá thể A 0,8 , quần thể II có A = 0,3 Có 20 cá thể từ quần thể II sang quần thể I Tìm Tần số alen quần thể I sau có di nhập gen + Tỉ lệ cá thể nhận cư M = 20 / 100 = 0,2 +Lượng biến thiên tần số alen A quần thể nhận = 0,2 (0,3 – 0,8) = 0,2 x 0,5 = - 0,1 Tại quần thể I A giảm 0,1 = 0,7 a = 0,3 5.Giao phối không ngẫu nhiên: -Gồm: Tự thụ phấn, giao phối cận huyết giao phối có chọn lọc -Vai trị: cung cấp ngun liệu thứ cấp cho tiến hóa -Đặc điểm:Chỉ làm thay đổi thành phần kiểu gen mà khơng làm thay đổi tần số alen Tóm lại: Nhân tố tiến hóa nhân tố làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể +Nhân tố làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể có định hướng : CLTN + Nhân tố làm biến đổi cấu trúc di truyền quần thể không định hướng: Di nhập gen, đột biến yếu tố ngẫu nhiên +Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen: Giao phối không ngẫu nhiên +Giao phối ngẫu nhiên ( Giao phối tự khơng phải nhân tố tiến hóa làm tần số alen tpkg ổn định khơng đổi IV.Lồi q trình hình thành lồi - Các tiêu chuẩn phân biệt lồi chủ yếu : Hình thái, địa lí sinh thái, di truyền phân tử, sinh hli1 hóa sinh, cách li sinh sản www.captoc.vn Trang ca pt oc www.captoc.vn Tiêu chuẩn chủ yếu phân biệt loài : Với sinh vật nhân sơ ( vi khuẩn) Sinh lí hóa sinh; Với sinh vật bậc cao tiêu chuẩn di truyền - Các giai đoạn hình thành lồi: Tạo quần thể với vốn gen mớià Củng cố sai khác vốn gen quần thểà Cách li sinh sản hình thành lồi - Nhân tố củng cố sai khác vốn gen don đường hình thành lồi: Cách li địa lí yếu tố địa lì cản trở giao phối; Cách li sinh thái sai khác chu kì sinh sản; cách li tập tính giao phối có chọn lọc - Con đường hình thành lồi khác biệt lai xa đa bội hóa - Con đường hình thành lồi nhanh lai xa đa bội hóa, chậm cách li địa lí V Sự phát triển sống Căn vào biến động địa chất khí hậu để phân chia lịch sử phát triển sinh giới thành đại -Đại thái cổ đại nguyên sinh: +Sự sống tập trung chủ yếu nước +Các dạng sống đơn giản chủ yếu đơn bào -Đại cổ sinh: +Địa chất khí hậu biến động liên tụcà Sinh giới biến đổi tiến hóa mạnh mẽ +Gồm kỉ: CambriàOccdovicàXiluầĐêvơnàThan đáàPecmi +Sự kiện quan trọng nhất: Sự di cư sinh vật từ nước lên cạn -Đại trung sinh: +Là đại hưng thịnh bò sát khổng lồ hạt trần( Các kỉ Tam điệp Jura) +Xuất thú kỉ Tam Điệp từ bò sát thú xuất chim kỉ Jura từ bò sát bay +Gồm kỉ: Tam Điệpà Juraà Phấn trắng -Đại Tân Sinh: +Gồm kỉ thứ kỉ thứ +Là đại chim, thú, trùng thực vật có hoa +Sự kiện quan trọng xuất loài người +Bộ linh trưởng xuất kỉ đệ Tam loài người xuất cuối kỉ đệ Tứ ww w CHUYÊN ĐỀ 2: SINH THÁI HỌC I.Phân biệt quần thể với quần xã tiêu chí: Nhận dạng, đơn vị cấu tạo, đặc trưng bản, dạng quan hệ II.Phân biệt dạng quan hệ quần xã - Nắm điểm giống khác số dạng quan hệ + Cộng sinh với hợp tác + Kí sinh – vật chủ với sinh vật ăn sinh vật khác - Xác định dạng quan hệ ví dụ 1/ Ong mật hoa 2/ Cua với hải quỳ 3/ Các loài địa y 4/ Cá ép với cá lớn 3/ Tảo giáp với cá tôm 6/Tỏi với vi khuẩn, vi rút 7/cây kiến với kiến 8/tầm gửi với thân gỗ 9/ mối VSVtrong ruột mối III Hệ sinh thái 1.Khái niệm: -HST tập hợp bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh nơi quần xã sống Ví dụ: HST rừng nhiệt đới có quần xã sông, quần xã hồ, quần xã rừng 2.Đặc điểm Hệ sinh thái: -Các dạng quan hệ : Trong hệ sinh thái tồn dạng quan hệ sinh vật với sinh vật sinh vật với môi trường -Dấu hiệu nhận biết hệ sinh thái: Sự gắn kết sinh vật với nhân tố môi trường tạo chu trình sinh học hồn chỉnh -Một hệ sinh thái điển hình : thường mở đầu trình đồng hóa SV Sản Xuất ( thực vật) kết thúc q trình dị hóa SV Phân Gỉai thực -Hệ sinh thái hệ mở có dịng vật chất lượng: +Dịng vào: Mở đầu sinh vật sản xuất +Dòng nội lưu: Trao đổi dinh dưỡng loài quần xã www.captoc.vn Trang ww w ca pt oc www.captoc.vn +Dòng ra: Thực hoạt động sinh vật hơ hấp, tiết, rụng lá… àDịng lượng Hệ sinh thái khơng phải tuần hồn giúp trì tồn thành phần sinh vật hệ sinh thái -Trong hệ sinh thái có loại xuất: +Năng xuất sơ cấp( Nhờ SV Sản Xuất thực vật ) +Năng xuất thứ cấp( Nhờ SVTiêu Thụ động vật) -Sự tiến hóa hệ sinh thái qua giai đoạn: HST trẻàHST giààHST đỉnh cao(Khi có cân sinh thái mối quan hệ tất dạng quan hệ) +HST trẻ: Ít đa dạng, Cấu trúc đơn giản, thời gian sống ngắn phân tầng +HST già : Đa dạng , Cấu trúc phức tạp, Thời gian sống dài, phân tầng +HST đỉnh cao: có cân sinh thái mối quan hệ tất dạng quan hệ -Quy luật trao đổi vật chất lượng hệ sinh thái: +Quy luật 1: Năng lượng không tự nhiên sinh không tự nhiên mà chuyển hóa từ dạng sang dạng khác +Quy Luật 2: Khi chuyển từ dạng sang dạng khác Năng lượng khơng bảo tồn 100% mà bị mát qua nhiều hoạt động bậc dinh dưỡng 3.Cấu trúc hệ sinh thái: -Gồm thành phần: SVSX, SVTT, SVPG -Gồm loại chuỗi thức ăn: +Chuỗi mở đầu SVSX +Chuỗi mở đầu SVPG Bậc dinh dưỡng: Những lồi có mức dinh dưỡng tạo bậc dinh dưỡng SVSX: Bậc dinh dưỡng SVTT: Bậc dinh dưỡng 2àbậc n Ví dụ: CỏàThỏàHổàVSV Cỏ bậc dinh dưỡng Thỏ SVTT bậc bậc dinh dưỡng bậc 2] Chuỗi thức ăn lưới thức ăn - Viết chuỗi thức ăn từ lưới thức ăn có - Xác định dược bậc dinh dưỡng số loài Bài tập 1: Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái gồm lồi sinh vật G,H,I,K,L,M,N,O,P mơ tả sơ đồ hình bên Cho biết lồi G sinh vật sản xuất lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Phân tích lưới thức ăn này, có phát biểu sau đúng? I.Loài H thuộc bậc dinh dưỡng cấp II.Loài L tham gia vào chuỗi thức ăn khác III Lồi I sinh vật tiêu thụ bậc bậc IV.Loài P thuộc nhiều bậc dinh dưỡng khác A B C D Bài tập 2: Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật mô tả sau: cỏ thức ăn thỏ, dê, gà sâu; gà ăn sâu; cáo ăn thỏ gà; hổ sử dụng cáo, dê, thỏ làm thức ăn Có phát biểu sau lưới thức ăn này? I Gà thuộc bậc dinh dưỡng cấp II Hổ tham gia vào chuỗi thức ăn III Thỏ, dê, cáo thuộc bậc dinh dưỡng cấp IV Cáo có nhiều bậc dinh dưỡng khác V Thỏ, dê thuộc bậc dinh dưỡng cấp A B C D.4 www.captoc.vn Trang pt oc www.captoc.vn 1/ sai chuỗi cỏà gà gà bậc chuỗi cỏ àsâuà gà gà bậc 2/sai hổ tham gia chuỗi: cỏ àthỏà hổ, cỏ thỏà cáoà hổ,cỏ dêà hổ, cỏà gàà cáoà hổ, cỏà sâuà gàà cáoà hổ 3/ sai, thỏ dê bậc / cỏ thỏà cáồ hổ cáo bậc cịn cỏà sâ gàà cáồ hổ cáo bậc 5/ 6.Chu trình sinh địa hóa: -Chu trình cac bon: +CO2 từ khí vào thể nhờ quang hợp +CO2 từ sinh vật trở lại khí nhờ hơ hấp sinhvật , họat động thải khí cơng nghiệp +Nồng độ CO2 khí quyền có chiều hướng gia tăng gây nhiều thiên tai cho trái đất -Chu trình nước : +Nước Thấm vào đất tạo nước ngầm, phần tích lũy đại dương sông hồ +Nước vào thể sinh vật qua đường hấp thụ từ sinh vật quay trở lại môi trường qua hô hấp hay thóat nước Dịng lượng hiệu suất sinh thái - Các giai đoạn dòng lượng - Hiệu suất sinh thái - Bài tập: Bài Cho sơ đồ hình tháp lượng: SVTT Bậc III Cấp IV Cá vược tai to SVTT Bậc II Cấp III Ấu trùng ăn thịt SVTT Bậc I Cấp II ĐV phù du TV phù du SVSX Bậc dinh dưỡng cấp I 200 900 7.400 ww w ca Tính hiệu suất sinh thái qua bậc dinh dưỡng ? Từ rút kết luận số lượng mắt xích chuỗi thức ăn ? Bài 2: a)Lập sơ đồ lượng hình tháp sinh thái với số liệu sau : + Sản lượng thực tế sinh vật tiêu thụ bậc : 0,49 106 Kcl/ha/năm + Hiệu suất sinh thái SVTT cấp : 3.5% + Hiệu suất sinh thái SVTT cấp : 9,2% b)Sự khác biệt trao đổi chất trao đổi lượng hệ sinh thái CHUYÊN ĐỀ 3: SINH HỌC CƠ THỂ ( SINH HỌC 