Giải KTPL 10 Bài 23 Nội dung cơ bản của hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ và môi trường Mở đầu trang 153 Kinh tế và Pháp luậ[.]
Giải KTPL 10 Bài 23: Nội dung hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, công nghệ môi trường Mở đầu trang 153 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy quan sát những bức tranh dưới và trả lời câu hỏi Theo em, những tranh thể hiện nội dung gì của Hiến pháp năm 2013? Trả lời - Tranh 1: Bảo vệ môi trường - Tranh 2: Hoạt động nghiên cứu khoa học - Tranh 3: Hoạt động giáo dục Nội dung Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 kinh tế Câu hỏi trang 155 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi Thông tin Độc lập, tự chủ của quốc gia địi hỏi Việt Nam phải có mợt kinh tế đợc lập, tự chủ Đó là kinh tế có cấu kinh tế hợp lí hiệu quả và bảo đảm độ an toàn cần thiết; kinh tế phát triển bền vững và có lực cạnh tranh cao; cấu xuất, nhập cân đối; đầu tư trực tiếp của nước ngoài một số ngành kinh tế, là những ngành kinh tế quan trọng, chiếm một tỷ lệ không thể chi phối kinh tế; hạn chế không cho phép đầu tư nước ngoài vào những ngành nhạy cảm Nói cách khác, một kinh tế độc lập, tự chủ bối cảnh toàn cầu hoá là kinh tế có khả thích ứng cao với những biến đợng của tình hình quốc tế và bị tổn thương trước những biến đợng đó; bất cứ tình nào có thể cho phép trì các hoạt động bình thường của xã hội và phục vụ đắc lực nhiệm vụ quốc phòng - an ninh (Trích Tạp chí Tun giáo, ngày 29/07/2021) Thơng tin Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam có quan hệ sản xuất tiến bợ, phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất; có nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế, kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo, kinh tế tư nhân là mợt động lực quan trọng của kinh tế; các chủ thể thuộc các thành phần kinh tế binh đẳng, hợp tác và cạnh tranh theo pháp luật; thị trường đóng vai trị chủ ́u huy đợng và phân bố có hiệu quả các nguồn lực phát triển, là đợng lực chủ yếu để giải phóng sức sản xuất; các nguồn lực nhà nước phân bổ theo chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phù hợp với chế thị trường Nhà nước đóng vai trị định hưởng, xây dựng và hoàn thiện thể chế kinh tế, tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng, minh bạch và lành mạnh; sử dụng các cơng cụ, sách và các nguồn lực của Nhà nước để định hướng và điều tiết kinh tế, thúc đẩy sản xuất kinh doanh và bảo vệ môi trường; thực hiện tiến bộ, công xã hợi bước, sách phát triển Phát huy vai trò làm chủ của nhân dân phát triển kinh tế - xã hội Câu hỏi: - Em hãy cho biết thế nào là kinh tế độc lập tự chủ? - Theo em, kinh tế Việt Nam gồm các hình thức sở hữu và thành phần kinh tế nào? Trả lời Yêu cầu số 1: Nền kinh tế đợc lập là: + Nền kinh tế có cấu kinh tế hợp lí hiệu quả và bảo đảm độ an toàn cần thiết; + Nền kinh tế phát triển bền vững và có lực cạnh tranh cao; cấu xuất, nhập cân đối; đầu tư trực tiếp của nước ngoài một số ngành kinh tế, là những ngành kinh tế quan trọng, chiếm một tỷ lệ không thể chi phối kinh tế; hạn chế không cho phép đầu tư nước ngoài vào những ngành nhạy cảm Yêu cầu số 2: - Hình thức sở hữu kinh tế Việt Nam: kinh tế nhà nước, kinh tế tư nhân - Thành phần kinh tế: Kinh tế nhà nước: kinh tế tập thể, hợp tác xã; kinh tế tư nhân; kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài Nội dung Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 văn hóa, giáo dục Câu hỏi trang 156 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi Thông tin 1 Nhà nước, xã hội chăm lo xây dựng và phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Nhà nước, xã hội phát triển văn học, nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu tinh thần đa dạng và lành mạnh của Nhân dân; phát triển các phương tiện thông tin đại chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của Nhân dân, phục vụ nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Nhà nước, xã hội tạo môi trường xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng người Việt Nam có sức khoẻ, văn hoá, giàu lịng u nước, có tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm cơng dân (Trích Điều 60 Hiến pháp năm 2013) Thông tin Phát triển giáo dục là quốc sách sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài 2 Nhà nước ưu tiên đầu tư và thu hút các nguồn đầu tư khác cho giáo dục; chăm lo giáo dục mầm non; bảo đảm giáo dục tiểu học là bắt ḅc, Nhà nước khơng thu học phí; bước phổ cập giáo dục trung học; phát triển giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; thực hiện sách học bổng, học phí hợp lí Nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tợc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế xã hợi đặc biệt khó khăn; ưu tiên sử dụng, phát triển nhân tài; tạo điều kiện để người khuyết tật và người nghèo học văn hoá và học nghề (Trich Điều 61 Hiến pháp năm 2013) Câu hỏi: - Theo em, nhà nước có nghĩa vụ gì phát triển văn hóa đất nước? - Tại giáo dục xem là “quốc sách hàng đầu” của Nhà nước ta? - Các nội dung văn hóa, giáo dục quy định tại Hiến pháp có ý nghĩa gì đối với đời sống của người dân và đất nước? Trả lời Yêu cầu số 1: Nghĩa vụ của nhà nước phát triển văn hóa đất nước: + Nhà nước, xã hội chăm lo xây dựng và phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại + Nhà nước, xã hội phát triển văn học, nghệ thuật nhằm đáp ứng nhu cầu tinh thần đa dạng và lành mạnh của Nhân dân; phát triển các phương tiện thông tin đại chúng nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin của Nhân dân, phục vụ nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc + Nhà nước, xã hội tạo môi trường xây dựng gia đình Việt Nam ấm no, tiến bộ, hạnh phúc; xây dựng người Việt Nam có sức khoẻ, văn hoá, giàu lịng u nước, có tinh thần đoàn kết, ý thức làm chủ, trách nhiệm công dân Yêu cầu số 2: Giáo dục xem là “quốc sách hàng đầu” của nhà nước vì giáo dục giúp nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước Yêu cầu số 3: Các nợi dung văn hóa, giáo dục quy định Hiến pháp có ý nghĩa đối với đời sống của người dân và đất nước: nâng cao đời sống vật chất và tinh thần, đời sống người dân cải thiện, sở hạ tầng đầu tư xây dựng; nguồn nhân lực dồi dào, dân trí phát triển dẫ đến phát triển đất nước Nội dung Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 khoa học, công nghệ môi trường Câu hỏi trang 156 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi Trường hợp Trong cuộc thi sáng tạo Khoa học kĩ thuật dành cho thiếu niên tỉnh C Hai bạn M và N đã đạt giải nhờ ý tưởng sáng tạo sản xuất trang than hoạt tính từ bã mía Ban giám khảo đánh giá là ý tưởng thiết thực, có tính ứng dụng cao, góp phần bảo vệ mơi trường Mợt doanh nghiệp