Đang tải... (xem toàn văn)
Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nayLuận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực công tác đảng, công tác chính trị cho đội ngũ chính trị viên ban chỉ huy quân sự cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn hiện nay
BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ĐỖ DUY ÁNH BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CÔNG TÁC ĐẢNG, CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC Hµ NéI - 2014 BỘ QUỐC PHỊNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ ĐỖ DUY ÁNH BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CÔNG TÁC ĐẢNG, CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Xây dựng Đảng Chính quyền nhà nƣớc Mã số : 62 31 02 03 LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Phạm Gia Cƣ TS Ngô Văn Quỳnh HÀ NỘI - 2014 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày…tháng…năm 2013 TÁC GIẢ LUẬN ÁN Đỗ Duy Ánh MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CÔNG TÁC ĐẢNG, CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ 1.1 Đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã lực công tác đảng, cơng tác trị đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ 1.2 Quan niệm, tiêu chí đánh giá vấn đề có tính ngun tắc bồi dưỡng lực cơng tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ Chƣơng THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG KINH NGHIỆM BƢỚC ĐẦU BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CÔNG TÁC ĐẢNG, CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ 2.1 Thực trạng bồi dưỡng lực cơng tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ Nguyên nhân kinh nghiệm bước đầu bồi dưỡng 2.2 lực công tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ Chƣơng YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP TIẾP TỤC BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CÔNG TÁC ĐẢNG, CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Sự phát triển tình hình nhiệm vụ yêu cầu bồi dưỡng 3.1 lực công tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn 3.2 Những giải pháp tiếp tục bồi dưỡng lực công tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ ĐƢỢC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Chƣơng 26 26 65 80 80 98 112 112 120 152 155 156 171 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT Chữ viết đầy đủ Chữ viết tắt Cán trị CBCT Chi quân CBQS Chỉ huy quân CHQS Công tác đảng, công tác trị CTĐ, CTCT Cơ quan quân địa phương CQQSĐP Dự bị động viên DBĐV Đảng Cộng sản Việt Nam ĐCSVN Đảng ủy quân ĐUQS Đội ngũ trị viên ĐNCTV 10 Lực lượng dân quân LLDQ 11 Lực lượng vũ trang LLVT 12 Nhà xuất Nxb 13 Miền Đông Nam Bộ MĐNB 14 Quân đội nhân dân Việt Nam QĐNDVN 15 Quốc phòng - an ninh QP - AN 16 Quân sự, quốc phòng địa phương QS, QPĐP 17 Trang Tr 18 Trong vững mạnh TSVM 19 Vững mạnh toàn diện VMTD MỞ ĐẦU Giới thiệu khái qt luận án Cơng tác đảng, cơng tác trị “linh hồn”, “mạch sống” quân đội Thực chế độ ủy, trị viên nguyên tắc, quan điểm bản, xuyên suốt V.I.Lênin xây dựng quân đội vô sản Đội ngũ uỷ, trị viên có vị trí, vai trị quan trọng lãnh đạo trị, trực tiếp tiến hành CTĐ, CTCT đơn vị Hiện nay, trước phát triển tình hình nhiệm vụ cách mạng, yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc quân đội nói chung, LLVT địa phương nói riêng, đòi hỏi yêu cầu cao phẩm chất, lực, lực CTĐ, CTCT ĐNCTV nói chung, ĐNCTV ban CHQS cấp xã nói riêng Vì vậy, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Bồi dưỡng lực cơng tác đảng, cơng tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn nay” Thực đề tài này, nghiên sinh có gần 30 năm trăn trở, tích lũy kiến thức kinh nghiệm cơng tác MĐNB; tích cực nghiên cứu trị viên bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã Quá trình triển khai cơng trình, với phương pháp nghiên cứu khoa học liên ngành chuyên ngành, dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm Đảng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, tham khảo kết nghiên cứu cơng trình, nhóm cơng trình khoa học nước nước ngồi có liên quan Đồng thời, tác giả dựa vào kết hoạt động thực tiễn ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB; báo cáo sơ, tổng kết CTĐ, CTCT; nghị xây dựng đội ngũ cán bộ; báo cáo đánh giá chất lượng ĐNCTV CQQSĐP