Skkn chuyên đề cá thể quần thể

CHUYÊN ĐỀ “CÁ THỂ QUẦN THỂ SINH VẬT” PHẦN I – MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong các kì thi lớn, đặc biệt là các kì thi học sinh giỏi các cấp ở trong nước và quốc tế thì những nội dung kiến thức của phầ[.]

CHUYÊN ĐỀ: “CÁ THỂ - QUẦN THỂ SINH VẬT” PHẦN I – MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong kì thi lớn, đặc biệt kì thi học sinh giỏi cấp nước quốc tế nội dung kiến thức phần Sinh thái học đề cập đến nhiều Nhưng học sinh nghiên cứu chuyên đề “Cá thể - Quần thể sinh vật” sẽ gặp nhiều khó khăn có nhiều tài liệu viết chuyên đề hầu hết tài liệu viết rời rạc, tách bạch nhau, chưa có khái quát hệ thống; nội dung chuyên đề nhiều đa dạng; tuy nhiên phạm vi chuyên đề hẹp, tập trung sâu vào hệ thống kiến thức trọng tâm đưa câu hỏi, tập vận dụng tương ứng chuyên đề II MỤC ĐÍCH VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu Nhằm mục đích giúp em học sinh có kiến thức chuyên sâu phần để em có tảng tốt để theo học đội tuyển HSG, biên soạn chuyên đề theo cấu trúc cách chi tiết, bản, tổng hợp chuyên sâu, số dạng tập câu hỏi mà em gặp phải làm đề thi HSG cấp với hi vọng làm tài liệu đọc ôn tập cho em học sinh đội tuyển học sinh giỏi Đối tượng nghiên cứu Chuyên đề sử dụng để giảng dạy ôn tập cho học sinh lớp 12, đặc biệt học sinh khối chuyên Sinh học sinh đội tuyển học sinh giỏi; sử dụng cho đối tượng học sinh, tùy theo mức độ nhận thức trình độ người học mà người dạy vận dụng cho phù hợp PHẦN II – NỘI DUNG A HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM PHẦN A: SINH THÁI HỌC CÁ THỂ VÀ MÔI TRƯỜNG I MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI - Khái niệm: môi trường sống là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật - Các loại môi trường sống sinh vật: Môi trường đất, nước, cạn, sinh vật - Khái niệm NTST: là tất cả những nhân tố môi trường sống tác động đến sinh vật - Phân loại NTST: + Liên quan đến môi trường  Nhân tố vô sinh hữu sinh + Theo ảnh hưởng tác động: Các nhân tố không phụ thuộc mật độ (khi tác động lên sinh vật ảnh hưởng tác động chúng khơng phụ thuộc vào mật độ quần thể bị tác động): nhân tố vô sinh Các NTST phụ thuộc mật độ quần thể (khi tác động lên sinh vật ảnh hưởng tác động chúng không phụ thuộc vào mật độ quần  bị tác động): dịch bệnh tác động lên nơi dân cư thưa thớt nhiều nơi dân cư thểđông đúc II CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA SINH THÁI HỌC Quy luật giới hạn sinh thái skkn           Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái, sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian           Gồm: điểm giới hạn dưới; khoảng thuận lợi; khoảng chống chịu Quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh thái Tất NTST gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái Mỗi NTST biểu hồn tồn tác động nhân tố khác hoạt