đã nhận bảo trợ tài cho hai bạn tiếp tục phát triển ý tưởng nghiên cứu Trường hợp Ngày 22 tháng 10 năm 2003, Chính phủ ban hành Nghị định số 122/2003/NĐ-CP việc thành lập Quỹ phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia (NAFOSTED) Quỹ có sứ mệnh Tạo dựng mơi trường nghiên cứu thuận lợi, theo chuẩn mực quốc tế nhằm nâng cao lực khoa học và công nghệ quốc gia, bao gồm nâng cao chất lượng nghiên cứu và phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trình đợ cao Cho đến Quỹ đã góp phần lớn vào phát triển khoa học, công nghệ của Việt Nam Câu hỏi: - Theo em, có nên khuyến khích ý tưởng của hai bạn M và N không? Tại sao? - Theo em Quỹ phát triển khoa học cơng nghệ Quốc gia có ý nghĩa thế nào với phát triển khoa học công nghệ Việt Nam? - Các nội dung phát triển khoa học công nghệ và bảo vệ môi trường quy định tại Hiến pháp có ý nghĩa gì? Trả lời Yêu cầu số 1: Theo em, nên khuyến khích ý tưởng của hai ạn M, N Vì là một ý tưởng tốt, thiết thực, có tính ứng dụng cao và góp phần bảo vệ mơi trường u cầu số 2: Quỹ phát triển khoa học công nghệ Quốc gia có ý nghĩa đối với phát triển khoa học cơng nghệ Việt Nam: là nguồn lực khún khích, đợng viên Yêu cầu số 3: Các nội dung phát triển khoa học công nghệ và bảo vệ môi trường quy định tại Hiến pháp có ý nghĩa: + Góp phần phát triển bền vững đất nước + Tạo dựng môi trường nghiên cứu thuận lợi, theo chuẩn mực quốc tế nhằm nâng cao lực khoa học và công nghệ quốc gia + Là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước Thực nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học, cơng nghệ môi trường Câu hỏi trang 157 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi Trường hợp Nhân ngày Văn hóa các dân tợc Việt Nam (19-4), trường trung học phổ thông A tổ chức cuộc thi Làn điệu dân tộc quê em với tham gia của toàn thể học sinh Các em thích thú tham gia với nhiều tiết mục như: múa cồng chiêng của các dân tộc anh em khu vực Tây Nguyên, múa Răm Vơng (múa vịng trịn) của người Khmer Nam bợ, hát quan họ, … Trường hợp Anh H có ý định thành lập doanh nghiệp tư nhân kinh doanh máy rửa tay tự động Khi anh đến Sở Kế hoạch và Đầu tư tỉnh P để đăng kí thành lập doanh nghiệp thì chị E (chuyên viên phòng Đăng kí doanh nghiệp) thơng tin rằng: Hạn mức đăng kí kinh doanh máy rửa tay năm 2021 đã hết nên không thể duyệt hồ sơ của anh H Câu hỏi: Em có nhận xét gì việc làm của các bạn học sinh trường Trung học phổ thông A và hành vi của chị E? Trả lời - Nhận xét: Hành vi của các bạn học sinh trường Trung học phổ thơng A đã góp phần giữ gìn truyền thống văn hóa của dân tợc - Hành vi của chị E không đã không duyệt hồ sơ của anh H, chị E đã không thực hiện rõ trách nhiệm của mình việc ưu tiên, đầu tư, khuyến khích, tạo điều kiện cho phát triển khoa học, công nghệ Luyện tập Luyện tập trang 158 Kinh tế Pháp luật 10: Em đồng tình hay không đồng tình với những ý kiến nào sau đây? Vì sao? a Nhà nước ta coi việc phát triển giáo dục, bồi dưỡng thế hệ trẻ là tảng cho phát triển đất nước b Trách nhiệm bảo vệ môi trường thuộc các quan chức c Nhà nước khuyến khích kinh tế nhiều thành phần d Nhà nước ưu tiên phát triển giáo dục miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hợi đặc biệt khó khăn Trả lời - Ý kiến A Đồng tình Giáo dục là “quốc sác hàng đầu” - Ý kiến B Không đồng tình Trách nhiệm bảo vệ môi trường thuộc công dân - Ý kiến