PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN EA SÚP TRƯỜNG TH& THCS CHU VĂN AN KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI 6 Áp dụng từ năm học 2022 2023 Lưu hành nội bộ Ia Rvê, ngày 30 t[.]
PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN EA SÚP TRƯỜNG TH& THCS CHU VĂN AN KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Mơn : KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHỐI Áp dụng từ năm học 2022-2023 Lưu hành nội Ia Rvê, ngày 30 tháng năm 2022 Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG TH& THCS CHU VĂN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ TỰ NHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình: KHỐI LỚP 6: Số lớp: ; Số học sinh: 34; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 12 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 06; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 05 ; Khá: 07 ; Đạt: ; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Theo Thông3 tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi cốc thủy tinh, đũa thủy tinh… Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên Kính hiển vi Bài 3: Sử dụng kính lúp Kính hiển vi Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học Kính hiển vi, Tiêu TB Bài 21: Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào Kính hiển vi, Tiêu TB Bài 24: Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào thể đa bào Cốc đong, lọ đựng, thìa… Cốc đong, lọ đựng, thìa… Bài 28: Thực hành: Làm sữa chua quan sát hình thái vi khuẩn Kính lúp Bài 31: Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Phịng Bộ mơn Làm sữa chua quan sát hình thái vi khuẩn Phịng Bộ mơn Làm sữa chua quan sát hình thái vi khuẩn II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình Mơn Học kì Học kì Số tiết kiểm tra chung Tổng Hóa 18 17 35 tiết Lý 18 27 Sinh 36 24 (Đã tính vào số tiết 45 tiết môn kỳ) 60 tiết Tuần Môn Bài học Đối với tổ g4hép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn Số Yêu cầu cần đạt tiết (3) (2) - Nêu khái niệm KHTN Hóa Bài 1: Giới thiệu khoa học tự nhiên - Phân biệt lĩnh vực KHTN: Sinh học, Hóa học Vật lí học - Trình bày vai trị KHTN cơng nghệ đời sống - Một số kính lúp cầm tay có số bội giác khác Sinh Bài 3: Sử dụng kính lúp - Vài dùng làm vật mẫu - Biết cách sử dụng kính lúp - Phịng thực hành - Một số kính hiển vi quang học (Loại có hai vật kính ba vật kính) Sinh Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học - Tranh vẽ clip sử dụng kính hiển vi quan sát tế bào thực vật, động vật - Một vài thài lài tía - Kim mũi mác phịng thực hành, làm kính - Biết cách sử dụng kính hiển vi quang học Vật Lý Bài 5: Đo chiều dài - Một số loại thước: thước thẳng, thước dây, thước cuộn, compa, thước cặp (nếu có) - Phân biệt kí hiệu biển báo cảnh báo phịng thực hành Hóa Bài 2: An tồn phịng thực hành - Nêu quy định an tồn học phịng thực hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Nâng cao tinh thần trách nhiệm thói quen hợp tác học tập Sinh Bài 18: Tế bào – Đơn vị - Nêu khái niệm tế bào, chức tế bào sống - Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần (ba thành phần chính: màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào); nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống - Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật; tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ Sinh Bài 18: Tế bào – Đơn vị sống (tt) thơng qua quan sát hình ảnh - Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào → tế bào → tế bào → n tế