động đầy đủ Ví dụ: Quy luật tác động không đồng NTST           Trong giai đoạn phát triển hay trạng thái sinh lí khác thể phản ứng khác với tác động NTST           Các loài khác phản ứng khác với tác động NTST Quy luật tác động qua lại sinh vật với môi trường           Trong mối quan hệ qua lại sinh vật với môi trường, môi trường tác động lên chúng mà sinh vật ảnh hưởng đến nhân tố môi trường làm thay đổi tính chất nhân tố III NƠI Ở VÀ Ổ SINH THÁI - Phân biệt nơi ổ sinh thái: + Ổ sinh thái lồi “khơng gian sinh thái” mà tất NTST mơi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển + Nơi địa cư trú lồi, cịn ổ sinh thái cách sinh sống lồi - Ngun nhân chủ yếu hình thành ổ sinh thái quần xã: Cạnh tranh lồi Ý nghĩa hình thành ổ sinh thái hẹp giúp cho sinh vật giảm cạnh tranh  nhiều cá thể sống chung với quần xã IV ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT VÀ SỰ THÍCH NGHI CỦA SINH VẬT Ánh sáng Gồm: cường độ ánh sáng, thành phần quang phổ ánh sáng, thời gian chiếu sáng *Cường độ ánh sáng (ánh sáng mạnh hay yếu): - Giảm từ xích đạo đến cực (do độ cong bề mặt trái đất ánh sáng bị hấp thụ lớp khí ngày dày thêm); biến đổi mạnh theo địa hình (độ cao, núi, rừng, đất, biển, …), lên cao cường độ ánh sáng mạnh - NL mặt trời chiếu xuống trái đất dạng song điện từ, gồm:                            + Tia tử ngoại (10-380 nm): ức chế sinh trưởng, phá hoại tế bào lượng nhỏ kích thích hình thành vitamin D động vật antoxian thực vật + Ánh sáng nhìn thấy (380-780 nm): chủ yếu tia xanh tia đỏ cung cấp lượng cho quang hợp thực vật hoạt động sinh lí khác động vật + Tia hồng ngoại: (780-340.000 nm): có vai trị sản sinh nhiệt *Thành phần quang phổ ánh sáng: ánh sáng trực xạ (chiếm 63%): ánh sáng chiếu thẳng từ mặt trời xuống trái đất; ánh sáng tán xạ (37%): phần ánh sáng bị khuếch tán tiếp xúc với nước, hạt bụi khí *Thời gian chiếu sáng: mùa hè cường độ ánh sáng mạnh kéo dài mùa đông skkn Trong nước: cường độ, thành phần quang phổ thời gian chiếu sáng giảm dần theo độ sâu - Sự thích nghi thực vật: ưa sáng, ưa bóng chịu bóng: Đặc điểm Ưa sáng Ưa bóng Vị trí phân bố Nơi trống trải (tầng tán rừng) Dưới tán khác, hang, … Hình thái - Thân thấp, tán rộng thân cao, tán hẹp - Thân thấp, cành nhiều phụ - Thân - Lá hẹp, dày, xanh nhạt, xếp nghiêng chiều cao tầng vậ - Lá - Lá rộng, mỏng, xanh đậm, xếp n Giải phẫu - Mạch gỗ nhỏ, nhiều - Mạch gỗ lớn, - Thân - Lá: cutin dày, mô giậu phát triển, lục lạp kích - Lá: cutin mỏng, mơ giậu - Lá thước nhỏ lục lạp kích thước lớn Sinh lí - Quang hợp: Sản phẩm QH tăng cường độ - Quang hợp: sản phẩm QH c - Quang hợp chiếu sáng tăng đạt cực đại cường độ cường độ as trung bình - Khí khổng chiếu sáng thấp cường độ chiếu sáng cực - Khí khổng: ln mở - Hơ hấp đại - Hơ hấp: yếu - Khí khổng: đóng mở liên tục - Hơ hấp: mạnh có ánh sáng - Sự thích nghi động vật: Các nhóm