SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN 5 (Đề thi có 5 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 2 NĂM HỌC 2021 2022 MÔN THI SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm bài 50 phút (Không kể thời gian phát đề) Họ và tê[.]
SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN (Đề thi có trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN NĂM HỌC 2021-2022 MÔN THI: SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề) Mã đề thi: 132 Họ tên thí sinh:……………………………………….… Số báo danh:………………………………………….… … Câu 1: Các nhân tố sau: (1) CLTN (2) Giao phối ngẫu nhiên (3) Giao phối không ngẫu nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (5) Đột biến (6) Di – nhập gen Các nhân tố làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể là: A (1), (3), (4) (6) B (2), (3), (4) (6) C (3), (4), (5) (6) D (1), (3), (4) (6) Câu 2: Các chuỗi polipeptit tổng hợp tế bào nhân thực A phức hợp aa-tARN B bắt đầu axit amin Met C kết thúc Met D bắt đầu axit foocmin-Met Câu 3: Gen điều hịa opêron hoạt động mơi trường A có khơng có chất cảm ứng B có chất cảm ứng C khơng có chất cảm ứng D khơng có chất ức chế Câu 4: Electron quang hợp có nguồn gộc từ: A CO2 B NADPH C Nước D Diệp lục A Câu 5: Những thành tựu sau công nghệ gen? A Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, dưa hấu tam bội B Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, cừu sản xuất protein người C Dâu tằm tam bội, giống lúa gạo vàng, chuột nhắt mang gen chuột cống, cừu sản xuất protein người D Giống kháng sâu, giống lúa gạo vàng, dâu tằm tam bội, dưa hấu tam bội Câu 6: Theo lí thuyết, tập hợp sinh vật sau quần thể? A Cây hạt kín rừng Bạch Mã B Chim Trường Sa C Cá Hồ Tây D Gà Lôi rừng Kẻ Gỗ Câu 7: Nhân tố tiến hóa sau làm phong phú vốn gen quần thể? A Đột biến; Chọn lọc tự nhiên B Đột biến; Di – nhập gen C Di – nhập gen; Giao phối không ngẫu nhiên D Chọn lọc tự nhiên; Các yếu tố ngẫu nhiên Câu 8: Biện pháp sau không tạo nguồn biến dị di truyền cung cấp cho trình chọn giống? A Gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lí, hố học B Loại bỏ cá thể không mong muốn C Sử dụng kĩ thuật di truyền để chuyển gen D Tiến hành lai hữu tính giống khác Câu 9: Những điểm giống người vượn người chứng tỏ A vượn người tổ tiên loài người B người vượn người tiến hóa theo hướng khác C người vượn người ngày phát sinh từ nguồn gốc chung từ vượn người hóa thạch tiến hóa theo hướng khác D người vượn người có quan hệ họ hàng thân thuộc, gần gũi Câu 10: Một lồi mao lương ban đầu hình thành nên hai loài khác nhau, loài sống bãi bồi sơng, lồi sống phía bờ sơng, chúng cách li sinh sản với Hai loài hình thành đường? A Cách li sinh thái B Lai xa đa bội hóa C Cách li địa lí D Cách li tập tính Câu 11: Mạch gốc gen ban đầu: 3’ TAX TTX AAA… 5’ Cho biết có trường hợp thay nuclêơtit vị trí số làm thay đổi codon thành codon khác? A B C D Câu 12: Mỗi loài giao phối tổ chức tự nhiên, có tính tồn vẹn cách li A địa lí B sinh sản C sinh thái D di truyền Câu 13: Giả sử gen cấu tạo từ loại nuclêôtit: A, T, G mạch gốc gen có tối đa loại mã ba? A loại mã ba B 27 loại mã ba C loại mã ba D loại mã ba Câu 14: Mỗi ADN sau nhân đơi có mạch ADN mẹ, mạch cịn lại hình thành từ nuclêơtit tự Đây sở nguyên tắc A bán bảo toàn B bổ sung bảo toàn C bổ sung bán bảo toàn D bổ sung Câu 15: Trong lồi động vật đây, động vật có quan hơ hấp trao đổ khí hiệu nhất? A Lưỡng Cư B Bò sát C Giun đất D Động vật có vú Câu 16: Từ giống trồng ban đầu tạo nhiều giống trồng có kiểu gen đồng hợp tử tất cặp gen nhờ áp dụng phương pháp sau đây? A Nuôi cấy hạt phấn B Dung hợp tế bào trần C Lai khác dòng D Gây đột biến Câu 17: Sự đa dạng phân tử mARN so với gen quy định tổng hợp phân tử mARN là: A Nhiều B Bằng C Ít D Bằng nhiều Câu 18: Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất vào kỉ sau đây? A Thứ Tư B Thứ Ba C Jura D Đêvôn Câu 19: Trong hệ tiêu hóa Thỏ, phân sau xem dày thứ 2? A Trực tràng B Manh tràng C Ruột non D Đại tràng Câu 20: Trong tự nhiên, quan hệ mèo chuột A Hội sinh B Cộng sinh C Kí sinh D Sinh vật ăn sinh vật Câu 21: Biết trình giảm phân tạo giao tử khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tế bào sinh tinh thể động vật có kiểu gen AaBbDd giảm phân tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 22: Q trình chuyển hóa nitơ đất, trình sau làm giảm chất dinh dưỡng nitơ? A Nitrat hoa B A mơn hóa C Cố Định ni tơ D Phản nitrat hóa Câu 23: Ở đậu Hà lan tính trạng thân cao (alen A), hoa đỏ (alen B) trội hồn tồn so với cáctính trạng thân thấp (alen a), hoa trắng (alen b); cặp alen di truyền độc lập Lai thâncao, hoa đỏ với thân cao, hoa trắng đời lai thu tỉ lệ cao, đỏ: cao, trắng: thấp, đỏ: thấp, trắng Thế hệ P có kiểu gen: A AABb x Aabb B AaBb x Aabb C AaBb x aaBb D AaBB x Aabb Câu 24: Một quần thể thực vật trạng thái cân di truyền có tần số alen A 0,3 Theo lý thuyết, tần số kiểu gen AA quần thể A 0,09 B 0,60 C 0,42 D 0,30 Câu 25: Kiểu gen AaBbDd tạo giao tử ABD chiếm tỉ lệ bao nhiêu? biết trình giảm phân xảy bình thường A 100% B 50% C 25% D 12,5% Câu 26: Cho biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu gen đời 4:2:2:2:2:1:1:1:1 ? A AaBb x AaBb B Aabb x Aabb C aaBb x AaBb D Aabb x aaBb Câu 27: Xét cặp nhiễm sắc thể lồi thực vật có kiểu gen tiếnhành giảm phân tạo giao tử Biết không xảy tượng đột biến Theo lí thuyết, thể giảm phân tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 28: Cơ thể sau thể đồng hợp tử tất cặp gen xét: A AabbDD B aaBBDd C aabbdd D aaBbDD Câu 29: Khi nói liên kết gen hoán vị gen phát biểu sau đúng? A Trong thực tế, động vật hoán vị gen xảy giới B Hoán vị gen đột biến gen hai tượng khơng bình thường trình giảmphân phát sinh giao tử C Tần số hoán vị gen khoảng cách tương đối gen nhiễm sắc thể D Hoán vị gen xảy động vật phổ biến thực vật Câu 30: Cho phép lai P: x Biết gen liên kết hồn tồn Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AB/aB F1 ? A 1/16 B 1/4 C 1/8 D 1/2 Câu 31: Cho biết alen D qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d qui định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A dd x dd B DD x DD C DD x dd D Dd x Dd Câu 32: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập quy định Khi kiểu gen có mặt đồng thời hai alen trội A B quy định dẹt; có hai alen trội A B quy định tròn; khơng có alen trội quy định dài Tính trạng màu sắc hoa cặp gen D, d quy định; alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: dẹt, hoa đỏ : tròn, hoa đỏ : dẹt, hoa trắng : tròn, hoa trắng : dài, hoa đỏ Biếtrằng không xảy đột biến khơng có hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cây P có kiểu gen II Trong số tròn, hoa đỏ F1, chủng chiếm 20% III Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình trịn, hoa đỏ IV Cho P lai phân tích đời có loại kiểu hình A B C D Câu 33: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ, gen b quy định hoa trắng; gen D quy định hạt tròn, gen d quy định hạt dài, gen E quy định chín sớm trội hồn tồn gen e quy định chín muộn Biết gen trội trội hoàn toàn, cặp gen phân liđộc lập Cho phép lai (P) thân cao, hoa đỏ, hạt dài, chín muộn lai với thân thấp, hoa trắng, hạt trịn, chín sớm, thu F1 có 100% thân cao, hoa đỏ, hạt trịn, chín sớm Cho F1 lai với nhau, thu F2 Có phát biểu sau đúng? I F2 có tối đa kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ, hạt trịn, chín muộn II F2 có tối đa 48 kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng III F2 có tối đa 72 kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng IV F2 có tối đa 26 kiểu gen quy định kiểu hình trội tính trạng A B C D Câu 34: Một loài thực vật, thực phép lai: AABB × aabb, thu hợp tử F1 Gây đột biến tứ bội hóa với hiệu suất 10% tạo F1 Các F1 tự thụ phấn, thu F2 Biết F1 giảm phân bình thường thể tứ bội sinh giao tử lưỡng bội Theo lí thuyết, có phát biểu sau giao tử F1? I Giao tử mang toàn alen trội 163/360 II Tỉ lệ giao tử mang alen trội 7/36 III Tỉ lệ giao tử mang alen trội 11/40 IV Tỉ lệ giao tử mang alen trội 1/44 A B C D Câu 35: Ở quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền sau: 0,3 Các gen kiên kết hoàn toàn Xét hai trường hợp xảy sau: - Trường hợp 1: Khi môi trường không thay đổi Quần