MÔN HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2/3 TUẦN 18 TIẾT 1 SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP 1 YÊU CẦU CẦN ĐẠT HS tự tin biểu diễn các tiết mục văn nghệ có nội dung liên quan đến nghề nghiệp[.]
MÔN HỌC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2/3 TUẦN 18 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ VỀ CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP YÊU CẦU CẦN ĐẠT ● HS tự tin biểu diễn tiết mục văn nghệ có nội dung liên quan đến nghề nghiệp đăng kí ● HS vui vẻ cổ vũ, ủng hộ bạn tham gia biểu diễn văn nghệ - Năng lực ● Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học ● Năng lực riêng:Nhiệt tình tham gia hoạt động văn nghệ - Phẩm chất ● Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a Phương pháp dạy học: ● Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực b Đối với GV ● Nhắc HS mặc đồng phục, trang phục biểu diễn c Đối với HS: Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen với hoạt động chào cờ b Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực nghi lễ chào cờ II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 phút) a Mục tiêu: HS tham gia hoạt động phong trào chăm sóc xanh b Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực nghi lễ chào cờ - HS chào cờ - HS nghe GV nhận xét kết thi đua tuần vừa qua phát động phong trào tuần tới - HS lắng nghe, tiếp thu, thực - Nhà trường tổ chức cho HS biểu diễn tiết mục văn nghệ - HS nhiệt tình tham gia nghề nghiệp đăng kí: + Sắp xếp hợp lí trình tự tiết mục hát, múa, đọc thơ nghề nghiệp + Các tiết mục biểu diễn đến từ tất khối + GV khen ngợi, cổ vũ, động viên tiết mục tham gia biểu diễn TUẦN 18 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI THÂN YÊU CẦU CẦN ĐẠT Chia sẻ công việc cụ thể đức tính liên quan đến nghề nghiệp người thân Thể cảm xúc yêu quý, kính trọng nghề nghiệp người thân - Năng lực ● Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học ● Năng lực riêng:Hình thành tình cảm với nghề nghiệp cơng việc bố mẹ, người thân - Phẩm chất ● Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a Phương pháp dạy học: ● Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực b Đối với GV ● Giáo án ● SGK ● Tranh ảnh nghề nghiệp xã hội c Đối với HS: SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG ( phút) a Mục tiêu:Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b Cách tiến hành: - GV giới thiệu trực tiếp vào Hoạt động giáo dục theo chủ đề nghề nghiệp – Tìm hiểu nghề nghiệp người thân II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( 30 phút) Hoạt động 3: Viết nghề nghiệp bố mẹ * Làm việc cá nhân: GV hướng dẫn HS viết đoan văn ngắn nói nghề nghiệp bố mẹ GV đưa câu hỏi gợi ý: - Bố mẹ em làm nghề gì? - Nơi làm việc bố mẹ em đâu? - Công việc cụ thể ngày bố mẹ em gì? - Những đức tính bố mẹ liên quan đến nghề nghiệp HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH họ? - HS viết theo GV gợi ý - Em bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ công việc bố mẹ * Làm việc lớp: - GV mời số HS lên chia sẻ trước lớp viết - GV khen ngợi động viên sau HS chia sẻ viết Kết luận:Các em yêu quý tơn trọng nghề nghiệp bố mẹ Đồng thời, em giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với khả nă ng Hoạt động 4: Kể chuyện nghề nghiệp người thân (1) Làm việc nhóm: - GV chia HS thành nhóm đến người - GV phổ biển nhiệm vụ: Mỗi thành viên nhóm kể cho nghe môt câu chuyện nghề nghiệp người thân - GV yêu cầu thành viên nhóm hỏi đáp lẫn - HS trình bày viết nghề nghiệp người thân 2) Làm việc lớp - GV yêu cầu nhóm cử đại diện lên kể câu chuyện nghề nghiệp người thân cho lớp nghe - Sau câu chuyện, GV khuyến khích HS bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc nội dung câu chuyện kể - GV khen ngợi tích cực tham gia hoạt động HS lớp Kết luận: Khi lắng nghe câu chuyện bạn, em có thêm nhiều hiểu biết vai trị nghề, khó khăn nghề xã hội Từ nâng cao hiểu biết thân có thái độ yêu q, trân trọng khơng nghề bố mẹ mà nghề người xã hội - HS lắng nghe, tiếp thu - GV giao nhiệm vụ cho HS nhà hỏi bố mẹ, người thân thêm câu chuyện nghề nghiệp họ - HS chia thành nhóm - HS thực nhiệm vụ - HS hỏi đáp theo nhóm - HS trình bày - HS chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ - HS lắng nghe, tiếp thu - HS thực hành nhiệm vụ nhà MÔN HỌC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2/3 TUẦN 18 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP - THỰC HÀNH THỂ HIỆN ĐỨC TÍNH NGHỀ NGHIỆP YÊU CẦU CẦN ĐẠT Biết thể đức tính cần có liên quan đến nghề nghiệp Vui vẻ, tự tin tham gia hoạt động với bạn - Năng lực ● Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học Năng lực riêng:Hiểu ý nghĩa, đức tính số nghề nghiệp - Phẩm chất ● Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm 2 ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a Phương pháp dạy học: ● Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải vấn đề, lắng nghe tích cực b Đối với GV ● Giáo án ● SGK Hoạt động trải nghiệm c Đối với HS: SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a Mục tiêu: GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp b Cách tiến hành:GV điều hành lớp nêu hoạt động Thực hành thể đức tính nghề nghiệp II HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 phút) - GV yêu cầu HS quan sát tranh kể lại tình tranh - GV mời 1-2 HS chia sẻ tình GV tổng kể nêu lại tình huống: Trong cửa hàng bánh, nhiều người xếp hàng mua bánh Một khách hàng yêu cầu mua ba bánh mì, - HS quan sát tranh, kể lại tình người bán hàng đứa bánh mì đưa cho khách hàng Bỗng nhiên, khách hàng đổi ý muốn mua bánh - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm theo nội dung: Thảo luận - HS lắng nghe cách xử lí người bán hàng tình - Sau kết thúc thời gian thảo luận, GV tổ chức cho nhóm đóng vai người bán hàng thể vui vẻ, lịch với khách hàng - HS thảo luận theo nhóm - GV khuyến khích HS chia sẻ cảm xúc điều học qua đóng vai xử lí tình - GV nhận xét đưa kết luận cách ứng xử phù hợp - HS đóng vai người bán hàng tình - GV tổ chức cho lớp bình chọn nhóm đóng vai xuất sắc - GV khen ngợi tinh thần tham gia hoat động trải nghiệm HS - HS lắng nghe, tiếp thu ... mục biểu diễn đến từ tất khối + GV khen ngợi, cổ vũ, động viên tiết mục tham gia biểu diễn TUẦN 18 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI THÂN YÊU CẦU CẦN ĐẠT... HS lắng nghe, tiếp thu - HS thực hành nhiệm vụ nhà MÔN HỌC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2/3 TUẦN 18 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP - THỰC HÀNH THỂ HIỆN ĐỨC TÍNH NGHỀ NGHIỆP YÊU CẦU CẦN ĐẠT Biết thể đức... giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với khả nă ng Hoạt động 4: Kể chuyện nghề nghiệp người thân (1) Làm việc nhóm: - GV chia HS thành nhóm đến người - GV phổ biển nhiệm vụ: Mỗi thành viên nhóm