bào) - Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào - Nhận biết giác quan cảm nhận sai số tượng Vật Lý Bài 5: Đo chiều dài (tt) - Nêu đơn vị đo, dụng cụ thường dùng cách đo chiều dài, thể tích - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai - Phân biệt kí hiệu biển báo cảnh báo phịng thực hành Hóa Bài 2: An tồn phịng thực hành (tt) - Nêu quy định an tồn học phịng thực hành - Đọc phân biệt hình ảnh quy định an tồn phịng thực hành - Nâng cao tinh thần trách nhiệm thói quen hợp tác học tập Sinh Bài 19: Cấu tạo chức thành phần tế bào 10 - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần (ba thành phần chính: màng tế bào, tế bào chất, nhân tế bào); nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh Sinh Bài 19: Cấu tạo chức thành phần tế bào (tt) - Trình bày cấu tạo tế bào chức thành phần (ba thành phần chính: màng tế bào, tế bào chất, nhân tế bào); nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh 11 - Nhận biết dụng cụ đo khối lượng thường dùng thực tế phòng thực hành: cân Roberval, cân hồ, cân đòn, cân y tế, cân điện tử Vật Lý Bài 6: Đo khối lượng - Nêu đơn vị đo, dụng cụ thường dùng cách đo khối lượng 12 - Xác định GHĐ, ĐCNN sỗ loại cân thông thường - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai - Nhận biết chất quanh ta vơ đa dạng, chúng có vật sống, vật không sống, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí tính chất hố học) Mỗi chất có tính Hóa Bài 9: Sự đa dạng chất 13 chất định Dựa vào tính chất, ta phân biệt chất với chất khác - Tìm ví dụ vật thể quanh ta, nêu ví dụ chất có vật thể - Tìm ví dụ tính chất vật lí tính chất hoá học chất Sinh Bài 20: Sự lớn lên sinh sản tế bào 14 Sinh Bài 20: Sự lớn lên sinh sản tế bào (tt) 15 Vật Lý Bài 6: Đo khối lượng (tt) 16 – Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào → tế bào → tế bào → n tế bào) – Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào - Nhận biết dụng cụ đo khối lượng thường dùng thực tế phòng thực hành: cân Roberval, cân hồ, cân đòn, cân y tế, cân điện tử - Nêu đơn vị đo, dụng cụ thường dùng cách đo khối lượng - Xác định GHĐ, ĐCNN sỗ loại cân thông thường - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai - Nhận biết chất quanh ta vơ đa dạng, chúng có vật sống, vật không sống, vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, - Nêu số tính chất chất (tính chất vật lí tính chất hố học) Mỗi chất có tính Hóa Bài 9: Sự đa dạng chất (tt) 17 chất định Dựa vào tính chất, ta phân biệt chất với chất khác - Tìm ví dụ vật thể quanh ta, nêu ví dụ chất có vật thể - Tìm ví dụ tính chất vật lí tính chất hố học chất –Làm tiêu tế bào quan sát tiêu tế Sinh Bài 21: Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào 18 bào kính hiển vi –Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường Vẽ tế bào quan sát –Làm tiêu tế bào quan sát tiêu tế Sinh Bài 21: Thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào (tt) 19 bào kính hiển vi –Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường Vẽ tế bào quan sát Vật Lý Bài 7: Đo thời gian 20 - Nhận biết dụng cụ đo thời gian: hổ treo tường, đồng hổ đeo tay, đồng hồ bấm giây, - Nêu đơn vị đo, cách sử dụng số dụng cụ đo thời gian - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục - Trình bày số đặc điểm ba thể chất thông qua quan sát - Đưa số ví dụ đặc điểm ba thể - Chỉ chất quanh ta tổn thể Hóa Bài 10: Các thể chất chuyển thể - Nêu khái niệm nóng chảy; sơi; bay hơi; ngưng tụ; đơng đặc 21 - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể chất - Trình bày q trình diễn chuyển thể: nóng chảy; đơng đặc; bay hơi; ngưng tụ; sơi - Tìm ví dụ chuyển thể số chất tự nhiên Sinh Bài 22: Cơ thể sinh vật 22 Sinh Bài 22: Cơ thể sinh vật (tt) 23 – Phân biệt vật sống vật không sống Nhận biết thể đơn bào, thể đa bào thơng qua hình ảnh lấy ví dụ - Nhận biết dụng cụ đo nhiệt độ: + Theo công dụng: nhiệt kế y tế, nhiệt kế khí tượng, nhiệt kế dùng phịng thực hành, Vật Lý Bài 8: Đo nhiệt độ + Theo cấu tạo: nhiệt kế điện tử, nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân 24 - Nêu cách sử dụng nhiệt kế, thang nhiệt độ - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục Hóa Bài 10: Các thể chất chuyển thể (tt) 25 - Trình bày số đặc điểm ba thể chất thông qua quan sát - Đưa số ví dụ đặc điểm ba thể - Chỉ chất quanh ta tổn thể - Nêu khái niệm nóng chảy; sơi; bay hơi; ngưng tụ; đơng đặc - Tiến hành thí nghiệm chuyển thể chất - Trình bày q trình diễn chuyển thể: nóng chảy; đơng đặc; bay hơi; ngưng tụ; sơi - Tìm ví dụ chuyển thể số chất tự nhiên Sinh Bài 23: Tổ chức thể đa bào 26 Sinh Bài 23: Tổ chức thể đa bào (tt) 27 -Kể tên nêu khái niệm cấp tổ chức thể đa bào -Nêu mối quan hệ cấp tổ chức thể đa bào -Phân biệt cấp tổ chức sống lấy ví dụ - Nhận biết dụng cụ đo nhiệt độ: + Theo công dụng: nhiệt kế y tế, nhiệt kế khí tượng, nhiệt kế dùng phòng thực hành, Vật Lý Bài 8: Đo nhiệt độ (tt) + Theo cấu tạo: nhiệt kế điện tử, nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân 28 - Nêu cách sử dụng nhiệt kế, thang nhiệt độ - Chỉ số thao tác sai đo nêu cách khắc phục Hóa Ơn tập 29 Sinh Bài 24: Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào thể đa bào 30 Nắm kiến thức vận dụng vào thực tiễn kiến thức học, phát triển kĩ cần thiết - Quan sát vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ) - Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh Quan sát mơ hình mơ tả cấu tạo thể người Sinh Ôn tập kỳ 31 Nắm kiến thức vận dụng vào thực tiễn kiến thức học, phát triển kĩ cần thiết Vật Lý Ôn tập 32 Nắm kiến thức vận dụng vào thực tiễn kiến thức học, phát triển kĩ cần thiết Hóa Sinh Sinh KIỂM TRA GIỮA KỲ I Bài 24: Thực hành: Quan sát mô tả thể đơn bào thể đa bào (tt) 33 - Nắm vững kiến thức phân môn lý, hóa, sinh học, vận dụng kiến thức giải yêu cầu đề đưa 34 - Quan sát vẽ hình thể đơn bào (tảo, trùng roi, ) 35 - Quan sát mô tả quan cấu tạo xanh - Quan sát mơ hình mơ tả cấu tạo thể người - Nhận biết đẩy, kéo vật lên vật khác lực - Nhận biết lực có tác dụng làm thay đổi chuyển động, biến dạng vật - Nhận biết có hai loại lực: lực tiếp xúc lực không tiếp xúc Vật Lý Bài 40: Lực gì? - Mơ tả tượng đời sống có liên quan đến lực thuật ngủ 36 vật lí - Tìm ví dụ lực tác dụng lực đời song - Phân loại lực - Nâng cao lực hợp tác học tập 10 Hóa Bài 10: Các thể chất chuyển thể (tt) 37 - Trình bày số đặc điểm ba thể chất thông qua quan sát - Đưa số ví dụ đặc điểm ba thể - Chỉ chất quanh ta tổn thể 10 ... nhiên Sinh Bài 23: Tổ chức thể đa bào 26 Sinh Bài 23: Tổ chức thể đa bào (tt) 27 -Kể tên nêu khái niệm cấp tổ chức thể đa bào -Nêu mối quan hệ cấp tổ chức thể đa bào -Phân biệt cấp tổ chức sống... lượng 64 - So sánh đặc điểm trọng lượng khối lượng vật.'' 65 Làm tiêu nguyên sinh vật -Quan sát hình dạng, cấu tạo, khả di chuyển qua kính hiển vi 17 -Vẽ hình ngun sinh vật Sinh Ôn tập học kỳ 66 Nắm... qua tranh ảnh Sinh Bài 30: Nguyên sinh vật (tt) 62 -Nêu đặc điểm bản, đa dạng nguyên sinh vật -Nêu vai trò nguyên sinh Làm tiêu nguyên sinh vật 16 Sinh Bài 31: TH: Quan sát nguyên sinh vật -Quan