thể tự thụ phấn tạo hệ F1-1 - Trường hợp 2: Khi mơi trường thay đổi Biết có kiểu gen có alen trội có sức chống chịu, kiểu gen đồng hợp lặn khơng có sức chống chịu với mơi trường nên chết Sau quần thể tự thụ phấn tạo hệ F1–2 Tỉ lệ kiểu gen ab/ab thu F1-1 F1-2 là: A 0,32 0,468 B 0,468 0,3 C 0,475 0,25 D 0,25 0,475 Câu 36: Ở ruồi giấm, hai gen B V nằm cặp NST tương đồng B quy định thân xám trội hoàn toàn so với b quy định thân đen; V quy định cánh dài trội hoàn toàn so với v quy định cánh cụt Gen D nằm NST giới tính X đoạn khơng tương đồng quy định mắt đỏ trội hồn tồn so với d quy định mắt trắng Cho ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ giao phốivới ruồi đực thân đen,cánh cụt, mắt trắng (P), thu F1 có 100% cá thể thân xám, cánh dài, mắt đỏ Các cá thể F1 giao phối tự do, thu F2 Ở F2, loại ruồi đực có thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm 2,5% Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phát biểu sau đây, có bao nhiêuphát biểu đúng? I Ở F2, ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ có loại kiểu gen II Ở F2, đực có kiểu hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 16,25% III Nếu cho ruồi F1 lai phân tích đời con, loại ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 15% IV Nếu cho ruồi đực F1 lai phân tích đời con, loại ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 25% A B C D Câu 37: Một lồi thú có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định tính trạng màu mắt sau: Alen A1 quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen A2, A3; Alen A2 quy định mắt vàng trội hoàn toàn so với alen A3 quy định mắt trắng Biết không xảy đột biến Đời P có kiểu gen với tỷ lệ Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Cho cá thể mắt đỏ đời P giao phối với cá thể mắt trắng, xác suất thu cá thể mắt đỏ F1 1/3 II.Cho cá thể mắt vàng đời P giao phối với cá thể mắt trắng, xác suất thu cá thể mắt vàng F1 3/4 III Cho cá thể đời P giao phối với cá thể mắt trắng, xác suất thu cá thể mắt trắng F1 1/3 IV Cho cá thể đời P giao phối thu F1 Lấy cá thể F1 xác suất thu cá thể mắt đỏ, cá thể mắt trắng 5/81 A B C D Câu 38: Ở người, bệnh A bệnh B hai bệnh đột biến gen lặn nằm vùng không tương đồng NST giới tính X, khoảng cách hai gen 20cM Người bình thường mang gen A B, hai gen trội hoàn toàn so với gen lặn tương ứng Cho sơ đồ phả hệ sau: Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Có phát biểu sau đúng? I Tất người nam phả hệ biết xác kiểu gen II Nếu người số 13 có vợ khơng bị bệnh bố vợ bị hai bệnh xác suất sinh không bị bệnh 40% III Cặp vợ chồng III11 – III12 phả hệ sinh con, xác suất đứa đầu lòng trai bị hai bệnh 8% IV Nếu đứa đầu lòng cặp vợ chồng III11 – III12 phả hệ bị bệnh, xác suất đứa thứ bị bệnh 20% A B C D Câu 39: Một loài có 2n = 24, tế bào sinh dưỡng thể đột biến có 36 NST gồm 12 nhóm, nhóm có NST Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Thể đột biến trở thành lồi có khả sinh sản II Thể đột biến thường tạo có nhiều hạt so với dạng lưỡng bội III Thể đột biến có kích thước thể to dạng lưỡng bội IV Có thể phát sinh đột biến đa bội hóa từ hợp tử F1 A B C D Câu 40: Phân tích hình sơ đồ biến động quần thể mồi quần thể vật ăn thịt, cho biết: I Quần thể N mồi, quần thể M vật ăn thịt II Năm 1885, kích thước quần thể M N mức tối đa III Nếu loài N bị tuyệt diệt lồi M giảm số lượng bị tuyệt diệt IV Số lượng cá thể quần thể M bị số lượng cá thể quần thể N khống chế A B C D ... thể A 0,09 B 0,60 C 0,42 D 0,30 Câu 25: Kiểu gen AaBbDd tạo giao tử ABD chiếm tỉ lệ bao nhiêu? biết trình giảm phân xảy bình thường A 100% B 50 % C 25% D 12 ,5% Câu 26: Cho biết gen quy định tính... phấn tạo hệ F1–2 Tỉ lệ kiểu gen ab/ab thu F1-1 F1-2 là: A 0,32 0,468 B 0,468 0,3 C 0,4 75 0, 25 D 0, 25 0,4 75 Câu 36: Ở ruồi giấm, hai gen B V nằm cặp NST tương đồng B quy định thân xám trội hoàn... hình thân xám, cánh dài, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 16, 25% III Nếu cho ruồi F1 lai phân tích đời con, loại ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 15% IV Nếu cho ruồi đực F1 lai phân tích đời con,