động Đại diện Đặc điểm vật - Ưa hoạt động Ong, thằn lằn, nhiều lồi Có thị giác phát triển thân có màu sắc sặc sỡ để nhận ban ngày chim thú…, loại, để ngụy trang hay để doạ nạt kẻ thù - Ưa hoạt động Cú mèo, bướm đêm, cá Thân màu sẫm, mắt tinh nhỏ lại tiê ban đêm hang… giác quan phát sáng phát triển   Nhiệt độ - vấn đề: cao/thấp biên độ nhiệt Dựa vào chịu đựng với thay đổi nhiệt độ mà chia thành rộng nhiệt hẹp nhiệt; động vật nhiệt động vật biến nhiệt - Ảnh hưởng nhiệt độ lên sinh vật nhiệt thể qua nguyên tắc: Becman Anlen   Nội dung Giải thích Quy tắc ĐV nhiệt sống vùng khí hậu ơn đới KT lớn  S/V nhỏ Becman (lạnh) kích thước thể lớn ĐV (giảm thoát nhiệt) lồi hay lồi có quan hệ họ hàng gần vùng nhiệt đới ấm áp Quy tắc ĐV nhiệt sống vùng ơn đới có tai, KT phần lộ bên Anlen chi, … thường bé ĐV vùng nóng ngồi bé  Hạn chế nhiệt vào mơi trường - Ảnh hưởng nhiệt độ lên sinh vật biến nhiệt khác Trong giới hạn sinh thái, tốc độ trao đổi chất sinh vật tăng nhiệt độ môi trường tăng, ngược lại Nhờ skkn vậy, nghiên cứu vant’ Hoff (1887) đưa cơng thức tính “hệ số nhiệt” (Q10)  sau:                                 hoặc:  Trong đó y là tốc độ phát triển, x là nhiệt độ (oC) Sau J Arrhenius (1898) lại đưa cơng thức tính tốn khác:                                   hay:  )x                    (y là tốc độ phát triển; x là nhiệt độ;   là hệ số)        Theo vant’ Hoff, giá trị Q 10 dao động từ đến 3, còn   theo J Arrhenius, dao động khoảng 12.000-16.000 Nếu Q10 = 2,5 có nghĩa là, nhiệt tăng lên 10 oC tốc độ trao đổi chất sinh vật tăng lên 2,5 lần Cách lí giải tương tự ảnh hưởng nhiệt độ lên tốc độ phản ứng hóa học Đây hạn chế quan điểm đời sống sinh vật Bằng thực nghiệm, mối quan hệ nhiệt độ thời gian phát triển giai đoạn hay đời sống động vật biến nhiệt thể công thức: T= (x – k).n T: tổng nhiệt hữu hiệu (độ ngày, độ giờ, độ năm) x: nhiệt độ môi trường (oC )  k: nhiệt độ ngưỡng phát triển (oC) n: số ngày cần thiết để hoàn thành giai đoạn phát triển hay đời sống sinh vật (ngày, năm, tháng…) Độ ẩm - Sự thích nghi thực vật với độ ẩm: Các Đại diện Mơi trường sống Đặc điểm giải thích nhóm Cây ưa Vạn niên thanh, trầu không, Trên đất ẩm bờ - Lá to, mỏng ẩm ráy, … ruộng, bờ ao, bờ - Tầng cutin mỏng, khả điều sông, rừng ẩm, hang kém, … đá, … Cây chịu Gồm chịu hạn mọng Sống nơi khô hạn - Có khả tích trữ nước thâ hạn nước chịu hạn kéo dài sa mạc, củ; giảm tối đa nước (khí k cứng: xương rồng, cỏ thảo nguyên, … hẹp biến thành gai, rụng vào tranh, phát triển phương tiện tìm kiế phát triển, số ht rễ phụ); khả năn (hạt có vỏ dày, Cây Hầu hết loài gỗ Phân bố rộng từ Có tính chất trung gian nhóm t trung rừng mưa nhiệt đới, vùng ôn đới đến sinh rừng rộng ôn đới nhiệt đới nông nghiệp skkn *Lưu ý: Thực vật chịu hạn gồm:cây mọng nước cứng Đặc điểm thích nghi:  + Cây mọng nước: Sinh sản nảy nở quanh năm hoa vào nhiều thời điểm  + Cây cứng: Tranh thủ hoa vào lúc trời mưa,sau hạn rơi rụng từ từ phận rễ thân ngầm mặt đất, đợi đến trời mưa phát triển tiếp    *Chú ý: Cây cỏ: thân thảo               Cây bụi: thân gỗ (bắt buộc ưa sáng) có đặc điểm phân cành sát gốc, chồi đỉnh sinh trưởng nhanh, dừng lại sớm, phát triển chồi bên              Cây gỗ:Là thân gỗ (ưa sáng ưa bóng) có đặc điểm phát triển đoạn thân.   *Động vật thủy sinh: Tiêu chí thích nghi Đặc điểm - Thích nghi với độ + Sống tầng giữa, tầng đáy.   đậm đặc nước + Bơi nhanh nhờ hệ phát triển có dạng hình thon dài  hạn chế s   nước + Giảm khối lượng thể cách tích lũy lipit có túi - Thích nghi với lượng + Lấy khí qua quan lấy khí chuyên biệt, da mỏng, nhiều mao mạch nằm sá oxi nước thấp + Dự trữ khí khoang chứa khí; ln ln quẫy đi, di chuyển nướ khơng khí đầu - Thích nghi với ánh + Màu sắc khác theo phân bố tia sáng: Động vật vùng triều có m sáng sỡ nhất, động vật sâu hang màu tối, nhiều lồi có khả ph + Khả định hướng theo ánh sáng khơng khí, nhiều đ dụng âm làm phương tiện định hướng, số phát sóng điện từ để liên mồi   * Thực vật thủy sinh: Tiêu chí thích nghi Đặc điểm - Thích nghi với độ + Cơ thể dạng hẹp, kéo dài, hình thành nhiều mấu tơ gai - Tăng cường bề m đậm đặc nước thể với nước; lớn (nổi) + Mô phát triển, yếu tố tập trung phần trung tâm v phân nhánh có tác dụng nâng đỡ tạo nhiều khoảng trống chứa khí - Thích nghi với TV sống chìm nước thể k có lỗ khí, khơng khí hịa tan thấm qua lượng oxi nước thể; mặt nước như  sung có mặt có lỗ khí; tron thấp khơng khí nhiều khoảng trống chứa khí - Thích nghi với ánh + Phân bố khác theo chiều sâu lớp nước: tia đỏ phân bố lớp sáng cam  vàng  lục  lam => Sự phân bố: phân lớn hạt kín, tảo lục phân bố nơng chúng hấp thụ tia đỏ; tảo nâu sâu nhờ có sắc tố ph (phycocyanin); tảo đỏ phân bố lớp nước sâu nhờ có (phycoerythrin) sắc tố màu lam (phycocyanin) hấp thụ tia sáng + Cây sống nước có ánh sáng yếu nên thường khơng có mơ giậu ho phát triển (chỉ có lớp tế bào); diệp lục phân bố biểu bì skkn nhờ tăng cường khả hấp thu ánh sáng cho quang hợp   *Lưu ý: + Môi trường cạn  sức cản nhỏ, khơng có nâng đỡ  sinh vật tồn nhiều loại  đa dạng  + Mơi trường nước: sức cản lớn, có nâng đỡ  tương đồng sinh thái  - Sự thích nghi ĐV với độ ẩm: Các nhóm Đại diện MT sống Đặc điểm Nhóm động vật Ếch nhái, giun Sống nơi ẩm ướt, đất Da ẩm ướt quan trao đổi n ưa ẩm đất, ốc sên, … đòi hỏi lượng nước thức thể, ngủ đơng hang ăn cao Nhóm động vật Thằn lằn, lạc đà, Sống hoang mạc, sa mạc, … Cơ thể có khả tích trữ n ưa khơ châu chấu, … chế chống nước (thân bọ vảy sừng, lông thưa để giảm lỗ sử dụng nước tiết kiệm (thải tiết nước tiểu, …) Nhóm động vật Đa số loài Chịu đựng thay đổi Mang đặc điểm trung gian củ ưa ẩm vừa ĐV luân phiên mùa mưa phải mùa khô   Tác động tổ hợp nhiệt - ẩm        Nhiệt - ẩm yếu tố quan trọng khí hậu tồn cầu, định phân