11) A.CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT 1.Dinh dưỡng nước muối khoáng - Sự hấp thụ nước muối khoáng + Hai giai đoạn: Từ mao quản đất vào tế bào lông hút theo chế thầm thấu ( nước); chế thụ động chủ động ( ion khống) Từ lơng hút vào mạch gỗ rễ theo đường gian bào tế bào chất, gặp đai Capari đường gian bào nhập vào đường tế bào chất + Vận chuyển nước ion khoáng từ rễà thânà lá: thực nhờ vận chuyển dòng mạch gỗ - Dinh dưỡng Nito thực vật + Các đường chuyển hóa Nito + Hiện tượng phản Nitrat 2.Quang hợp 2.1.Phân biệt pha sáng pha tối quang hợp Pha sáng Pha tối www.captoc.vn Trang www.captoc.vn - Diễn hệ thống Granna lục lạp - Diễn chất lục lạp - Hấp thụ trực tiếp lượng ánh sáng nhờ - Sử dụng gián tiếp lượng ánh sáng qua sản diệp lục phẩm pha sáng ATP NADPH - Sử dụng nguyên liệu môi trường nước - Sử dụng nguyên liệu mơi trường Cacbonic - Phương trình pha sáng: - Phương trình pha tối: 12 H2O + 12 NADP + 18 ADP + 18 Pi CO2 + 12 NADPH + 18 ATP C6H12O6 + 12 NADPH + 18 ATP + O2 H2O + 12 NADP+ + 18 ADP + 18 Pi ww w ca pt oc - Sản phẩm: ATP, NADPH, O2 - Sản phẩm chất hữu cơ, nước 2.2 Phân biệt nhóm thực vật C3, C4, CAM Nhóm thực vật C3 Nhóm thực vật C4 Nhóm thực vật CAM - Có loại lục lạp tế bào - Có lục lạp tế bào mơ giậu -Có lục lạp tế bào mô giậu mô giậu tế bào bao bó mạch - Cường độ quang hợp 10- - Cường độ quang hợp 30- -Cường độ quang hợp 10-15 30 mg/dm2/giờ 60 mg/dm2/giờ mg/dm2/giờ - Điểm bù CO2 0-10 ppm - Điểm bù CO2 Thấp thực - Điểm bù CO2 30-70 ppm vật C4 - Điểm bù ánh sáng thấp - Điểm bù ánh sáng cao, khó - Điểm bù ánh sáng cao, khó khoảng 1/3 ánh sáng mặt trời xác định xác định tồn phần - Nhiệt độ thích hợp 25- - Nhiệt độ thích hợp cao: - Nhiệt độ thích hợp 20-300 350C 30-400C - Nhu cầu nước cao - Nhu cầu nước thấp, ½ - Nhu cầu nước thấp thực vật C3 - Có tượng hơ hấp sáng - Khơng có - Khơng có - Năng xuất quang hợp trung - Năng xuất quang hợp cao -Năng xuất quang hợp thấp bình gấp đơi thực vật C3 - Chất nhận CO2 - Chất nhận CO2 - Chất nhận CO2 pha tối Ribulozo 1,5 pha tối PEP pha tối PEP Diphotphat - Sản phẩm cố định - Sản phẩm cố định - Sản phẩm cố định pha tối APG pha tối AOA pha tối AOA - Pha tối có chu trình - Pha tối có chu trình C4 - Pha tối có chu trình C4 Canvil chu trình Canvil chu trình Canvil - Pha tối diễn ban đêm (C4) - Pha tối diễn ban ngày - Pha tối diễn ban ngày ban ngày (Canvil) 3.Hô hấp thực vật 3.1 Phân biết hô hấp kị khí với hơ hấp hiếu khí Hơ hấp kị khí Hố hấp hiếu khí - Xảy phận thực vật bị thiếu - Xảy phận nhận đủ oxi khí ( rễ bị ngập úng lâu ngày) - Diễn hoàn toàn tế bào chất tế bào - Diễn tế bào chất ti thể - Gồm hai giai đoạn đường phân lên men - Gồm giai đoạn đường phân, chu trình krep, chuỗi truyền electron hơ hấp - Chất nhận điện tử cuối gốc hữu - Chất nhận điện tử cuối oxi - Sản phẩm tạo rượu axit hữu cơ, CO2 - Sản phẩm tạo CO2 H2O - Năng luợng giải phóng ( 2-4 ATP) - Năng lượng giải phóng nhiều ( 38 ATP) 3.2.Phân biệt hơ hấp hiếu khí với quang hợp Hơ hấp hiếu khí Quang hợp - Diễn tế bào chất ti thể - Diễn lục lạp - Bản chất trình phân giải chất hữu - Bản chất trình tổng hợp chất hữu tạo lượng ATP www.captoc.vn Trang www.captoc.vn - Chuyển lượng hóa chất hữu - Chuyển hóa lượng quang thành thành lượng sử dụng ATP lượng hóa chất hữu - Sử dụng nguyên liệu môi trường O2 - Sử dụng nguyên liệu môi trường CO2 H2 O - Phương trình: - Phương trình : C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + ATP 6CO2 + 6H2O à(CH2O)6 + 6O2 ww w ca pt oc B.CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT 1.Tiêu hóa động vật 1.1 Các hoạt động biến đổi thức ăn phận ống tiêu hóa + Tiêu hóa khoang miệng: Chủ yếu biến đổi thức ăn mặt học qua hoạt động nahi nghiền đảo trộn thức ăn lưỡi Chỉ phần tinh bột chín tiêu hóa nhờ enzim Amilaza tuyến nước bọt + Sự tiêu hóa dày: Chủ yếu biến đổi protein thành polipeptit chuỗi ngắn tác dụng enzime Pepsin với có mặt HCl + Sự tiêu hóa ruột non: Ruột non chức đầy đủ enzime tiêu hóa Gluxit, Lipit, Protein tác dụng enzime tuyến tụy ruột tiết Nhờ enzime thức ăn phân hủy hoàn toàn trở thành chất đơn giản qua tế bào lông ruột hấp thụ vào máu nuôi thể + Tiêu hóa ruột già: Ở ruột già chủ yếu hoạt động tái hấp thu nước cho thể lại hoạt động giúp thải chất thải ngồi mơi trường sau tiêu hóa 1.2.Cơ chế hấp thụ chất dinh dinh dưỡng vận chuyển chất dinh dưỡng hấp thụ: + Cơ chế hấp thụ: chất dinh dưỡng sau tiêu hóa tan dầu hấp thụ theo chế khuyếch tán khơng tiêu hao lượng Các chất cịn lại lông ruột hấp thụ theo đường hấp thụ chủ động tiêu hao lượng + Vận chuyển qua đường huyết từ lông ruộtàMao quản máuàTi4nhma5ch ruột— NganàTĩnh mạch chủàtim (Các chất tan nước) Vận chuyển qua đường bạch huyết: Các chất tan dầu từ lông ruột àMạch bạch huyết ngựcàTĩnh mạch đòn tráiàtĩnh mạch chủà tim 1.3 Phân biệt tiêu hóa nhóm động vật: đơn bào, Đa bào bậc thấp, Đa bào bậc cao Tiêu hóa Động vật Tiêu hóa động vật Tiêu hóa động vật đơn bào đa bào bậc thấp đa bào bậc cao - Đại diện: Trùng giày - Đại diện : thủy tức - Đại diện: người - Chưa có quan tiêu hóa - Cơ quan tiêu hóa túi tiêu - Cơ quan tiêu hóa ống tiêu hóa hóa - Tiêu hóa theo hình thức nội - Tiêu hóa theo hình thức - Tiêu hóa ngoại bào hồn tồn bào ngoại bào sau nội bào - Tiêu hóa nhờ enzime bào - Tiêu hóa nhờ enzime tế - Tiêu hóa nhờ enzim quan Lizoxom bào thành tuyến sau nhờ tuyến tiêu hóa hoạt động enzime Lizoxom học ống tiêu hóa - Hoạt động biến đổi thức ăn - Hoạt động biến đổi thức ăn - Hoạt động biến đổi thức ăn hoàn toàn theo hình thức hóa hồn tồn theo hình thức hóa theo hình thức học, hóa học học học sinh học - Cơ quan tiêu hóa chưa có - Cơ quan tiêu hóa phân hóa phân hóa thành ống tiêu hóa tuyến tiêu hóa 1.4.Phân biệt sai khác tiêu hóa động vật ăn thực vật với tiêu hóa động vật ăn thực vật: Động vật ăn thực vật Động vật ăn thịt - Bộ có cửa hàm phát triển - Bộ có cửa nanh phát triển thích nghi với việc gặm cỏ nhai nghiền cỏ thích nghi với việc cơng mồi, cắn xé mồi - Dạ dày lớn, có ngăn có nhiều ngăn - Dạ dày đơn, kích thước nhỏ ăn thịt giài www.captoc.vn Trang ca 3.Tuần hoàn máu 3.1 Phân biệt loại hệ mạch Động mạch - Có lớp cơ, mơ liên kết trơn dày - Lịng mạch hẹp tĩnh mạch - Ít phân nhánh - Khơng có van chiều pt oc www.captoc.vn để thích nghi với việc ăn khối lượng thức ăn lớn dinh dưỡng nên không cần ăn khối lượng thức nghèo dinh dưỡng ăn lớn đủ cung cấp lượng cho thể hoạt động - Ruột non dài thức ăn thực vật khó tiêu hóa, - Ruột non ngắn thức ăn thịt dễ tiêu hóa địi hỏi thời gian tiêu hóa lâu nên ruột dài giúp hấp thụ hết dinh dưỡng có thức ăn - Mạnh tràng phát triển để giúp tiêu hóa - Mạnh tràng tiêu giảm phát triển khơng Xenlulozo có thức ăn thực vật cịn phải thực chức tiêu hóa xenlulozo - Những biến đổi sinh học chủ yếu xảy - Những biến đổi sinh học chủ yếu xảy ruột dày ruột già - Hiệu tiêu hóa hấp thụ thức ăn thấp - Hiệu tiêu hóa hấp thụ thức ăn cao 2.Hô hấp động vật 2.1.Các hình thức hơ hấp + Qua bề mặt thể : Động vật đơn bào, ruột khoang, giun đất + Qua mang: cá, tôm, cua + Qua hệ thống ống khí: Cơn trùng + Quan phổi: Bị sát, chim, thú 2.2.Phân biệt hô hấp động vật nước với hô hấp động vật cạn Hô hấp động vật nước Hô hấp động vật cạn - Đại diện: Cá, tôm, cua - Đại diên: bò sát, chim, thú - Bề mặt trao đổi khí mang - Bề mặt trao đổi khí phổi - Mang tăng diện tích trao đổi khí