với số liệu điều tra, khảo sát lực, bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB Kết cấu cơng trình gồm: Mở đầu, tổng quan vấn đề nghiên cứu, chương (6 tiết), kết luận kiến nghị, danh mục cơng trình khoa học tác giả công bố liên quan đến đề tài, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Với dung lượng chương (6 tiết) đảm bảo cho cơng trình triển khai đầy đủ sở lý luận thực tiễn, từ đặt tiêu chí, u cầu, đề xuất giải pháp tiếp tục bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB giai đoạn Đây cơng trình khoa học độc lập, không trùng lặp với công trình khoa học cơng bố Lý lựa chọn đề tài Đội ngũ bí thư đảng (chi bộ) xã, phường, thị trấn theo qui định bổ nhiệm trị viên ban CHQS xã, phường, thị trấn (gọi chung cấp xã) có vai trị đặc biệt quan trọng thực nhiệm vụ QS, QPĐP sở Nhiệm vụ ĐNCTV ban CHQS cấp xã nặng nề: tham mưu cho cấp ủy cấp xã chủ trương, biện pháp lãnh đạo thực nhiệm vụ quân sự, quốc phòng địa phương, xây dựng LLDQ, đăng ký, quản lý, huấn luyện lực lượng DBĐV, thực công tác tuyển quân nhiệm vụ khác Đồng thời, trực tiếp đạo, hướng dẫn, tiến hành nội dung, biện pháp CTĐ, CTCT LLDQ, lực lượng DBĐV công tác QS, QPĐP theo chức trách, nhiệm vụ; xây dựng CBQS cấp xã TSVM, ban CHQS cấp xã, LLVT địa phương VMTD Trong điều kiện nay, vai trò ĐNCTV ban CHQS cấp xã ngày tăng; phẩm chất, lực, lực CTĐ, CTCT họ trực tiếp ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu CTĐ, CTCT, chất lượng xây dựng phát huy sức mạnh tổ chức người ban CHQS cấp xã LLVT địa phương Do đó, thiết ĐNCTV ban CHQS cấp xã phải bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT Tuy nhiên, đội ngũ cán kiêm nhiệm, kiêm chức khó khăn cơng tác xây dựng, qui hoạch, đào tạo bồi dưỡng Miền Đông Nam Bộ, địa bàn chiến lược quan trọng nước nhiều lĩnh vực, tạo hoàn chỉnh vùng chiến lược: rừng núi, đồng bằng, thị, biển đảo mà thành phố Hồ Chí Minh trung tâm Đồng thời, MĐNB nhạy cảm tiềm ẩn nhiều yếu tố bất ngờ trị, QP AN, trật tự an toàn xã hội; điều kiện phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương, trình độ dân trí, đời sống vật chất, tinh thần nhân dân có chênh lệch lớn tác động đến việc thực nhiệm vụ QP - AN Vì vậy, củng cố tăng cường sức mạnh chiến đấu tổng hợp LLVT nhân dân hệ thống trị MĐNB hồn thành xuất sắc nhiệm vụ QP - AN tạo điều kiện cho phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội trách nhiệm chung nước, trước hết nhiệm vụ trị quan trọng hàng đầu đảng bộ, nhân dân LLVT tỉnh MĐNB Nhận thức sâu sắc điều đó, nhiều năm qua, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Quân khu 7, Đảng ủy, quyền, huy tỉnh, thành phố MĐNB thường xuyên quan tâm lãnh đạo, đạo, chăm lo xây dựng LLVT địa bàn mặt; đó, quán triệt, vận dụng thực cách nghiêm túc Nghị số 51/NQ-TW Bộ Chính trị Nghị số 513/NQ-ĐUQSTW Đảng ủy Quân Trung ương (nay Quân ủy Trung ương) “Về việc tiếp tục hoàn thiện chế lãnh đạo Đảng, thực chế độ người huy gắn với thực chế độ ủy, trị viên Quân đội nhân dân Việt Nam”; triển khai nhiều chủ trương, biện pháp thiết thực bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã Do đó, ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB ngày kiện toàn, phẩm chất lực, lực CTĐ, CTCT bước nâng lên góp phần nâng cao chất lượng tổng hợp, sức chiến đấu ban CHQS cấp xã LLVT địa phương Tuy nhiên, trước yêu cầu công tác QS, QPĐP thời kỳ mới, bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB cịn khơng bất cập nhận thức, trách nhiệm chủ thể, lực lượng bồi dưỡng; nội dung, hình thức, phương pháp bồi dưỡng chậm đổi mới; lực CTĐ, CTCT số phận trị viên ban CHQS cấp xã MĐNB hạn chế Hiện nay, trước phát triển nhiệm vụ QS, QPĐP; chống phá chủ nghĩa đế quốc lực thù địch chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ; tác động mặt trái kinh tế thị trường; đời sống cán bộ, chiến sĩ LLVT cịn nhiều khó khăn Tình hình đặt yêu cầu cao chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu LLVT nói chung, LLVT địa phương sở nói riêng, địi hỏi phải có chuyển biến tích cực mạnh mẽ bồi dưỡng phẩm chất, lực, lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã Vì vậy, nghiên cứu: “Bồi dưỡng lực công tác đảng, công tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn nay” vấn đề có ý nghĩa cấp thiết lý luận thực tiễn Mục đích nghiên cứu đề tài Nhằm