bố, tồn phát triển loài, quần xã sinh vật khu sinh học vùng địa lí xác định Để mơ tả mối quan hệ tác động tổ hợp nhiết-ẩm người ta thành lập “khí hậu đồ”, nếu tồn nhân tố nhiệt - ẩm thỏa mãn nhu cầu sống sinh vật (hình 2.9)         Khí hậu đồ dựng sở giá trị nhiệt - ẩm trung bình 12 tháng năm áp dụng việc đánh giá điều kiện nhiệt - ẩm vùng sống lồi để di chuyển đến nơi khác có khí hậu đồ tương tự để đánh giá phát triển số lượng cá thể quần thể lồi đó, chẳng hạn sâu bệnh, năm có khí hậu khác Đất skkn        Đất đặc trưng tính chất vật lý (cấu trúc hạt, sức nén, độ tơi xốp, chế độ nước khí, độ pH ), hóa học (các muối khống ion), mùn bã hữu axit humic Song thành phần đất có nhóm bản: vật liệu khống, chất hữu cơ, khơng khí nước. Trong đất đầu bảng, vật liệu khoáng chiếm tỉ lệ 45%, chất hữu 5%, khí nước loại chiếm 25%       Sự hình thành đất trình, phụ thuộc vào khí hậu (nhiệt độ, nắng, mưa), địa hình (cao, trũng, hướng gió thịnh hành ), vật liệu gốc, sinh vật thời gian, hoạt động canh tác người Trong khu vực, đất chia thành nhóm khác theo mối quan hệ kết cấu đặc tính đất (bảng 2.1) Bảng 2.1 Mối quan hệ kết cấu đất đặc tính đât Kết cấu Khả Khả Khả Độ thoáng Khả đất thấm nước giữ nước trì khống khí canh tác Cát Tốt Nghèo Nghèo Tốt Tốt Bùn (phù sa) Trung bình Trung bình Trung bình Trung bình Trung bình Đất sét Nghèo Tốt Tốt Nghèo Nghèo Đất nhiều mùn Trung bình Trung bình Trung bình Trung bình Trung bình     Các chất dinh dưỡng       Các chất dinh dưỡng bao gồm chất vô hữu cơ, xuất từ nguồn gốc khác khác (hình 2.11)           Dịng tác động dòng lên đời sống sinh vật       Dòng khái niêm tất vận động định hướng vật chất từ nơi đến nơi khác nhiều ngun nhân Đó dịng khí (gió, dịng khí thăng-giáng), dịng nước (dịng sơng, hải lưu, dòng triều, dòng đối lưu tầng nước)       Gió khơng phân bố lại nhiệt - ẩm hành tinh mà giữ vai trò quan trọng đời sống thực vật cạn: giúp thụ phấn (mang phấn hoa, hương dẫn dụ côn trùng) phát tán nịi giống Ở nhiều lồi thực vật, hạt hình cánh, có túm lơng tơ, bơng nhờ đó, chúng phát tán xa        Những lồi chim (diều hâu, hải âu, nhạn biển ) dựa vào dịng khí thănggiáng để bay liệng khơng gian skkn       Những sống nơi lộng gió thường có thân thấp, phát cành sớm có rễ cọc cắm sâu vào lịng đất có “thân rễ” (cây đước), nhiều thân thảo có thân bị rễ bám vào đất (bìm bìm biển, muống biển ) Nhiều gỗ có “bạnh rễ” rất lớn hay phát triển rễ phụ (đa, si )       Dòng biển (hải lưu, dòng triều ) có vai trị tương tự dịng khí, mang thức ăn đến cho lồi sống cố định hay di động (san hơ, huệ biển, thân mềm ) tham gia vào trình thụ tinh, phát tán nịi giống phân bố lại lồi biển   PHẦN B: QUẦN THỂ SINH VẬT I KHÁI NIỆM QUẦN THỂ VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Khái niệm Quần thể nhóm cá thể lồi, phân bố vùng phân bố lồi, có khả sinh sản hệ hữu thụ thông qua đường sinh