Skkn một vài kinh nghiệm của việc ứng dụng phần mềm active inspire trong dạy học

MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG A PHẦN MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Cơ sở lý luận 2 Cơ sở thực tiễn II Mục đích, phương pháp nghiên cứu 2-3 Mục đích 2-3 Phương pháp nghiên cứu III Giới hạn đề tài IV Kế hoạch thực B NỘI DUNG I Thực trạng 3-5 II Các biện pháp giải vấn đề III Kết thực - 63 C KẾT LUẬN I Ý nghĩa 63 II Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển 63 - 64 1.Bài học kinh nghiệm 63 - 64 Hướng phát triển 64 III Kết luận, kiến nghị, đề xuất 64 - 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO 66 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học A PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Thế giới ngày bước vào kỷ 21, kỷ với nhiều thay đổi mạnh mẽ tất lĩnh vực Trong lĩnh vực cơng nghệ thơng tin phát triển mạnh mẽ nhất, công nghệ thay đổi hàng ngày, ứng dụng nhiều lĩnh vực sống tảng cách mạng công nghiệp 4.0 Trong xu ứng dụng khoa học - cơng nghệ vào đời sống giáo dục khơng nằm ngồi xu Đổi phương pháp dạy học yêu cầu thiết ngành giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục, việc đổi phương pháp giáo dục phải kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đạt hiệu cao Cơ sở thực tiễn Hiện trường THCS Nguyễn Trãi trang bị 100% máy chiếu bảng tương tác thông minh, đa số giáo viên sử dụng phần mêm Powerpoint để soạn giảng, nhiên phần mềm Powerpoint chưa khai thác hết tiềm bảng tương tác Và tiết dạy lạm dụng hiệu ứng bay nhảy màu sắc sặc sỡ trình diễn Powerpoint Từ thành lập trường đến nay, nhà trường tổ chức tập huấn sử dụng soạn giảng bảng tương tác lần, có số thầy sử dụng giảng dạy, cịn lại đa số dùng để trình chiếu Từ tình hình thực tế trên, thân tơi tìm hiểu mạnh dạn đưa ra: “Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học” II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mục đích Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Sử dụng phần mềm Active Inspire soạn giảng bảng tương tác, phát huy hết tiềm bảng tương tác, tăng hiệu dạy học Phương pháp nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận, sở thực tiễn để phân tích thực trạng sử dụng phần mềm Active Inspire soạn giảng bảng tương tác đơn vị nhằm rút học kinh nghiệm kiến nghị vấn đề thiết thực để việc sử dụng phần mềm Active Inspire soạn giảng bảng tương tác trở nên phổ biến thường xuyên, góp phần phát huy hết tiềm bảng tương tác, tăng hiệu dạy học Trong trình nghiên cứu tơi sử dụng nhóm nghiên cứu sau: - Phương pháp nghiên cứu lý luận: Tiến hành nghiên cứu viết, văn có nội dung ứng dụng Activ Inspire - Nghiên cứu thực tiễn: Thực phương pháp: thực nghiệm, quan sát, điều tra, đối chiếu với tiết học không sử dụng ActivInspire III GIỚI HẠN ĐỀ TÀI Hướng dẫn sử dụng cho người bắt đầu Hướng dẫn nâng cao dành cho người có kiến thức Active Inspire IV KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Với nhiệm vụ giáo viên tin học kiêm công nghệ thông tin trường dạy tin học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, quản lý trang web trường, quản lý sổ liên lạc điện tử Vnedu, quản lý cở sở liệu trường (MOET), quản lý hồ sơ nhân ngành giáo dục (Pmis) Tiến hành khảo sát tình hình ứng dụng phần mềm Active Inspire soạn giảng bảng tương tác trường THCS Nguyễn Trãi B NỘI DUNG I THỰC TRẠNG Đặc điểm tình hình chung Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Trường THCS Nguyễn Trãi thành lập theo định số 744/QĐUBND ngày 25 tháng 10 năm 2016 Ủy ban nhân dân huyện Phú Giáo, sở tách từ trường THCS Trần Hưng Đạo Trường tọa lạc Khu phố 2, Thị trấn Phước Vĩnh, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương Trường không cấp sở vật chất mà chuyển từ trường cũ qua, ảnh hưởng phần đến công tác dạy học Thuận lợi Được quan tâm lãnh đạo nhà trường việc ứng dụng công nghê thông tin đổi phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đa số giáo viên ý thức vai trị việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin ứng dụng phần mềm activinspire việc đổi phương pháp giảng dạy 100% lớp học trang