nâng cao lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB đáp ứng yêu cầu chức trách, nhiệm vụ, góp phần xây dựng ban CHQS cấp xã, LLVT địa phương VMTD hoàn thành nhiệm vụ giao Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu đề tài * Đối tượng nghiên cứu đề tài: Bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB * Phạm vi nghiên cứu đề tài: Luận án nghiên cứu hoạt động bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB Phạm vi khảo sát: khảo sát điểm số địa phương, CQQSĐP tỉnh Đồng Nai, Bình Dương, Bình Phước, Tây Ninh, Bà Rịa - Vũng Tàu, thành phố Hồ Chí Minh Tư liệu, số liệu nghiên cứu từ năm 2006 đến Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án * Đóng góp luận án: - Xây dựng quan niệm lực CTĐ, CTCT bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB - Nghiên cứu rút kinh nghiệm bước đầu bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB - Đề xuất giải pháp tiếp tục bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB * Ý nghĩa lý luận, thực tiễn luận án: - Kết nghiên cứu luận án góp phần làm sâu sắc thêm lý luận lực CTĐ, CTCT bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã MĐNB; cung cấp thêm sở khoa học cho cấp lãnh đạo, quản lý CQQS, quyền địa phương MĐNB vận dụng xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo, đạo bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho ĐNCTV ban CHQS cấp xã - Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo phục vụ cho nghiên cứu, giảng dạy, học tập môn CTĐ, CTCT học viện, nhà trường quân đội TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Tình hình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án 1.1 Cơng trình khoa học nước liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Các cơng trình, nhóm cơng trình khoa học bàn vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ, yêu cầu phẩm chất, lực trị viên * Các cơng trình, nhóm cơng trình khoa học Liên Xô Cuốn sách Công tác đảng, công tác trị lực lượng vũ trang Liên Xơ (1918 - 1973), (tóm tắt lịch sử) [159], Viện Lịch sử qn Bộ Quốc phịng Liên Xơ tập thể nhiều tướng lĩnh, Đại Tướng A.A.Ê-pisép, Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội Hải quân Liên Xơ làm chủ biên cơng trình khoa học tổng kết sâu sắc trình hình thành phát triển chế độ CTĐ, CTCT LLVT Liên Xô; chế độ uỷ, trị viên LLVT Liên Xô qua giai đoạn lịch sử xây dựng bảo vệ Tổ quốc Liên Xô xã hội chủ nghĩa từ 1918 - 1973 Bàn vị trí, vai trị, chức năng, nhiệm vụ uỷ, trị viên Quân đội Hải quân Liên Xô, Điểm 1, Phần II, Chương 2, rõ:…các uỷ, trị viên trở thành người tổ chức lãnh đạo CTĐ, CTCT đội hạm tàu Chức chủ yếu kiểm tra mặt trị hoạt động chuyên gia quân - tướng lĩnh sĩ quan quân đội cũ thu hút vào Hồng quân Hạm đội, ngăn chặn âm mưu nhằm làm yếu sức mạnh quân đội Các uỷ, trị viên người tổ chức CTĐ, CTCT [159, tr.64] Đồng thời, sách khái quát: thực chế độ uỷ, trị viên vấn đề có tính nguyên tắc, quan điểm bản, xuyên suốt V.I.Lênin xây dựng quân đội vô sản; đội ngũ uỷ, trị viên người lãnh đạo CTĐ, CTCT, lãnh đạo trị, trực tiếp tiến hành CTĐ, CTCT, trực tiếp chuẩn bị trị - tinh thần cho qn đội * Các cơng trình, nhóm cơng trình khoa học Trung Quốc Trong sách Giáo trình cơng tác trị Qn Giải phóng nhân dân Trung Quốc dùng học viện, nhà trường thời kỳ [96], 178 Phụ lục KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU ĐIỀU TRA Đối tượng: Cán trị quan quân cấp huyện đến tư lệnh, huy quân tỉnh, thành phố miền Đông Nam Bộ Đơn vị, số lượng, thời gian: - Bộ Tư lệnh thành phố Hồ Chí Minh : 40 phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Đồng Nai : 40 phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Dương : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Phước : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Tây Ninh : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu : 30 phiếu, 4.2012 (Tổng số: 200 phiếu) TT Nội dung câu hỏi phương án trả lời Vị trí, vai trị trị viên ban CHQS - Rất quan trọng - Quan trọng - Bình thường cán khác - Không quan trọng Đánh giá mức độ hồn thành nhiệm vụ trị viên - Tốt - Khá - Trung bình - Yếu Đánh giá mức độ cần thiết công tác bồi dưỡng - Rất cần thiết - Cần thiết - Không cần thiết Đánh giá cơng tác bồi dưỡng đội ngũ trị viên - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều bất cập Đánh giá mức độ phù hợp nội dung, hình thức bồi dưỡng với yêu cầu nhiệm vụ trị viên ban huy quân cấp xã - Phù hợp - Chưa phù hợp - Còn nhiều bất cập Nguyên nhân hạn chế công tác bồi dưỡng - Cơ chế sách tác động tiêu cực - Năng lực chủ thể bồi dưỡng cịn hạn chế - Chính trị viên chưa tích cực học tập, bồi dưỡng Đánh giá hoạt động tự bồi dưỡng trị viên - Tốt - Chưa tồn diện Tổng số ý kiến trả lời Tỉ lệ% 200 100 123 47 30 61,50 23,50 15,00 200 100 164 22 14 82,00 11,00 7,00 147 34 19 73,50 17,00 9,50 131 82 159 65,50 41 79,50 98 94 49,00 47,00 179 10 11 - Còn nhiều bất cập Nguyên nhân hạn chế hoạt động tự bồi dưỡng - Sự quan tâm lãnh đạo, huy - Tính tích cực, chủ động, tự giác trị viên - Công việc chi phối - Điều kiện bảo đảm - Tác động chế sách cán Nội dung cần thiết phải bồi dưỡng - Kiến thức lý luận trị - Kiến thức nghiệp vụ CTĐ, CTCT - Kiến thức kỹ, chiến thuật quân - Kiến thức hậu cần, kỹ thuật - Kiến thức kinh tế, văn hoá, xã hội - Năng lực quán triệt tổ chức thực nhiệm vụ - Năng lực nắm bắt tình hình - Năng lực giáo dục thuyết phục - Năng lực giữ vững định hướng trị - Năng lực quản lý - Kinh nghiệm công tác vận động quần chúng Các hình thức bồi dưỡng có kết tốt - Học tập chức hàng năm - Tập huấn cán - Hội thi, hội thao - Huấn luyện, diễn tập - Kiểm tra, đánh giá cấp - Giao ban, hội ý - Học hỏi trị viên cấp - Học hỏi huy trưởng cấp - Sơ, tổng kết - Phân loại cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng - Tự học tập, nghiên cứu đội ngũ trị viên Các giải pháp bồi dưỡng - Nâng cao nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng địa phương, quan quân địa phương - Xác định tốt nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, biện pháp bồi dưỡng - Tổ chức tốt hoạt động thực tiễn để bồi dưỡng - Phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng bồi dưỡng Nguồn: Tác giả tổng hợp phiếu điều tra 4,00 121 176 54 30 43 60,50 88,00 27,00 15,00 21,50 187 200 167 43 186 196 197 200 200 137 178 93,50 100 83,50 21,50 93,00 98,00 98,50 100 100 68,50 89,00 200 200 189 199 98 131 112 56 123 135 200 100 100 94,50 99,50 49,00 65,50 56,00 28,00 61,50 67,50 100 200 100 200 100 200 100 200 100 180 Phụ lục KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU ĐIỀU TRA Đối tượng: Cán quân quan quân cấp huyện đến tư lệnh, huy quân tỉnh, thành phố miền Đông Nam Bộ Đơn vị, số lượng, thời gian: - Bộ Tư lệnh thành phố Hồ Chí Minh : 40 phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Đồng Nai : 40 phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Dương : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Phước : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Tây Ninh : 30 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu : 30 phiếu, 4.2012 (Tổng số: 200 phiếu) TT Nội dung câu hỏi phương án trả lời Vị trí, vai trị trị viên chi qn ban huy quân cấp xã - Rất quan trọng - Quan trọng - Bình thường cán khác - Không quan trọng Đánh giá mức độ hồn thành nhiệm vụ trị viên - Tốt - Khá - Trung bình - Yếu Đánh giá mức độ cần thiết công tác bồi dưỡng - Rất cần thiết - Cần thiết - Không cần thiết Đánh giá cơng tác bồi dưỡng đội ngũ trị viên - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều bất cập Đánh giá mức độ phù hợp nội dung, hình thức bồi dưỡng với yêu cầu nhiệm vụ trị viên với ban huy quân cấp xã - Phù hợp - Chưa phù hợp - Cịn nhiều bất cập Ngun nhân hạn chế cơng tác bồi dưỡng - Cơ chế sách tác động tiêu cực - Năng lực chủ thể bồi dưỡng cịn hạn chế - Chính trị viên chưa tích cực tu dưỡng, rèn luyện Tổng số ý kiến trả lời Tỉ lệ % 185 15 92,50 7,50 54 136 10 27,00 68,00 5,00 196 98,00 2,00 156 28 16 78,00 14,00 8,00 128 49 23 64,00 24,50 11,50 119 87 151 59,50 43,50 75,50 181 10 11 Đánh giá hoạt động tự bồi dưỡng đội ngũ trị viên - Tốt - Chưa tồn diện - Cịn nhiều bất cập Nguyên nhân hạn chế hoạt động tự bồi dưỡng - Sự quan tâm lãnh đạo, huy - Tính tích cực, chủ động, tự giác trị viên - Công việc chi phối - Điều kiện bảo đảm - Tác động chế sách Nội dung cần thiết phải bồi dưỡng - Kiến thức lý luận trị - Kiến thức nghiệp vụ CTĐ, CTCT - Kiến thức kỹ, chiến thuật quân - Kiến thức hậu cầu, kỹ thuật - Kiến thức kinh tế, văn hoá, xã hội - Năng lực quán triệt tổ chức thực nhiệm vụ - Năng lực nắm bắt tình hình - Năng lực giáo dục thuyết