sản dinh dưỡng, trinh sản đường giao phối Những lồi có vùng phân bố rộng thường hình thành nhiều quần thể Đó những lồi đa hình (polymorphis). Những quần thể trao đổi cá thể với thơng qua đường nhập cư xuất cư Trong tự nhiên có lồi gọi là lồi đơn hình (monomorphis), tức lồi hình thành quần thể, phân bố hẹp điều kiện mơi trường ổn định Lồi đơn hình dễ lâm vào hồn cảnh bị suy thối đến mức bị diệt vong mơi trường biến động *Q trình hình thành quần thể: - Một số cá thể lồi phát tán tới mơi trường sống - Những cá thể khơng thích nghi với điều kiện sống môi trường bị tiêu diệt phải di cư nơi khác - Những cá thể cịn lại thích nghi dần với điều kiện sống - Giữa cá thể lồi gắn bó chặt chẽ với thông qua mối quan hệ sinh thái hình thành quần thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh Các mối quan hệ cá thể quần thể Quan hệ Đặc điểm Ý nghĩa   Các cá thể loài hỗ Giúp quần thể thích   trợ hoạt với điều kiện mô Hỗ trợ động sống lấy thức khai thác nguồn sống ăn, chống lại kẻ thù…   Các cá thể quần thể Làm cho số lượng Cạnh cạnh tranh thức bố cá thể quần t tranh ăn nơi ở… mức độ phù hợp, đả tồn phát triển   2.1. Những mối quan hệ hỗ trợ     Tập hợp cá thể hồn cảnh khác cịn tạo nên “hiệu suất skkn nhóm”, giảm tiêu hao lượng chống lại kẻ thù rủi ro môi trường cách có hiệu (ơ nhiễm) Ví dụ, tăng tốc độ lọc nước để hô hấp kiếm ăn thân mềm (Sphaerium corneum) như sau: Số lượng (con): 10 15 20 Tốc độ lọc nước (ml/giờ): 3,4 6,9 7,5 5,2 3,8 2.2 Những mối quan hệ đối địch - Cạnh tranh loài: Khi mật độ cao, nguồn thức ăn suy kiệt; cá thể đực giành giật hay giành nơi làm tổ mùa sinh sản trường hợp “đấu tranh” đực để giành vị trí đầu đàn sống bầy đàn (linh trưởng, chó sói, gà ) Do cạnh tranh nguồn sống, số lượng cá thể quần thể giảm, trì mật độ vừa phải, phù hợp với điều kiện môi trường Đó tượng “tỉa thưa” ở thực vật hay “tỉa đàn” ở động vật - Hiện tượng kí sinh lồi: Trong điều kiện nguồn thức ăn bị giới han, quần thể có kích thước lớn buộc cá thể đực phải sống kí sinh vào Trường hợp gặp, thấy số loài cá sống vùng nước sâu đại dương Những cá thể đực có kích thước nhỏ, khơng vây, khơng có nội quan, trừ ruột ống chứa chất dinh dưỡng “nhận” từ quan sinh dục đực phát triển đầy đủ để thụ tinh cho mùa sinh sản - Ăn thịt đồng loại: Đây tượng khơng phổ biến tự nhiên Ví dụ, cá vược châu Âu (Perca fluatili). Do hoàn cảnh nguồn thức ăn bị suy kiệt, cá bố mẹ bắt làm thức ăn Khi điều kiện dinh dưỡng cải thiện, cá sớm khơi phục lại kích thước quần thể         Tất trường hợp cạnh tranh, kí sinh lồi hay ăn đồng lồi trường hợp đặc biệt, gặp, song khơng dẫn đến tiêu diệt loài mà ngược lại, trì tồn lồi làm cho lồi phát triển hưng thịnh II NHỮNG ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ Đặc trưng phân bố cá thể không gian         Các cá thể quần thể phân bố không gian khác nhau, hình thành kiểu: phân bố đều, phân bố theo nhóm hay phân bố ngẫu nhiên.    