tăng số - Phổi tăng diện tích trao đổi khí tăng số lượng phiến mang vách ngăn phế nang - Hiệu trao đổi khí phụ thuộc vào chiều - Hiệu trao đỗi khí phụ thuộc áp lực dòng máu dòng nước tới mang máu tới phổi khơng khí vào phổi -Hoạt động hô hấp biểu qua cử động - Hoạt động hô hấp biểu qua cử động đóng mở nhịp nhàng miệng nắp mang lồng ngực nâng lên, hạ xuống ww w Tĩnh mạch -Có lớp cơ, mơ liên kết trơn mỏng - Lịng mạch rộng động mạch - Ít phân nhánh - Có van chiều nơi máu chảy ngược chiều trọng lực - Chức : dẫn máu từ tim - dẫn máu từ quan tim đến quan với vận tốc với vận tốc áp lực nhỏ áp lực lớn Mao mạch - Chỉ có lớp biểu bì mỏng - Lòng mạch hẹp - Phân nhánh nhiều - Khơng có van chiều - Len lỏi tới tế bào, vận tốc máu chậm áp lực nhỏ thích hợp cho tế bào trao đổi chất với máu 3.2.Phân biệt hệ tuần hồn hở với hệ tuần hồn kín Hệ tuần hồn hở Hệ tuần hồn kín - Đại diện: Con trùng ( Châu chấu) - Đại diện: cá, lưỡng cư, bị sát, chim - Có đoạn máu khơng lưu thơng mạch ( - Máu lưu thơng hồn toàn mạch Khoang thể) - hệ mạch chưa có mao mạch - hệ mạch có mao mạch - Tim cấu tạo đơn giản, thành tim mỏng, sức co - Tim cấu tạo gồm nhiều ngăn, thành tim dày bóp yếu nên sức co bóp tăng +2 - Máu chứa sắc tổ Hecxa xianin mang nhân Cu - máu chứa sắc tố hemoglobin mang nhân Fe+ nên máu có màu xanh nên có màu đỏ www.captoc.vn Trang www.captoc.vn - Trong q trình tuần hồn máu khơng thay đổi - Trong q trình tuần hồn máu đỏ tươi màu thẫm tùy thuộc chứa oxi hay CO2 - Máu vận chuyển dinh dưỡng - Máu vận chuyển dinh dưỡng khí - Tế bào quan tắm hỗn hợp máu - Tế bào tắm dịch mô dịch mô - Tế bào trao đổi chất trực tiếp với máu - Tế bào trao đổi chất gián tiếp với máu qua thành mao mạch - Máu chảy mạch với áp lực thấp, vận tộc - Máu chảy mạch với áp lực trung bình chậm khơng xa cao, vận tốc nhanh xa ca pt oc CHUYÊN ĐỀ 4: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ 1.Mã di truyền -Khái niệm: Là tổ hợp nu m ARN đọc theo chiều 5’- 3’ mã hóa cho a.a +Số mã di truyền = n3 ( n số loại đơn phân) àcó 43 = 64 mã di truyền àCó 61 ba mã hóa ( Vì ba khơng mã hóa cho a.a kết thúc: UAA,UAG,UGA) + Mã mở đầu hầu hết sinh vật 5’AUG 3’ mã hóa cho Metionin -Đặc điểm: +Là mã ba: nu khơng gối lên mã hóa 1a.a +Tính đặc hiệu: ba mã hóa a.a +Tính thối hóa: Nhiểu ba mã hóa loại a.a +Tính phổ biến: Áp dụng chung cho hầu hết sinh vật 2.Nhân đôi ADN 2.1.Đặc điểm: -Nơi xảy ra: Nhân, vùng nhân -Thời điểm xảy ra: pha S kì trung gian -Ngun liệu: Nu có môi trường nội bào -Nguyên tắc nhân đôi: Bổ sung bán bảo tồn - Phân biệt nhân đơi mạch: ww w Mạch 3’-5’ Mạch 5’-3’ -Qúa trình nhân đôi diễn liên tục -Diễn gián đoạn -Thực nhân đơi từ ngồi vào -Thực nhân đơi từ ngồi -Khơng tạo đoạn ozasaki -Tạo đoạn ozasaki -Cần đoạn mồi enzim nối Ligaza -Cần nhiều đoạn mồi enzim nối Ligaza -Một đơn vị tái mang chạc chữ Y có số đoạn mồi = n+2( n : số đoạn ozasaki) 2.2.Enzim tham gia +Topoisomelase: tháo xoắn phân tử ADN +Helicase: cắt liên kết H +ADNpolimelase:Liên kết Nu tự với Nu mạch đơn tạo mạch +Ligase: Nối đọan Ozasaki 2.3.Phân biệt nhân đôi sinh vật nhân sơ với sinh vật nhân thực: Sinh vật nhân sơ Sinh vật nhân thực Chỉ có đơn vị tái Có nhiều đơn vị tái Thời gian tái nhanh Thời gian tái lâu Có thêm enzyme: Pol I, Pol II pol III để Có thêm enzyme ADNase δ α β γ sửa chữa tổng hợp sợi muộn Đột biến gen *Thời điểm xảy đột biến gen: Khi ADN tái *Nguyên nhân chế phát sinh đột biến gen:-Tác nhân vật lí: +Tia phóng xạ: Kích thích ion hóầ Mất thêm www.captoc.vn Trang ww w ca pt oc www.captoc.vn +Tia tử ngoại: Kích thích mà khơng ion hóa àMất thêm -Tác nhân hóa học: +5BU: Gây thay A-T = G-X +EMS: gây đột biến thay G-X =A-T +Acridin: Gây thêm dẫn tới đột biến đọc dịch khung -Tác nhân rối loạn sinh lí : Gặp ỡ loại Nu có bazo hiếmàKết đơi nhầm nhấn đối àđột biến thay -Tác nhân sinh học: Các vi rút gắn vật liệu di truyền chúng vào làm thay đổi gen dẫn tới đột biến *Đặc điểm đột biến gen: -Đột biến gen có tần số thấp: từ 10-6à10-4 -Số lượng đột biến gen tế bào lớn tế bào có nhiều gen , khơng đột biến gen đột biến gen khác -Tần số đột biến gen phụ thuộc cấu trúc gen, loại tác nhân liều lượng tác nhân -Đột biến gen có lợi, có hại hay trung tính tùy thuộc vào vị trí đột biến, tổ hợp gen, môi trường *.Hậu đột biến gen -Gen bị đột biến dẫn tới thay đổi cấu trúc protein: +Gen bị đột biến ba mã hóa thứ nàPolipeptit bị thay đổi a.a vị trí thứ n Protein thay đổi aa thứ n-1(Vì ba mở đầu ứng aa mở đầu bị loại hình thành cấu trúc protein) -Nếu đột biến thêm số cặp nu bội số 3à protein bị thêm số aa = số cặp bị thêm/3 vị trí có đột biến cịn vị trí khác khơng thay đổi -Nếu thêm số cặp Nu không bội số 3àProtein thêm số aa = (số cặp nu /3) + aa thay đổi hồn tồn từ vị trí có đột biến -Đột biến thuộc thay cặp Nu làm thay đổi aa vị trí có đột biến Đột biến nhiễm sắc thể 4.1 Đột biến cấu trúc NST -Dạng đột biến cấu trúc có hại nhiều đoạn chuyển đoạn lớn -Trao đổi chéo không cân NST tương đồng àMất đoạn lặp đoạn -Dạng đột biến làm tăng L NST chuyển đoạn lặp đoạn -Dạng đột biến làm giảm chiều dài NST đoạn chuyển đoạn NST khơng tương đồng -Khơng có kiểu đột biến thêm đoạn đột biến cấu trúc NST 4.2 Các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể a)Lệch bội: -Khái niệm: Sự thay đổi số lượng NST hay vài cặp -Nguyên nhân: Sự không phân li hay vài cặp +Trong giảm phân đột biến tạo giao tử n+1 n-1 +Sự tổ hợp ngẫu nhiên giao tử tạo thể khuyết, một, tam hay đa nhiễm -Kiểu gen Aa(XAXa) +Đột biến giảm phân bình thường cho giao tử A a +Giảm phân I đột biến cho giao tử AA,aa O +Giảm phân II đột biến cho giao tử Aa O -Hậu quả: Do lệch bội thay đổi không số lượng NST cặpàMất cân hệ gen àVô sinh chết sớm -Ở người: Một số bệnh liên quan đột biến lệch bội: +Thể tam nhiễm: Đao: NST 21 Siêu nữ: NST X Claiphento: XXY Patau: 3NST số 13 Etuot:3 NST số 18 +1 Nhiễm: Tocno: XO b)Tự đa bội: -Khái niệm: Số lượng NST tăng số nguyên lần tất cặp -Cơ chế: +Giảm phân: Tất cặp không phân lià tạo giao tử 2nàtạo thể đa bội lẻ đa bội chẵn www.captoc.vn Trang 10 www.captoc.vn ww w ca pt oc Câu 27 Theo định luật Hacđi - Vanbec, có quần thể sinh vật ngẫu phối sau trạng thái cân di truyền? (1) 0,5AA : 0,5aa (2) 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa (3) 0,2AA : 0,6Aa : 0,2aa (4) 0,75AA : 0,25aa (5) 100% AA (6) 100% Aa A B C D Câu 28 Một quần thể sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Giả sửdưới tác động chọn lọc tự nhiên, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau: Thế hệ Cấu trúc di truyền P 0,50AA + 0,30Aa + 0,20aa = F1 0,45AA + 0,25Aa + 0,30aa = F2 0,40AA + 0,20Aa + 0,40aa = F3 0,30AA + 0,15Aa + 0,55aa = F4 0,15AA + 0,10Aa + 0,75aa = Phát biểu sau tác động chọn lọc tự nhiên quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình trội C Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu gen đồng hợp tử D Chọn lọc tự nhiên đào thải cá thể có kiểu hình lặn Câu 29 Khi nói quan hệ cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? A Quan hệ cạnh tranh làm cho số lượng phân bố cá thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển B Quan hệ hỗ trợ giúp quần thể khai thác tối ưu nguồn sống mơi trường, làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể C Cạnh tranh xảy mật độ cá thể quần thể tăng lên cao dẫn đến quần thể bị diệt vong D Cạnh tranh lồi góp phần nâng