bị máy chiếu bảng tương tác thông minh Nhà trường nối mạng Internet phủ sóng wifi tồn trường để giáo viên khai thác thông tin, tài liệu nhằm phục vụ cho việc giảng dạy ngày tốt Ngồi ra, nhà trường cịn cấp latop giáo viên mượn phục vụ công việc Được cấp lãnh đạo tổ chức tập huấn cho giáo viên sử dụng phần mêm Active Isnpire Tất giáo viên biết ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Một vài giáo viên tích cực học hỏi, ứng dụng phần mềm Active Isnpire dạy học Khó khăn 100% lớp học trang bị máy chiếu bảng tương tác thông minh, máy chiếu cũ, hình ảnh mờ, bảng tương tác có bảng khơng nhận bút cảm ứng Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Đa số giáo viên chưa nắm kiến thức sử dụng phần mềm Active Isnpire, chưa chủ động ứng dụng giảng dạy quen với phần mềm trình chiếu Poweroint nên ngại thay đổi, không muốn sử dụng phần mềm Active Isnpire Học sinh giáo viên chưa quen với việc sử dụng phần mềm nên sử dụng lúng túng, nhiều thời gian học II CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Hướng dẫn sử dụng phần mềm Active Inspire dành cho người sử dụng a Cài đặt phần mềm Bước 1: Đặt đĩa CD ActivInspire vào ổ đĩa CD-ROM (hoặc file cài đặt copy vào máy tính) tải từ địa chỉ: https://drive.google.com/drive/folders/1KuAkYlxACZfR8TsxgAtpzIrSv yAscDkW?usp=sharing Bước 2: Nhấp đôi chuột vào file cài đặt ActivInspire.exe  Xuất cửa sổ InstallShield Wizard Bước 3: Nhấp Next  Nhấp vào tuỳ chọn I accept the terms in license agreement  Nhấp Next Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Nếu muốn thay đổi thư mục cài đặt phần mềm ActivInspire (mặc định ổ đĩa C:\Program Files\ Activ Software\ Inspire\) nhấp nút Change (mục 1) - Nếu muốn thay đổi thư mục cài đặt thư viện phần mềm ActivInspire (mặc định ổ đĩa C:\Documents and Settings\ All Users\ Documents\ Activ Software\ Inspire\) nhấp nút Change (mục 2) Sau nhấp Next để chuyển qua bước Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Bước 4: Nhấp vào nút Install để tiến hành cài đặt phần mền ActivInspire - Đợi việc cài đặt kết thúc - Nhấp vào nút Finish để hoàn tất việc cài đặt Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Sau hồn tất việc cài đặt có biểu tượng phần mềm ActivInspire xuất hình desktop Bước 5: Double click vào biểu tượng ActivInspire để khởi động phần mềm Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Khi vận hành phần mềm xuất bảng yêu cầu nhập tên người dùng, tên đơn vị số đăng ký (serial number) - Nhấp vào tuỳ chọn I accept the terms of this license o Nhấp vào nút Run Personal để sử dụng phiên miễn phí cá nhân o Nhấp vào nút Trial để sử dụng thử nghiệm phần mềm ActivInspire (60 ngày) o Nếu có file key (bản quyền), nhập key vào để dùng mãi Usename: tên người dùng Organization: Serial number: 00169678527355945852 Sau nhập thông số trên, nhấn chọn vào mục “I accept the terms of this license”, nhấn OK Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học b Thay đổi ngôn ngữ người dùng Vào Menu File chọn Setting Chọn Language Chọn lựa chọn bên tay phải Apllication language kích vào mũi tên Kéo xuống chọn Vietnamese Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 10 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Địa điểm âm thưởng: sẵn… tìm đến file âm wav máy tính có - Chọn đối tượng chứa ( dù chứa hay khơng chứa) chọn thuộc tính Trở lại khơng chứa Sau chạy chương trình Chế độ thiết kế màu xanh c Sử dụng thuộc tính xoay, hạn chế Xoay : Chọn hình thức xoay đối tượng - Có thể xoay - Xoay khoảng Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 52 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Bộ hạn chế : Hạn chế phạm vi di chuyển đối tượng Ví dụ:có thể áp dụng vào việc chỉnh sửa đối tượng di chuyển theo đường vẽ sẵn Thao tác sau : - Dùng bút vẽ đoạn đường ta muốn đối tượng di chuyển theo - Chèn đối tượng ( đối tượng di chuyển theo đoạn đường - Chọn Đối tượng di chuyển theo nét vẽ ( hình trịn) - Sau chọn Trình duyệt Thuộc tính Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 53 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Trong mục Bộ hạn chế chọn Có thể Di