C Đồng tình Vì: Sự tồn tại kinh tế nhiều thành phần nước ta không là mợt tất ́u khách quan cịn mang lại nhiều lợi ích - Ý kiến D Đồng tình Vì: những khu vực miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tợc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hợi khó khăn là những nơi có điều kiện vật chất khó khăn, trình đợ dân trí cịn thấp vì ưu tiên phát triển giáo dục những nơi này góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương, đưa đất nước phát triển toàn diện Luyện tập trang 159 Kinh tế Pháp luật 10: Em có nhận xét gì hành vi của mỗi nhân vật các trường hợp sau đây? a S là một học sinh lớp 10 S đã tìm tòi và chế tạo thành công máy lọc nước mặn cầm tay để giúp người dân những vùng bị ngập mặn b.Chị B khuyến khích người gia đình phân loại rác thải trước xử lí c Ơng D sau hưu đã mở tiệm photocopy để chép sách, truyện, tranh ảnh bán cho học sinh d Là Chủ tịch Hội du học sinh Việt Nam tại Pháp, D thường tổ chức các ngày hội văn hoá Việt Nam cho du học sinh Trả lời - Trường hợp A Hành vi của H là phù hợp, góp phần phát triển khoa học công nghệ, phát triển đất nước, cải thiện đời sống của người dân - Trường hợp B Hành vi của chị B là hành vi phù hợp, góp phần bảo vệ mơi trường - Trường hợp C Hành vi của ông D là không phù hợp, là hành vi vi phạm pháp luật bản quyền - Trường hợp D Hành vi của D là phù hợp, việc làm của D đã giúp bạn bè quốc tế biết đến văn hóa đặc sắc của đất nước Việt Nam, từ giúp phát triển kinh tê, văn hóa xã hợi của đất nước Luyện tập trang 159 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc tình sau và trả lời câu hỏi Tình A, B là đơi bạn thân vừa tốt nghiệp ngành Sư phạm Toán loại giỏi Mặc dù ưu tiên dạy một trường chuyên tỉnh A từ chối và muốn đến những trường vùng sâu, vùng xa để dạy học Biết suy nghĩ của bạn, B khuyên: - Sao cậu không dạy trường chuyên, nơi mới xứng với thực lực của chúng ta, lương lại cao nữa? Sao phải tự làm khó bản thân những vùng sâu, vùng xa? A liền trả lời bạn: - Chúng ta may mắn có điều kiện học tập mợt môi trường giáo dục thuận lợi Cho nên, mình muốn đem chữ đến các buôn làng để giúp họ thoát cái nghèo và phát triển đất nước mai sau Câu hỏi: Tình thể hiện nội dung gì của Hiến pháp năm 2013? Em có nhận xét gì ý kiến của A và B? Trả lời - Tình thể hiện nội dung giáo dục của Hiến pháp 2013 - Nhận xét: + Ý kiến của A là một ý kiến không phù hợp Vì việc lựa chọn nơi làm việc là quyền tự của mỡi người, có thể lựa chọn những nơi phù hợp với bản thân mà mình cảm thấy yêu thích + Giáo viên các vùng sâu, vùng xa thiếu nhiều nên việc B lựa chọn đến những vùng sâu vùng xa dạy học là một hành đợng đẹp, mang tính nhân văn, giúp phát triển giáo dục của đất nước và là một hành đợng cần khún khích Luyện tập trang 159 Kinh tế Pháp luật 10: Hãy đọc tình sau và trả lời câu hỏi Tình Trong mợt cuộc thi hùng biện dành cho học sinh, N và H tranh luận vai trị của văn hóa và khoa học - công nghệ, N cho rằng: - Văn hoá, văn nghệ là quan trọng nhất, giúp có c̣c sống thoải mái, vui vẻ Bên cạnh đó, văn hoá, văn nghệ cịn giúp bảo tồn những loại hình nghệ thuật truyền thống của nước nhà trước du nhập của văn hoá phương Tây Thuy nhiên, H lại cho rằng: - Hiện nay, khoa học - cơng nghệ mới là quan trọng, vì giúp đẩy lùi dịch bệnh, làm cuộc sống của dễ dàng hơn, hiện đại Hơn nữa, khoa học - công nghệ đưa Việt Nam trở thành