phục - Năng lực giữ vững định hướng trị - Năng lực quản lý - Kinh nghiệm công tác vận động quần chúng Các hình thức bồi dưỡng có kết tốt - Học tập chức hàng năm cán - Tập huấn cán - Hội thi, hội thao - Diễn tập - Kiểm tra, đánh giá cấp - Giao ban, hội ý - Học hỏi trị viên cấp - Học hỏi huy trưởng cấp - Sơ, tổng kết - Phân loại cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng - Tự học tập, nghiên cứu đội ngũ trị viên Các giải pháp bồi dưỡng - Nâng cao nhận thức, trách nhiệm tổ chức, lực lượng địa phương, quan quân địa phương - Xác định tốt nội dung, vận dụng linh hoạt, sáng tạo hình thức, phương pháp bồi dưỡng - Tổ chức tốt hoạt động thực tiễn để bồi dưỡng - Phát huy sức mạnh tổng hợp tổ chức, lực lượng bồi dưỡng - Đề cao tính tích cực, chủ động sáng tạo đội ngũ trị viên tự học, tự bồi dưỡng Nguồn: Tác giả tổng hợp phiếu điều tra 67 93 40 33,50 46,50 20,00 86 200 34 61 92 43,00 100 17,00 30,50 46,00 200 200 136 62 195 200 200 200 200 156 191 100 100 68,00 31,00 97,50 100 100 100 100 78,00 95,50 200 200 145 157 132 136 141 87 121 137 200 100 100 72,50 78,50 66,00 68,00 70,50 43,50 60,50 68,50 100 200 100 200 100 200 100 200 100 200 100 182 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ, NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ Đối tượng: Cán trị, quân từ huy trưởng ban huy quân cấp xã đến tư lệnh, huy quân tỉnh, thành phố miền Đông Nam Bộ Tổng số: 412 phiếu Thời gian: tháng tháng 11 năm 2012 Mức độ đạt (%) TT Nội dung đánh giá Trung Yếu, Tốt Khá bình Trình độ kiến thức trị 28,12 51,36 20,52 Trình độ kiến thức quân 19,20 46,24 34,76 Trình độ kiến thức kỹ thuật, hậu cần 15,56 54,18 30,26 Trình độ kiến thức xã hội 19,42 58,17 22,41 Năng lực quán triệt nghị quyết, thị, 26,48 46,26 27,26 mệnh lệnh cấp Năng lực điều hành sinh hoạt Đảng 24,30 54,56 21,14 Năng lực tổ chức thực nghị 31,96 52,14 15,90 Năng lực tiến hành xây dựng ban huy quân cấp xã lực lượng vũ 28,33 48,73 22,94 trang địa phương Năng lực tiến hành công tác kiểm tra 26,54 50,76 22,70 10 Năng lực tiến hành công tác cán 21,18 49,72 29,10 11 Năng lực tiến hành giáo dục trị 29,16 59,53 11,31 tư tưởng 12 Năng lực nắm bắt xử lý tình trị ban huy quân 25,96 62,14 11,90 cấp xã 13 Năng lực đạo, tiến hành công tác 26,78 63,23 9,99 xây dựng tổ chức quần chúng 14 Năng lực tiến hành công tác dân vận 15 Năng lực đạo, tiến hành CTĐ, CTCT 39,20 53,20 7,60 16 Năng lực quản lý đội ngũ cán bộ, đảng viên 32,64 50,56 16,80 17 Năng lực quản lý tình hình trị tư tưởng cán bộ, chiến sĩ dân quân, dự bị 24,33 55,21 20,46 động viên 18 Năng lực quản lý, sử dụng vật tư, 34,12 53,24 12,64 phương tiện CTĐ, CTCT Nguồn: Tác giả tổng hợp phiếu điều tra 183 Phụ lục 10 KẾT QUẢ XỬ LÝ PHIẾU ĐIỀU TRA (Lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên) Đơn vị, số lượng, thời gian: - Bộ Tư lệnh thành phố Hồ Chí Minh : 60 phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Đồng Nai : 60phiếu, 11.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Dương : 60 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bình Phước : 60 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Tây Ninh : 60 phiếu, 4.2012 - Bộ CHQS tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu : 60 phiếu, 4.2012 (Tổng số: 360 phiếu) TT Nội dung điều tra phương án trả lời Niềm tin vào thắng lợi công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo - Rất tin - Tin - Không tin Mức độ quan tâm đến lĩnh vực kinh tế, trị - xã hội đất nước - Rất quan tâm - Quan tâm - Chưa quan tâm - Không quan tâm Các lĩnh vực thường quan tâm - Đường lối, sách Đảng Nhà nước - Kinh tế, khoa học kỹ thuật - Quốc phịng - an ninh - Tình hình giới, nước - Văn nghệ, thể thao Những vấn đề xúc xã hội - Tham nhũng - Suy thoái đạo đức, lối sống - Phai nhạt niềm tin, lý tưởng - Kỷ cương, phép nước không nghiêm - Đời sống việc làm người lao động - Khó trả lời Những phẩm chất trị viên coi trọng - Bản lĩnh trị vững vàng - Phẩm chất đạo đức, lối sống - Năng lực chuyên môn nghiệp vụ CTĐ, CTCT - Trung thực, thẳng thắn - Nghiêm khắc quản lý, trì kỷ luật ban huy quân - Chăm lo đời sống cán bộ, chiến sĩ - Khó trả lời Tổng số ý kiến trả lời Tỉ lệ % 188 145 27 52,22 40,28 7,50 146 184 30 40,56 51,11 8,33 341 216 284 318 311 94,72 60,00 78,89 88,33 83,39 349 281 196 174 331 96,94 78,06 