cao khả sống sót thích nghi quần thể Câu 30 Đường cong tăng trưởng quần thể sinh vật biểu diễn hình Phân tích hình 3, cho biết phát biểu sau đúng? A Đây đường cong tăng trưởng theo tiềm sinh học quần thể B Trong điểm đồ thị, điểm C quần thể có tốc độ tăng trưởng cao C Tốc độ tăng trưởng quần thể điểm E cao tốc độ tăng trưởng quần thể điểm D D Sự tăng trưởng quần thể không bị giới hạn điều kiện môi trường Câu 31 Cho thơng tin bảng đây: Cấp 2,2 × 106calo àCấp 1,1 × 104calo àCấp 1,25 × 103calồCấp 0,5 × 102 calo Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là: A 0,5% 4% B 2% 2,5% C 0,5% 0,4% D 0,5% 5% Câu 32 Khi sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc có chung nguồn sống cạnh tranh loài A làm cho chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái B làm cho loài bị tiêu diệt C làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh D làm gia tăng số lượng cá thể loài Câu 33 Những biện pháp sau góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? (1) Duy trì đa dạng sinh học (2) Lấy đất rừng làm nương rẫy (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (4) Kiểm soát gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hố học sản xuất nơng nghiệp A (1), (2), (5) B (2), (3), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5) Câu 34 Khi nói chu trình sinh địa hóa, có phát biểu sau đúng? (1) Việc sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch làm cho khí hậu Trái Đất nóng lên (2) Tất lượng cacbon quần xã trao đổi liên tục theo vịng tuần hồn kín www.captoc.vn Trang 23 ww w ca pt oc www.captoc.vn (3) Vi khuẩn cố định đạm, vi khuẩn nitrit hóa vi khuẩn phản nitrat hóa ln làm giàu nguồn dinh dưỡng khoáng nitơ cung cấp cho (4) Nước Trái Đất ln ln chuyển theo vịng tuần hồn A B C D Câu 35 Bảng cho biết trình tự nuclêơtit đoạn vùng mã hóa mạch gốc gen quy định prôtêin sinh vật nhân sơ alen tạo từ gen đột biến điểm: Gen ban đầu: Mạch gốc: 3'… TAX TTX AAA XXG…5' Alen đột biến 1: Mạch gốc: 3'…TAX TTX AAA XXA…5' Alen đột biến 2: Mạch gốc: 3'…TAX ATX AAA XXG…5' Alen đột biến 3: Mạch gốc: 3'…TAX TTX AAA TXG…5' Biết cơđon mã hóa axit amin là: 5’AUG3’: Met; 5’AAG3’: Lys; 5’UUU3’: Phe; 5’GGX3’ 5’GGU3’: Gly; 5’AGX3’: Ser Hãy cho biết dự đoán sau sai? A Chuỗi pôlipeptit alen đột biến mã hóa khơng thay đổi so với chuỗi pơlipeptit gen ban đầu mã hóa B Các phân tử mARN tổng hợp từ alen đột biến alen đột biến có cơđon bị thay đổi kể từ điểm xảy đột biến C Alen đột biến gây hậu nghiêm trọng cho trình dịch mã D Alen đột biến hình thành gen ban đầu bị đột biến thay cặp nuclêôtit Câu 36 Lai hai cá thể (P) dị hợp cặp gen, thu F1.Trong tổng số cá thể F1, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Cho biết hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường không xảy đột biến Dự đoán sau phù hợp với phép lai trên? A Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 20% B Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 16% C Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 10% D Hoán vị gen xảy bố mẹ với tần số 30% Câu 37 Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định bầu dục Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho H thuộc loài giao phấn với loài, thu kết sau: - Với thứ nhất, thu đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 150 thân cao, bầu dục; 30 thân thấp, tròn - Với thứ hai, thu đời gồm: 210 thân cao, tròn; 90 thân thấp, bầu dục; 30 thân cao, bầu dục; 150 thân thấp, trịn Cho biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, kiểu gen H A.Ab//ab B.Ab//aB C.AB//ab D.aB//ab Câu 38 Một quần thể thực vật, xét gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alen a Thế hệ xuất phát (P) quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Cho biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Qua tự thụ phấn, theo lí thuyết hệ quần thể số cá thể có kiểu hình trội chiếm tỉ lệ 47,5%? A Thế hệ F3 B Thế hệ F2 C Thế hệ F4 D Thế hệ F5 Câu 39 Cho biết gen mã hóa loại enzim số lồi khác trình tự nuclêơtit sau đây:Lồi Trình tự nuclêơtit khác gen mã hóa enzim xét Loài A X A G G T X A G T T Loài B X X G G T X A G G T Loài C X A G G A X A T T T Loài D X X G G T X A A G T Phân tích bảng liệu trên, dự đốn mối quan hệ họ hàng loài A A C hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B D hai lồi có mối quan hệ xa www.captoc.vn Trang 24 pt oc www.captoc.vn B B D hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B C hai lồi có mối quan hệ xa C A B hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, C D hai lồi có mối quan hệ xa D A D hai lồi có mối quan hệ họ hàng gần gũi nhất, B C hai lồi có mối quan hệ xa Câu 40 Cho phả hệ di truyền bệnh người alen gen quy định: Cho biết không phát sinh đột biến tất người phả hệ Phân tích phả hệ trên, có suy luận sau đúng? (1) Bệnh alen trội nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định (2) Có thể xác định xác tối đa kiểu gen 10 người phả hệ (3) Xác suất sinh không bị bệnh cặp vợ chồng hệ III 1/2 (4) Có người phả hệ có kiểu gen đồng hợp tử (5) Những người không bị bệnh hệ I III có kiểu gen giống A B C D BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2018 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ww w ca Câu Nhóm vi khuẩn sau có khả chuyển hóa NO3- thành N2? A Vi khuẩn amơn hóa B Vi khuẩn cố định nitơ C Vi khuẩn nitrat hóa D Vi khuẩn phản nitrat hóa Câu Động vật sau có dày đơn? A Bị B Trâu C Ngựa D Cừu Câu Ở ngơ, q trình nước chủ yếu diễn quan sau đây? A Lá B Rễ C Thân D Hoa Câu Hệ mạch máu người gồm: I Động mạch; II Tĩnh mạch; III Mao mạch Máu chảy hệ mạch theo chiều: A I → III → II B I → II → III C II → III → I D III → I → II Câu Ở sinh vật nhân thực, cơđon 5’AUG 3’ mã hóa loại axit amin sau đây? A Valin B Mêtiônin C Glixin D Lizin Câu Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai AABb × aabb cho đời có loại kiểu gen? A B C D Câu Một quần thể thực vật trạng thái cân di truyền có tần số alen A 0,3 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen AA quần thể A 0,42 B 0,09 C 0,30 D 0,60 Câu Ở sinh vật nhân thực, nhiễm sắc thể cấu trúc thành phần chủ yếu là: ? A ADN prôtêin histôn B ADN mARN C ADN tARN D ARN prôtêin Câu Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiê ́n hóa sau khơng làm thay đổi tần số alen quần thể? A Đột biến B Các yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Giao phối không ngẫu nhiên www.captoc.vn Trang 25 ww w ca pt oc www.captoc.vn Câu 10 Theo thuyết tiến hóa đại, q trình phát sinh phát triển sống Trái Đất gồm giai đoạn sau I Tiến hóa hóa học II Tiến hóa sinh học III Tiến hóa tiền sinh học Các giai đoạn diễn theo thứ tự là: A I → III → II B II → III → I C I → II → III D III → II → I Câu 11 Ở miền Bắc Việt Nam, năm có nhiệt độ mơi trường xuống C năm có số lượng bị sát giảm mạnh Đây ví dụ kiểu biến động số lượng cá thể A khơng theo chu kì B theo chu kì ngày đêm C theo chu kì mùa D theo chu kì nhiều năm Câu 12 Trong chu trình cacbon, CO2 từ môi trường vào quần xã sinh vật thơng qua hoạt động nhóm sinh vật sau đây? A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 13 Để tìm hiểu q trình hơ hấp thực vật, bạn học sinh làm thí nghiệm theo quy trình với 50g hạt đậu nảy mầm, nước vơi dụng cụ thí nghiệm đầy đủ Nhận định sau đúng? A Thí nghiệm thành công tiến hành điều kiện khơng