cường quốc công nghệ sánh vai với các nước khác thế giới Câu hỏi: - Em có nhận xét gì ý kiến của N và H? - Theo em, văn hoá và khoa học - công nghệ có vai trị thế nào đời sống? Và vì phải phát huy vai trò của hai lĩnh vực trên? Trả lời - Theo em, ý kiến của cả hai bạn là khơng hợp lí Bởi khơng có riêng vấn đề nào là quan trọng, văn hóa, văn nghệ hay khoa học cơng nghệ có những vai trị riêng góp phần xây dựng và phát triển đất nước - Theo em, văn hóa và khoa học - cơng nghệ có vai trị vơ quan trọng đời sống + Văn hóa giúp có c̣c sống thoải mái, vui vẻ hơn, phát triển văn hóa góp phần bảo vệ giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc + Khoa học - công nghệ thì làm cuộc sống của dễ dàng hơn, hiện đại hơn; giúp đất nước sớm hội nhập vào thế giới => Cần phải phát huy vai trò của cả hai lĩnh vực để giúp đất nước ngày càng phát triển mà không nét đặc trung riêng của dân tộc Vận dụng Vận dụng trang 160 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy thiết kế một băng rôn tuyên truyền nội dung Hiến pháp năm 2013 giáo dục Trả lời (*) Sản phẩm tham khảo Vận dụng trang 160 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) đề tài: “Môi trường hôm nay, cuộc sống ngày mai" Trả lời (*) Bài tham khảo Ô nhiễm môi trường là một những vấn đề nghiêm trọng đối với tất cả các sinh vật sống Trái Đất Hiện nay, trước sức ép của tốc độ gia tăng dân số ngày nhanh, nhu cầu phát triển kinh tế ngày càng cao bối cảnh các nguồn tài nguyên đất liền ngày càng cạn kiệt càng đẩy mạnh khuynh hướng tiến biển, khai thác biển, làm giàu từ biển, thường kèm với lại là các phương thức khai thác thiếu tính bền vững; các họat đợng khai thác chủ ́u tập trung vào các mục tiêu phát triển kinh tế để đạt các mong muốn tối đa, xem nhẹ công tác bảo vệ môi trường, khơng có thiếu những qui hoạch, kế hoạch chi tiết, cụ thể, với chế quản lý lỏng lẻo của nhiều quốc gia thế giới, đặc biệt bối cảnh tác đợng của biến đổi khí hậu với các biểu hiện là gia tăng mực nước biển và nhiệt độ của trái đất, Vấn đề khai thác tài nguyên và bảo vệ môi trường biển nhiều khu vực, quốc gia ngày càng đứng trước nhiều thách thức, nhiều nguồn tài nguyên bị khai thác cạn kiệt, môi trường biển nhiều nơi bị ô nhiễm đến mức báo đợng Ơ nhiễm mơi trường để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng và ảnh hưởng đến sức khỏe của người Chúng là nguyên nhân gây các bệnh hiểm nghèo, thiên tai (bão, lũ lụt, hạn hán…), và ảnh hưởng nghiêm trọng đến đa dạng sinh học, cân của hệ sinh thái, biến đổi khí hậu, suy giảm, cạn kiệt nguồn tài nguyên Chính vì thế, mỡi cơng dân cần thực hiện những hành động bảo vệ môi trường vì “Môi trường hôm nay, cuộc sống ngày mai” Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân Bài làm mang tính tham khảo ... trang 160 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy thiết kế một băng rôn tuyên truyền nội dung Hiến pháp năm 2013 giáo dục Trả lời (*) Sản phẩm tham khảo Vận dụng trang 160 Kinh tế Pháp luật 10: Em... dung Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 văn hóa, giáo dục Câu hỏi trang 156 Kinh tế Pháp luật 10: Em hãy đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi Thông tin 1 Nhà... là kinh tế độc lập tự chủ? - Theo em, kinh tế Việt Nam gồm các hình thức sở hữu và thành phần kinh tế nào? Trả lời Yêu cầu số 1: Nền kinh tế đợc lập là: + Nền kinh tế có cấu kinh