54,44 48,33 91,94 2,50 344 340 346 338 301 95,55 94,44 96,11 93,89 83,61 349 96,94 2,22 184 10 11 12 Mức độ tin tưởng vào lãnh đạo, huy của cán bộ, chiến sĩ - Tin - Khơng tin - Nghi ngờ - Khó trả lời Mối quan hệ cán với chiến sĩ - Rất thân thiết - Thân thiết - Gần gũi không thân thiết - Không gần gũi Đối tượng chiến sĩ tin tưởng - Bạn bè, đồng hương - Chỉ huy trưởng - Chính trị viên - Cán khác - Tâm với gia đình, người thân - Không tâm với Đánh giá công tác tư tưởng, giáo dục trị ban huy quân cấp xã - Tốt - Khá - Chưa tốt - Còn nhiều hạn chế Nguyên nhân làm hạn chế đến công tác tư tưởng, giáo dục - Lãnh đạo, huy chưa quan tâm mức - Năng lực trị viên - Nội dung cịn nghèo nàn - Hình thức chưa phong phú Cơng tác tư tưởng, giáo dục trị thuộc trách nhiệm - Chỉ huy trưởng - Chính trị viên - Của cán bộ, đảng viên - Của cán bộ, chiến sĩ Tình hình kỷ luật ban huy quân cấp xã - Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, 314 21 13 12 87,22 5,83 3,61 3,33 41 64 212 43 11,39 17,78 58,89 11,94 323 131 184 125 331 24 89,72 36,39 51,11 34,72 91,94 6,66 84 203 36 27 23,33 56,39 10,00 7,50 117 286 281 274 32,50 79,44 78,06 76,11 56 127 90 87 15,55 32,58 25,00 24,17 122 206 28 33,89 56,60 7,77 185 13 14 15 16 17 18 Nội dung biện pháp hạn chế vi pham kỷ luật ban huy quân cấp xã - Tăng cường giáo dục ban huy quân cấp xã - Kết hợp ban huy quân cấp xã địa phương - Xử lý kỷ luật theo Điều lệnh quân đội - Xử phạt kinh tế Nội dung, hình thức hoạt động đồn ban huy qn cấp xã - Phù hợp - Chưa phù hợp - Khó trả lời Sự quan tâm lãnh đạo, huy với hoạt động đoàn - Rất quan tâm - Ít quan tâm - Khơng quan tâm Nội dung, hình thức hoạt động đồn ưu thích - Xung kích thực nhiệm vụ trị - Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao - Thăm quan dã ngoại - Giao lưu kết nghĩa với tổ chức đoàn địa phương Nhu cầu phấn đấu trở thành đảng viên - Rất có nhu cầu - Có nhu cầu - Chưa nghĩ đến Bản thân - Tốt nghiệp phổ thông trung học - Trung cấp - Cao đẳng - Đại học - Quân nhân xuất ngũ - Đảng viên - Đoàn viên Nguồn: Tác giả tổng hợp phiếu điều tra 292 241 192 73 81,11 66,94 53,33 20,28 226 94 40 62,78 26,11 11,11 231 81 48 64,17 22,50 13,33 96 341 354 301 26,67 94,72 98,33 83,61 77 212 71 21,39 58,89 19,72 235 11 116 36 324 65,28 3,56 1,11 0,56 32,22 10,00 90,00 186 Phụ lục 11 PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Đối tượng: cán bộ, sĩ quan) Đồng chí thân mến! Để góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu đề tài: “Bồi dưỡng lực công tác đảng, công tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ giai đoạn nay”, muốn xin ý kiến đồng chí số vấn đề Nếu trí với ý kiến đồng chí đánh dấu (x) vào ô vuông () bên phải phương án trả lời Đồng chí khơng cần ghi tên đơn vị, quan vào phiếu Xin chân thành cảm ơn đồng chí Theo đồng chí lực CTĐ, CTCT đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã gồm khả nào? - Khả lập triển khai kế hoạch CTĐ, CTCT 1 - Khả tuyên truyền, vận động, thuyết phục 2 - Khả tiến hành công tác tư tưởng 3 - Khả tiến hành công tác tổ chức, sách 4 - Khả tổ chức hoạt động thực tiễn cơng tác qn sự, quốc phịng địa phương 5 - Khả nắm bắt xử lý tình CTĐ, CTCT 6 Theo đồng chí trị viên ban huy quân cấp xã có vai trị chi quân ban huy quân cấp xã ? - Rất quan trọng - Quan trọng - Không quan trọng 3 Theo đồng chí lực CTĐ, CTCT đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã hình thành phát triển từ yếu tố chủ yếu? - Thông qua tập huấn, học chức 1 - Tri thức, kinh nghiệm sống thực tiễn công tác - Tự học tập, tự bồi dưỡng trị viên 3 Theo đồng chí mức độ hồn thành chức trách, nhiệm vụ đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã đạt mức nào? - Tốt 1 - Khá 2 - Trung bình 3 - Yếu 4 187 Đồng chí đánh giá trình độ, lực CTĐ, CTCT đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã nay? (mỗi yếu tố chọn mức) Trung STT Các yếu tố Tốt Khá Yếu bình Trình độ kiến thức trị Trình độ kiến thức cơng tác qn sự, quốc phịng địa phương Trình độ kiến thức hậu cần, kỹ thuật Trình độ kiến thức khoa học xã hội nhân văn Khả quán triệt nghị quyết, thị, mệnh lệnh cấp Khả điều hành sinh hoạt đảng Khả triển khai tổ chức thực nghị Khả tiến hành xây dựng ban huy quân cấp xã, xây dựng chi ủy, chi đội ngũ cán bộ, đảng viên Khả tiến hành công tác kiểm tra, giám sát 