có ánh sáng B Nếu thay hạt nảy mầm hạt khơ kết thí nghiệm không thay đổi C Nếu thay nước vôi dung dịch xút kết thí nghiệm giống sử dụng nước vôi D Nước vôi bị vẩn đục hình thành CaCO3 Câu 14 Khi nói độ pH máu người bình thường, phát biểu sau đúng? A Độ pH trung bình dao động khoảng 5,0 - 6,0 B Hoạt động thận có vai trị điều hịa độ pH C Khi thể vận động mạnh làm tăng độ pH D Giảm nồng độ CO2 máu làm giảm độ pH Câu 15 Dạng đột biến sau làm tăng số lượng alen gen tế bào không làm tăng số loại alen gen quần thể? ? A Đột biến gen B Đột biến đa bội C Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể D Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 16 Một gen sinh vật nhân sơ dài 323 nm có số nuclêôtit loại timin chiếm 18% tổng số nuclêôtit gen Theo lí thuyết, gen có số nuclêơtit loại guanin ? A 432 B 342 C 608 D 806 Câu 17 Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng? (QLDT) Câu 18 Khi nói nhân tố tiến hóa, theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Đột biến tạo nguồn nguyên liệu thứ cấp cho trình tiến hóa B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen làm biến đổi tần số alen quần thể C.Giao phối không ngẫu nhiên làm tăng đa dạng di truyền quần thể D Di – nhập gen làm thay đổi tần số alen quần thể theo hướng xác định Câu 19 Khi kích thước quần thể sinh vật vượt mức tối đa, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể dẫn tới khả sau đây? A Cạnh tranh cá thể quần thể giảm B Các cá thể quần thể tăng cường hỗ trợ lẫn C Mức sinh sản quần thể giảm D Kích thước quần thể tăng lên nhanh chóng Câu 20 Khi nói diễn sinh thái, có phát biểu sau đúng? I.Diễn thứ sinh khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật II Song song với trình biến đổi quần xã trình biến đổi điều kiện tự nhiên mơi trường III Diễn sinh thái xảy tác động mạnh mẽ ngoại cảnh lên quần xã www.captoc.vn Trang 26 ww w ca pt oc www.captoc.vn IV Sự cạnh tranh gay gắt loài quần xã nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật A B C D Câu 21 Khi nói trình quang hợp thực vật, phát biểu sau đúng? A Sản phẩm pha sáng tham gia trực tiếp vào giai đoạn chuyển hóa AlPG thành glucôzơ B Nếu không xảy quang phân li nước APG khơng chuyển thành AlPG C Giai đoạn tái sinh chất nhận CO2 cần tham gia trực tiếp NADPH D Trong quang hợp, O2 tạo từ CO2 Câu 22 Khi nói tuần hồn máu người bình thường, có phát biểu sau đúng? I Huyết áp mao mạch lớn huyết áp tĩnh mạch II Máu tĩnh mạch nghèo ôxi máu động mạch III Trong hệ mạch máu, vận tốc máu mao mạch chậm IV Lực co tim, nhịp tim đàn hồi mạch làm thay đổi huyết áp A B C D Câu 23 Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, có phát biểu sau đúng? I.Các gen tế bào ln có số lần phiên mã II Q trình phiên mã ln diễn đồng thời với q trình nhân đơi ADN III Thơng tin ADN truyền từ tế bào sang tế bào khác nhờ nhân đơi ADN IV Q trình dịch mã có tham gia mARN, tARN ribôxôm A B C D Vì phân bào AND nhân đôi pha S Câu 24 Cho dị hợp tử cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A : : : B : : C 19 : 19 : : D : : : Câu 25 Giả sử hệ xuất phát (P) quần thể ngẫu phối có tần số kiểu gen là: 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa Biết alen A trội hoàn toàn so với alen a Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Nếu quần thể xuất thêm kiểu gen chắn kết tác động nhân tố đột biến B Nếu hệ F1 có tần số kiểu gen là: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa xảy chọn lọc chống lại alen trội C Nếu quần thể chịu tác động nhân tố di - nhập gen tần số alen quần thể ln trì ổn định qua hệ D Nếu quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên alen a bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể Câu 26 Ổ sinh thái dinh dưỡng bốn quần thể M, N, P, Q thuộc bốn loài thú sống môi trường thuộc bậc dinh dưỡng kí hiệu vịng trịn hình bên Phân tích hình này, có phát biểu sau đúng? (STH) I Quần thể M quần thể Q không cạnh tranh dinh dưỡng II Sự thay đổi kích thước quần thể M ảnh hưởng đến kích thước quần thể N III Quần thể M quần thể P có ổ sinh thái dinh dưỡng khơng trùng IV Quần thể N quần thể P có ổ sinh thái dinh dưỡng trùng hồn tồn A B C D Câu 27 Giả sử lưới thức ăn hệ sinh thái gồm loài sinh vật G, H, I, K, L, M, N, O, P mô tả sơ đồ hình bên Cho biết lồi G sinh vật sản xuất lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Phân tích lưới thức ăn này, có bao www.captoc.vn nhiêu phát biểu sau đúng? I Loài H thuộc bậc dinh dưỡng cấp Trang 27 www.captoc.vn ww w ca pt oc Câu 28 Có biện pháp sau góp phần sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Sử dụng lượng gió để sản xuất điện II Sử dụng tiết kiệm nguồn nước III Chống xói mịn chống ngập mặn cho đất IV Tăng cường khai thác than đá, dầu mỏ phục vụ cho phát triển kinh tế A B C D Câu 29 Alen A vi khuẩn E coli bị đột biến điểm thành alen a Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I.Alen a alen A có số lượng nuclêôtit II Nếu đột biến cặp nuclêơtit alen a alen A có chiều dài nha III Chuỗi pôlipeptit alen a chuỗi pơlipeptit alen A quy định có trình tự axit amin giống IV Nếu đột biến thay cặp nuclêơtit vị trí gen làm thay đổi tồn ba từ vị trí xảy đột biến cuối gen A B C D Câu 30 Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n Có dạng đột biến sau làm thay đổi số lượng nhiễm sắc thể tế bào thể đột biến? ? I Đột biến đa bội II Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể III Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể IV Đột biến lệch bội dạng thể A B C D Câu 31 Giả sử tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB//ab tiến hành giảm phân bình thường Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Nếu tế bào xảy hốn vị gen loại giao tử aB chiếm 25% II Nếu có tế bào xảy hốn vị gen loại giao tử Ab chiếm 10% III Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ 7:7:3:3 IV Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ 4:4:1:1 A B C D Câu 32 Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Hai cặp gen phân li độc lập Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở loài có tối đa loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ II Cho thân cao, hoa trắng tự thụ phấn, thu đời có số thân cao, hoa trắng chiếm 75% III Cho thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, thu đời có loại kiểu hình số thân cao, hoa trắng đời chiếm 18,75% IV Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với có kiểu gen đồng hợp tử lặn, thu đời có loại kiểu hình A B C D Câu 33 Khi nói đột biến điểm sinh vật nhân thực, có phát biểu sau đúng? I Gen đột biến truyền lại cho tế bào qua phân bào II Đột biến thay cặp nuclêơtit làm cho gen không biểu III Đột biến gen xảy gen cấu trúc mà không xảy gen điều hòa IV Đột biến thay cặp A-T cặp G-X biến đổi ba mã hóa axit amin thành ba kết thúc www.captoc.vn Trang 28 ww w ca pt oc www.captoc.vn A B C D Câu 34 Một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Phép lai P: AA × aa, thu hợp tử F1 Sử dụng cônsixin tác động lên hợp tử F1, sau cho phát triển thành F1 Cho F1 tứ bội tự thụ phấn, thu F2 Cho tất F2 giao phấn ngẫu nhiên, thu F3 Biết tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F3 ? A 31 hoa đỏ : hoa trắng B 77 hoa đỏ : hoa trắng C 45 hoa đỏ : hoa trắng D 55 hoa đỏ : hoa trắng Câu 35 Thực phép lai P: ♀AB//abXD Xd× ♂Ab//abXDY, thu F1 