chuyển chọn dẫn - Di chuyễn đường dẫn Dọc theo đường tích chọn - Nét vẽ quãng đường, Ok d Sử dụng thao tác ẩn - Nhấp chuột vào hình chữ nhật làm cho hình chữ nhật ẩn/hiện - Chọn đối tượng hình chữ nhật - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) - Kéo trượt tìm - Nhấp chuột vào ẩn/hiện phía sau khung Đích (Target) chọn đối tượng muốn - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đối (Apply changes) e sử dụng thao tác đưa trước Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 54 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học  Thuộc tính đưa trước: Mỗi lần nhấp chuột vào đối tượng đưa đối tượng khác phía trước đối tượng Ví dụ: Có đối tượng là: + Đối tượng 1: hình tam giác + Đối tượng 2: hình trịn + Đối tượng 3: hình vuông Khi nhấp chuột vào đối tượng 1, đối tượng trước Nhấp chuột vào đối tượng 2, đối tượng phiá trước Nhấp chuột vào đối tượng 3, đối tượng phía trước Chọn đối tượng 1: + Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) + Kéo trượt tìm + Nhấp chuột vào phía sau Đích (Target) chọn đối tượng thứ (đối tượng đưa lên trước) + Cuối nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply Changes) Đối tượng 3: làm tương tự đối tượng Có đối tượng thực thao tác giống Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 55 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Sau đó, xếp lại đối tượng theo ý muốn Để dễ xếp đối tượng, nên chuyển sang chế độ thiết kế (Design Mode) – (biểu tượng màu đỏ ) f Sử dụng thao tác chèn liên kết đến tệp tin  Mở tài liệu, tệp tin âm (Open Document, File or sound) Gán tệp tin (file) vào đối tượng có sẵn trang Khi đó, cần nhấp chuột vào đối tượng mở file vừa gán Ví dụ: Nhấp chuột vào gà nghe tiếng gà - Chọn đối tượng - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Tài liệu, thao tác phương tiện (Document / Media Actions)Ú Mở tài liệu, tệp tin âm (Open Document, File or sound) - Nhấp chuột vào ô Tệp tin (File) phía chọn file âm cần gán (file chuẩn bị trước) - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) - Lúc này, bảng Chèn tệp tin (Insert file): Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 56 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học  Giải thích bảng Chèn tập tin (Insert file): + Bổ sung liên kết dạng ….(Add link as …) Văn (Text): Bổ sung liên kết dạng chuỗi văn Biểu tượng hình ảnh (Image Icon): Bổ sung liên kết dạng biểu tượng hình ảnh trang Đối tượng thao tác (Action Object): Bổ sung liên kết dạng đối tượng thao tác Phần giữ chỗ (Placeholder): Chèn phần giữ chỗ (đối với tệp tin đa phương tiện) + Lưu dạng (Store as): Lưu tập tin bên (Store file externally): Lưu tệp tin tách khỏi Flipchart (bảng lật) Lưu tệp tin vào bảng lật (Store file in Flipchart): Đưa tệp tin vào bảng lật Tuỳ vào kích thước đặc điểm tệp tin Điều tăng đáng kể dung lượng Flipchart Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 57 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Lưu tập tin + danh mục vào bảng lật (Store file + directory in Flipchart): Đưa tập tin vào bảng lật vào danh mục bạn chọn + Đa phương tiện (Multimedia): Phát tự động (Autoplay): Tự động phát tệp tin mở trang Flipchart Vòng lặp (Loop): Tệp tin phát lặp lại liên tục Bộ điều khiển (Controller): Tệp tin mở nhấp chuột vào đối tượng + Phần giữ chỗ (Placeholder): Bổ sung liên kết dạng hình ảnh giữ chỗ Có thể chấp nhận hình ảnh mặc định lấy hình ảnh khác Mở trang web (Open Website) Gán website vào đối tượng có sẵn trang Flipchart Ví dụ: Nhấp chuột vào (đối tượng) mở website www.facebook.com - Chọn Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 58 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser ) chọn Mở trang web (Open website) - Trong ô URL gõ: www.facebook.com - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Appy changes) Lưu ý: Muốn xoá bỏ thuộc tính gán cho đối tượng - Chọn đối tượng muốn xố thuộc tính - Nhấp chuột vào Xố bỏ nội dung có (Remove Existing) g Sử dụng thuộc tính mờ - Nhấp chuột vào tam giác làm cho mờ - Chọn đối tượng hình tam giác - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) - Kéo