10 Khả tiến hành công tác cán 11 Khả tiến hành giáo dục trị, tư tưởng lực lượng dân quân, dự bị động viên 12 Khả nắm bắt xử lý tình CTĐ, CTCT ban huy quân cấp xã, lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên công tác quân sự, quốc phịng địa phương 13 Khả tiến hành cơng tác xây dựng tổ chức quần chúng 14 Khả tiến hành công tác dân vận 15 Khả tiến hành cơng tác sách 16 Khả quản lý đội ngũ cán bộ, đảng viên 17 Khả quản lý tình hình trị, tư tưởng cán bộ, chiến sĩ lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên 18 Khả quản lý, sử dụng vật tư, phương tiện CTĐ, CTCT Theo đồng chí nguyên nhân hạn chế lực CTĐ, CTCT đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã nay? - Do chưa đào tạo chuyên ngành CTĐ, CTCT 1 - Kiến thức bồi dưỡng cấp chưa đáp ứng yêu cầu 2 188 - Do kinh nghiệm hoạt động thực tiễn hạn chế 3 - Do cấp ủy, quyền địa phương, cán chủ trì quan chức cấp chưa quan tâm bồi dưỡng 4 - Do nội dung, hình thức, biện pháp bồi dưỡng chưa sát với chức trách, nhiệm vụ trị viên 5 - Do điều kiện bảo đảm cho hoạt động CTĐ, CTCT địa phương chưa đáp ứng yêu cầu 6 - Do trị viên khơng tích cực học tập, rèn luyện thường xuyên 7 Đồng chí đánh giá mức độ cần thiết cơng tác bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí nay? - Rất cần thiết 1 - Cần thiết 2 - Bình thường 3 - Khơng cần thiết Đồng chí đánh giá công tác bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí nay? - Tốt - Chưa tốt 2 - Còn nhiều bất cập 3 Đồng chí đánh giá phù hợp nội dung, hình thức bồi dưỡng với cương vị, chức trách, nhiệm vụ đội ngũ trị viên, tình hình ban huy quân cấp xã địa phương? - Phù hợp - Chưa phù hợp - Còn nhiều bất cập 10 Đồng chí đánh giá hoạt động tự bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí nay? - Tốt - Chưa tốt - Còn nhiều hạn chế 11 Theo đồng chí nội dung cần thiết bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã nay? - Kiến thức lý luận trị 1 - Kiến thức nghiệp vụ CTĐ, CTCT 2 - Kiến thức kỹ, chiến thuật quân 3 - Kiến thức hậu cần, kỹ thuật 4 - Kiến thức khoa học xã hội nhân văn 5 - Thường xuyên cập nhật thông tin 6 - Kinh nghiệm, kỹ năng, kỹ xảo tiến hành CTĐ, CTCT 7 - Khả quán triệt tổ chức thực nhiệm vụ 8 - Khả nắm bắt tình hình ban huy quân cấp xã tình hình tư tưởng cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang địa phương - Khả giáo dục, thuyết phục, lên lớp trị 10 - Khả xây dựng tổ chức đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên 11 - Kinh nghiệm công tác vận động quần chúng 12 12 Theo đồng chí hình thức mang lại kết tốt bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí? - Học tập chức 1 - Tập huấn nghiệp vụ 2 189 - Hội thi, hội thao 3 - Diễn tập, thực tiễn công tác 4 - Kiểm tra, đánh giá cấp 5 - Giao ban, hội ý 6 - Học hỏi trị viên cấp 7 - Học hỏi huy trưởng cấp 8 - Sơ, tổng kết CTĐ, CTCT 9 - Phân loại cán bộ, đảng viên, tổ chức đảng 10 - Tự học tập, nghiên cứu trị viên 11 13 Theo đồng chí cần tập trung thực tốt giải pháp sau bồi dưỡng lực CTĐ, CTCT cho đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã ? - Nâng cao nhận thức trách nhiệm cấp ủy, quyền, cán chủ trì cấp quan chức địa phương 1 - Nâng cao chất lượng bồi dưỡng cấp 2 - Tích cực bồi dưỡng địa phương 3 - Kết hợp chặt chẽ bồi dưỡng cấp bồi dưỡng địa phương 4 - Phát huy tính tích cực, tự giác đội ngũ trị viên tự bồi dưỡng 5 14 Cuối xin đồng chí cho biết thân đồng chí ? a) Tuổi quân: b Tuổi đời: - năm - Dưới 30 tuổi - Từ đến năm - Từ 31 đến 35 tuổi - Từ 10 đến 15 năm - Từ 36 đến 40 tuổi - Trên 15 năm - Trên 40 tuổi c) Qua trường: - Đào tạo học viện, trường sĩ quan - Đào tạo trường khác - Đào tạo ngắn d) Đồng chí là: - Bí thư đảng ủy - Bí thư chi - Bí thư chi đồn Xin chân thành cảm ơn đồng chí! 190 Phụ lục 12 PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN (Đối tượng: chiến sĩ lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên) Đồng chí thân mến! Đồng chí vui lịng cho chúng tơi xin ý kiến đồng chí số vấn đề Nếu trí với ý kiến đồng chí đánh dấu (x) vào vuông () bên phải phương án trả lời Đồng chí khơng cần ghi tên đơn vị vào phiếu Xin chân thành cảm ơn đồng chí Đồng chí cho biết đánh giá đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí - Có lĩnh trị vững vàng 1 - Năng lực CTĐ, CTCT 2 - Năng lực huy, quản lý đơn vị 3 - Liêm