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa 40 loại kiểu gen II Nếu tần số hoán vị gen 20% F1 có 33,75% số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng III Nếu F1 có 3,75% số cá thể mang kiểu hình lặn tính trạng P xảy hoán vị gen với tần số 40% IV Nếu khơng xảy hốn vị gen F1 có 31,25% số cá thể mang kiểu hình trội tính trạng A B C D Câu 36 Một loài thực vật, chiều cao cặp gen A, a B, b quy định; màu hoa cặp gen D, d quy định Cho P tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: thân cao, hoa vàng : thân thấp, hoa vàng : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến khơng có hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cây P dị hợp tử cặp gen xét II F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa vàng III Lấy ngẫu nhiên thân thấp, hoa vàng F1, xác suất lấy chủng 1/3 IV Lấy ngẫu nhiên thân cao, hoa vàng F1, xác suất lấy dị hợp tử cặp gen 2/3 A B C D Câu 37 Ơ ̉ ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng; gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X Cho ruồi đực ruồi (P) có thân xám, cánh dài, mắt đỏ giao phối với nhau, thu F1 có 5% ruồi đực thân đen, cánh cụt, mắt trắng Biết khơng xảy đột biến Theo li thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 35% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ II F1 có 10% ruồi thân đen, cánh cụt, mắt đỏ III F1 có 46,25% ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ IV F1 có 1,25% ruồi thân xám, cánh cụt, mắt đỏ A B C D Câu 38 Cho (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 51% thân cao, hoa đỏ; 24% thân cao, hoa trắng; 24% thân thấp, hoa đỏ; 1% thân thấp, hoa trắng Cho biết gen quy định tính trạng, khơng xảy đột biến xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có 1% số thân cao, hoa đỏ chủng II F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ III Trong tổng số thân cao, hoa đỏ F1, có 2/3 số dị hợp tử cặp gen IV Lấy ngẫu nhiên thân thấp, hoa đỏ F1, xác suất lấy chủng 2/3 A B C D Câu 39 Một quần thể thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,5 AA : 0,4 Aa : 0,1 aa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? www.captoc.vn Trang 29 A.2 B.1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO (Đề thi có 04 trang) pt oc www.captoc.vn I Nếu quần thể giao phấn ngẫu nhiên thành phần kiểu gen F1 là: 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa II Nếu cho tất hoa đỏ P giao phấn ngẫu nhiên thu F1 có 91% số hoa đỏ III Nếu cho tất hoa đỏ P tự thụ phấn thu F1 có 1/9 số hoa trắng IV Nếu quần thể tự thụ phấn thành phần kiểu gen F1 là: 0,6 AA : 0,2 Aa : 0,2 aa A B C D Câu 40 Phả hệ mô tả di truyền bệnh M N người Mỗi bệnh hai alen gen quy định Cả hai gen nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X Biết khơng có đột biến hốn vị gen Theo lí thuyết có phát biểu Người số dị hợp hai cặp gen Xác suất sinh thứ hai bị bệnh cặp vợ chồng 9- 10 1/2 3.Xác định tối đa kiểu gen người phả hệ 4.Xác suất sinh thứ hai trai bị bệnh cặp vợ chồng 7-8 1/4 C.3 D.4 KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ww w ca Câu 81: Có thể sử dụng hóa chất sau để phát q trình hơ hấp thực vật thải khí CO2? A Dung dịch NaCl B Dung dịch Ca(OH)2 C Dung dịch KCl D Dung dịch H2SO4 Câu 82: Động vật sau trao đổi khí với mơi trường thơng qua hệ thống ống khí? A Châu chấu B Sư tử C Chuột D Ếch đồng Câu 83: Axit amin đơn phân cấu tạo nên phân tử sau đây? A ADN B mARN C tARN D Prôtêin Câu 84: Phân tử sau trực tiếp làm khuôn cho trình dịch mã? A ADN B mARN C tARN D rARN Câu 85: Một phân tử ADN vi khuẩn có 10% số nuclêơtit loại A Theo lí thuyết, tỉ lệ nuclêôtit loại G phân tử A 10% B 30% C 20% D 40% Câu 86: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo loại giao tử aB chiếm tỉ lệ A 50% B 15% C 25% D 100% Câu 87: Cơ thể có kiểu gen sau thể đồng hợp tử tất cặp gen xét? A aabbdd B AabbDD C aaBbDD D aaBBDd Câu 88: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có loại kiểu gen? A AA × Aa B AA × aa C Aa × Aa D Aa × aa Câu 89: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : ? A AA × AA B Aa × aa C Aa × Aa D AA × aa Câu 90: Cho biết alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A Dd × Dd B DD × dd C dd × dd D DD × DD Câu 91: Một quần thể thực vật giao phấn trạng thái cân di truyền, xét gen có hai alen A a, tần số alen A 0,4 Theo lí thuyết, tần số kiểu gen aa quần thể A 0,36 B 0,16 C 0,40 D 0,48 www.captoc.vn Trang 30 ww w ca pt oc www.captoc.vn Câu 92: Từ hoa quý hiếm, cách áp dụng kĩ thuật sau nhanh chóng tạo nhiều có kiểu gen giống giống với hoa ban đầu? A Nuôi cấy hạt phấn B Ni cấy mơ C Ni cấy nỗn chưa thụ tinh D Lai hữu tính Câu 93: Theo thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa sau làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể? A Giao phối không ngẫu nhiên B Đột biến C Chọn lọc tự nhiên D Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 94: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, có mạch động vật lên cạn đại sau đây? A Đại Nguyên sinh B Đại Tân sinh C Đại Cổ sinh D Đại Trung sinh Câu 95: Trong quần xã sinh vật hồ nước, hai lồi cá có ổ sinh thái trùng chúng thường xảy mối quan hệ A cộng sinh B cạnh tranh C sinh vật ăn sinh vật khác D kí sinh Câu 96: Cho chuỗi thức ăn: LúaàChâu chấu àNhái Rắn Diều hâu Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc A lúa B châu chấu C nhái D rắn Câu 97: Khi nói ảnh hưởng nhân tố môi trường đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng B Quang hợp bị giảm mạnh bị ngừng trệ bị thiếu nước C Nhiệt độ ảnh hưởng đến quang hợp thông qua ảnh hưởng đến phản ứng enzim quang hợp D CO2 ảnh hưởng đến quang hợp CO2 nguyên liệu pha tối Câu 98: Khi nói hoạt động hệ tuần hồn thú, phát biểu sau sai? A Tim co dãn tự động theo chu kì nhờ hệ dẫn truyền tim B Khi tâm thất trái co, máu từ tâm thất trái đẩy vào động mạch phổi C Khi tâm nhĩ co, máu đẩy từ tâm nhĩ xuống tâm thất D Lồi có khối lượng thể lớn có số nhịp tim/phút lồi có khối lượng thể nhỏ Câu 99: Dạng đột biến sau làm tăng số lượng alen gen tế bào không làm xuất alen mới? A Đột biến gen B Đột biến tự đa bội C Đột biến đảo đoạn NST D Đột biến chuyển đoạn NST Câu 100: Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai? A Đột biến thay cặp nuclêơtit khơng làm thay đổi tỉ lệ (A + T)/(G + X) gen B Đột biến điểm khơng gây hại cho thể đột biến C Đột biến gen làm thay đổi số lượng liên kết hiđrô gen D Những thể mang alen đột biến thể đột biến Câu 101: Một loài thực vật, cho (P) dị hợp tử cặp gen nằm cặp NST giao phấn với nhau, thu F1 Cho biết gen liên kết hồn tồn Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Câu 102: Khi nói CLTN theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A CLTN nhân tố định hướng trình tiến hóa B CLTN tác động trực tiếp lên kiểu gen làm biến đổi tần số alen quần thể C CLTN diễn môi trường sống thay đổi D CLTN tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với mơi trường Câu 103: Khi nói kích thước quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể ln giống quần thể lồi B Kích thước quần thể phụ thuộc vào mức độ sinh sản mức độ tử vong quần thể C Nếu kích thước quần thể vượt mức tối đa mức độ cạnh tranh cá thể tăng cao D Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, mức độ sinh sản quần thể tăng lên Câu 104: Khi nói hệ sinh thái