trượt tìm - Trong Độ mờ (Translucency): gõ thông số (tối đa 255, số gần 255 đối tượng mờ) - Nhấp chuột vào phía sau khung Đích (Target) chọn đối tượng làm mờ (chính đối tượng khác trang) - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) h Sử dụng thuộc tính vị trí Thuộc tính vị trí (Position) … (bên phải, bên trái, trung tâm,…) : Nhấp chuột vào đối tượng làm cho đối tượng (đối tượng khác đối tượng đó) di chuyển (tuỳ theo toạ độ XY) Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 59 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Hình minh hoạ toạ độ Oxy nằm góc bên trái trang Flipchart Ví dụ: Nhấp chuột vào Hình trịn, hình trịn di chuyển đến vị trí có toạ độ (50; 100) Trục toạ độ XY hình - Nhấp chuột chọn đối tượng (Hình trịn) - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) - Kéo trượt tìm Vị trí bên phải (Position top right) - (có thể chọn vị trí khác như: vị trí bên trái, vị trí trung tâm,… Vì vị trí di chuyển đối tượng khơng phụ thuộc vào tên gọi vị trí mà phụ thuộc vào toạ độ XY) - Gõ toạ độ X: 50, Y: 100 - Nhấp chuột vào phía sau Đích (Target) chọn đối tượng di chuyển (đối tượng khác nó) - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 60 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Thuộc tính vị trí tăng dần (Position Incrementally): Mỗi lần nhấp chuột vào đối tượng làm cho đối tượng (đối tượng khác đối tượng đó) di chuyển (tuỳ thuộc vào toạ độ XY) Ví dụ: Mỗi lần nhấp chuột vào Bông hoa, đối tượng di chuyển theo toạ độ (50; 200) - Nhấp chuột chọn Bơng hoa - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) - Kéo trượt tìm Vị trí tăng dần (Position Incrementally) - Gõ toạ độ X: 50, Y: 200 - Nhấp chuột vào phía sau Đích (Target) chọn đối tượng di chuyển (đối tượng khác nó) - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) i Sử dụng thuộc tính gương Thuộc tính gương trục X (Mirror in X Axis) - (hoặc trục Y): Mỗi lần nhấp chuột vào đối tượng copy thêm đối tượng đối xứng qua trục X (hoặc Y) Tiếp tục nhấp chuột vào đối tượng vừa copy tạo đối tượng đối xứng qua trục X (hoặc Y), … Ví dụ: Mỗi lần nhấp chuột vào bướm copy thêm bướm qua trục X Tiếp tục nhấp chuột vào đối tượng vừa copy copy tiếp đối tượng qua trục X, … Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 61 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Nhấp chuột chọn bướm - Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions) - Kéo trượt tìm Gương trục X (Mirror in X Axis) - Nhấp chuột vào phía sau Đích (Target) chọn đối tượng copy đối xứng qua trục X - Nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) j dụng thuộc tính thay đổi giá trị văn Thay đổi giá trị văn (Change Text Value): Nhấp chuột vào đối tượng văn đối tượng văn biến đồng thời đối tượng văn khác thay Ví dụ: Có đối tượng: Đối tượng 1: Mặt trời mọc hướng ? Đối tượng 2: Mặt trời mọc hướng đơng + Chọn đối tượng 1: Bên cửa sổ Trình duyệt thao tác (Action Browser) chọn Các thao tác đối tượng (Object Actions)… + Kéo trượt tìm Đổi giá trị văn (Change Text Value) + Nhấp chuột vào phía sau Đích (Target (Text)) chọn đối tượng thứ Ok + Nhập nội dung cần thay Văn bản(Text) Theo ví dụ ta nhập “Mặt trời mọc hướng đông” + Cuối nhấp chuột vào Áp dụng thay đổi (Apply changes) Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 62 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Tài liệu / thao tác phương tiện (Document / Media Actions) Thực thao tác tài liệu phương tiện đối tượng Ví dụ gán file hay website vào đối tượng III KẾT QUẢ THỰC HIỆN Qua thời gian nghiên cứu, tìm hiểu chia sẻ với đồng nghiệp, nhận thức việc sử dụng phần mềm Active Inspire giảng dạy cần thiết Học sinh hiểu hơn, tiết học trở nên trực quan, sinh động hơn, giáo viên nắm vững thao tác với bảng tương tác thông minh Học sinh hứng thú với tiết học thông qua việc chơi trò chơi bảng tương tác C KẾT LUẬN I Ý NGHĨA Qua nghiên cứu, có thêm nhiều kiến thức mới, góp phần nâng cao lực thân phục vụ cho công tác sau Trong nhà trường, chia sẻ kinh nghiệm việc sử dụng phần mềm Active Inspire giảng dạy cho đồng nghiệp, để đồng nghiệp học hỏi lẫn