khiết, trung thực, thẳng thắn 4 - Khiêm tốn, giản dị gần gũi cán bộ, chiến sĩ 5 - Phương pháp, tác phong công tác tốt 6 Khi có khó khăn vướng mắc đồng chí thường gặp xin ý kiến của? - Chỉ huy trưởng, huy phó 1 - Chính trị viên, trị viên phó 2 - Cán trung đội, tiểu đội 3 - Gia đình, người thân 4 - Bạn bè, đồng hương 5 Đồng chí cho biết mối quan hệ đội ngũ trị viên với cán chiến sĩ ban huy quân cấp xã? - Dân chủ, bình đẳng, đồn kết 1 - Thương u tơn trọng lẫn 2 - Có phân biệt đối xử 3 - Có biểu vi phạm dân chủ 4 - Cán bộ, chiến sĩ chưa thật tin tưởng 5 Đồng chí có nhận xét đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí? - Trách nhiệm cao chức trách, nhiệm vụ 1 - Trách nhiệm chưa cao chức trách, nhiệm vụ 2 - Là gương cho cán bộ, chiến sĩ noi theo 3 - Chưa thật giáo dục, thuyết phục cán bộ, chiến sĩ 4 - Giải tốt mối quan hệ với huy trưởng 5 - Giải chưa tốt mối quan hệ với huy trưởng 6 Trong phẩm chất sau đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã, đồng chí coi trọng phẩm chất nào? - Bản lĩnh trị vững vàng 1 - Phẩm chất đạo đức tốt, lối sống 2 191 - Năng lực chuyên môn nghiệp vụ CTĐ, CTCT 3 - Trung thực, thẳng thắn 4 - Nghiêm khắc quản lý, trì kỷ luật 5 - Dễ dãi quản lý, trì kỷ luật ban huy quân 6 - Chăm lo đời sống cán bộ, chiến sĩ 7 Đồng chí có tin vào lãnh đạo, huy ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí hay khơng? - Tin 1 - Không tin 2 - Nghi ngờ 3 Đồng chí cho biết nhận xét đồng chí lực giảng dạy trị theo nội dung, chương trình lực lượng dân quân, lực lượng dự bị động viên đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí? - Năng lực giảng dạy tốt 1 - Năng lực giảng dạy chưa thật tốt 2 - Năng lực giảng dạy yếu 3 - Khó trả lời 4 Đồng chí cho biết ý kiến đồng chí cơng tác tư tưởng giáo dục trị ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí? - Rất tốt 1 - Tốt 2 - Chưa tốt 3 - Còn nhiều hạn chế 4 Theo đồng chí nguyên nhân làm hạn chế cơng tác tư tưởng giáo dục trị ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí? - Lãnh đạo, huy chưa quan tâm mức 1 - Năng lực đội ngũ trị viên 2 - Nội dung nghèo nàn 3 - Hình thức chưa phong phú 4 10 Theo đồng chí tiến hành cơng tác tư tưởng, giáo dục trị ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí thuộc trách nhiệm ai? - Chỉ huy trưởng 1 - Chính trị viên 2 - Của cán bộ, đảng viên - Của cán bộ, chiến sĩ 11 Tình hình kỷ luật ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí nào? - Tốt 1 - Khá 2 - Trung bình 3 - Yếu, 4 12 Theo đồng chí để hạn chế vi phạm kỷ luật ban huy quân cấp xã cần thực tốt nội dung, biện pháp sau đây? - Tăng cường giáo dục ban huy quân cấp xã 1 - Kết hợp ban huy quân cấp xã địa phương 2 - Xử lý kỷ luật theo Điều lệnh quân đội 3 - Xử phạt hành 4 - Xử phạt kinh tế 5 192 13 Nội dung, hình thức hoạt động đoàn ban huy quân cấp xã địa phương đồng chí nay? - Phù hợp - Chưa phù hợp - Khó trả lời 14 Sự quan tâm lãnh đạo, huy ban huy quân cấp xã hoạt động đồn? - Khơng quan tâm - Chưa quan tâm - Rất quan tâm 15 Những nội dung, hình thức hoạt động đồn đồng chí ưu thích? - Học tập trị nâng cao nhận thức 1 - Xung kích thực nhiệm vụ ban huy quân 2 - Hoạt động văn hoá - văn nghệ, thể dục thể thao 3 - Thăm quan, dã ngoại 4 - Giao lưu, kết nghĩa với tổ chức đoàn địa phương 5 16 Đồng chí có nhu cầu phấn đấu trở thành đảng viên khơng? - Rất có nhu cầu - Có nhu cầu - Chưa nghĩ đến 17 Đề nghị đồng chí cho biết đơi nét thân? + Trình độ học vấn: - PTTH - Trung cấp 2 - Cao đẳng - Đại học 4 + Đồng chí là: - Quân nhân xuất ngũ 5 - Đảng viên 6 - Đoàn viên 7 Xin chân thành cảm ơn đồng chí ! ... 1.1 Đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã lực công tác đảng, công tác trị đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ 1.1.1 Ban huy quân cấp xã miền Đông Nam Bộ * Khái qt tình hình miền. .. VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC CƠNG TÁC ĐẢNG, CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ CHO ĐỘI NGŨ CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ 1.1 Đội ngũ trị viên ban huy quân cấp xã lực. .. CHÍNH TRỊ VIÊN BAN CHỈ HUY QUÂN SỰ CẤP XÃ MIỀN ĐÔNG NAM BỘ GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Sự phát triển tình hình nhiệm vụ yêu cầu bồi dưỡng 3.1 lực công tác đảng, công tác trị cho đội ngũ trị viên ban huy quân