cạn, phát biểu sau đúng? www.captoc.vn Trang 31 ww w ca pt oc www.captoc.vn A Thực vật đóng vai trị chủ yếu việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật B Sự thất thoát lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái không đáng kể C Vật chất lượng trao đổi theo vịng tuần hồn kín D Vi khuẩn nhóm sinh vật có khả phân giải chất hữu thành chất vô Câu 105: Khi nói đột biến lặp đoạn NST, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn làm tăng số lượng gen NST B Đột biến lặp đoạn ln có lợi cho thể đột biến C Đột biến lặp đoạn làm cho alen gen nằm NST D Đột biến lặp đoạn dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo gen Câu 106: Trong trình giảm phân thể có kiểu gen AaBb, có số tế bào xảy không phân li tất cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tạo giao tử đột biến Nếu giao tử đột biến kết hợp với giao tử Ab tạo thành hợp tử có kiểu gen sau đây? A AAaBbb B AaaBBb C AAaBBb D AaaBbb Câu 107: Ở đậu Hà Lan, alen quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D SAI VÌ CHỈ KHI LAI PHÂN TÍCH THÌ SỐ KIỂU GEN MỚI GIỐNG SỐ KIỂU HÌNH Câu 108: Một lồi thực vật, cho thân cao, nguyên giao phấn với thân thấp, xẻ (P), thu F1 gồm toàn thân cao, nguyên Lai phân tích F1, thu Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, nguyên : thân cao, xẻ : thân thấp, nguyên : thân thấp, xẻ Cho biết gen quy định tính trạng Theo lí thuyết, phát biểu sau đúng? A Cây thân thấp, nguyên Fa giảm phân bình thường tạo loại giao tử B Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có 1/3 số thân cao, xẻ C Cây thân cao, xẻ Fa đồng hợp tử cặp gen D Cây thân cao, nguyên Fa thân cao, nguyên F1 có kiểu gen giống Câu 109: Khi nói q trình hình thành lồi đường cách li địa lí, phát biểu sau đúng? A Quá trình xảy động vật mà không xảy thực vật B Cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật C Vốn gen quần thể bị thay đổi nhanh có tác động yếu tố ngẫu nhiên D Quá trình thường xảy cách chậm chạp, khơng có tác động CLTN Câu 110: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau đúng? A Kích thước quần thể khơng phụ thuộc vào điều kiện môi trường B Sự phân bố cá thể có ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống môi trường C Mật độ cá thể quần thể ổn định, không thay đổi theo mùa, theo năm D Khi kích thước quần thể đạt mức tối đa tốc độ tăng trưởng quần thể lớn Câu 111: Giả sử lưới thức ăn mô tả sau: Thỏ, chuột, châu chấu chim sẻ ăn thực vật; châu chấu thức ăn chim sẻ; cáo ăn thỏ chim sẻ; cú mèo ăn chuột Phát biểu sau lưới thức ăn này? A Cáo cú mèo có ổ sinh thái dinh dưỡng khác B Có lồi thuộc bậc dinh dưỡng cấp C Chuỗi thức ăn dài gồm có mắt xích D Cú mèo sinh vật tiêu thụ bậc Châu chấu Thực vật Thỏ Chim sẻ Chuột Cáo Cú mèo Câu 112: Khi nói thành phần hữu sinh hệ sinh thái, phát biểu sau đúng? A Tất nấm sinh vật phân giải www.captoc.vn Trang 32 ww w ca pt oc www.captoc.vn B Sinh vật tiêu thụ bậc ln có sinh khối lớn sinh vật tiêu thụ bậc C Tất loài động vật ăn thịt thuộc bậc dinh dưỡng D Vi sinh vật tự dưỡng xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 113: Ba tế bào sinh tinh thể có kiểu gen Aa BD// bd giảm phân bình thường có tế bào xảy hốn vị alen D alen d Theo lí thuyết, kết thúc giảm phân tạo A tối đa loại giao tử B loại giao tử mang alen trội chiếm tỉ lệ 1/8 C loại giao tử với tỉ lệ D loại giao tử với tỉ lệ : : : Câu 114: Một lồi thực vật có NST 2n = 24 Giả sử đột biến loài bị đột biến đoạn nhỏ không chứa tâm động NST thuộc cặp số Cho biết không phát sinh đột biến mới, thể đột biến giảm phân bình thường khơng xảy trao đổi chéo Theo lí thuyết, có phát biểu sau thể đột biến này? I Giao tử tạo từ thể đột biến có 12 NST II Mức độ biểu tất gen NST số tăng lên III Trong tổng số giao tử tạo có 50% số giao tử khơng mang NST đột biến IV Tất gen lại NST số khơng có khả nhân đơi A B C D Câu 115: Một loài thực vật, cho thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có loại kiểu hình có 1% số thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có tối đa loại kiểu gen II F1 có 32% số đồng hợp tử cặp gen III F1 có 24% số thân cao, hoa trắng IV Kiểu gen P AB//ab A B C D Câu 116: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Phép lai P: AB//ab XDXd × AB// ab XDY, thu F1 có 5,125% số cá thể có kiểu hình lặn tính trạng Theo lí thuyết, số cá thể dị hợp tử cặp gen F1 chiếm tỉ lệ A 28,25% B 10,25% C 25,00% D 14,75% Câu 117: Một loài thực vật, cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 56,25% hoa đỏ; 18,75% hoa hồng; 18,75% hoa vàng; 6,25% hoa trắng Lai phân tích hoa đỏ dị hợp tử cặp gen F1, thu Fa Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I F1 có loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa đỏ II Các hoa đỏ F1 giảm phân cho loại giao tử với tỉ lệ III Fa có số hoa vàng chiếm 25% IV Fa có số hoa đỏ chiếm tỉ lệ lớn A B C D Câu 118: Một loài thực vật, tính trạng chiều cao thân cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định: kiểu gen có loại alen trội A B quy định thân cao, kiểu gen lại quy định thân thấp Alen D quy định hoa vàng trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dị hợp tử cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa vàng : thân thấp, hoa vàng : thân cao, hoa trắng : thân thấp, hoa trắng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Kiểu gen P Ad//aD Bb II F1 có 1/4 số thân cao, hoa vàng dị hợp tử cặp gen III F1 có tối đa loại kiểu gen IV F1 có loại kiểu gen quy định thân thấp, hoa vàng A B C D Câu 119: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) có 20% số hoa trắng Ở F3, số hoa trắng chiếm 25% Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? www.captoc.vn Trang 33 pt oc www.captoc.vn I Tần số kiểu gen hệ P 24/35 AA : 4/35 Aa : 7/35 aa II Tần số alen A hệ P 9/35 III Tỉ lệ kiểu hình F1 27 hoa đỏ : hoa trắng IV Hiệu số tỉ lệ hoa đỏ có kiểu gen đồng hợp tử với tỉ lệ hoa trắng giảm dần qua hệ A B C D Câu 120: Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh mù màu bệnh máu khó đơng người Mỗi bệnh alen gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính X quy định, gen cách 20cM Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Người số người số có kiểu gen giống II Xác định tối đa kiểu gen người III Xác suất sinh bị bệnh cặp - 2/25 IV Xác suất sinh thứ ba không bị bệnh cặp - 1/2 A B C KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2020 Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn thi thành phần: SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ca BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THAM KHẢO D ww w Câu 81 Cơ quan thực vật cạn có chức hút nước từ đất? A.Rễ B Thân C Lá D.Hoa Câu 82.Động vật sau hô hấp mang? A.Thằn lằn B.Ếch đồng C.Cá chép D.Sư tử Câu 83.Axit amin nguyên liệu tổng hợp lên phân tử sau đây? A.mARN B,tARN C.ADN D.Protein Câu 84.Dạng đột biến sau làm tăng số lượng gen NST? A.Đa bội B.Đảo đoạn NST C.Lặp đoạn NST D.Lệch bội Câu 85.Ở sinh vật lưỡng bội, thể đột biến sau mang NST 3n? A.Thể tam bội B.Thể ba C.Thể tứ bội D.Thể Câu 86.Trong chế điều hòa hoạt động Operol Lac vi khuẩn E Coli, Protein ưc chế gen sau mã hóa? A.Gen điều hòa B.Gen cấu trúc Z C Gen cấu trúc D Gen cấu trúc A Câu 87.Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, bò sát cổ ngự trị đại nào? A.Trung sinh B Tân sinh C Cổ sinh D Nguyên sinh Câu 88.Cơ thể có kiểu gen sau thể khơng chủng? A.AAbb B.AaBb C.AABB D.aaBB Câu 89 Quan hệ lúa cỏ ruộng lúa thuộc dạng quan hệ sau đây? A.Hợp tác B Cộng sinh C Hội sinh D Cạnh tranh Câu 90.Động vật sau có nhiễm sắc thể giới tính đực XX XY A.Thỏ B Châu chấu C Gà D Ruồi giấm Câu 91.Đối tượng Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền liên kết A.đậu hà lan B.Ruồi giấm C Lúa D Gà Câu 92.Hệ tuần hồn động vật khơng có mao mạch? www.captoc.vn Trang 34 ww w ca pt oc www.captoc.vn A.Tôm sông B Cá rô phi C.Ngựa D.Chim bồ câu Câu 93.Trong chọn giống người ta sử dụng phương pháp sau để tạo có kiểu gen giống mẹ? A.Gây đột biến B Lai khác dịng C.Cơng nghệ gen D.Giâm cành Câu 94.Tỉ lệ số lượng cá thể đực số lượng cá thể quần thể gọi A.nhóm tuổi B.mật độ cá thể C Tỉ lệ giới tính D.kích thước quần thể Câu 95.Cho chuỗi thức ăn: Ngôà Sâu ăn ngôà NháiàRắn hổ mangà Diều hâu Trong chuỗi thức ăn Nhái thuộc bậc dinh dưỡng A.Cấp B Cấp C Cấp D Cấp Câu 96.Coren phát tượng di truyền nhân nhờ phương pháp: A.lai thuận nghịch B.gây đột biến C.lai phân tích D.phân tích NST Câu 97.Nhân tố sau làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen theo hướng xác định? A.Di nhập gen B.Giao phối ngẫu nhiên C.Chọn lọc tự nhiên D.Đột biến Câu 98 Tập hợp sinh vật sau quần thể? A.Tập hợp rừng Cúc Phương B.Tập hợp cá Hồ Gươm C.Tập hợp chim đảo D.Tập hợp thông nhựa đồi thông Câu 99.Nhân tố sau cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa? A.Các yếu tố ngẫu nhiên B.Giao phối ngẫu nhiên C.Đột biến D.Chọn lọc tự nhiên Câu 100 Hiện tượng kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác gọi A.đột biến gen B.đột biến cấu trúc NST C.thường biến D Đột biến số lượng NST Câu 101.Nhân tố tiến hóa sau làm phong phú vốn gen quần thể? A.Chọn lọc tự nhiên B.Giao phối không ngẫu nhiên C Di nhập gen D Yếu tố ngẫu nhiên Câu 102.Hoạt động sau làm giảm nồng độ CO2 khí quyển, góp phần giảm hiệu ứng nhà kính? A.Trồng bảo vệ rừng B.Sử dụng tham đá làm chất đốt C.Sử dụng dầu mỏ làm chất đốt D.Đốt loại rác thải nhựa Câu 103.Có biện pháp sau sử dụng để tăng xuất trồng? 1.Bón phân tưới nước hợp lí 2.Chọn giống có cường độ quang hợp cao 3.Trồng với mật độ thích hợp 4.Trồng mùa vụ A.1 B.2 C D Câu 104.Một quần thể gồm tồn cá thể có kiểu gen Aa Theo lí thuyết tần số alen a quần thể A.0,1 B 0,2 C.0,4 D 0,5 Câu 105.Trong q trình dịch mã , phân tử tARN có anticodon 3’XUG5’ vận chuyển a.a mã hóa Triplet mạch gốc? A.3’XTG5’ B.3’XAG5’ C.3’GTX5’ D.3’GAX5’ Câu 106.Khi nói ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến hơ hấp hiếu khí thực vật, phát biểu sau đầy sai? A.Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng đến hô hấp thực vật B.Trong hạt khô thóc, ngơ có cường độ hơ hấp thấp C.Nồng độ CO2 cao ức chế hơ hấp D.Trong điều kiện thiếu oxi, thực vật tăng cường hô hấp hiếu khí Câu 107.Ruồi Giấm có NST 2n = Bằng phương pháp tế bào học người ta xác định cá thể thuộc lồi có NST gồm cặp có ba nhiễm sắc thể Cá thể thuộc kiểu đột biến nào? A Thể B.Thể tứ bội C.Thể ba D.Thểm tam bội Câu 108.Khi nói hoạt động tiêu hóa động vật nhai lại, phát biểu sai? A.Động vật nhai lại dày có ngăn B.dạ múi khế tiết enzim Pepsin HCl đề tiêu hóa protein www.captoc.vn Trang 35 pt oc www.captoc.vn C.Xenlulozo cỏ biến đổi nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh cỏ D.Dạ tổ ong coi dày thức nhóm động vật Câu 109.Ở đầu hà Lan, gen A: cao trội hoàn toàn so với a: thấp; B: đỏ trội hoàn toàn so với b: trắng Cây chủng thân cao hoa đỏ có kiểu gen đây? A.AABB B.AaBb C.AaBB D.AABb Câu 110.Biết gen quy định tính trạng trội hồn tồn, Theo lí thuyết, phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3:1? A.Ab//ab x aB//ab B.Ab//ab x aB//aB C.AB//aB x Ab//ab D.aB//ab x ab//ab Câu 111.Một gen sinh vật nhân sơ gồm 1200 cặp nu, có 480 Nu loài Adenin Trên mạch gen A chiếm 10%, mạch có 300 Nu loại G Tỉ lệ (G+T)/ ( A+X) mạch A.1/3 B.2/3 C.5/7 D 7/13 Câu 112.Một lồi thực vật, hình dạng co hai cặp gen A,a B,b quy định Cho P : Dẹt x Dẹt thu F1 gồm dẹt: tròn: dài Cho hai trịn F1 giao phấn với Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình hệ F2 thu A.1 dẹt: tròn: dài B.1 dẹt: dài C.2 dẹt: tròn: dài D.1 trịn: dài Trịn có kiểu gen Aabb, Aabbx aaBB, aaBbàCho tròn gaio phấn với TH 1: AAbb x aaBB/ Aabb 100% loại TH 2: Aabb x aaBB/ AAbb àcó thể = 100% = dẹt: trịn TH 3: Aabb x aaBb = 1ª-B-: 1ª-bb:1aaB-: 1aabb = dẹt: trịn: dại Câu 113.Một loài thực vật, màu hoa gen A a quy định AA: đỏ; Aa: hồng; aa: vàng Hình dạng gen B b quy định P: Đỏ- Bầu dục x Vàng- tròn thu 100% F1 Hồng- tròn Cho F1 giao phấn với M lồi thu F2 có 12,5% đỏ- tròn: 25% Hồng – tròn: 25% Hồng – bầu dục: 12,5%Vàng – tròn: 12,5% vàng- bầu dục: 12,5% Đỏ- bầu dục Nếu cho F1 Giao phấn với vàng- bầu dục kiểu hình đời A.1:1:1:1 B.9:3:3:1 C.3:3:1:1 D.3:1 ww w ca Câu 114.Hình bên mô tả giai đoạn tế bào lồi q trình giảm phân Giả sử tế bào sinh trứng có cặp NST khơng phân li giảm phân I cịn giảm phân II phân li bình thường Hợp tử tạo kết hợp loại giao tử tế bào có NST? A.4 B.5 C.6 D.8 Câu 115.Một loài thực vật, xét hai gen nằm NST, gen quy định tính trạng có alen, trội hồn tồn Cho P dị hợp hai cặp gen tự thụ phấn thu F1 Cho biết hoán vị gen xảy phát sinh giao tử đực giao tử Theo lí thuyết, nói F1, phát biểu sai? A.Mỗi tính trạng có tỉ lệ kiểu hình 3:1 B.Kiểu hình trội hai tính trạng ln có tỉ lệ lớn C.Kiểu hình trội hai tính trạng ln có tỉ lệ nhỏ D.Có hai loại kiểu gen dị hợp hai cặp gen Câu 116.Ở cừu kiểu gen HH quy định có sừng, hh: khơng sừng; Hh quy định có sừng đực không sừng Cho cừu đực không sừng lai với cừu có sừng thu F1.Cho F1 giao phối với cừu có sừng Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2 A.75% có sừng: 25% khơng sừng B.100% có sừng C.50% có sừng: 50% không sừng D.100% không sừng Câu 117.Giả sử tế bào sinh tinh có kiểu gen Ab//aB Dd giảm phân tạo giao tử Biết cặp Dd không phân li giảm phân I giảm phân II diễn bình thường Theo lí thuyết, loại giao tử hình thành từ trình giảm phân tế bào sinh tinh www.captoc.vn Trang 36 pt oc www.captoc.vn A.ABDd, AbDd, aB, ab AB, Ab, aBDd, abDd B ABDD, AbDD, aB, ab AB, Ab, aBdd, abdd C.ABDd, Ab, AB, abDd AB, AbDd, ABDd, ab D.ABDd, AbDd, aBD, abd Hoặc Abd, AbD, aBDd, abDd Câu 118.Một loài thú, thực phép lai P : ♀Ab//aB Dd x ♂ Ab//aB Dd thu F1 Trong tổng số cá thể F1 có 0,25% số cá thể lặn ba tính trạng Biết gen quy định tính trạng trội hồn tồn, hốn vị gen xảy đực với tần số Theo lí thuyết tỉ lệ cá thể trội hai ba tính trạng F1 bao nhiêu? A.38,25% B.36% C.30,75% D.48,75% Câu 119 Một quần thể động vật giao phối Màu cánh gen có alen nằm NST thường quy định A1: đen > A2: xám > A3: Vàng > A4: trắng Khi quần thể cân có 51% cá thể cánh đen: 13% cánh xám: 32% cánh vàng: 4% cánh trắng Cho cá thể xám quần thể giao phối ngẫu nhiên Theo lí thuyết tổng cá thể thu đời có A.12/169 cá thể cánh vàng B 122/ 169 cá thể cánh đen C.133/169 cá thể cánh xám D.16/169 cá thể cánh trắng Câu 120 Biết bệnh hai alen gen quy định Cả hai gen nằm vùng không tương đồng X liên kết hoàn toàn Cho phả hệ ww w ca Trong phát biểu sau có phát biểu 1/ Xác định tối đa kiểu gen 12 người 2/Người số 14 có kiểu gen giống 3/ Xác suất sinh trai đầu lòng bị bệnh M 13- 14 25% 4/Người số có kiểu gen đồng hợp cặp gen A B.2 C.3 D.4 www.captoc.vn Trang 37