nhau, áp dụng công tác giảng dạy giúp nâng cao chất lượng giáo dục II BÀI HỌC KINH NGHIỆM, HƯỚNG PHÁT TRIỂN Bài học kinh nghiệm ActivInspire thiết kế để sử dụng lớp học, giúp phát huy hết tiềm bảng tương tác, bổ sung hạn chế phần mềm Powerpoint Bài giảng soạn ActivInspire hỗ trợ nhiều hoạt động phong phú, hữu ích thông qua việc tương tác trực tiếp với bảng Phần mềm có giao diện theo lứa tuổi để lựa chọn cho phù hợp Những tiết dạy sử dụng phần mềm ActiveInspire mang lại hiệu rõ rệt, học sinh hứng thú học tập, tích cực hơn; học sinh dễ hiểu Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 63 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Học sinh giáo viên có nhiều lựa chọn hoạt động dạy học vừa dùng bảng đen truyền thống, vừa dùng bảng tương tác để viết, vẽ, tô màu…v.v Hướng phát triển Chia sẻ kinh nghiệm việc sử dụng phần mềm ActiveInspire dạy học cho đồng nghiệp, góp phần khai thác hết tiềm bảng tương tác nâng cao chất lượng dạy học III KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Kết luận Phần mềm Activinspire phần mềm đòi hỏi người giáo viên phải tìm hiểu đầu tư nhiều Vì nhiều thời gian nên đồng nghiệp quan tâm Và quen với phần mềm Powerpoint nên thầy cô ngại thay đổi Nhưng mà khơng thay đổi khơng phát triển được, biết khó khăn với lợi ích mà ActiveInspire mang lại cho việc học học sinh xứng đáng, với việc đổi phương pháp giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” Ứng dụng phần mềm activinspire vào đổi nội dung, phương pháp giáo dục là điều tất yếu, giúp cho giáo viên đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học, trọng tâm là phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm Qua giúp giáo viên linh hoạt việc lựa chọn nội dung chủ đề, phù hợp với phát triển hứng thú trẻ Giúp giáo viên đỡ tốn thời gian để chuẩn bị đồ dùng dạy học, giảng sau thiết kế lưu giữ máy tính, USB, lưu giữ mạng nên khó bị GV chủ động sáng tạo việc lựa chọn hình thức tổ chức, phương pháp dạy học theo hướng đổi Kiến nghị, đề xuất a Đối với giáo viên Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 64 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Ln tìm tịi, sáng tạo dạy học, tìm phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh phát huy tối đa khả phần mềm Activinspire Đổi phương pháp dạy học, thường xuyên gây hứng thú học tập cho học sinh học thông qua khai thác phần mềm Activinspire b Đối với lãnh đạo nhà trường Tăng cường chuyên đề kỹ sử dụng khai thác phần mềm Activinspire dạy học Cần sửa chữa cấp thiết bị hư hỏng máy chiếu mờ, dây usb âm hư, bảng tương tác hư để kịp thời đáp ứng nhu cầu dạy học Trên kinh nghiệm mà thực q trình cơng tác thực tế trường THCS Nguyễn Trãi việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Rất mong đóng góp ý kiến chân thành quý thầy cô Hội đồng khoa học cấp ngành để hoàn thiện Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học đạt kết cao Phước Vĩnh, ngày 20 tháng 12 năm 2019 Người thực Phạm Đức Tài Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 65 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học TÀI LIỆU THAM KHẢO Hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm ActiveInspire kho học liệu Công ty cổ phần Tiến Bộ Quốc Tế AIC, địa chỉ: https://drive.google.com/open?id=1ZYZ1hH27sH7PDkxVeYW1RhSzGLf9sRRY Hướng dẫn sử dụng ActiveInspire trang web soangiang.edu.vn địa chỉ: http://soangiang.edu.vn/wp-content/uploads/2018/09/HUONG-DAN-SU-DUNGACTIVINSPIRE.pdf Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 66 skkn ... skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 23 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học Hình bên minh... tốn học: Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang 43 skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học - Phần mềm thiết kế giảng phần mềm mở áp dụng cho tất mơn học mơn tốn học. .. ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học? ?? II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Mục đích Người thực hiện: Phạm Đức Tài Trang skkn Một vài kinh nghiệm việc ứng dụng phần mềm Active Inspire dạy học