Đồng Ngẫu nhiên Theo nhóm Đặc - Thường gặp điều kiện sống - Thường gặp điều kiện sống - Điều kiện sống điểm phân bố đồng môi phân bố đồng môi không đồng trường trường trường - Giữa cá thể có cạnh - Giữa cá thể khơng có cạnh - Các cá thể thích s tranh gay gắt tranh gay gắt, phụ thuộc với skkn lẫn kết hợp thành nhóm Ý - Giảm mức độ cạnh tranh Tận dụng nguồn sống tiềm Hỗ trợ thông nghĩa cá thể QT tàng từ môi trường nhóm sinh thái - Khai thác triệt để nguồn sống từ mơi trường Ví dụ Chim cánh cụt, hải âu, … Các loài gỗ rừng mưa Các loài bụi m nhiệt đới, … dại, …           Để xác định kiểu phân bố, người ta sử dụng phương pháp thống kê Giá trị V/m cho ta biết cá thể phân bố theo theo dạng Khi V/m > cá thể phân bố theo nhóm, V/m < cá thể phân bố đồng đều, cịn V/m = chúng phân bố ngẫu nhiên V là sai số chuẩn:  ; m: số lượng cá thể trung bình; n: tổng lượng mẫu         Sự phân bố cá thể loài phụ thuộc vào điều kiện môi trường đặc điểm sinh học, sinh thái học loài, song hướng đến khai thát tốt nguồn sống cho tồn phát triển quần thể Đặc trưng tỉ lệ giới tính - Khái niệm: Là tỉ số số lượng cá thể đực/số lượng cá thể - Ý nghĩa: đặc trưng cho quần thể, đảm bảo hiệu sinh sản quần thể - Đặc điểm: tỉ lệ giới tính của quần thể có thể thay đổi, chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố như: + Đặc điểm sinh sản loài + Điều kiện dinh dưỡng tỉ lệ tử vong không cá thể đực + Điều kiện môi trường sống … - Ứng dụng chăn nuôi: Điều chỉnh tỉ lệ đực cho phù hợp nhằm đạt hiệu kinh tế cao Đặc trưng cấu trúc tuổi quần thể - Phân biệt khái niệm tuổi thọ: + Tuổi thọ sinh lí: khoảng thời gian tính từ lúc cá thể sinh chết già + Tuổi thọ sinh thái: là khoảng thời gian sống cá thể từ lúc sinh đến lúc chết lí sinh thái (dịch bệnh, bị ăn thịt hay rủi ro khác) + Tuổi thọ quần thể: tuổi thọ trung bình cá thể quần thể - Cấu trúc thành phần nhóm tuổi + Là tổ hợp nhóm tuổi quần thể (gồm nhóm tuổi trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản) + Ý nghĩa nghiên cứu cấu trúc tuổi: phản ánh trạng thái phát triển số lượng cá thể quần thể, phản ánh tiềm phát triển quần thể tương lai Từ nghiên cứu cấu trúc tuổi quần thể dự đốn phát triển quần thể tương lai, 10 skkn ... độ quần thể - Mật độ quần thể số lượng cá thể quần thể tính đơn vị diện tích (cá thể/ m 2) hay thể tích (cá thể/ m3) - Mật độ khoảng cách trung bình cá thể vùng phân bố quần thể, ảnh hưởng đến tồn... triển quần thể theo ý muốn - Tháp tuổi: Biểu thị tương quan số lượng cá thể nhóm tuổi QT quần thể Tháp tuổi trạng  thái phát triển quần thể: quần thể phát triển, quần thể ổn định quần thể suy... (N1 x N2) / m  C: kích thước? ?quần thể 11 skkn  N1: số cá thể bắt lần 1; N2: số cá thể bắt lần 2; m: số cá thể bắt lần có đánh dấu - Số lượng cá thể hay kích thước quần thể mơ tả khái quát theo biểu